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文献检索:
  • 辞章章法“多、二、一(0)”的核心结构 免费阅读 下载全文
  • 章法与章法结构。是完全建立在“二元对待”的基础之上的。而“二元对待”又是宇宙创生、含容万物的根本规律。以这种规律来观察宇宙创生、含容万物的历程,可以用“多”、“二”、“一(0)”的螺旋结构加以概括。因此章法也对应于此,形成这种结构:若从创作面看,形成的是“一(0)、二、多”的顺向结构;若就鉴赏面看,形成的是“多、二、一(0)”逆向结构。其中的“多”,主要是指各个辅助结构;“二”主要是指核心结构;“一(0)”是指一篇辞章之主旨与所形成之风格、韵律、气象、境界等。其中核心结构(“二”),即可撤上归于“一(0)”,又可撤下统合“多”(辅助结构)。地位十分重要。本文即着眼于此,举例探讨,以见章法之核心结构在一篇辞章中的重要功能。
  • 科技革命与创新思维 免费阅读 下载全文
  • 创新思维是科学技术的思维品质,科技革命是创新思维的成果。科学的本质就是创新,创新是科技发展的生命力所在。科技活动的创新思维有自己的活动模式及特征,创新思维有自己的精神品质及构成要素。创新将作为国家的基本生存方式与活动方式,创新的思维方式将成为占主导地位的思维方式。
  • 王禹Chen与西昆体关系之辨正 免费阅读 下载全文
  • 王禹Chen与西昆体之间有着密切的关系,这表现在:其一,王禹Chen去世前几年,西昆体已经产生:其二,他的诗歌体现了白体向西昆体的过渡;其三,他与杨亿的交往也促进了西昆体的产生。
  • 明代文论视野中的“趣” 免费阅读 下载全文
  • “趣”是我国古代文论的重要审美范畴,它在明代文论视野中首次得到多视域地展开,表现为:在诗论中得到进一步拓展和深化:在曲论、词论及小说理论批评中也得到运用或阐说。这标示出了“趣”作为我国古代文论审美范畴的盛兴。
  • 范祖禹主要生平事迹编年考略 免费阅读 下载全文
  • 宋代史学超迈前代,蜀中史家尤负盛名,人称“唐鉴公”的范祖禹即其著例。《宋史》卷三三七有《范祖禹传》,但对范祖禹生平事迹或缺漏失载,或语焉不详,或偶有误记,或评价失当。本文以范祖禹的主要生平大事为纲。引证数十种史料,进行逐一的梳理和考证,以编年考证的形式再现了范祖禹的主要生平事迹,并对范祖禹史学成就作出了公正的评价。
  • 词素与神经元的特征对比分析 免费阅读 下载全文
  • 本文通过比较神经元与词素的基本特征,指出神经系统与语言系统在宏观结构上的一致性和互动性。并以此讨论了当前神经语言学研究中存在的技术和方法上的问题。同时,本文也对神经语言学研究的发展方向做出了近期的推测。
  • “五四”时期皖籍作家与新文学团体“明天社” 免费阅读 下载全文
  • “明天社”是继“文学研究会”和“创造社”之后的第三个新文学社团。“明天社宣言”中所表达的思想倾向和文学主张.是和文学革命的方向一致的。“明天社”的领衔发起人、社务联络人及所出版的五种“明天社丛书”的著译者.均是皖籍青年作家。“明天社”后因种种原因而解散,但作为“明天社”发起人的皖籍青年作家们,在他们分别参加了“湖畔诗社”、“语丝社”、“未名社”之后,仍为实现“文学界成长的明天,光明的明天,发荣的明天”而努力着,并做出了不可磨灭的贡献。
  • 钱钟书“泼茶”说补证 免费阅读 下载全文
