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  • 明代中国历史趋势:帝制农商社会 免费阅读 下载全文
  • 中国史学界长期运用资本主义发生学障碍思想模式来分析明清中国历史演变的基本趋势,这其实是一种把明清史当作“变态”来看待的方法,带有强烈的西方中心论色彩。在讨论这种思想模式多方面的问题之后,以“正常”的视点出发,可得出明代中国正在发生七种历史性的转变,其趋势是演变成为一种帝制农商社会。这一历程以独特而又合乎逻辑的方式展现了人类社会转变的一种非西方模式。
  • 明代“社学”之社会属性辨析——兼及“乡村教化”与社会软性控制 免费阅读 下载全文
  • 明代社学虽然表现出了一定的“官学”特征,但从其社会稳定性、经费来源、日常管理及其与国家之间的关系来看,还是属于“私学”范畴之内。不过,其于晚明着实也表现出了一定的官学化倾向。在明代统治者利用“乡村教化”来实施对基层社会之软性控制的过程中,社学也被纳入其中。并形成了其相对特殊的性格特征。同时,这种特殊性格,也使社学成为明代国家与基层社会关系的一种体现。晚明社学的官学化倾向,一方面表现出了国家社会软性控制的强化与社会政治氛围的相对开放;另一方面体现出了在基层社会结构变化的影响下,国家与基层社会关系的相对失衡。
  • 试论复社内部的政治分歧 免费阅读 下载全文
  • 复社内部存在着严重的政治分歧。由《留都防乱公揭》和《幸存录》所引发的争论表明,复社内部政治分歧的实质是如何评价明末党争各方。由于外部环境的急剧变化,这一分歧在明朝灭亡前后有着不同的内涵和表现形式。复社内部的政治分歧有着深刻的地域、家世渊源,并与复社松散的组织结构及社内分层现象有着密切的关系,而这一分歧的存在使复社成员的政治活动呈现出极强的分散性和宗派性,很难取得预期效果。
  • 明前期北方灾荒与乡村建设 免费阅读 下载全文
  • 在农业开发背景下,明前期北方乡村社会保障与农业生产条件的缺失。造成北方地区有灾则荒与乡村社会脆弱化的后果,灾荒一体化成为北方地区具有普遍性的自然一社会现象,北方乡村社会实际上成为“灾荒社会”。灾荒、人荒、地荒等“三荒”形成事实上的地理耦合。
  • 论金朝女真族的社会阶层流动及其评价 免费阅读 下载全文
  • 金朝女真族社会阶层的流动,主要是指金朝女真族、奴婢地位的升降变迁和猛安谋克户分化两个方面的问题。同时,金朝统治集团应对社会阶层流动的政策包括了顺应历史趋势和阻碍女真族社会发展的两个方面。
  • 战国时期“雎”字人名考释 免费阅读 下载全文
  • 战国时以“雎”字为人名于通行的历史著作及中国历史人名辞典或作“雎”或作“睢”,歧异迭出。尽管当前通用作“睢”,但如果考之于古代人名用字规律、史书中此字的异文情况及古代学者的音注,可知“睢”当为“雎”之讹误字。
  • 人民币升值的进出口需求弹性分析 免费阅读 下载全文
  • 伴随汇率新体制的实施,人民币步入了缓慢升值期。本文通过对人民币升值的进出口需求弹性条件的分析,说明人民币升值能否必然对出口造成打压,须考虑进出口的需求弹性条件。在其他条件不变的情况下,如果能够满足进出口需求弹性系数之和小于1的条件,人民币升值就不会对出口产生抑制效应;只有在进出口需求弹性系数之和大于1的条件下,人民币升值才会对出口产生抑制效应;当进出口需求弹性系数之和等于或接近1时,弹性系数则成为衡量和预测汇率波动对国际收支变动趋势影响的重要指标。由于货币升值后,进出口需求弹性系数不同,对经济发展的影响不同,因此。制定应对人民币升值的相关经济政策,须考虑进出口需求弹性因素。从而最大限度地利用人民币升值的正效应,规避人民币升值的负效应。
  • 博弈-升值压力下的人民币汇率政策选择 免费阅读 下载全文
  • 自1997年金融危机爆发后,人民币汇率政策的制定经历了两个相对重要的时期:一个是亚洲金融危机时期;一个是自2002年底以来全球面临通货紧缩压力之时。这两次人民币汇率政策选择过程,也是中国货币当局与美国、日本等经济大国的国际博弈过程。本文通过对上述两个时期的博弈分析,建立了相应的数学抽象分析模型,探索人民币汇率制度的改革方向。
  • 人民币升值与人民币国际化的互动分析 免费阅读 下载全文
