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文献检索:
  • 对马克思主义中国化主体的再思考 免费阅读 收费下载
  • 当前,学术界对马克思主义中国化主体范畴的研究,还不是很科学,马克思主义中国化的主体应该是中国共产党和人民群众。在马克思主义中国化进程中,两个主体缺一不可,是两个主体的共存与互动实现了马克思主义中国化。因此,应该提升两个主体的素质,推进马克思主义中国化的进程。
  • 外部因素:马克思主义中国化研究的新视域 免费阅读 收费下载
  • 外部因素是指影响马克思主义中国化进程的各种跨国、跨民族的政治、经济、文化等多方面因素。从外部因素研究马克思主义中国化,是马克思主义中国化研究的新视域。目前,学术界对马克思主义中国化外部因素的认识还存在误区,对此类问题的研究还不够重视。为此,对马克思主义中国化研究,要丰富原有研究范式,确立内部因素和外部因素并行互补的研究格局;拓宽外部因素研究视野;体现外部因素研究的实践价值。
  • 中国共产党领导职工民主管理的历程与经验 免费阅读 收费下载
  • 中国共产党领导职工民主管理的历程开始于上世纪二三十年代,主要经历了"三人团"和工人大会阶段、工厂管理委员会和职工代表会议制度阶段、党委领导下的职工代表大会制度阶段、厂长负责制下的职工民主管理阶段,以及社会主义市场经济深入发展之后,以职代会、厂务公开、平等协商和集体合同为主要特点的新型职工民主管理阶段等。中国共产党领导职工民主管理经过近90年的探索与实践,取得了不菲的成绩,积累了丰富的经验,这对于目前我国基层民主政治建设和职工民主管理具有重大的启发意义。
  • 试论我国公务员的“政治发展素养”培育 免费阅读 收费下载
  • 培育公务员"政治发展素养"是现代国家政治发展的客观要求,也是公务员自身发展的需要。公务员政治发展素养的培育应包括政治创新素养、政治哲学素养和政治艺术素养,使自身的政治活动富有美的特征。
  • 试析国民党抗战时期的持久战略 免费阅读 收费下载
  • 抗日战争爆发后,面对日本帝国主义的疯狂进攻和中国共产党及广大民众的强烈抗日要求,国民党提出了持久消耗战略。这一战略的提出及执行对争取抗战胜利起到了一定的作用,但是由于国民党的阶级本质决定了这种抗战政策又存在许多缺点和不足。通过对国民党持久消耗战略的形成、内容、特点、实施绩效等方面的论述,进一步说明国民党正面战场失利的根本原因。
  • 列宁关于经济文化落后国家社会主义文化建设的基本思想 免费阅读 收费下载
  • 十月革命后,列宁领导的苏维埃俄国社会主义建设始终受到文化条件落后的制约:军事共产主义的实施遇到了历史积淀的传统文化消极因素的制约,凭借人民群众的劳动热情和英勇精神的应对无力完成这个任务。新经济政策虽然初步解决了社会主义发展的制度上的障碍,但同样遇到了文化困境。这使列宁重新认识经济文化落后国家文化建设问题,最终提出了把文化放在首要位置的"文化、政治、经济"协调发展的总体构想。
  • 新农村建设与农民思想政治教育 免费阅读 收费下载
  • 深刻认识新农村建设与农民思想政治教育的内在关系是正确开展农民思想政治教育的前提和探索新农村建设规律的内在要求。笔者从三个方面探讨了二者之间的关系:从战略高度认识农民思想政治教育对于新农村建设的意义;着力把握新农村建设对农民思想政治教育提出的新课题;深刻领会新农村建设与农民思想政治教育的双向互动关系。
  • 农村集体林权流转法律问题探究 免费阅读 收费下载
  • 林权流转能够盘活森林资源,促进林业产业化发展,实现森林资源的经济效益和生态效益,是林权改革的一项新举措。当前在全面推进集体林权制度改革中,转包、转让、互换、入股、抵押、出租等林权流转方式已获得广泛应用,但同时也存在着诸多问题。通过加快相关立法的建设,协调部门法;规范林权流转程序,加强林权交易管理;减少林权流转中的限制条件,使农村集体林权流转更加适应林业经济改革发展的需要。
  • 历史性权利在《联合国海洋法公约》中的地位 免费阅读 收费下载
  • 历史性权利是历史性水域的理论依据,《联合国海洋法公约》对历史性权利的地位并没有明确规定,但从条约解释规则及时际法理论分析,《联合国海洋法公约》并没有否认历史性权利的存在。唯有通过利益相关国的不断努力才能使《联合国海洋法公约》明确规定历史性权利在公约中的地位。