  • 本文对钱钟书先生在《管锥编》中提出的“唐代已有瀹茗”说进行了补证。通过对唐宋“泼茶”及苏轼兄弟“煎水不煎茶”等的考辨,认为中国古代瀹茶经过了唐代滥觞期、五代过渡期、宋代成熟期、明清繁荣期四个发展阶段。
  • 曹氏父子的婚恋心态与建安女性文学 免费阅读 下载全文
  • 曹氏父子的礼法观念极为淡薄,在婚恋问题上不追求门第与婚否,以美色为主,因而做出了历代帝王不敢做的事情。这种独特的思想和行为,破坏了汉代正统的社会准则,导致了某些时代新风尚的形成。这就使得建安文人努力摆脱儒家束缚,对女性有全新的认识,在文学上积极开拓新领域,抒写男女之情,创作出许多女性文学作品。
  • 《周易》“中孚”卦卦辞“豚鱼吉”解——兼释《中孚》卦各爻辞 免费阅读 下载全文
  • 《中孚》卦卦辞“豚鱼吉”之“豚鱼”应指一种鱼,如“河豚”、“江豚”,而不应分解为“小猪”和“鱼”。卦辞“豚鱼吉”与爻辞有内在的严密的逻辑联系而并非“鲜有牵连”。豚鱼的回游、鹤的迁徙、月相的周期变化、公鸡的报晓。其季节或时间都是十分准确的,具有“守信”的特征。《周易》以豚鱼、鹤、月、公鸡作为“诚信”的象征。在《周易》中,“猪”意象被作为“好色”、“淫欲”的象征物,而不作为“诚信”的象征。《中孚》卦是讲“诚信”之道的卦。初九爻辞“虞吉”之“虞”应释为“虞人”。《中孚》卦通过天道(月)、人道(虞人)以及地道(豚鱼、鹤、翰音)等来阐释“诚实、守信”的理念。
  • 试论南朝音乐诗的“孤独”品质 免费阅读 下载全文
  • 南朝是一个音乐发达的时代。南朝音乐诗的创作,不仅是诗歌题材领域的一次拓展,而且还有着更为丰富的文化底蕴:它们是南朝诗人孤独苦闷内心的写照与呈现。在本文中。笔者将通过分析南朝音乐诗当中蕴藏的愁离伤别、思乡恋土与知音情结三方面情感,揭示南朝音乐诗的“孤独”品质,并以此来探寻南朝的社会文化心态。
  • 从《三国演义》的诗词演变看文人对小说艺术的提升 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对元至治新安虞氏刊本《三国志平话》、明嘉靖元年刊本《三国志通俗演义》以及清初毛纶、毛宗岗父子评本《三国演义》中诗词的比较分析,指出从诗词的演变轨迹可以看出在《三国演义》从民间口头文学发展为文人案头之作的过程中,由于文人的参与,使得这部小说获得了两次较大的艺术提升,达到了更高的艺术层次,进入一个更臻完善的艺术境地,从而也为文人独立创作白话长篇小说提供了有益的借鉴,为中国古代小说艺术的繁荣发展打下了坚实的基础。
  • 十九世纪美国社会问题小说初探 免费阅读 下载全文
  • 作为文学的一种形式,美国小说的发展仅200多年的时间。但从一开始,美国小说家就对美国社会问题表示出极大的兴趣。小说家们利用小说这种形式反映所生活的社会存在的各种问题,试图以他(她)们的作品影响社会。有的甚至想以自己的作品唤醒民众。以便改革社会存在的种种弊端。本文摘取十九世纪美国小说家普通关心的几个重大问题进行初步的探讨。以此了解十九世纪的美国社会。
  • 萧峰:儒家之侠——兼与陈墨、倪匡先生商榷 免费阅读 下载全文
  • 许多读者都将金庸笔下的萧峰视为佛家之侠,而本文认为应该是一个儒家之侠的典范。儒佛两家对待人生态度上是截然不同的,而纵观萧峰一生的所作所为,其无一处不体现着儒家的道义和精神。萧峰最后因仁而死.其结局也证明了这一点。
  • “文革”期间的文艺理论教材批评 免费阅读 下载全文
