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文献检索:
  • 论普鲁士向资本主义过渡的道路 下载全文
  • 普鲁士王国依告强大的常备军在邦国林立的德意志中崛起,常备军庞大固定的军费开支的需求和已经形成的新的世纪经济格局决定了王国制定的“重农主义”和“重商主义”并举的政策,在实施这个政策的过程中改变了土地所有制的和经营方式,使农业朝着资本主义的方向发展,在此基础上建立了国家官僚机构,在法国大革命的冲击下,通过一系列的改革,最终完成了向资本主义的过渡。
  • 美国学术界关于“第二次世界大战对美国西部经济发展影响”的争论 下载全文
  • 第二次世界大战对美国西部经济发展产生了深远影响,战时动员促使西部摆脱了在全国经济中的落后地位。1973年美国新墨西哥大学教授杰拉尔德.纳什在史学率先提出了二战是美国西部发展转折点的观点,此后他又在一系列论文与专著中深入探讨了二战对西部社会经济发展的影响,与此同时,美国学术界围绕这一问题也不断提出不同的看法,概括起来说,美国学术界的争论主要集中在两个基本问题上:一是西部经济在战时迅猛发展的动力问题;二是战后西部的经济地位问题。
  • 论建国后30年农民利益获得机制的制衡与失衡 下载全文
  • 国民经济恢复和“一五”计划时期,党和国家在农民利益保障方面政策符合实际,基本上是正确的,20年探索时期,农民利益机制几度失衡,赞成农民的损失甚至灾难,其原因是多方面,党校正失衡的利益天平,维护农民利益的任务,历史地落在了十一届三中全会后的农村经济体制改革之中。
  • 论农民在中国现代化中的作用 下载全文
  • 中国现代化的关键在于农村现代化,农民在中国现代化过程中有着无可替代的作用,农民分化是农村社会现代化的前提,农民的乡城流动是实现农民自身现代化的有效途径和必由之路,农民的观念和体制创新以及物质成就是推动中国现代化进程的更为直接的贡献。
  • 21世纪我国如何面对经济全球化的思考 下载全文
  • 经济全球化是市场经济和科技发展的必然产物,它前所未有的推动了全球经济的大发展,同时也具有负面效应,甚至会带来灾难,它为发展中国家提供了发展的机遇也提出了严峻的挑战。21世纪,我国唯一正确的选择是:积极参与经济全球化;正确认识,灵活运用经济全球化的“游戏规则”,加强与国外跨国公司的合作,加快发展我国的跨国经营。
  • 教师教育理念的现代化及其转化中介 下载全文
  • 教师是教育活动的组织者和引导者,教师持有什么样的教育理念,不仅直接关系着教师的教育行为,而且还间接地影响着未来教育的性质与状态,作为现代教师,要确立个性全面发展观,教育实践批判观和教育对象生命观等现代化的教育理念,而实现由外在理念到内在理念的转化,关键性中介是教师教育信念的真正形成。
  • 论21世纪道德教育发展的主导趋势 下载全文
  • 准确分析和把握21世纪道德教育的主导趋势,可以使我们尽快摆脱陈腐落后道德思想观念的束缚,主动适应新世纪社会和人发展的要求,并在道德实践中做出符合新世纪要求的道德观念和道德行为选择,这是新世纪伊始迫切需要研究而又具有重要现实和长远意义的,在市场化,知识化和全球化三大浪潮中,21世纪道德教育发展的主导趋势是实现优秀传统道德现代化的趋势;东西方优透道德融合的趋势;人类社会道德呈现多元化发展趋势,同时要强调正确认识和处理传统道德与现代道德,东方道德与西方道德,多元化与一体化及民族性与世界性的关系问题。
  • 外语教学的教师主导作用 下载全文
  • 传统的外语教学理论与教学方法的根本问题在于强调语言教学的内容与形式,而忽视了语言教学的主体,即“人”的决定作用;普遍认可的理想的语言教学模式是以学生为中心,充分发挥他们的自觉性和主动性,以我国长期的外语教学实践和中国学生的本质特点为基本出发点,我们提出了外教学中“教师主导作用”的观点,并从心理语言学和认知理论等诸方面,分析了这种“教师主导作用”的必要性,紧迫性和可行性,同时也探讨了影响“教师主导作用”发挥的因素及其解决方法,我们的结论是:外语教学的教师主导作用的观点,适合我国的外语教学状况,应该予以重视,以益于我国外语教学水平的提高。
  • 拓土发新独辟蹊径——《高校学生思想政治教育载体研究》评介 下载全文
  • 《东北师大学报:哲学社会科学版》封面