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文献检索:
  • 毛泽东外交战略演变及其对当代的启示 免费阅读 收费下载
  • 新中国成立后,围绕为我国经济建设谋求一个和平安定的国际环境,毛泽东同志根据国际风云的变化。适时地调整外交战略,以指导我国的外交工作。认真总结毛泽东外交战略的演变及其指导下的中国外交活动,对我国当今外交工作具有重大的启示意义。
  • 论中国转型期行政伦理的构建 免费阅读 收费下载
  • 行政伦理建设已成为世界性潮流。对公共权力的来源进行分析,探讨行政伦理中西方对人性的假设差异,以及比较中西方行政伦理建设的特点,从而提出转型期中国行政伦理构建的初步设想。
  • 现代社会诚信缺失问题的原因与对策 免费阅读 收费下载
  • 诚信不仅是道德的一个基本范畴,而且也是普遍存在于社会的经济、政治生活之中的一个重要范畴。现代社会诚信缺失现象的原因是复杂的,多方面的。解决诚信缺失问题,应从思想、经济、政治三个方面同时采取积极治理措施,建立健全与社会主义市场经济相适应的现代社会诚信机制和信用体系。
  • 关于建设生态省的环境教育对策 免费阅读 收费下载
  • 建设生态省是福建的重要任务之一,其中环境教育问题是极为重要的,目前环境教育尚存在一些问题,应努力提高全民环境意识并在环境教育上采取相应对策。
  • 闽南——闽西区域旅游中“知青文化游”的人文魅力 免费阅读 收费下载
  • 闽南与闽西具有发展区域旅游的可行性,两地间的知青文化资源可以与自然旅游资源整合,形成有恒久魅力和发展张力的文化旅游地域。
  • 浅谈中原文化与闽台文化之研究 免费阅读 收费下载
  • 闽台文化与中原文化之间的关系并不是并列的与对等的,中原文化和闽台文化是一种远源关系,而台湾文化和闽南文化是一种近源关系。由于中原文化与闽台文化有着直接的渊源关系,因此,在闽台文化研究中,应当关注这种文化之间关系的研究,加强与中原地区有关人士的交流与协作。
  • 闽南文化札记五则 免费阅读 收费下载
  • 闽南文化是历史上形成的、具有强烈个性特征的区域文化。随着明清时期闽南人大量的渡台定居,闽南文化播迁台岛。做为海洋性文化——闽南文化的一个重要组成部分——漳州文化内涵丰富多彩,而且至今仍有其广泛、深刻的影响。
  • 论儒学在漳州传播的两个重要历史时期 免费阅读 收费下载
  • 唐初陈元光开漳活动所体现的儒家思想及其实践成果完成了儒学在漳州传播的奠基性工作,而宋代朱熹治漳则有力促进了儒学在漳州的进一步弘扬与发展,此为儒学在漳州传播的两个重要历史时期。
  • “有没有句”在闽南方言区的结构变异——关于新兴问句“有没有+VP”产生依据的探析 免费阅读 收费下载
  • 考察一种新兴的句法现象,有必要将其放在特定的地域和特殊的语用群体中进行审视。文中着重分析普通话“有没有句”在闽南方言区的结构变异,进而探讨新兴问句“有没有+VP”的产生依据。
  • 民事举证时限制度价值与适用问题研究 免费阅读 收费下载
  • 举证时限制度是我国民事诉讼领域里的一项崭新制度,从法理角度加强对这项制度的分析和研究是其良性发展的理性基石,对于其在司法实践中的运用和完善具有积极的意义。
  • 论语料库(语言学)在司法实践中的应用 免费阅读 收费下载
  • 语料库(语言学)的作用在与语言有关的研究领域中,其作用日益显现。在司法实践中,通过语料库对有争议的语言进行分析,语言学家能向司法部门提供具有证明力和权威性的语言证据,有助于司法案件准确而公正的解决。本文引用具体案例例示了语料库(语言学)在司法实践中的有效应用。
  • 原始要终 考镜源流——《楚辞学通典》的编纂构想与学术追求 免费阅读 收费下载