  • “文革”期间文学理论教材不多,问题不少,主要表现在:一、以文学工具论为指导思想:二、阐述的政治化;三、问题的简单化;四、态度的保守化。阶级、阶级斗争、世界观改造等等是其核心关键词。澄清这一段时期我们在教材建设上的混乱思想。目的在于今天的建设。
  • 文学的意义和价值辨 免费阅读 下载全文
  • 文学的意义和价值是近几年来文学研究的热点问题,也是使用频率最高的两个关键词,但是究竟什么是文学的意义。什么是文学的价值。则显得语焉不详。尤其是文学的意义和价值在不同的逻辑命题中交叉循环使用,更使这两个概念显得扑朔迷离。严密的理论研究应该是“用范畴纪律来取代范畴的习惯”。人们将文学的意义和价值从功能的角度上加以使用,显然属于法则陈述。用康德的话语表述就是,自然向人生成,而艺术也应该体现人的目的,这是人类为艺术立的法。而人们将文学的意义和价值则从事实的角度上加以使用,显然属于事实陈述,它要求具体分析文学作品中作家如何按照人类的目的创造了审美情境或者意味。这一基本区分在我国社会文化转型时期文学理论建设中,具有较强的实践意义。
  • 论比较文学研究对象的跨越性 免费阅读 下载全文
  • 比较文学的基本属性是跨越性。在跨越语言、民族、国家、学科、文化等藩篱之后,为自己赢得了世界胸怀和全球意识。不仅为比较文学构建了宽广的知识平台,而且使可比性应运而生,成为比较文学研究对象属性的第二次追问主体。
  • 从日人笔记看周作人“文抄式”散文的创作心态——以《药味集》1940的创作为例 免费阅读 下载全文
  • 周作人先生在晚年的“文抄式”的散文创作是他独创的文学体式。对此人们的评价不一。但是值得肯定的是引文来源广泛。可见其读书之多。通过一个人所读之书可以窥见其人的治学甚至是为人。本文就是选择这样的角度,从周氏的“读书笔记”来看他写作时的心态。抗战爆发后。周作人一直没有离开北平,以至于后来的“附敌落水”,此段时间的周氏文章是研究他当时心态的极好资料。而在1940年的周氏文章相对集中的通过日人笔记谈到日本的文化,由此入手或许可以窥见周氏做出的“,艮难的抉择”的深层心理吧。而其文中的日人笔记庶几可以看作是“个人书写”或是所谓“野史”对现代文学研究的史料价值吧。
  • 家园的守望与咏叹——析张炜《九月寓言》的精神旨向 免费阅读 下载全文
  • 张炜在创作《九月寓言》之后,成功完成了艺术上的转向。他以塑造典型环境中的典型人物,以力求真实地摹写再现当代中国农村的现实与历史为其写作宗旨,来营构自己的艺术世界。《九月寓言》倾诉了一代人对东方山野的感悟,出神入化地勾勒出山野的灵魂。这里展示的是作家对家园精神的追求和守护,同时也批判了自然山野中深藏的反人文恶德。
  • 修辞现象的结构分析方法 免费阅读 下载全文
  • 修辞学常用方法的局限性要求人们寻找系统的成熟的可操作性强的分析方法。作者尝试用结构描写的方法研究修辞现象:对语音修辞、词语修辞、句子修辞、篇章修辞中的各种现象,分专题逐一解析其结构成分。描写各成分的特点、各成分之间的各种联系,各成分的组合模式,分析各结构体的表义特点、生成过程、阅读方式、修辞功能、运用范围、语体特征等。在结构描写(结合语义分析)的基础上。建立一个由结构成分组合而成的完整而严密的修辞体系。寻找并切分每种修辞现象的结构成分是这种方法的切入点和突破口。已完成的专题有:比喻、镶嵌的结构成分及其系统的研究;结构复现、广告文稿的结构成分及其组合模式。正在做或进一步做的专题:语句排叠、语句复现、首尾蝉联、语句排叠、谐音、夸张、移就、并列分承,层递等修辞现象的结构成分和组合方式等。老题目,新做,结构分析法对修辞现象的结构、类型、语义、效果等都表现出很强的描写作用和解释力。