  • 基于DEA模型的中国高技术产业大中型工业企业R&D效率的实证研究 免费阅读 收费下载
  • 高技术产业是国家科技创新的排头兵,也是将科学技术转化为生产力的前沿阵地,尤其是高技术产业中的大中型工业企业。大中型工业企业具有较强的规模优势、雄厚的资本实力和优质的人才储备,不仅可以提供高技术产业进行研究与试验发展(R&D)所必备的资金和人才资源,更可以将科研成果大规模地投入到生产实践之中。笔者分析了中国高科技产业大中型工业企业R&D活动的投入产出情况,运用DEA模型进行R&D效率评价,给出提高中国高科技产业大中型工业企业R&D效率的对策建议。
  • 吉林省高技术产业与经济增长关联性的实证分析 免费阅读 收费下载
  • 采用灰色关联分析,对1995至2007年间吉林省高技术产业发展和经济增长的关联性进行实证分析,从高技术产业与其他产业横向对比进行关联系数测算,测算结果表明,吉林省高技术产业灰色关联度为1,作为主导力量拉动吉林省经济增长。
  • 朝鲜北学派“和谐”思想论析 免费阅读 收费下载
  • 北学派是在朝鲜封建王朝统治日渐腐朽、各种阶段矛盾日益尖锐、经济发展严重滞后的历史背景下,同时又在儒家传统思想的影响下产生的。北学派先驱洪大容、朴齐家、朴趾源等提出"北学中国"的倡议,体现了他们在思想上坚持传统儒家"和而不同"、"包容并蓄"的思想理念,在经济上提出"利用厚生"发展生产的务实主张。以大力发展物质生产,提高科学技术等方面来"和谐"朝鲜王朝各种社会关系,极大地促进了朝鲜社会的文明与进步。
  • 近代日本多版本《万国公法》考察 免费阅读 收费下载
  • 西方列强以"万国公法"为理论工具打开日本锁国大门后,日本的思想家、政治家们便采取了多种手段引进西方的法律制度。其中,多版本的《万国公法》在近代之初的日本纷纷登场,成为日本近代法体系的有机构成。与此同时,其自身伴随着近代日本社会的发展变化而变化,并表现出不同的阶段性特征。这些特征所表现出的实质意义在于:为日本社会不同时段的需求提供了理论武器。考察近代日本多版本《万国公法》,可以发现日本走上战争道路的法理原因。
  • 从古典著作看罗马的土地耕种方式 免费阅读 收费下载
  • 农业是罗马经济发展的重要组成部分,土地耕种又是关乎农业产量高低的重要因素之一。在罗马古典著作家的作品中,对于土地耕种方式,除传统的休耕外,还提到土地的翻耕、轮种和套种。这些耕种方式在一定程度上对罗马农业发展起到了促进作用。
  • 艾森豪威尔政府关于建立美巴军事同盟的可行性论证 免费阅读 收费下载
  • 艾森豪威尔政府为了构建新的中东防御体系,扩大其遏制范围,积极探讨与巴基斯坦建立军事同盟的可行性。杜勒斯的中东南亚之行,尼克松对巴基斯坦的访问以及此后一系列论证的开展,都对美国与巴基斯坦建立军事同盟的决策产生了重要的影响。
  • 试析社会转型中区域社会风俗变迁的特点——以民国时期东北为例 免费阅读 收费下载
  • 近代中国社会的转型是传统向现代性变迁的过程。在此过程中,社会生活的各个领域、各个层面都出现了前所未有之变化。东北地区社会风俗的变迁呈现出发展不平衡态势;多元并存下的变异性;以及外力冲击下的被动性等特点。
  • 虚与实:明清山东士人价值观念在宗教空间的构造 免费阅读 收费下载
  • 在传统社会,士人面临科举竞争、生存困境等诸多问题,在精神层面难免产生一定压力。而神授托梦的虚构意境,对士人的理想具有一定的指引性。从中我们也可以发现,受神灵所点拨者多是一些符合忠孝节义道德标准之士。因此,宗教信仰中的虚与士人生活中的实之所以能够相互转化,是以道德原则为前提的。值得注意的是,主流儒家思想之外,那些释道思想虽含有宿命论,却也在士人精神世界形成了一种超脱现实的人生构造。
  • 辽代自然灾害的时空分布特征与基本规律 免费阅读 收费下载
  • 辽代共发生自然灾害13种133频次,又以水灾、旱灾最为常见,各种灾害的时空分布和总体特征均有一定规律可循,呈现较强的波段性、明显的季节性及鲜明的地域性,且常常数灾并发引发饥荒,加剧灾情。
  • 嘎老与古代侗族社会 免费阅读 收费下载
