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文献检索:
  • 马克思主义中国化的当代特征探究
  • 马克思主义大众化的当代特点
  • 准确把握马克思主义时代化当代特点的三个维度
  • “马克思主义中国化”概念的三维解读
  • 马克思主义意识形态概念的理解与运用
  • 中国共产党科学执政基本经验内涵探论
  • 论“环太平洋连带构想”的生成及其影响
  • 当前我国农村社区公民政治文化培育研究——以陕西省为例
  • 马克思历史思维的当代阐释
  • 马克思主义实践观视域下科技哲学研究的范式转换
  • 马克思恩格斯科学技术思想的逻辑展开
  • 推进基本公共服务均等化的直接途径:规范转移支付的结构和办法
  • 中国环境污染控制经济激励政策述评
  • 循环经济视角下的供应链运作绩效评价研究
  • 基于知识情境协作的企业竞争信息语义获取与过滤研究
  • 日本幕末期的“万国公法”受容
  • 16世纪英格兰炼狱信条消亡原因刍议
  • 日俄战争后的中日交涉——以盛京将军赵尔巽为中心的考察
  • 论朝鲜通信使眼中的日本衣冠服饰礼俗——以《海行总载》记录为例
  • 巨文岛事件对朝鲜半岛地缘战略地位的影响
  • 试论《中日修好条规》的不平等性
  • “融合”与“敬仰”——英国浪漫主义诗人东方书写的另一面
  • 创伤理论视阈下马拉默德创作研究
  • 现代资本主义社会与人的“异化”——论开高健小说《巨人与玩具》的社会批判思想
  • 阳明心学与明中后期审美范畴的确立
  • 文化诗学语境下的中国小说评点关键词研究
  • 公示语反译及其生态翻译学理据
  • 从关联理论角度探析汉英公示语翻译的误差
  • 生成语法对二语习得研究的启示——理论、目标与方法
  • 二语习得与跨文化交际意识的融合
  • 戴维森意义理论之镜:意义的公共性与三角测量解释模式
  • 高校英语教师学习共同体的交互主体性研究
  • 论妇女权利观念之培养
  • 社会性别视角下老年群体经济参与现状分析——基于“第三期中国妇女社会地位调查”吉林省数据分析
  • 高层次女性人才成长因素探析——基于第三次全国妇女地位调查吉林省数据
  • 性别收入差距及影响因素研究——以吉林省为例
  • 农村职教的结构性缺失与“面向农村”职教体系的构建
  • 校园伤害事故责任若干关键问题的法理论析
  • 社会创新的目标、障碍与实现路径
  • 论代际文化和谐的功能
  • 高水平教师职业成熟度的师范生发展特点的访谈研究
  • 教师资格制度研究的制度有效性视角:必要性与可能性
  • 缘何重视“言语活动”及其课程设计与实施——基于日本新一轮课程改革动向的探析与思考
  • 汉语课堂教学的多元智能策略
  • “场域—资本—惯习”理论视角下的中国外语教学
  • 中美两国大学英语写作教学研究成果统计与趋势分析
  • 论大学生集体主义教育的目标创新
  • 大学生问题教育的理性规约
  • 高校道德教育的理性思考
  • 校园中的“大众文化”审美现象探析
  • 儿童情绪表达规则认知发展及其教育启示
  • 社会转型与城市社区理论建构
  • 情绪对网店顾客绑定策略与冲动性购买的中介作用探析
  • 关于漠河金矿与三姓金矿几个问题之比较
  • 论蒋介石对国民党在大陆失败原因的分析
  • “贺岁”喜剧电影的叙事机制与消费景观审思——从《泰囧》、《西游降魔》现象谈起
  • 《呼啸山庄》框架叙事中潜生态伦理意识的凸显
  • 《青草在歌唱》中的后现代主义策略
  • 古典中诗英译应直译与意译有机结合
  • 语用原则在非目的语国家汉语教学中的观照
  • 跨文化商务交际中言语攻击性与语言宽容性探析
  • 孔子为学境界与现代大学精神
  • 环境艺术设计教育“智态”教学模式的建构
  • 民族文化视阈下的高校音乐教育探索
  • 努力开拓 锐意创新——对东师舞蹈创作理念的思考