  • 当前,处于经济起飞阶段的中国,人民币面临着升值和国际化的两大趋势。稳定而坚挺的人民币币值会加快人民币国际化,而人民币国际化要求人民币币值稳定而坚挺。国际经验表明,货币升值和货币国际化是两把双刃剑,必须谨慎利用二者之间的互动,并采取有效措施,防范可能的风险。
  • 商业银行最优存贷款比率:经验模型及实证分析 免费阅读 下载全文
  • 笔者通过理论模型和计量分析对商业银行存贷款比率进行研究,发现存贷款利率和存贷款比率存在协整关系,存款利率和贷款利率是存贷款比率的决定因素;基于存贷款比率与经济增长和金融风险均存在正相关关系,而金融风险对经济增长具有消极作用。模型推导并计算出了最优存贷款比率,并依此提出适当提高贷款利率的政策建议。
  • 对规范改革我国非税收入的思考 免费阅读 下载全文
  • 非税收入无序膨胀、总量规模过大,管理失范、失控、混乱已成为当前经济社会一大突出问题。笔者旨在从规范成熟市场经济条件下非税收入的一般理论出发,阐释我国非税收入过度膨胀、税费关系颠倒、管理混乱的问题及其原因,进而从理论上界定我国非税收入的范围并提出相应规范我国非税收入的配套政策建议。
  • 行政问责的范式变化:从传统到现代 免费阅读 下载全文
  • 传统行政问责范式较为简单,问责内容一般被理解为在政治授权体系基础上形成的责任回应。研究方法一般采用解释性方法。现代行政问责的研究以罗美泽克的研究成果较具有代表性,罗美泽克以“期望管理范式”取代了传统的“对责任的回答范式”。罗美泽克的研究价值在于从概念、研究方法和体系内容等方面的系统研究揭示了现代行政问责范式的基本架构。笔者认为现代行政问责范式的发展有几个方面的特点:一是现代行政问责范式正处于形成阶段。二是现代行政问责范式正处于多种范式竞相发展过程。三是现代行政问责范式发展中已经出现了某些起到突出影响作用的范式。
  • 政治调控:矛盾凸显期实现社会平稳转型的新视角 免费阅读 下载全文
  • 当前我国进入了各种社会矛盾和冲突的凸显期。如何建立符合时代特征的政治调控机制,构建社会主义和谐社会,使我国的社会转型更加平稳、效率和规范,推动国家的现代化进程,是当前具有重要理论和实践意义的课题。笔者通过对政治调控机制理论框架的分析,梳理了我国政治调控机制存在的主要问题。提出了紧紧抓住改革发展、信息社会和全球化一体化进程这个大的方向,以科学发展观为指导,树立科学调控的思想。推动我国政治调控体系快速转型的基本思路。
  • 江泽民对社会主义初级阶段理论的发展 免费阅读 下载全文
  • 江泽民全面而深刻地论述了我国处于社会主义初级阶段的根据,论述了我国社会主义初级阶段的特征,论述了正确认识我国社会主义初级阶段的重大意义,从而丰富和发展了邓小平关于社会主义初级阶段的理论。完整准确地理解和把握江泽民的这些论述,对于深入学习“三个代表”重要思想,深刻理解党的路线政策的正确性,具有重要意义。
  • 论信息共同犯罪的片面共犯 免费阅读 下载全文
  • 传统的刑法共犯理论是形成并发展于现实的物质空间中的,而新兴的信息域的共同犯罪是以虚拟的信息空间为场域的。因此,以传统的“实在”的共犯理论来调整“虚拟”的共同犯罪必然会难以自圆其说。但是具有强大生命力的传统共犯理论在信息社会的初级阶段并没有失去生命力,相反在进行理论时代更新之后会同时适用于现实域与信息域两个空间。
  • 互文文本中隐现的现实 免费阅读 下载全文
  • 拉什迪的小说《摩尔人最后的叹息》引起全世界文坛的关注。小说视界宽广,叙述技巧娴熟,尤其引人注目的是小说文本鲜明的互文性。作者采用了文本与历史的互文、文学文本间的互文、小说内部叙述的互文,即羊皮纸互文效果。
  • 京海派市民小说的文化形态差异论——老舍、苏青小说创作对比 免费阅读 下载全文
  • 老舍作为现代京派市民小说的创始者,苏青作为海派市民小说的承继者。两位市民小说大家的创作既有相近之处,又内蕴着各自不同的社会理想和艺术追求。同样根植城市文明,前者站在批判反思立场,后者持热切欢迎态度;同样可以看成启蒙文本,前者钟情于家族没落与历史感的营造,内隐的是社会救赎理想;后者执著于个性解放和爱欲自由,关注的是个人救赎可能;同样书写市民人生,前者呈现的是男性视野中的被动生存图景,后者表现的是女性世界里的自觉生存境遇。
  • 鲁迅作品接受与阐释的新视角 免费阅读 下载全文