  • 侗族嗄老"以歌代文"的表达方式已超越音乐学意义,其成长与侗族社会历史发展密切相关。嗄老叙事对侗人先民有着清晰的表述,其音乐本体中羽调式的母系文化底蕴折射出古代侗人的审美情趣与日常生活,嗄老的音乐构成与侗人的基本社会组织形态相暗合。嘎老为理解文化样态与社会历史之间的内在关联有着重要意义。
  • 关于“欧美文学中国化进程”的若干问题 免费阅读 收费下载
  • 自从19世纪末欧美文学被引进中国文坛之日起,就成了中华民族文化的外来基因和文学的重要组成部分。欧美文学中国化进程是与中国现代社会的发展进程同步的,也是在马克思主义中国化的氛围中和与中国文学的比较中发展起来的,从而使中国的一些固有的文学观念、艺术话语与西方的观念和话语融合在一起,形成了中国式的理解。由此,依据今天中国发展的需求和文化建设的需求,围绕科学、民主和人文精神提升的基点,全方位地建设中国欧美文学的新形态,就构成了今天中国的欧美文学引进、研究和传播的价值取向。
  • 论保罗·德曼思想中的“转义” 免费阅读 收费下载
  • 转义不只是语言的一种修辞手段,更是理解语言意向性的认识论前提。把转义视为语言的本体,强调语言的意向性,是德曼语言观的理论出发点;把转义作为文学阅读的原则,强调文本意义的不确定性,促成了文本意义的多样化;把转义看作认识论的起点,更好地审视了语言建构和解构意识形态的运作机制。
  • 保罗·德曼的隐喻认识论研究 免费阅读 收费下载
  • 保罗·德曼在对欧陆哲学家、符号学家、语言学家、修辞学家关于语言的思考以及诸多观点的碰撞中形成了修辞认识论的观点。本文的目的就是厘清德曼如何从修辞与认识的关系入手来探讨修辞的认识功能,阐释并评价其隐喻认识论的内容和意义,认为德曼的洞识在于通过隐喻的替代性揭示了人类认识中的隐喻特质,强调了修辞的认识论维度,并以其断裂和差异性的语言本质解构了文本的确定意义;然而这一洞识是以牺牲隐喻的其他特质为代价的,这也是德曼的盲点所在。
  • “迷惘者”的突围——海明威“原始”情结研究 免费阅读 收费下载
  • "原始"与"自然"不仅是海明威创作中最为清晰和富有传奇色彩的亮点,也是贯穿他全部作品乃至人生的主题和旨归。以海明威的人生经历和作品为参照来探究其"原始"情结的形成过程及其与时代之间的互动关系,有助于我们更好地理解"原始"与"现代"、"自然"与"理性"之间的辩证关系,也为我们深入了解20世纪美国乃至整个西方世界的思想变化提供了一个绝佳的视角。
  • 纳博科夫后现代小说创作的蝴蝶美学 免费阅读 收费下载
  • 纳博科夫对蝴蝶的痴迷与学识是人所共知的事实。天才般的气质、天马行空般的创作风格、对生活的独特参悟能力及桀骜不驯的创作理念,都使纳博科夫拥有了大师般的风范,也使他的创作具有了独特的美学价值。那么,蝴蝶究竟从哪些方面感染了纳博科夫,并让他颖悟了包含于其中的文学天机呢?本文将从审美颠覆、审美个性、审美启示和审美追求这四个角度来论述纳博科夫的蝴蝶美学特质。
  • 互文性理论视角下《红楼梦》书名涵义及其英译解读 免费阅读 收费下载
  • 《红楼梦》和《石头记》这两个书名在中华文化里具有源远流长的互文关系。本文从互文性的视角,对《红楼梦》的这两种书名及其英译进行了对比研究。杨宪益及其夫人戴乃迭采用了异化翻译;霍克斯采用了典型的归化翻译。两种译名各有其理据性,都注意到了翻译的互文性,更重要的是传达了深邃的中国文化。
  • 隐喻在政治新闻语篇中运用的可行性探讨 免费阅读 收费下载
  • 隐喻作为一种较为常见的语言现象,在人类的认知中具有重要的作用,因此被广泛应用于政治语篇中用以说服群众,引起共鸣,从而达到服从自己的功效。国内外学者已对西方政治语篇进行了较为详细地分析。本文从认知角度分析《人民日报》元旦社论中的概念隐喻,通过对文章中概念隐喻的分类和功能分析,探讨政治隐喻与时代和国家所处环境的关系,从分析时代和国家所处环境的变化中探究政治隐喻在语篇中所起的作用。
  • 隐喻象似性的三维阐释 免费阅读 收费下载
  • 认知语言学作为语言学研究的新范式,为研究隐喻、象似性及隐喻象似性提供了崭新的视角。隐喻象似性实际上是人类的基本思维方式,以身体词为例可以看出存在着具象思维、意象思维、抽象思维三个层面,而且隐喻象似性是建立在认知语言学哲学基础和身体哲学基础之上的。
  • 言语行为理论视角下的X BE X结构语用意义分析 免费阅读 收费下载