  • “地方普通话”初探 免费阅读 下载全文
  • “地方普通话”是目前存在于我国语言生活中的一种极为常见的现象。本文试图对“地方普通话”的涵义,中介语特征和语文规划意义进行探讨,从而为“地方普通话”的深入研究和普通话的教学推广提供一些参考意见。
  • 重纽问题研究的三个焦点 免费阅读 下载全文
  • 重纽问题的研究一直是音韵学研究的一大难题。本文分别就重纽研究中的三个焦点问题简要地进行了论述:一是到底那些韵系存在重纽,除传统八韵系的观点外,各家的看法不尽相同;二是重纽韵舌齿音的归类,在用系联反切下字的方法难以解决的情况下,日本学者提出的“类相关”理论有效地解决了这个问题。三是重纽韵究竟反映了什么样的语音事实。
  • 英语排比结构的修辞功能 免费阅读 下载全文
  • 排比是一种使用范围广泛的修辞手段,由结构相同、意义相关、语气一致的词、短语、句子甚至段落排列而成,它工整、匀称、畅达,常常用在感情充沛重点表义之处。本文试从英语排比结构的特征与类型方面进行分析.并通过例证探讨其修辞功能。
  • 非语言交际与课堂外语教学 免费阅读 下载全文
  • 长期以来我们忽视了非语言形式的媒介在交际中的作用。随着全球信息的发展,跨文化交际的作用越来越重要。本文主要探讨了非语言交际形式在外语教学中的重要性。
  • 论利益追求 免费阅读 下载全文
  • 利益是人的需要的满足;它是在人与人关系中实现的需要主体与需要对象的矛盾的解决。利益支配着人们的思想和行动。正当的利益追求构成了社会发展和人的发展的内在的永恒的动力。不同性质的利益,对不同主体的激励作用不同。
  • 区域经济发展的若干思考——以安徽省为例 免费阅读 下载全文
  • 根据欠发达地区发展的“均衡-非均衡-均衡”的螺旋式规律、城市规模优化模型、城市体系理论和区域经济分工与联合理论,结合我省省情,分别提出了倾斜区空间开发模式、加速合肥-巢湖-芜湖-体化建设进程、建立结构合理的城市体系和我省各经济区协调发展的若干建议。
  • 论高校基层党组织建设的着力点 免费阅读 下载全文
  • 本文论述了如何实践“三个代表”要求,加强高校基层党组织建设的问题,指出了高校系总支必须准确定位,把握着力点,充分发挥作用,以推动高校各项事业的发展。
  • “三个代表”重要思想是新时期党的建设之根本指针 免费阅读 下载全文
  • 如何提高党的执政能力和领导水平,如何提高拒腐防变和抵御风险能力。是新时期党的建设的两个历史性课题,“三个代表”从根本上回答了新世纪我们将建设一个什么样的党以及如何建党的问题。只有坚定不移地贯彻“三个代表”的要求,才能解决好新时期的两个历史性课题,使我们党立于不败之地。
  • 新时期加强大学生思想政治工作的对策思考 免费阅读 下载全文
  • 改革开放以来,我国大学生的政治思想随着时代变迁和社会进步,循着从消极到积极,从反思到奋发再到宽容、理智的轨迹发生了较大的变化。而在跨入新世纪和“入世”后的关键时期,面对已出现或将出现的许多新情况和新问题。如何帮助大学生提高政治思想素质和加强他们的思想政治教育就显得尤为重要了。基于此,本文提出了一些加强大学生思想政治工作的对策。
  • 高师素质教育应重视学生的“情商”培养 免费阅读 下载全文
