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  • 2007年经济工作总体要求和主要任务 免费阅读 下载全文
  • 2007年经济工作总体目标是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中、六中全会精神,全面落实科学发展观,加快构建社会主义和谐社会,继续加强和改善宏观调控,着力调整经济结构和转变增长方式,着力加强资源节约和环境保护,着力推进改革开放和自主创新,着力促进社会发展和解决民生问题,推动经济社会发展切实转入科学发展的轨道,努力实现国民经济又好又快发展,为党的十七大召开创造良好环境。这个总体要求,就是要坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,切实把科学发展观落到实处,努力实现速度、质量、效益相协调,消费、投资、出口相协调,人口、资源、环境相协调,真正做到又好又快发展。
  • 深入理解和把握《江泽民文选》的精髓 免费阅读 下载全文
  • 与时俱进,是新时期党的思想路线的重要内容,是当代中国共产党人执政经验的深刻概括和总结,是指导中国共产党人不断推进伟大事业发展的根本保证。它是贯穿江泽民同志思想体系的一条红线,也是我们深入理解和全面把握《江泽民文选》的切入点。
  • 要在对外开放的基础上加强国家自主创新能力——学习江泽民同志正确处理自主创新与技术引进关系的思想 免费阅读 下载全文
  • 当今中国不可能在闭关锁国的政策下完成建设现代化强国的历史任务。对外开放是自主创新的宏观政策前提,这是不可逆转的时代潮流。把自主创新与引进外资和技术对立起来是错误的。这些都已成为学术界和实务界的共识。但在如何处理自主创新与技术引进的关系上,“经济学家和科技界人士则存在着显著的差异”。有的经济学家认为:“像中国这样的发展中国家应该充分利用与发达国家的技术差距,通过引进技术推动本国的产业技术升级,这是一种可行、成本低、效益好的战略的选择。”科技界人士则认为:这种观点“后患无穷”,“从长远和更宏观的角度看,未来的‘补课费’要大的多,甚至可能永远被‘锁定’在低端位置,造成更大危害。这才是最大的‘不经济’”。从思想上搞清这个问题至关重要。因为自主创新与技术引进关系处理如何,将直接影响到国家现在与未来的发展。学习江泽民关于这个问题的一系列论述,对于我们在实践中把握好自主创新与技术引进的关系有着重要的指导意义。
  • 发挥农村基层党组织在建设社会主义新农村中的核心作用 免费阅读 下载全文
  • 农村基层党组织是党实现对社会主义新农村的领导和执政的重要基础。党的十六届四中全会明确指出,加强党的执政能力,基础在各级基层党组织。党的十六届五中全会又把加强农村基层党组织建设作为农村改革的重要环节。党的十六届六中全会明确指出,构建和谐社会,重心在基层。社会主义新农村是经济社会全面发展的新农村,推进新农村建设必须发挥农村基层党组织的核心作用。农村基层党组织发挥战斗力、凝聚力、创造力,关键是在认真贯彻落实党的农村政策、领导农村全面发展、密切党群干群关系、构建和谐农村方面准确定位,寻求发挥作用的有效途径。
  • 传承井冈山精神探索和把握保持共产党员先进性的基本途径 免费阅读 下载全文
  • 艰苦卓绝的井冈山斗争,锻造和培育了具有原创意义的革命精神一井冈山精神。传承井冈山精神,保持共产党员先进性。在很重要的方面还需要感悟井冈山精神的启迪;不断探索和把握保持共产党员先进性的基本途径和方法。这是一个学习、锻炼和修养的过程。是不断体现和传承井冈山精神的过程;体现着“五坚持、五为本”的要求。
  • 培育和谐理念:新时期意识形态工作的着力点 免费阅读 下载全文