  • X BE X结构是一种特殊的判断句。表面上看起来主语和表语重复,传递的是"零信息",但它却蕴含着丰富的语用含义,传递着说话人的交际意图,是说话人有意选择的一种言语行为。基于言语行为理论,一个完整的言语行为是由言内、言外和言后三个层次共同作用完成的。本文从言语行为理论出发,认为X BE X结构的意义解读可以从言内行为上完成对词义的解读,从言外行为来表达交际意图,从言后行为来实现交际意图。
  • 动宾搭配内部差异性及分析 免费阅读 收费下载
  • 从大规模语料库中考察汉语常用动词组成的动宾V+N①的搭配情况,发现动宾搭配内部存在着明显的差异性,其主要表现为:动词组成的动宾V+N的数量存在差异;动宾V+N中名词的数量及其分布形式呈不均衡态势,存在高频搭配及高频名词。笔者运用认知语言学和心理词库理论对这一语言现象进行了阐释,认为形成差异性的原因既包含语言内部因素也包含语言外部因素。
  • 社会认知主义视角对二语习得研究的启示 免费阅读 收费下载
  • 社会认知主义是二语习得领域里继结构行为主义和心灵认知主义之后的新兴理论取向,主张融合认知和社会两种视角研究二语习得的重要问题,更加全面地理解二语习得的复杂本质。本文旨在探索社会认知主义理论取向的发展背景和主要影响理论,并从学习观、教学观、教师发展观、科研观几个方面分析社会认知主义理论取向对我国的二语习得及相关研究的启示。
  • “濊”、“粟”语义考释 免费阅读 收费下载
  • "濊"字的本义是"大水",濊族所在的位置是中国东北地区的第二松花江流域、鸭绿江流域,以及朝鲜半岛的江原道和咸镜南、北道。"濊"作为族称,含义是生活在水边的民族。"粟"字的本义也是"水",粟末族所在的位置是第二松花江流域。"粟"作为族称,含义也是生活在水边的民族。喉牙音"濊"曾经发生了到舌尖前音"粟"的历史音变。
  • 论大学外语教师专业学习共同体的构建 免费阅读 收费下载
  • 教师专业学习共同体日益受到教育学界,尤其是教师教育界的广泛关注。通过对专业学习共同体的概念、内容和模式建构的介绍,分析大学外语教师专业学习共同体的构建条件、障碍和策略,对推进教育改革、促进教师专业发展有理论上的参考价值和实践上的借鉴意义。
  • 国际汉语传播的文化价值与社会影响 免费阅读 收费下载
  • 近年来,以孔子学院为主传播渠道,以留学生国际流动、出入境旅游、商贸交往等多途径进行的汉语国际传播蓬勃发展。汉语与汉文化日益国际化,有利于化解中国与西方世界的冲突,能够抑制"中国威胁论"的国际市场,打击"妖魔化"中国的行径,有助于"中国市场经济地位"等敏感且重要问题的解决,从而让世界正确地认识中国,客观、全面地了解中国当代经济社会发展现状。另外,在经济层面,汉语国际传播在彰显中国语言背后的经济力量的同时,有助于促进中国文化产业的发展,有助于我国吸引国际人才与资本,有助于我国国际贸易进一步发展,有助于加快中国企业的国际化发展进程。
  • 校长的领导力在学校改进中的生命意义 免费阅读 收费下载
  • 学校改进是学校成员自我反思和提升的过程。在这一过程中,校长的领导力发挥着重要的作用。校长的领导力有许多表现,理念是校长在学校改进中的重要领导力。但校长理念的形成有着不同的认识基础,有的认识是正确的,有的认识是错误的。这就需要校长不断提升认识,以便形成正确的理念。校长的理念不仅要正确地表达,还要落实在教育教学实践之中,这样才能体现校长领导力的生命意义。当校长将正确的理念与实际行动融为一体的时候,就会在实践中产生领导力的升华,为学生创造更多的成长机会。
  • 学校场域中教师自主发展的机制变迁与文化生成——以鞍山市钢都小学为例 免费阅读 收费下载
  • 教师自主发展是教师发展形态的高级阶段。但对什么是教师自主发展,哲学上有意志主义、理性主义和人本主义三种思考路向。人本主义路向既体现了对教师自主权的张扬,也彰显了对教师职业尊严的尊重,更突出了教师的自我超越过程。本文以鞍山市钢都小学为个案,分析了教师自主发展的"特级教师工作室"、"同侪教师共同体"和"教师成果发布会"机制的变迁历程,分析了工作室机制背后的民间性、自治性和约束性机理,共同体机制背后的共同兴趣与需要、积极关系与理解和共享价值与信念机理,以及发布会机制背后的环境影响、自我认可和意义模式机理,并分析了机制变迁缘何促生了教师自主发展文化的生成。