  • 《楚辞学通典》是规模浩大的《楚辞学文库》第四卷,旨在会通自战国时期至公元2000年之间楚辞与楚辞学领域中的系列问题,原始要终,考镜源流,以简约的形式,显示楚辞学的发生、发展全貌。设“作家”、“作品”、“词语”(楚语)、“典故”、“典籍”、“专题”内分六大类。两千余条目。搜罗宏富,超越前贤,注重对大陆、香港、台湾两岸三地研究信息的全面把握;对长期忽略的研究“弱项”——学者研究,旁搜远绍,根据不同时代特点,作出全面而迅捷的反馈与评价;敢于指点得失:揭示传承,纠正讹错,追踪前沿,调查争端,突出热点,以突出学术史的价值与意义。
  • 论辛弃疾的人格特征——稼轩词别解 免费阅读 收费下载
  • 辛弃疾为人刚烈,执念唯一,处事果断,这种鲜明的人格特征,在他的词作中若隐若现。稼轩之词是其理想追求与现实困境之间矛盾冲突的产物。其抒情特点是潜气内转,沉郁顿挫,其语言风格是风舒云卷,分外动人。读其词,论其世,乃知其志。
  • 子君的命运——鲁迅和亦舒对于女性命运的探索 免费阅读 收费下载
  • 两代不同时期、不同文化背景、不同创作风格的作家,在历史长河的不同地点,都把笔触伸向了自己所处时代的那个“子君”的命运,共同思考着女性的人生该怎么看待,女性的人生意义何在等问题。应当通过对两代文君形象的分析作为一个切入点,来审视鲁迅和亦舒是如何在他们当时的社会背景下对于女性命运进行探索和思考的。
  • 从唯美主义到现实主义——论何其芳散文创作的得与失 免费阅读 收费下载
  • 综观何其芳的散文创作,他从早期刻意画梦的唯美主义转向后来的革命现实主义道路。这是时代的推动和他本人主观努力的结果,在现代作家中很有代表性,反映了当时中国知识分子的历史归宿。但由于矫枉过正,使他放弃了自己原来对艺术美的追求而走向了另一个极端。这种在当时为不少作家所共有的现象称为“何其芳现象”。其得失值得我们认真总结与思考。
  • 疯狂的颠覆——论普拉斯名作《爸爸》的主题思想 免费阅读 收费下载
  • 普拉斯是美国自白派诗人中最富才情的杰出代表,其代表作《爸爸》以其立体复杂的人物形象而富有深刻的历史文化内涵。诗人将其独特的个人经历与整个社会历史环境紧密地结合起来。展现了一幅悲壮的历史画面。诗歌描述的是一个赋予多重身份的“爸爸”:爸爸、丈夫和男性代表。诗人通过对传统父权、夫权和男权制社会的疯狂颠覆而赢得女性主体意识回归。应当从精神分析、人物原型批评等角度对诗歌的颠覆性主题进行探讨分析。
  • 浅论中国画的形神关系 免费阅读 收费下载
  • 绘画作品中,形与神何者为重?这是历代画论十分关注的问题。从创作角度看,我国古代很早就出现了形神兼备的绘画作品。形神兼备、形神统一是中国绘画的审关理想追求。形与神之间的相互统一,形成了具有民族特色的审美特征。
  • 周代妇女社会地位面面观——先秦妇女地位变迁研究之一 免费阅读 收费下载
  • 周代妇女在经济生活、政治活动、文化教育、家庭婚姻中所处的地位,总体上比商代妇女明显下降。但周初施行分封制,诸侯国各自因俗而治,形成不同的地域文化,妇女受文化传统影响不一,因而社会地位上有较大差别。
  • 论“少年中国学会”同人教育观之分歧 免费阅读 收费下载
  • “少中”同人因政治信仰的不同而分化为马克思主义派和国家主义派,政治观的不同导致教育观的歧异:教育与政治,谁先行?教育救国还是教育复国?以及民族性教育、道德教育和人才培养目标等方面的分歧。
  • 略论激励理论在高校分配制度改革中的应用 免费阅读 收费下载
  • 现代管理的中心任务是运用激励理论,最大限度地调动人的积极性。当前高校内部管理各项制度改革中,人们普遍关注校内津贴分配改革。搞活高校内部津贴分配改革,必须以满足教职工的需要为出发点和归宿,把握“激励”和“保健”两个基本维度,提高校内人员的期望水平,并在实施过程中体现公平合理的基本原则。
  • 高校师资培训的内容与方法浅议 免费阅读 收费下载
  • 师资培训是高校人才培养模式改革成功与否的重要因素。高校人才培养模式改革对教师的知识结构、教育教学思想和教学方法等方面有着更高更新的要求。为适应高校人才培养模式改革,师资培训必须注入新的因素,有所突破,有所创新。
  • 关于国内外学业求助行为研究的综述 免费阅读 收费下载