  • 一名情商高的教师,在教书育人过程中他的情感激励性在培养学生成才、成人过程中能发挥巨大的作用。师范院校是培养社会各级各类合格教师的摇篮。师范院校素质教育既要激发、满足学生的认知需要,更要注重激发、满足学生的情感需要、审美需要,实现高师教育教学美育化是实施科教兴国战略的重大措施。
  • 王安石人才思想及其对当前教育改革的启示 免费阅读 下载全文
  • 王安石十分强调人才培养的重要性,主张通过学校教育来培养实用人才,并为此提出了一整套的关于人才培养、选拔和任用(“教、养、取、任”)的思想。他的这些思想在今天看来仍有其重要的意义,当前教育改革的深化、教育兴国战略的实施,都能从中得到一定的启示。
  • 教育投入的“乘数”和“被乘数”及其双边互动 免费阅读 下载全文
  • 教育是一个投入产出过程,教育的投入中包涵着“乘数”和“被乘数”两个方面。学生和教材的因素是“被乘数”,其中学生的先天个性和注意力,以及对于学生个性和注意力的认识,对教育的产出影响甚大。教师在教育投入中起到乘数作用,可以扩大、缩小教育的产出价值。不能仅仅把教学过程视为,学生、教材和教师的三角关系,更不能简单地把学生与教师之间视为函数关系。教师与学生的双边互动对教育的产出价值有着深刻的影响。
  • 形式改写及其在互联网环境下应用 免费阅读 下载全文
  • 论公民受教育权的实现与政府的责任 免费阅读 下载全文
  • 受教育权的充分实现受到两个方面的影响,公民的积极行使和政府有效的保障。本文主要探讨了受教育权实现的条件、衡量标准、现状、存在的问题与原因,认为受教育权的实现对提高公民个体素质、改善国民整体素质、优化人力资源结构和全面建设小康社会都具有重要意义。
  • 论高师学生资助方式的发展趋势 免费阅读 下载全文
  • 教师教育出现培养主体多元化、师资配置市场化的趋向。现行的以专业奖学金为主要特征的高师学生资助体系已不适应变化了的师范教育。高师学生资助方式呈现出专业贷学金取代专业奖学金、资助行为主体关系契约化、资助方式系列化三大发展趋势。
  • 高校学生干部选拔培养中的误区及其对策 免费阅读 下载全文
  • 本文针对高校学生干部选拔培养过程中出现的几种误区,提出了学生干部选拔中应坚持的原则以及培养高素质学生干部的良好途径和方法。
  • 封建社会女子节烈观的演变 免费阅读 下载全文
  • 考察中国婚姻历史不难发现,节烈观的存在是对女子再嫁的严格约束。整个封建社会对女子再嫁的态度,宽容时少、苛刻时多。唐代以前,封建礼教对女子的束缚较为宽松;宋明以后,随着封建社会由盛而衰,封建礼教对女子的束缚越来越紧;清代终于达到登峰造极的地步。女子从出生的那一天起便屈服于男性的统治之下。封建礼教犹如一条巨大的绳索,牢牢地束缚了女子的自由,葬送了无数无辜女子的幸福。
  • 论司马迁、班固的“实录”精神 免费阅读 下载全文
  • 随着汉朝专制统治的加强,社会上“为尊者讳”之风渐兴,使得司马迁、班固著史的“实录”精神存有一定差异。本文通过比较马、班两人记载高祖、惠帝、武帝、元帝等西汉尊者的不同笔法,指出司马迁敢于逆批龙鳞,针砭当世;而班固在《汉书》中为西汉尊者隐恶扬善的心情表现得比较明显,他在著史的“实录”精神上逊色于司马迁。
  • 洪仁玕选择太平天国政权原因 免费阅读 下载全文
  • 在西学东渐背景下,洪仁玕是先进知识分子的代表人物之一,其选择太平天国政权包含了反清和效忠洪秀全两方面的内容。洪仁玕的一生深受洪秀全的影响,他个人流亡香港的特殊经历也是其以太平天国为最终归宿的原因之一,传统文化中的族类民族思想和封建君臣伦理观念对他的选择起了非常明显的作用。