  • 问诊学校发展的焦点:解决常态问题的行动研究 免费阅读 收费下载
  • 学校改进是当前中小学校发展的难点和焦点之一,对于60年校龄的学校更是如此。之所以困难,不仅在于"老"校已经形成定势,而且难在如何激发新活力,并有效发挥原有资源的正面作用。问诊学校发展的焦点在于解决常态问题。为此,我们以60年校龄的胜利小学为实验学校开展行动研究,行动的基本流程是:学校问题诊断→学校改进策略拟定→实践尝试→问题再诊断→改进方案常态化(→转入下一个系列问题的诊断及其解决)。改进策略方法集中表现为:以同课异构激活动力,以"问题驱动、研训一体"实现教师群体的共同发展,以校本课程开发提升学校特色,以教学机制建设作为"造血"工程,以名教师培养作为"种子"计划,以探索评价的实践操作策略作为学校已有传统工作的改进重点。3年的学校改进实践证实,以问题解决为切入点的学校改进策略,是切实可行的,具有良好的推广价值。
  • 小学国学校本课程目标与内容设计——基于辽宁省鞍山市铁东区东长甸小学的行动研究 免费阅读 收费下载
  • 笔者以鞍山市铁东区东长甸小学为例,对小学国学校本课程设计与开发的目标定位与内容选择进行了探讨。从情感态度和价值观、知识与技能、过程与方法三个维度设计开发国学校本课程目标:积累中华传统文化知识、获得中华传统文明的情感体验、形成开阔的视野和人文情怀;课程内容选编采取"撮其精要,整合再现"的方式组织教材,遵循"循序渐进,有限读经"的适量原则;课程内容选择上体现民族核心价值观和典范汉语特色,以中华传统文化典籍为基本内容;内容编排遵循儿童认知规律。
  • 小学环境教育校本课程的开发与设计——以鞍山市二一九小学为例 免费阅读 收费下载
  • 环境教育是现代教育改革的重要理念,旨在引领学生体验人与自然的关系,提高环境保护的意识,学习解决和避免环境问题的方法,来提高生活质量。环境教育能够帮助学生学习许多知识和技能,形成能力和价值观,理解持续保护地球资源的义务和保持环境质量的责任。研究团队通过辽宁省鞍山市二一九小学开发和设计环境教育校本课程的过程,实现环境教育的目标,开发系列环境教育内容,针对不同年级学生认知特点,形成独立的学习主题,进行有效的环境教育学习。
  • 政治社会学理论范式下的农村教育分析 免费阅读 收费下载
  • 在当代中国,农村教育是一个非常重要的政治社会学议题。农村教育场域不仅存在着来自国家的教育权力,还存在着对国家及社会的反作用力。多种力的交织和衍生影响着农村教育的进一步发展。将经典政治社会学与新政治社会学这两种理论范式结合起来研究和解释农村教育,能够更深刻地反映农村教育场域中权力存在及其运作的镜像,揭示影响农村教育发展的深层原因。
  • 略论教育改革中的教师阻力——一种转向事实背后的分析 免费阅读 收费下载
  • 教育改革中的教师并非被动、沉默、无力的他者,他们常常以自己特有的方式参与改革,甚至在行动上避让改革,这些日常形式的反抗通常包括:我行我素式的不合作、得过且过式的偷懒和阳奉阴违式的欺骗等。教育改革中教师阻力的产生是一个受多重因素影响的复杂现象,教师阻力现象呈现了学校生活的丰富性,也印证了改革过程的复杂性。走进教师的世界,倾听来自教师的声音,有助于更加客观地看待教师阻力。
  • 论新中国高校思想政治教育政策变迁的动力机制 免费阅读 收费下载
  • 新中国高校思想政治教育政策历经60余年变迁,其变迁动力来自于根本动力、基础动力、直接动力三个方面的分力融合而生成的合力。根本动力是社会环境,基础动力是政府,直接动力是大学生。分析高校思想政治教育政策变迁的动力机制,有利于深入认识我国高校思想政治教育政策的动变规律。
  • 思想政治教育社会管理功能研究论要 免费阅读 收费下载
  • 思想政治教育社会管理功能产生于社会形成独立的学校教育和社会教化之后,经历了由社会化、规范化到人本化的历史演变,面临着人口服务、劳动关系、社会组织、信息网络、社会稳定和公共精神等现实挑战,是思想政治教育在规范社会行为、化解社会矛盾、解决社会问题、协调社会关系、应对社会风险、促进社会公正、保持社会稳定中所具有的政治保证、力量凝聚、调节整合、稳定控制、主体培育、激励引导等功能的总和,具有价值性、人本性、柔软性和潜隐性等特征。充分发挥这一功能须经过认识预测、决策计划、组织协调、控制整合等阶段,遵循社会适应、要素协同、神形统一、同步递增等规律,优化思想政治教育认识系统和实践系统。