  • 作为一种自我调控的学习策略,学业求助是一种适应性的学习策略。西方学者对此做了大量研究,他们从动机、自尊、年龄、性别、学业成绩、学习科目等方面进矸研究,取得了丰富的研究成果;而我国心理学家则研究了课堂情境、动机、自我效能、学习成绩以及社会文化对学业求助的影响。
  • 论互动式写作教学模式的构建 免费阅读 收费下载
  • “人”“文”合一的写作教学新理念,预示着以人为本、注重学生写作主体性、开放性、体验性、生成性和创造性的现代写作教学新思维的唤醒及其价值回归。写作教学新理念和现代教学理论是构建互动式写作教学模式的指导思想和理论基础,互动式写作教学模式有其独特的特征及对教师角色地位要求,开放型、交流型、激励型、评价型的写作教学成为互动模式结构的主要成分,其实施目的和要求应体现在更深层次的人文取向上。
  • 关于开设高师公共心理学实验课的构想 免费阅读 收费下载
  • 高师公共课心理学作为培养师资的主干课程,它的课程设计、教学手段、教学时数都有待于进一步的改进。改进的突破口就是加强心理实验。为此要提高对心理实验的重视;通过适当投资、把老师的课堂演示教学与学生自己动手相结合、辅助兴趣小组与选修课等方式,以满足学生对心理学学习的需要,从而达到有效提高心理学教学效果的目的。
  • 浅谈高师键盘集体课教学 免费阅读 收费下载
  • 键盘集体课是一门集技艺性与实用性为一体的课程。开设键盘集体课,具有节省师资和课时,提高教学效率,活跃课堂气氛,调动学生的主观能动性,加强课堂艺术实践,提高学生的综合素质等重要意义。应根据基础训练与应用技能相结合的教学原则,提倡融合式教学,突出师范特点,培养出创造性的音乐教育人才。
  • 关于讨论式历史教学法的探讨——初中历史新教材的新教法 免费阅读 收费下载
  • 伴随着新一轮中学历史课程改革(义务教育实验标准课程)的推进,“以学习者为中心”的历史教育理念越来越受到人们的重视。初中历史课可尝试进行师生交互式的课堂讨论,以期针对新教材的特点创新教学,提高效果。
  • 毛泽东外交战略演变及其对当代的启示(陈再生)
    论中国转型期行政伦理的构建(蔡如兴)
    现代社会诚信缺失问题的原因与对策(张叙元)
    关于建设生态省的环境教育对策(季铁军)
    闽南——闽西区域旅游中“知青文化游”的人文魅力(欧荔 张百佳)
    浅谈中原文化与闽台文化之研究
    闽南文化札记五则(郑镛)
    论儒学在漳州传播的两个重要历史时期(何池)
    “有没有句”在闽南方言区的结构变异——关于新兴问句“有没有+VP”产生依据的探析(杨秀明)
    民事举证时限制度价值与适用问题研究(姚志荣)
    论语料库(语言学)在司法实践中的应用(阳小华)
    原始要终 考镜源流——《楚辞学通典》的编纂构想与学术追求(周建忠)
    论辛弃疾的人格特征——稼轩词别解(王春庭)
    子君的命运——鲁迅和亦舒对于女性命运的探索(俞骆波)
    从唯美主义到现实主义——论何其芳散文创作的得与失(张桂凤)
    疯狂的颠覆——论普拉斯名作《爸爸》的主题思想(肖小军)
    浅论中国画的形神关系(黄启根)
    周代妇女社会地位面面观——先秦妇女地位变迁研究之一(丁联)
    论“少年中国学会”同人教育观之分歧(李晴霞)
    略论激励理论在高校分配制度改革中的应用(李建辉)
    高校师资培训的内容与方法浅议(陈素红)
    关于国内外学业求助行为研究的综述(王秀丽 张新颖)
    论互动式写作教学模式的构建(简雪娟)
    关于开设高师公共心理学实验课的构想(潘玲娜)
    浅谈高师键盘集体课教学(周晓凡)
    关于讨论式历史教学法的探讨——初中历史新教材的新教法(赵为船)
    《漳州师范学院学报:哲学社会科学版》封面

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