  • 建国前,中学语文教材的鲁迅作品的选编是新学制的产生和当时社会政治文化的重要体现,是鲁迅作品“经典”化的确立和“想象”建设现代民族国家的重要标志,是启蒙意义的关键所在。选编揭示了编者的选文与社会风潮同步的时代意识,在各种版本的教材中,选文大量地重复出现,说明鲁迅作品在“五四”后的语文教学中的历史地位已经确立起来,并且是带着潜在的理解来人选教材并在教育界传播的。在接受与阐释鲁迅及其作品的意义和价值方面,毛泽东的导向作用对后世产生深远影响。
  • 顺应理论视角下的文化专有项翻译策略 免费阅读 下载全文
  • 文化专有项是跨文化交际中交际者在历史文化、宗教文化、生活环境、社会发展等方面文化缺省的产物,它给文本的翻译带来许多障碍。Verschueren的顺应理论为文化专有项翻译策略提供了新的语用学视角。由于语言本身具有变异性、商讨性和顺应性的特点,使用语言的过程就是选择语言并作出变通抉择的过程。因此,文本翻译中可优选灵活的、动态的翻译策略来成功实现交际目的。
  • 副语言交际概述 免费阅读 下载全文
  • 随着对语言学诸多方面研究的逐步深入,语言学的许多交叉学科已作为独立的新兴学科应运而生,副语言作为语言的伴随物也有了自己的学科——副语言学。本文概述了副语言学的历史发展进程和当今态势;副语言学研究的主要领域;副语言学与语言学的关系;副语言在话语中的言语特性,认为语言交际在很大程度上要依靠副语言交际才能得以有效地进行。
  • 音乐与公民素质的培养——理解《声无哀乐论》当代价值的一个视角 免费阅读 下载全文
  • 《声元哀乐论》中关于音乐社会功能的论述虽然内容不多,但具有极其重要的价值,体现了嵇康音乐思想与儒家音乐思想的根本不同。《声无哀乐论》认为音乐实现社会功能的途径主要有两条,音乐通过与舞、诗结合产生社会影响和通过宣泄哀乐之情、引导神情趋于平和来实现影响人心与移风易俗;而音乐的社会功能主要体现在三个方面:审美愉悦的功能、养生的功能和移风易俗的功能。《声无哀乐论》关于音乐社会功能的理解对公民艺术素质培养的启示是:艺术索质培养的目标是“审美”,基础是器乐教育,为此要发挥参与者的主动性,以实践为途径来实现。对公民道德素质培养的启示是:通过将音乐淫正的区分可以实现节制思想;人通过音乐融入自然之中,体悟和遵循自然的规律,并以自然的本性为依据来规范和提升自己的心态、精神和行为方式,使之达到真、善、美的统一。
  • 论哈萨克族思想家不忽木父子对儒学的贡献 免费阅读 下载全文
  • 儒学与中国少数民族传统思想文化的交流是双向的。不忽木父子为康里氏(哈萨克族的重要族源之一)人,是元代著名的“华化”的少数民族政治家、文学家。在元代复杂的民族关系与政治环境中,他们父子均极力推崇儒学,主观上是为了革除元代吏弊,但在客观上,却以其特殊身份为发扬中华传统文化、弘扬儒学做出了突出贡献。
  • 当代美国联邦政府大学生资助政策研究 免费阅读 下载全文
  • 自二战后美国联邦政府大学生资助政策诞生以来,经历了三次重大调整:资助理念由国家利益至上向满足个人需要、高等教育机会均等的变化,运作机制由以基于市场机制的商业银行管理为主、学校管理为补充向联邦教育部宏观直接管理、商业银行管理、学校管理并行的多元格局的调整,资助方式由以传统的助学金和贷款项目为主向“以税抵费”和减免税收政策为主、其他方式为辅的方向的转变。
  • 复杂哲学视野中的终身教育 免费阅读 下载全文
  • 复杂哲学把人的存在看成是一个具有非线性、自组织性、内时空性、内随机性的复杂适应系统。要建构一种与人的复杂性存在相宜的终身教育体系,使其具有自组织性、远离平衡、介于有序与无序之间的边缘状态等基本属性。据此,其一,终身教育被设计为一种复杂的适应性系统;其二,终身教育被确认为一种自组织系统;其三,终身教育将被建设成为一种开放系统。
  • 关于教育报复效应的研究 免费阅读 下载全文
  • 教育报复效应即教育结果与教育主体目的的相悖性。其后果表现为扼杀人性、泯灭德性、剥夺感性与强化保守性。其特征表现为非目的性与黏着性、潜隐性与长效性和可减低性。其产生原因与教育理论的局限性、教育主体的复杂性、教育手段的滞后性、教育内容的失衡性、教育过程的曲折性与教育结果的多重性等密不可分。从理论上厘清教育报复效应,目的是使其在教育实践中降低至最低程度,使教育更好的促进人与社会的和谐发展。