  • [中国特色社会主义理论体系]
    马克思主义中国化的当代特征探究
    马克思主义大众化的当代特点
    准确把握马克思主义时代化当代特点的三个维度
    “马克思主义中国化”概念的三维解读
    马克思主义意识形态概念的理解与运用
    中国共产党科学执政基本经验内涵探论
    论“环太平洋连带构想”的生成及其影响
    当前我国农村社区公民政治文化培育研究——以陕西省为例
    马克思历史思维的当代阐释
    马克思主义实践观视域下科技哲学研究的范式转换
    马克思恩格斯科学技术思想的逻辑展开
    推进基本公共服务均等化的直接途径:规范转移支付的结构和办法
    中国环境污染控制经济激励政策述评
    循环经济视角下的供应链运作绩效评价研究
    基于知识情境协作的企业竞争信息语义获取与过滤研究
    日本幕末期的“万国公法”受容
    16世纪英格兰炼狱信条消亡原因刍议
    日俄战争后的中日交涉——以盛京将军赵尔巽为中心的考察
    论朝鲜通信使眼中的日本衣冠服饰礼俗——以《海行总载》记录为例
    巨文岛事件对朝鲜半岛地缘战略地位的影响
    试论《中日修好条规》的不平等性
    “融合”与“敬仰”——英国浪漫主义诗人东方书写的另一面
    创伤理论视阈下马拉默德创作研究
    现代资本主义社会与人的“异化”——论开高健小说《巨人与玩具》的社会批判思想
    阳明心学与明中后期审美范畴的确立
    文化诗学语境下的中国小说评点关键词研究
    公示语反译及其生态翻译学理据
    从关联理论角度探析汉英公示语翻译的误差
    生成语法对二语习得研究的启示——理论、目标与方法
    二语习得与跨文化交际意识的融合
    戴维森意义理论之镜:意义的公共性与三角测量解释模式
    高校英语教师学习共同体的交互主体性研究
    [中国妇女社会地位调查研究]
    论妇女权利观念之培养
    社会性别视角下老年群体经济参与现状分析——基于“第三期中国妇女社会地位调查”吉林省数据分析
    高层次女性人才成长因素探析——基于第三次全国妇女地位调查吉林省数据
    性别收入差距及影响因素研究——以吉林省为例
    农村职教的结构性缺失与“面向农村”职教体系的构建
    校园伤害事故责任若干关键问题的法理论析
    社会创新的目标、障碍与实现路径
    论代际文化和谐的功能
    高水平教师职业成熟度的师范生发展特点的访谈研究
    教师资格制度研究的制度有效性视角:必要性与可能性
    缘何重视“言语活动”及其课程设计与实施——基于日本新一轮课程改革动向的探析与思考
    汉语课堂教学的多元智能策略
    “场域—资本—惯习”理论视角下的中国外语教学
    中美两国大学英语写作教学研究成果统计与趋势分析
    论大学生集体主义教育的目标创新
    大学生问题教育的理性规约
    高校道德教育的理性思考
    校园中的“大众文化”审美现象探析
    儿童情绪表达规则认知发展及其教育启示
    [学术精论]
    社会转型与城市社区理论建构
    情绪对网店顾客绑定策略与冲动性购买的中介作用探析
    关于漠河金矿与三姓金矿几个问题之比较
    论蒋介石对国民党在大陆失败原因的分析
    “贺岁”喜剧电影的叙事机制与消费景观审思——从《泰囧》、《西游降魔》现象谈起
    《呼啸山庄》框架叙事中潜生态伦理意识的凸显
    《青草在歌唱》中的后现代主义策略
    古典中诗英译应直译与意译有机结合
    语用原则在非目的语国家汉语教学中的观照
    跨文化商务交际中言语攻击性与语言宽容性探析
    孔子为学境界与现代大学精神
    环境艺术设计教育“智态”教学模式的建构
    民族文化视阈下的高校音乐教育探索
    努力开拓 锐意创新——对东师舞蹈创作理念的思考
    《东北师大学报:哲学社会科学版》封面