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  • 江苏南通市小学毕业语文试题
  • 2008年北京崇文区六年级语文期末测试卷
  • 浙江杭州市2008年小学六年级语文试卷
  • 河南洛阳市2008学年第二学期六年级语文试卷
  • 2008年湖北阳新县小学毕业考试语文试卷“典型试卷精选”部分参考答案
  • 欢迎参加“第十一届全国小学课堂教学征文大赛”活动
  • 河北沧州市2008年小学生毕业考试语文综合评价活动
  • 生活在这个世界上.就免不了和他人相处。如果你仔细分析一下“仁”这个字。就会发现:它就代表着两个人在一起。仁爱之心,是我们中华民族性格的重要组成,也是我们民族文化的宝贵财富。
  • “千课万人”全国小学语文、数学生本课堂教学研讨观摩活动邀请函
  • 名家新秀同课异构 作文擂台精彩纷呈——“媒体看课:2008中国小学作文教学擂台赛”剪影
  • 由中国语文报刊协会、《语文世界》杂志社、《小学教学》编辑部、《语文教学通讯·小学刊》主办的“媒体看课:中国小学作文教学擂台赛”于2008年12月23日~25日在广东举行。
  • 以孩童的天真来灌溉自己
  • 四年级孩子学完“可爱的小动物”单元,为丰子恺笔下的白鹅,老舍笔下的猫和母鸡如此妙趣和风光开怀大笑、笔尖痒痒,纷纷为自己喜爱的小动物“著书立传”。
  • 突破陈旧俗套,谋划美好童年——“仁爱之旅”设计说明
  • 河北沧州市的小学语文学科评价改革已持续了几年,并逐渐形成了这样的评价体系,以“重在改善,意在发展”为评价观,强化评价的“反馈矫正”功能;
  • 腾飞中的宁陵县第二实验小学
  • 宁陵县第二实验小学创建于2000年10月,学校占地21650平方米,总建筑面积约14238平方米,建有一流的现代化多媒体教室39个、微机室2个以及电子琴室、书法绘画室、舞蹈练功房、图书室等各1个。
  • 郑州市金水区纬五路第二小学
  • 郑州市金水区纬五路第二小学位于郑州市纬五路90号,是一所历史悠久,环境优美,充满生机和活力的学校。
  • 艰难的突围——2008年小学语文毕业试卷评析
  • 命题直接影响到课堂教学,牵涉方方面面.因而各地命题的变化慎之又慎。研读北京崇文区等地典型试卷,我想用“突围”一词来概括命题意图以及对我们的启示。这里的“突围”.指的是命题试图从被扭曲的应试文化中突围出来,从考、教脱节的怪圈中脱离出来,从对语文课改的误解中突围出来,从娱乐化的舆论误导中突围出来。这些试卷“稳中求变”,多了几分理性自觉,
  • “阅读理解”应更突出能力培养
  • “阅读理解”当然是考查学生的“阅读理解能力”。一个小学生应具备的最重要的、核心的阅读理解能力是什么;这需要思考与定位。做好这件事。就能避免教师用大量的时间和精力,与命题人玩“猫捉老鼠”“老鼠躲猫”的应试游戏,也能使教师强化训练真正的阅读理解能力.而不是什么题都要抓,什么题都要做,结果真正的“鱼”倒没抓到。
  • 点击小学语文考试中的开放性试题
  • 《语文课程标准》的基本理念是:“努力建设开放而有活力的语文课程”,“应拓宽语文学习和运用的领域”。那么,作为评价方式之一的考试的根本目的是什么?是让教师更加有效地教,让学生更加有效地学,让语文课程更加有效地发展。因此,语文考试必须坚持开放的理念.引领学生在开放性的语文试题中彰显个性,
  • 新课程作文命题的特点
  • 课改以来,小学作文命题发生了翻天覆地的变化.主要有以下几个特点:
  • 让古诗词命题闪动灵性
  • 古诗词.意境清新、深邃,语言含蓄、凝练,是祖国文化的精华,丰富的古诗词的积累,对促进学生语文能力的发展有着一定的作用。我们应重视考查学生的古诗词积累情况,促进学生积极主动地进行古诗词积累。那么如何让古诗词命题变得丰富、灵动呢?笔者在平时的测试中作了以下一些尝试:
  • 试卷也要“倡简”
  • 随手翻翻身边的小学语文试卷,其“花哨”程度不亚于一段时间以来热闹、嘈杂的语文课堂,因此笔者认为语文试卷也要“倡简”。
  • 让作文命题从学生的心泉流淌而出
  • 学生作文无话可说.毛病大多在于题目出得不好,即使勉强成篇,也无非是些空话套话,没有一句他们自己的话。叶老早就说过,文章是先有了意思情感才有题目的。没有意思情感.写作的动机便无从发生。题目生根于意思情感,没有根,那悬空无着的题目从何而来呢?让学生练习作文.最主要的目的是要他们学会表达自己的思想感情的技能,绝不是教他们学会一种技巧.收集些空话套话,
  • [试题分类精选汇编]
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    江苏南通市小学毕业语文试题
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    [新试题选登]
    河北沧州市2008年小学生毕业考试语文综合评价活动
    “千课万人”全国小学语文、数学生本课堂教学研讨观摩活动邀请函

    名家新秀同课异构 作文擂台精彩纷呈——“媒体看课:2008中国小学作文教学擂台赛”剪影
    以孩童的天真来灌溉自己(叶根娟)
    突破陈旧俗套,谋划美好童年——“仁爱之旅”设计说明(张东兴)
    腾飞中的宁陵县第二实验小学
    郑州市金水区纬五路第二小学
    [评价理论与实践]
    艰难的突围——2008年小学语文毕业试卷评析(魏星)
    “阅读理解”应更突出能力培养(邱衍霖)
    点击小学语文考试中的开放性试题(杨裕海)
    新课程作文命题的特点(曹瑞敏)
    让古诗词命题闪动灵性
    试卷也要“倡简”(周信东 杨志慧)
    让作文命题从学生的心泉流淌而出(周宇红)
    《小学教学:语文版》封面
      2000年
    • 09

    主管单位:河南省教育厅

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    主  编:樊学兵

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