  • 和谐理念中内涵着浓厚的意识形态色彩,这决定了构建和谐社会与意识形态工作之间已经超越了后者仅仅服务、渗透前者的关系。和谐理念已经成为中国共产党执政思雏的重要理论基础,它的提出本身就标志着我国社会主义意识形态理论的拓展和延伸,这也决定了,意识形态工作对于和谐理念的形成发挥综合性功能。新形势下,必须着眼于和谐理念的服务渗透,对意识形态工作进行奎方位的创新。
  • 必须坚持历史唯物主义基本原理(上) 免费阅读 下载全文
  • 当前,在社会科学的各个研究领域都存在很多分歧。在我国这样的社会主义国家里,《党章》、《宪法》都明确规定了马克思主义的指导地位,社会科学研究必须以马克思主义的历史唯物主义为指导。应该看到,社会科学研究中出现的重要错误观点,从根本上说,都是不坚持、甚至反对历史唯物主义基本原理所导致的。因此,有必要重温马克思的历史唯物主义的一些基本原理,并把它作为社会科学研究的指导思想。
  • 马克思交往理论及其特点 免费阅读 下载全文
  • 马克思交往理论萌生于19世纪40年代中期,其形成和发展几乎贯穿于马克思毕生的研究成果中,并经过恩格斯的补充。马克思交往理论的内容大体分八个方面。揭示了交往的内涵、交往与人类社会存在厦其发展关系等问题。这一理论具有概括性和实战性两大特点。
  • 对干部特殊需要教育培训的理性思考 免费阅读 下载全文
  • 2006年10月23日,中共中央政治局召开会议,研究了《2006年——2010年全国干部教育培训规划》(以下简称《规划》)。会议指出,“十一五”时期,干部教育培训的主要任务是,把政治理论培训作为首要任务;把干部的普遍性要求与不同类别、不同层次、不同岗位干部的特殊需要结合起来,增强教育培训的针对性和实效性。可以这样理解,作为干部教育培训工作首要任务的政治理论培训。是干部教育培训的普遍性要求(《规划》对“十一五”时期政治理论培训的内容做出了明确的具体要求);政治理论培训以外的其它培训内容(课题),即为干部对教育培训的特殊需要。
  • 从苏共党内纷争看保持党内和谐的极端重要性 免费阅读 下载全文
  • 戈尔巴乔夫改革时期,苏共党内形成了三大派系并进行了激烈纷争,致使苏共党内思想混乱、组织瘫痪,并最终把苏共逼到了瓦解的绝路上。本文全面剖析了这场党内纷争的缘由、焦点和影响,进而阐明了保持党内和谐的重要意义及应栗取的必要措施。
  • 中亚的转轨:哈萨克斯坦的经济变革与发展 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对哈萨克斯坦经济改革历程和下一步改革设想以厦经济发展成就的评述,认为:在看待经济发展时要全面分析不能简单地依据于莱一方面的统计数字;改革只要从一国的实际出发。就一定会取得经济规律允许范围内的成就;改革的成功必然是和开放的成功相辅相成的。
  • 和谐社会与人民内部矛盾纵横谈 免费阅读 下载全文
  • 2005年2月,胡锦涛同志在省部级主要领导干部“提高构建社会主义和谐社会能力”专题研讨班开班式上,强调要正确处理人民内部矛盾,调动人民群众的积极性。2006年10月《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出:要不断提高各级领导班子和领导干部“处理人民内部矛盾”的本领;坚持依法办事、按政策办事,发挥思想政治工作优势,积极预防和妥善处置人民内部矛盾引发的群体性事件,维护群众利益和社会稳定。
  • 既是夕阳无限好 何须惆怅近黄昏——记增城白水寨之游 免费阅读 下载全文
  • 这是个天高气爽、阳光灿烂的金秋季节,我回到故乡增城。自1938年参加革命后,离开生我养我的土地已68个春秋了。1978年第一次回乡,曾作一首小诗说了我的感受:“穿街走巷觅陈迹,景色市容全不识.旧貌已由新颊换,惊叹人民回天力”。如今又过去二十多年,经过改革开放,经济迅速发展,人民生活大大改善。发生了根本性的变化,街道拓宽了,高墙林立,整洁明亮,商品云集,品种齐全,人来人往,熙熙攘攘,一派富裕繁荣的景象。岂止不见“陈迹”,简直是另造了一座新城。