  • 思想政治教育实效测评标准:一个亟待研究的问题 免费阅读 收费下载
  • 思想政治教育实效测评标准建构是思想政治教育学科的现实而紧迫的前沿性课题。思想政治教育实践活动呼唤科学有效的实效测评标准;思想政治教育理论建设需要加强实效测评标准的研究;思想政治教育实效测评标准的建构能够积极推进思想政治教育的前沿发展。
  • 大学国际理解教育课程设置摭论 免费阅读 收费下载
  • 国际理解教育已成为我国高等教育改革的新亮点和教育发展新的生长点。课程是开展国际理解教育的承载体,我国大学应设置多样的国际理解教育课程:增置"独立式"或"单元式"课程;创生"融入式"课程;开设国际问题讲座课程;培植体现多元文化的人文课程;拓展外语类课程功能。而提升课程执行者——教师的国际理解素养是国际理解教育有效开展的重要保障。
  • 中原经济区建设视阈下河南高校实践教学模式探讨 免费阅读 收费下载
  • 2011年10月7日,国务院颁布了2011年32号文件——《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》,这对于加快河南省经济建设来说无疑是一次绝好的机遇。面对这一经济发展趋势和特点,河南高校应充分发挥自身的优势,主动响应、主动对接。关键点就是高素质人才输送。本文从高校实践教学模式入手,探讨了高校如何开展实践教学,探索河南高校如何更加有效地服务于中原经济区建设。
  • 建国后农村基层群众自治的实践与基层民主的发展 免费阅读 收费下载
  • 人民群众自下而上地管理国家和社会事务是社会主义民主的一项主要原则。建国60年来农村基层群众自治的实践历程,折射和反映了基层民主在农村的生长与发展,特别是通过村民自治的探索与实践,我们党对基层民主政治建设的认识逐步深化,并形成了科学体系,引领农村基层民主的发展不断走向制度化、规范化和程序化。
  • 论马克思人道主义的价值自觉 免费阅读 收费下载
  • 马克思人道主义问题虽然取得了丰硕的研究成果,但对这一问题的研究仍需反思并找出更为真实的认识路径。如果我们不囿于流行的思考和分析,以人的价值本性及其自觉程度为视角就会发现马克思人道主义的自觉包含如下内容:要求维护人类个体生命价值,要求转变市民社会批判方向,要求超越国民经济学前提。这些内容是研究马克思人道主义首先要认清的实质,只有以马克思的实践观点为指导才能把握其真实意境。
  • 网络问政:权力保障下的权利实践 免费阅读 收费下载
  • 网络问政是网络民意的表达,是公民言论自由权、媒介接近权、知情权、参政议政权的行使与表达,受法律保护,具有神圣的不可侵犯性。为使权利能够正常行使,且不受侵犯,需要公权力作保障。用权力认可权利、用权力保障权利、用权力制约权力是维护社会上每个公民权利实现的最好方法,也是实现网络问政价值的根本之所在。
  • 我国经济增长与地区差距的辩证关系研究 免费阅读 收费下载
  • 经济增长与收入差距的辩证关系是一个世界性的研究课题,对"产权区域"明确、"行政区经济"盛行的我国更是意义重大。基于当前研究中相对忽视经济增长与地区差距之间的分析,笔者以GDP增速为应变量、地区人均收入差距基尼系数为自变量,进行Granger因果检验和协整检验。结果表明:我国经济增长与地区差距存在长期稳定的关系,且经济增长是造成地区差距变化的原因,而地区差距不是经济增长变化的原因所在,所以应加强经济发展对地区差距影响的调控,以实现区域的协调可持续发展。
  • 文化人才是文化强国建设的关键 免费阅读 收费下载
  • 通过开展调查研究、查阅文献资料、网络浏览等方式,利用比较分析等方法,从文化人才的历史作用、现阶段文化人才的突出问题入手,阐释加强文化人才队伍建设的重要性,对文化人才工作需要树立科学的理念,以及正确处理好文化人才工作的几个关系问题进行研究和探索,进一步树立建设文化强国关键在人才的观念,以文化人才的发展促进文化强国建设。
  • 美国“半球”石油政策与马歇尔计划对西欧的石油援助 免费阅读 收费下载
