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  • 如何处理好校本课程开发中的几个问题——走访郑州市全水区教科室主任潘英 免费阅读 收费下载
  • 怎样选择综合实践活动主题 免费阅读 收费下载
  • 野菜变奏曲 免费阅读 收费下载
  • 做生活的小主人 免费阅读 收费下载
  • 对《做生活的小主人》的点评 免费阅读 收费下载
  • 对《野菜变奏曲》的点评 免费阅读 收费下载
  • 教研沙龙话评价 免费阅读 收费下载
  • 巧用粉笔头,绘出成长的足迹 免费阅读 收费下载
  • “一次性筷子”课题研究学生日记 免费阅读 收费下载
  • 把机会让给学生 用已知认识未知——探究性学习的深层含义及具体实施 免费阅读 收费下载
  • 新课程推进中的教育评价及其案例 免费阅读 收费下载
  • 数学、学生与我 免费阅读 收费下载
  • 师生谈笑风生 课堂闲庭信步——黄锦燕老师(香港)《漫谈沟通》一课教学赏析 免费阅读 收费下载
  • 特级教师李吉林词语教学赏析 免费阅读 收费下载
  • 《掌声》教学片断及评析 免费阅读 收费下载
  • 管窥新课程标准下的语文考试 免费阅读 收费下载
  • 如何用好“生生评价”这把双刃剑 免费阅读 收费下载
  • 编撰对联张扬个性——《负荆请罪》课堂教学探新 免费阅读 收费下载
  • 创设适宜孩子成长的课堂 免费阅读 收费下载
  • 五年制第七册“读写例话”板书设计 免费阅读 收费下载
  • 教案再也不能统治课堂了——《放弃射门》教学一得 免费阅读 收费下载
  • 小学低年级学生倾听习惯的培养 免费阅读 收费下载
  • 体验式作文教学策略例谈 免费阅读 收费下载
  • 作文课应做些什么——兼评一组作文指导课 免费阅读 收费下载
  • 巧用人物语言写活文章 免费阅读 收费下载
  • 口语交际≠言语表达 免费阅读 收费下载
  • 从描述到创造——小学数学概念教学例谈 免费阅读 收费下载
  • 贵在反思 免费阅读 收费下载
  • 如此“表扬”行吗 免费阅读 收费下载
  • 语文综合性学习《说说可爱的家乡》教学谈 免费阅读 收费下载
  • 架起一座七彩的桥——综合性学习开辟语文学习新天地 免费阅读 收费下载
  • 玻璃翅膀——从一个教学片断谈想像的品质 免费阅读 收费下载
  • 第41号 免费阅读 收费下载
  • 课堂上,我们倾听什么 免费阅读 收费下载
  • 引导学生在生活实践中领悟语文 免费阅读 收费下载
  • 保卫童心 免费阅读 收费下载
  • 请允许学生公开评价教师 免费阅读 收费下载
  • 创设情境,激疑释疑 免费阅读 收费下载
  • 收集资料补充课文 免费阅读 收费下载
  • 我们需要具有良好科技素养的人才——“科学探究学习活动的理论与实践研究”课题开题会介绍 免费阅读 收费下载
  • 教研文章用例琐谈 免费阅读 收费下载
  • 大胆“闯一闯” 免费阅读 收费下载
  • 台湾——海阔天空课程的开发 免费阅读 收费下载
  • 一堂种族学课 免费阅读 收费下载
  • 美国的理财教育 免费阅读 收费下载
  • 毛泽东的小学教师生活 免费阅读 收费下载
  • 对儿童文化和价值的思考 免费阅读 收费下载
  • 如何处理好校本课程开发中的几个问题——走访郑州市全水区教科室主任潘英(李争)
    怎样选择综合实践活动主题(姜平)
    野菜变奏曲(李伯文 翟梧萍)
    做生活的小主人(阮海燕)
    对《做生活的小主人》的点评(傅建明)
    对《野菜变奏曲》的点评(崔允漷)
    教研沙龙话评价(李争)
    巧用粉笔头,绘出成长的足迹(孙庆芳)
    “一次性筷子”课题研究学生日记(张怡玮)
    把机会让给学生 用已知认识未知——探究性学习的深层含义及具体实施(高万同)
    新课程推进中的教育评价及其案例(康武)
    数学、学生与我(刘友华)
    师生谈笑风生 课堂闲庭信步——黄锦燕老师(香港)《漫谈沟通》一课教学赏析(禹妮)
    特级教师李吉林词语教学赏析(张敬义)
    《掌声》教学片断及评析(姚烺强 张汉清)
    管窥新课程标准下的语文考试(秦卫星)
    如何用好“生生评价”这把双刃剑(金桂顺)
    编撰对联张扬个性——《负荆请罪》课堂教学探新(王树华)
    创设适宜孩子成长的课堂(赵幼华)
    五年制第七册“读写例话”板书设计(邱衍霖)
    教案再也不能统治课堂了——《放弃射门》教学一得(王丽娜)
    小学低年级学生倾听习惯的培养(孙正兵 徐巧萍)
    体验式作文教学策略例谈(蒋蓉)
    作文课应做些什么——兼评一组作文指导课(倪梅梅)
    巧用人物语言写活文章(涂竣文)
    口语交际≠言语表达(李秀平)
    从描述到创造——小学数学概念教学例谈(王智庆)
    贵在反思(兰清堂)
    如此“表扬”行吗(马宇)
    语文综合性学习《说说可爱的家乡》教学谈(李梅雪)
    架起一座七彩的桥——综合性学习开辟语文学习新天地(俞国娣)
    玻璃翅膀——从一个教学片断谈想像的品质(朱华贤)
    第41号(章锡军)
    课堂上,我们倾听什么(刘永吉)
    引导学生在生活实践中领悟语文(吴汉平)
    保卫童心(顾建明)
    请允许学生公开评价教师(乔能俊)
    创设情境,激疑释疑(罗植银)
    收集资料补充课文(袁晓东)
    我们需要具有良好科技素养的人才——“科学探究学习活动的理论与实践研究”课题开题会介绍(方端)
    教研文章用例琐谈(吴迪康)
    大胆“闯一闯”(张勇广)
    台湾——海阔天空课程的开发(沈兰)
    一堂种族学课(魏嘉琪)
    美国的理财教育(黄全俞)
    毛泽东的小学教师生活(马建强)
    对儿童文化和价值的思考(周永强)
    《小学青年教师》封面

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