  • 构建和谐社会需要深入研究的十个问题 免费阅读 下载全文
  • 《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出了一系列重大的观点与理论问题,值得我们认真学习、深刻领会、进一步研究阐释。
  • 构建社会主义和谐社会的理论基石 免费阅读 下载全文
  • 为了从理论上加深对构建社会主义和谐社会的理解,应从理论支撑角度,来看构建社会主义和谐社会的三大理论基石。
  • 构建和谐社会的主体 免费阅读 下载全文
  • 《决定》强调,我们要构建的社会主义和谐社会,是全体人民共同建设,共同享有的和谐社会。这就回答了构建和谐社会的主体是全体人民。社会主义和谐社会是充满活力的社会。《决定》提出,增强全社会创造活力,形成“万众一心共创伟业的生动局面”。构建和谐社会要靠全体人民,是为了全体人民。人民是创造财富的主体,政府是创造环境的主体。
  • 构建和谐社会要谨慎处理三重关系 免费阅读 下载全文
  • 要落实六中全会构建社会主义和谐社会的任务目标,第一,必须处理好长期历史任务和重大现实课题的关系。建设社会主义和谐社会是贯穿于建设中国特色社会主义全过程的长期历史任务,也是全面建设小康社会的重大现实课题。要立足当前,着眼长远,把当前和长远紧密地结合起来,统筹加以考虑。
  • 中国特色社会主义“特”在哪里? 免费阅读 下载全文
  • 一、从历史起点上看,中国特色社会主义是脱胎于半殖民地半封建社会的后发展国家类型的社会主义。
  • 十六大以来党的建设理论创新的主要成果 免费阅读 下载全文
  • 1.明确提出加强党的先进性建设重大战略思想,丰富和发展了马克思主义关于党的先进性的思想。
  • 月读 免费阅读 下载全文
  • 大碰撞 2004-2006中国改革纪事;中国当代社会各阶层分析;中俄政治改革与发展。
  • [要论摘登]
    2007年经济工作总体要求和主要任务
    [“三个代表”重要思想研究]
    深入理解和把握《江泽民文选》的精髓
    要在对外开放的基础上加强国家自主创新能力——学习江泽民同志正确处理自主创新与技术引进关系的思想(迟爱萍)
    [党建工程]
    发挥农村基层党组织在建设社会主义新农村中的核心作用(李俊伟)
    传承井冈山精神探索和把握保持共产党员先进性的基本途径(魏清源)
    [和谐社会研究]
    培育和谐理念:新时期意识形态工作的着力点(李英田)
    [马克思主义研究]
    必须坚持历史唯物主义基本原理(上)(周新城)
    马克思交往理论及其特点(李庚全)
    [公共行政]
    对干部特殊需要教育培训的理性思考
    [党鉴]
    从苏共党内纷争看保持党内和谐的极端重要性(李国伟)
    [世界经济研究]
    中亚的转轨:哈萨克斯坦的经济变革与发展(陈江生)
    [杂文随笔]
    和谐社会与人民内部矛盾纵横谈(储瑞耕)
    既是夕阳无限好 何须惆怅近黄昏——记增城白水寨之游(吴介民)
    [理论广角]
    构建和谐社会需要深入研究的十个问题(李慎明 李颖[提供])
    构建社会主义和谐社会的理论基石(赵曜撰 李颖[提供])
    构建和谐社会的主体(高尚金 李颖[提供])
    构建和谐社会要谨慎处理三重关系(李剑阁 李颖[提供])
    中国特色社会主义“特”在哪里?
    十六大以来党的建设理论创新的主要成果

    月读
    《中共石家庄市委党校学报》封面

    主管单位:中共石家庄市委

    主办单位:中共石家庄市委党校 石家庄行政学院 石家庄市社会义学院

    主  编:孙晋康

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