  • 职前教师培养的新模式:教师成长协作团 免费阅读 下载全文
  • 20世纪90年代以来。各国教师专业发展的理论取向逐渐转向实践一反思取向,而我国的师范教育一直秉承理智主义取向,固守着远离实践的封闭式培养模式。我们应该顺应国际教师教育改革的潮流,坚持实践取向的教师教育理念,构建新的职前教师培养模式。教师成长协作团就是这样一种适时所需的职前教师培养平台,它以认知学徒制为基本形式,以大学教师、小学教师与大学生合作互动为内在机制,为职前教师获取实践性知识提供了习得途径,其根本目的在于促进职前教师的专业成长。
  • 兴趣附属物对学生认知学习的影响 免费阅读 下载全文
  • 为了提高学生的学习兴趣。教师可以在学习材料中加入兴趣附属物。目前研究者们将兴趣附属物分为两类:情绪兴趣附属物和认知兴趣附属物。情绪兴趣附属物会降低学生的学习成绩,而认知兴趣附属物会提高学生的学习成绩。其原因是情绪兴趣附属物激活了以前的不恰当的知识,而认知兴趣附属物却通过提高学生对材料结构的理解促进学习效果。
  • 整合:西方家庭治疗领域的新趋势 免费阅读 下载全文
  • 自20世纪80年代以来,原本流派林立的家庭治疗领域出现了一种整合性的理论思潮和实践取向。整合包括三个层次:一是对整合性理论的构建,二是技巧层次上的整合,三是对促成疗效的共同因素的综合。整合模式注重理论的多维性与情境性,注重实证研究与经验积累,并强调来访者自身的作用,其长处在于它的综合性、包容性和开放性,但也由此带来治疗价值的冲突等深刻问题。治疗者应更注重整合策略,并关注治疗中的文化、性别、价值观及职业道德问题,以达到积极有效的治疗效果。这也是判断一个整合模式是否成功的最终标准。
  • 社会伦理转型与当代中国德育改革 免费阅读 下载全文
  • 社会伦理转型的核心问题是道德主体的转变。迄今为止,人类社会经历了三种伦理主体:虚幻的神、群体主体和个体主体。与之相应,道德教育的伦理范式也经历了三种变化。当前,中国的社会伦理正处于转变过程中。正是这一转变,使中国学校道德教育不得不放弃灌输不可质疑的、外在既定道德观念的做法,转向尊重学生道德判断权利,引导学生自主生成道德观念。
  • 《东北师大学报》(哲学社会科学版)投稿须知 免费阅读 下载全文
  • [明史研究]
    明代中国历史趋势:帝制农商社会(赵轶峰)
    明代“社学”之社会属性辨析——兼及“乡村教化”与社会软性控制
    试论复社内部的政治分歧(王恩俊)
    明前期北方灾荒与乡村建设
    论金朝女真族的社会阶层流动及其评价(王德忠)
    战国时期“雎”字人名考释(于智荣)
    [人民币汇率研究]
    人民币升值的进出口需求弹性分析
    博弈-升值压力下的人民币汇率政策选择(安烨)
    人民币升值与人民币国际化的互动分析
    商业银行最优存贷款比率:经验模型及实证分析
    对规范改革我国非税收入的思考(史桂芬)
    行政问责的范式变化:从传统到现代(宋涛)
    政治调控:矛盾凸显期实现社会平稳转型的新视角
    江泽民对社会主义初级阶段理论的发展(张振华)
    论信息共同犯罪的片面共犯(高德胜)
    互文文本中隐现的现实(杨仁敬 林莉)
    京海派市民小说的文化形态差异论——老舍、苏青小说创作对比(于启莹 张艳梅)
    鲁迅作品接受与阐释的新视角(薄景昕)
    顺应理论视角下的文化专有项翻译策略(卓新光 王晶)
    副语言交际概述
    音乐与公民素质的培养——理解《声无哀乐论》当代价值的一个视角(付宏政)
    论哈萨克族思想家不忽木父子对儒学的贡献(赵嘉麒 范学新)
    当代美国联邦政府大学生资助政策研究(高嵩)
    复杂哲学视野中的终身教育(杨晓)
    关于教育报复效应的研究(李广)
    职前教师培养的新模式:教师成长协作团(关文信 李伟诗)
    兴趣附属物对学生认知学习的影响(王海英 张明)
    整合:西方家庭治疗领域的新趋势(汪新建 吕小康)
    社会伦理转型与当代中国德育改革(孙彩平)

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