  • 论学报质量与编辑素质 免费阅读 下载全文
  • 影响高校档案实体分类的因素 免费阅读 下载全文
  • “一科多用,多科综合”——试谈音乐史学与音乐考古学、地理学、社会学之关系 免费阅读 下载全文
  • 小学校长继续教育的思考 免费阅读 下载全文
  • 声乐教学的创新思路 免费阅读 下载全文
  • 法学教育中的“教”与“学” 免费阅读 下载全文
  • 论高校图书馆职能的转变与馆员素质的提升 免费阅读 下载全文
  • 辞章章法“多、二、一(0)”的核心结构(陈满铭)
    科技革命与创新思维(颜晓峰)
    王禹Chen与西昆体关系之辨正(张明华)
    明代文论视野中的“趣”
    范祖禹主要生平事迹编年考略(施懿超)
    词素与神经元的特征对比分析(郭纯洁)
    “五四”时期皖籍作家与新文学团体“明天社”(严恩图)
    钱钟书“泼茶”说补证(刘学忠)
    曹氏父子的婚恋心态与建安女性文学(魏宏灿)
    《周易》“中孚”卦卦辞“豚鱼吉”解——兼释《中孚》卦各爻辞(陈世忠)
    试论南朝音乐诗的“孤独”品质(王红)
    从《三国演义》的诗词演变看文人对小说艺术的提升(周飞)
    十九世纪美国社会问题小说初探(梁亚平)
    萧峰:儒家之侠——兼与陈墨、倪匡先生商榷(毛良斌)
    “文革”期间的文艺理论教材批评
    文学的意义和价值辨
    论比较文学研究对象的跨越性(曾照华)
    从日人笔记看周作人“文抄式”散文的创作心态——以《药味集》1940的创作为例(臧明华)
    家园的守望与咏叹——析张炜《九月寓言》的精神旨向(孙海涛)
    修辞现象的结构分析方法(李胜梅)
    “地方普通话”初探(杨洁)
    重纽问题研究的三个焦点(卜红艳)
    英语排比结构的修辞功能(陈葵阳)
    非语言交际与课堂外语教学(韩玲)
    论利益追求(陶富源)
    区域经济发展的若干思考——以安徽省为例(魏遥 张剑全)
    论高校基层党组织建设的着力点(赵春林)
    “三个代表”重要思想是新时期党的建设之根本指针(邹林)
    新时期加强大学生思想政治工作的对策思考(周建华)
    高师素质教育应重视学生的“情商”培养(张宜书)
    王安石人才思想及其对当前教育改革的启示(贾艳红)
    教育投入的“乘数”和“被乘数”及其双边互动(王燕平)
    形式改写及其在互联网环境下应用(王吉良)
    论公民受教育权的实现与政府的责任(秦启轩)
    论高师学生资助方式的发展趋势(范向前)
    高校学生干部选拔培养中的误区及其对策(程斌 蔡为青)
    封建社会女子节烈观的演变(陈九如)
    论司马迁、班固的“实录”精神(张光全)
    洪仁玕选择太平天国政权原因(曾新娟)
    论学报质量与编辑素质
    影响高校档案实体分类的因素(王根健)
    “一科多用,多科综合”——试谈音乐史学与音乐考古学、地理学、社会学之关系(程敏)
    小学校长继续教育的思考(江芳)
    声乐教学的创新思路(孙敦魁)
    法学教育中的“教”与“学”(杜建忠)
    论高校图书馆职能的转变与馆员素质的提升(万海燕)
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