  • 二战后期美国制定了"半球"石油政策,试图扩大中东石油生产、保护西半球石油资源。战后初期美国为复兴西欧实施的马歇尔计划,既推动了"半球"石油政策的落实,又在该政策的框架下对西欧提供了石油援助。二者相互结合,共同构成了战后美国构建新的国际经济、政治格局的重要努力。
  • 试析美萨里那政治失败的原因 免费阅读 收费下载
  • 美萨里那在克劳迪统治初期是深得克劳迪信赖的助手和政治同盟,但后被处死。学界一般认为,美萨里那的失败是她荒唐的婚外情所致,但美萨里那之死其实是克劳迪转嫁政治危机的必然结果。
  • 英语听能测试对学习者的反拨作用研究 免费阅读 收费下载
  • 大学英语四级710分制改革并没有从本质上改善听力测试的反拨作用。通过对作为测试和教学主体的学生进行调查和访谈,研究结果发现,学生对现行纸笔考试的听力部分存在较大意见,负向反拨作用大于正向反拨作用,考试不能有效反映他们的真实水平。
  • 论实践唯物主义语言观的当代特征 免费阅读 收费下载
  • 探讨实践唯物主义语言观的当代特征不仅是对时代哲学主题的回应,也是马克思主义"与时俱进"理论品质的要求。实践唯物语言观的当代特征表现为三个方面:语言在场与不在场的统一;本位观照与外位参照的统一;语言本体论与实践性的统一。这三个特征分别与对人文精神的时代呼唤、交往主体对本位与外位关系的辩证把握,以及诗意地栖息在语言家园的同时开拓家园、耕耘家园的时代要求相一致。
  • 对经典名著文化资源开发策略的新思考 免费阅读 收费下载
  • 经典名著对于我国文化产业的开发是极其珍贵的文化资源。名著的当代性解读可以赋予名著更加广泛的当代影响力,使其生命力更为鲜活。如何对经典名著文化资源进行开发,是本文要解决的关键问题。处理好开发过程中的经济效益与文化传承的矛盾,建立行之有效的受众接受机制,进行多维度的科学开发,乃至做好开发中的知识产权保护问题等,这种科学和健康的态度,才能够让经典名著文化资源在当今社会产生更大的影响力,才能让中国的传统文化走出国门,发扬光大。
  • 东北民族宗教文化视域下的绘画艺术 免费阅读 收费下载
  • 萨满教作为东北民族宗教的代表,是东北原生性宗教,是东北阿尔泰语系各满—通古斯语族的传统宗教,萨满教可称得上是最具接纳和包容性的宗教。在绘画艺术上,其不仅拥有自有绘画艺术形态,同时又兼容了佛教、道教等其他宗教的艺术表现形式。如何在民族宗教文化中挖掘、汲取其精华,应用于绘画艺术发展,当是我们应该研究的重点。
  • 论教师教学观念的内在发展路径 免费阅读 收费下载
  • 教师的教学观念随着时代与环境的发展而不断改变。在目前基础教育改革的氛围下,在教学倡导个性、多元的理念下,教师的教学观念也相应呈现了多样的趋势和类型。对于这样的教学观念发展结果,则是经历了矛盾冲突、机械模仿、变化浮动、稳定成熟、理论提升、实践探索这样的变化阶段。正是这样的教学观念变化,成就了教师从入职新手到教学成熟的专业发展。
  • 学校推进课改的实践与思考 免费阅读 收费下载
  • 笔者选取了课改推进的典型案例,主要探讨个案学校推进课改的实践以及由此引发的思考。主要围绕行政推动,彰显课程领导力;专业引领,自主创新;校本研修,问题探究;科研导航,课题带动;制度创新,持续推进等几个方面进行探讨,旨在为课改推进中的学校提供借鉴和参考。
  • 中美高校校园交通安全管理比较研究 免费阅读 收费下载
  • 中美高校交通安全有诸多相同之处,但是管理主体法律地位的确立及依法管理是导致中美两国高校交通安全差异的重要原因,我们要吸取先进的管理理念,改革与完善我国高校交通安全管理主体的法律地位,确保高校园区交通安全。
  • 对马克思主义中国化主体的再思考(王越芬 王馨悦)
    外部因素:马克思主义中国化研究的新视域(孙立伟 李彩华)
    中国共产党领导职工民主管理的历程与经验(陈松友 巩瑞波)
    试论我国公务员的“政治发展素养”培育(张国辉 张澍军)
    试析国民党抗战时期的持久战略(尹艳辉[1] 栾雪飞[2])
    列宁关于经济文化落后国家社会主义文化建设的基本思想(郑东艳[1,2] 郭凤志[1])
    新农村建设与农民思想政治教育(杜君[1] 张学凤[1,2])
    农村集体林权流转法律问题探究(周伯煌 许羚懿)
    历史性权利在《联合国海洋法公约》中的地位(曲波)
