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文献检索:
  • 厚望所寄,重任所托——课标审定稿即将面世
  • 在本期即将付印之际,欣闻大家翘首以盼的课标审定稿即将面世,我们特意调整版面,刊发著名语文教育专家、华中师范大学教授杨再隋为本刊写的特稿,与大家共享这一喜讯。
  • 幸福,因为有你
  • 今晚,我独坐在电脑前,带着一种追寻、一丝留恋、一份希冀。
  • 古诗复习三步走
  • 古诗是中华民族的文化瑰宝,是学生语文素养中不可或缺的组成部分,更是毕业复习中的重要一环。但由于诗文较多,内容各异,复习效果常不尽如人意。以语文S版教材为例:在课本中完整出现的古诗共74首.其中课文中40首,《语文百花园》中34首。
  • 毕业试卷需要“洗心革面”
  • 考试.尤其是毕业考试:直接影响着教师的教和学生的学。关系着教学工作的价值取向。应该说,这些年来经过老师们的不懈探索,小学语文毕业试卷的面貌已有了一些改观。但从总体上看,还缺乏实质性的变化,
  • 让我们的试卷会呼吸
  • 又到一年考试时。其实,考试只是检测学生一个阶段学习成果的手段,目的是为了给接下来的学习及时纠偏.并非为难学生和老师。我们或许可以动些脑筋,
  • 小学语文单元整体命题的尝试与思考
  • 人教版小学语文教材是按照专题进行编排的,命题时就要体现教材的单元整体性,引导学生从课文走向单元,再从单元专题走向课文,使学生具有初步的整体意识;同时也促进小学语文教学打破课与课、课内与课外之间的屏障。构建起立足于语文教材,具有开放性的教学内容。
  • 限度 精度 温度——小学语文考试命题思考
  • 小学语文试卷一般由三部分组成:积累与运用(或基础知识)、阅读理解、习作与表达。综观这三部分内容,发现命题问题诸多,考卷未能真正发挥导教导学的功能,从某种意义上说可能还绑架了语文教学.导致语文教学进入一定的误区.所以考试命题亟待变革。
  • 从高考作文看小学习作教学
  • 写作是运用文字表达思想、交流情感的重要方式,是弘识世界、认识自我,进行创造性表达的过程。写作水平的高低直接反映出一个人语文综合素养的高低。
  • 关于阅读感悟试题的思考
  • 谈到小学毕业考试中的阅读感悟试题.很多学生总是会有畏难情绪,因为阅读材料面太广,题型太灵活、太开放,老师指导起来针对性不强,学生做起来总是难以百分之百正确。
  • 考场作文指导之管见
  • 考场作文与平时作文有很大的不同,考场作文是学生在气氛紧张、情绪紧张的情况下完成的,而阅卷老师也是在时间有限的情况下批阅的.因此在复习时.
  • 让生本思想在试卷中A然流淌——2010年小学语文毕业试卷评析
  • 小学语文考试命题的变化不是孤立的.而是我们对语文教学认知深化的反映,同时又深刻地影响着语文教鼍。虽然由于种种因素制约,考试命题的改革常常滞后于课堂教学改革,但从2010年小学语文毕业试卷中,我仍能感受到在课堂中流淌的生本思想的涓流.正悄然从试卷中溢出。
  • 拼音和抄写
  • 1.读拼音,写词语。
  • 查字典
  • 1.“秉”字,用部首查字法,应先查( )部,再查( )画;按音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( )。“秉”字有两种解释:A.拿着,握着:B.古代容量单位。“秉烛夜游”的“秉”应选( )。
  • 词语
  • 1,将每下列词语补充完整,并选择三个词语写一段话。
  • 标点
  • 1.“我鼻子一酸——也许老人进去后再也出不来了。”对句中破折号作用描述正确的是( )。
  • 句子和修辞
  • 1.按要求改写句子。 (1)跳水金牌被中国运动员夺走了。(改为把字句)
  • 诗词名句和歇后语
  • 1.积累、背诵、默写课内外学到的古诗词及名句。
  • 口语交际
  • 1.你即将小学毕业,请给你的语文老师写一条手机短信,感谢老帅对你的教育,语句要简洁。
  • 综合运用
  • 1.根据课内外积累填空。
  • 课文片段阅读
  • 1.烟台的海(节选) 冬天,深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,
  • 课外综合阅读
  • 1.购买上帝的男孩 一个年仅6岁的小男孩(拿着 握着 捏着)1美元硬币,沿街一家一家商店地(询问盘问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,不由分说就把他撵出了店门。
  • 记叙作文
  • 1.在现实生活中,“让”随处可见。在家庭中,让出浓浓的亲情;在校园里,让出深深的友谊;在社会中.让出和谐的天地……请以“让”为题写一件你亲身经历或看到的、听到的事。要求:题目自拟,内容具体,感情真实,不少于400字。
  • 感悟作文
  • 1.任选下面一个观点做题目完成习作,要求能用具体的事例说明主张的观点,也可以自定观点。
  • 想象作文
  • 1.仔细观察下图,合理想象,把这幅漫画的图意以及你的想法写下来。题目自定。
  • 江苏南通市2010年小学六年级毕业考试语文试卷
  • 河南开封市2010年初中新生质量监测试卷
  • 北京崇文区2010年小学语文期末测试卷
  • 海南海口市2010年小学毕业测试语文试卷
  • 江苏苏州市2010年小学六年级语文调研试卷
  • 河南郑州市二七区2010年六年级评价试卷
  • 师生幸福成长的乐园——记河南省郑州市金水区经三路小学
  • 河南省郑州市金水区经三路小学始建于1963年,秉承优良的校风,学校已走过了近半个世纪的风雨历程。学校占地面积约20亩,校园内绿树掩映,芳草萋萋,建有音乐角、科技角、阅读角、植物角、科技长廊,自然环境与人文精神和谐统一。
  • 《小学教学:语文版》封面
      2000年
    • 09

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