    基于DEA模型的中国高技术产业大中型工业企业R&D效率的实证研究(胡象明 李心萌)
    吉林省高技术产业与经济增长关联性的实证分析(陈铁山[1] 陈思[2] 邵宏[3])
    朝鲜北学派“和谐”思想论析(李宗勋[1] 陈放[2])
    近代日本多版本《万国公法》考察(陈秀武)
    从古典著作看罗马的土地耕种方式(范秀琳)
    艾森豪威尔政府关于建立美巴军事同盟的可行性论证(李晓妮[1] 金龙云[1,2])
    试析社会转型中区域社会风俗变迁的特点——以民国时期东北为例(段妍[1] 唐光化[2])
    虚与实:明清山东士人价值观念在宗教空间的构造(秦海滢)
    辽代自然灾害的时空分布特征与基本规律(蒋金玲)
    嘎老与古代侗族社会(乔馨[1,2])
    关于“欧美文学中国化进程”的若干问题(刘建军)
    [保罗·德曼研究]
    论保罗·德曼思想中的“转义”(岳国法)
    保罗·德曼的隐喻认识论研究(王云 李增)
    “迷惘者”的突围——海明威“原始”情结研究(关晶[1,2] 徐德斌[3])
    纳博科夫后现代小说创作的蝴蝶美学(王凯锋[1] 葛梅[2] 张婷[3])
    互文性理论视角下《红楼梦》书名涵义及其英译解读(朱耕)
    [隐喻研究]
    隐喻在政治新闻语篇中运用的可行性探讨(王晶芝[1,2] 杨忠[1])
    隐喻象似性的三维阐释(孙影[1] 成晓光[2])
    言语行为理论视角下的X BE X结构语用意义分析(姜晖[1] 王强[2] 王泽霞[3])
    动宾搭配内部差异性及分析(辛平[1] 方菊[2])
    社会认知主义视角对二语习得研究的启示(张凤娟[1,2] 刘永兵[1])
    “濊”、“粟”语义考释(张士东)
    论大学外语教师专业学习共同体的构建(朱淑华[1] 伍思静[2])
    国际汉语传播的文化价值与社会影响(韩凤芝)
    [学校改进]
    校长的领导力在学校改进中的生命意义(杨颖秀[1] 胡淑波[2] 陈卫红[3])
    学校场域中教师自主发展的机制变迁与文化生成——以鞍山市钢都小学为例(邬志辉[1] 钱俊华[2] 欧阳海燕[2])
    问诊学校发展的焦点:解决常态问题的行动研究(孔凡哲[1] 张新慧[2] 梁红梅[1])
    小学国学校本课程目标与内容设计——基于辽宁省鞍山市铁东区东长甸小学的行动研究(田立君[1,2] 董兰[3] 陈旭远[1])
    小学环境教育校本课程的开发与设计——以鞍山市二一九小学为例(李君[1] 唐丽芳[1] 谷晓沛[2])
    政治社会学理论范式下的农村教育分析(陈坚)
    略论教育改革中的教师阻力——一种转向事实背后的分析(牛利华 张阿赛)
    论新中国高校思想政治教育政策变迁的动力机制(张峰 韩丹)
    思想政治教育社会管理功能研究论要(杜奉瑛)
    思想政治教育实效测评标准:一个亟待研究的问题(王光[1,2] 吴林龙[1])
    大学国际理解教育课程设置摭论(马晓春)
    中原经济区建设视阈下河南高校实践教学模式探讨(牛长海)
    [学术精论]
    建国后农村基层群众自治的实践与基层民主的发展(张鲲鹏 吴敏先)
    论马克思人道主义的价值自觉(张杰 胡海波)
    网络问政:权力保障下的权利实践(曲婧)
    我国经济增长与地区差距的辩证关系研究(董超 孙平军 方晓萍 程林)
    文化人才是文化强国建设的关键(郝荣峰)
    美国“半球”石油政策与马歇尔计划对西欧的石油援助(杨绪)
    试析美萨里那政治失败的原因(李英 吴宇虹)
    英语听能测试对学习者的反拨作用研究(杨维秀[1] 陈洪宇[2])
    论实践唯物主义语言观的当代特征(殷猛[1] 熊丽君[2])
    对经典名著文化资源开发策略的新思考(陈莹[1] 张树武[2])
    东北民族宗教文化视域下的绘画艺术(孟庆凯)
    论教师教学观念的内在发展路径(李月)
    学校推进课改的实践与思考(王红岩[1] 熊梅[2])
    中美高校校园交通安全管理比较研究(刘艳华)
    《东北师大学报:哲学社会科学版》封面