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文献检索:
  • 十一届三中全会前后邓小平的伟大风范
  • 十一届三中全会前,邓小平支持真理标准同题的讨论,冲破“两个凡是”的束缚,促进思想解放运动;十一届三中全会,在邓小平的领导下,确立了解放思想、实事求是的思想路线和坚持改革开放、坚持四项基本原则、坚持以经济建设为中心的方针;十一届三中全会后,邓小平领导全党和全国人民开拓建设有中国特色的社会主义新道路,充分展示了邓小平同志远大的目光、开阔的胸怀、非凡的胆略、果断的作风、高尚的品格和伟大的风范。
  • 浅析权威的本质
  • 从权威的产生、权威的存在以及权威的外在表现看:权威来源于人类实践活动的创造性,它的性质由一定社会的生产关系和社会关系决定,它具体表现为主体对实践过程中的内在必然性以及实践活动中的创造性的认同和服从。
  • 走出古典批评语境的雅俗概念——对一个批评话题的批评
  • 世纪末的中国文坛关于雅和俗的谈论是一个喧嚣的主题,但这种谈论超出我们所熟悉的语境。因此,追踪雅俗概念是在新的背景中寻找其构成过程、意义新变,本文从作家的社会化和出版的产业化角度对此予以诠释,进而清理其与近代批评系统的关系。
  • 试论“主语+形容词+于+NP”的结构类型
  • 对于“主语+形容词+于+NP”这类句型的结构层次有两种不同的看法。从语义、停顿、回答问题、扩展、相关的使用情况五个方面考察,“主语+形容词+于+NP”的结构格式应是“主+谓+宾”而非“主+谓+补”。
  • 朗读教学初探
  • 朗读教学就是在阅读教学中突出朗读。实施朗读教学,语文教师必须有一定的朗读水平。提出具体要求,是提高朗读水平的基本方法。根据课文类型,可采用教师范读、背诵式朗读、欣赏性朗读、表演性朗读、反复性朗读、模仿式朗读等方法。
  • 渭南粮食增长之路探析
  • 依靠科技,提高粮食产量,是渭南粮食增长的主要途径;改造农田水利设施,增强农业抵御自然灾害的能力,是渭南粮食增产面临的急迫任务;促进粮食的多级转化,提高种粮效益,农民增产收是进一步促进粮食产量增长的有效途径。
  • 关中经济带法律环境问卷调查的报告
  • 报告以祥实的调查数据表明,1998年关中地区的法律环境恶化的势头被扼止,开始朝着好的方面转化。这对于促进关中社会稳定和经济发展是十分有利的。但是关中法律环境总体状态“一般”,人民群众普遍关注的反腐败斗争、社会治安综合治理、下岗职工的再就业等问题并未见根本好转,法律环境的治理工作任重道远,各级党政机关必须十分重视对法律环境的治理工作。
  • 对企业资产重组的思考
  • 企业改革必然伴随着大规模的资产重组,资产重组有利于经济结构的调整,有利于实现资本经营,有利于迎接国际竞争的挑战。目前我国企业资产重组的形式多种多样,在实际运作中也存在种种障碍,必须从转变观念,明确职责,打破分割,健全机制,减轻负担等方面推进其健康地进行。
  • 关于完善我国增值税的若干思考
  • 我国的税收制度自1994年改革以来已取得长足的发展。然而,近几年的实践表明,新税制也并非完美无缺,增值税在运行中的不足已日益引起人们的关注,本文就如何完善我国的增值税制度进行了探讨,通过论证、分析现存的三大主要问题,提出了“灵活采用固定资产折旧计提办法”、“规范小规模纳税人的认定工作”和“正确运用税收这柄双刃剑”的建议,意在抛砖引玉,以引起有关方面的重视。
  • 运用启发式进行政治经济学教学初探
  • 运用启发式教学是教育发展新形势的客观要求。它注重学生能力的培养,体现于教学全过程。它是激发学生学习兴趣、调动学生积极思维、实现教与紧密结合、教学相长以及提高学生素质的有效方法。
  • 在教例教学中怎样培养学生中的创新精神
  • 培养学生的创新精神具有迫切性与必要性。在教例教学中主要采用精讲理论,博采教例,老是示范与学生自主相结合分析教例,拟定解决教育问题的方案等方法培养学生的创新精神。
  • 树立面向信息时代的教育管理创新意识
  • 文章认为,面对信息时代,教育管理也要紧跟时代的节奏,树立创新意识;提出了在管理思想,管理人才、管理方式上要树立适应信息时代的教育管理创新意识。
  • 迎接知识经济时代 改革高等教育
  • 知识经济对高等教育改革从思维模式、发展指导思想、素质教育、培养创新人才等四个方面提出了内在要求。因此,培养目标、体制改革、人才质量、教学内容等是制定高等教育改革和发展战略的要点。
  • 利用激励理论 调动高校教师积极性
  • 高校利用激励理论调动教师的积极性应把握内外动力同时发挥作用的原则,精神激励与物质激励相结合的原则,与教师的需要相结合的原则。目标激励法能极大地调动教师的积极性。
  • 起草礼仪性领导讲话的实践与思考
  • 起草礼仪性领导讲话是一般秘书人员的基本技能之一,在社会生活的各个方面被广泛应用。本文主要探讨了起草礼仪性领导讲话的意义与特点、内容与结构、技巧与要求的一般规律。
  • 论知识经济时代高校图书馆人员结构的合理性
  • 本文结合知识经济时代特点,主要从学历、职称、专业、年龄、男女、身份结构等方面提出了高校图书信息管理人员应配备的合理比例,认为这些结构比例的合理性是搞好图书信息服务工作的必要前提条件。
  • 建国以来司马迁经济思想研究综述
  • 建国以来司马迁经济思想的研究主要集中在1980年以后的数年内,司马迁经济思想的研究具有明显的时代特色,司马迁经济思想的领域比过去更为广泛,司马迁经济思想研究的阵容比较壮观,以中青年同志居多,出现了一些用新的方法进行司马迁经济思想研究的势头。建国以来专家学者对司马迁首创经济史传、对司马迁经济思想、对司马迁治生经营之道和经商艺术、对司马迁经济地理思想、对司马迁经济思想产生及其影响进行了多方面的研究,取得了很大的成绩,也出现了一些值得注意的问题。应该采取切实有效的措施,促进司马迁经济思想研究的深入。
  • 论“李陵之祸”对《史记》创作的影响
  • 李陵之祸在修史主旨、修史决心、抒情性、选材、风格等方面对《史记》创作产生了巨大影响。李陵之祸是司马迁的不幸,却使《史记》成为不朽巨著。
  • 华山文化研究的层面结构与话语选择
  • 华山文化是地域文化,与中国古典文化有着千丝万缕的联系。华山文化的性质和研究目的决定了华山文化的层面结构和话语选择:权威话语与权威文化;民间话语与大众文化;知识话语与知识文化。
  • 渭南粮食增长之路探析
  • 依靠科技,提高粮食产量,是渭南粮食增长的主要途径;改造农田水利设施,增强农业抵御自然灾害的能力,是渭南粮食增产面临的急迫任务;促进粮食的多级转化,提高种粮效益,农民增产增收是进一步促进粮食产量增长的有效途径。
  • 关中经济带法律环境问卷调查的报告
  • 报告以详实的调查数据表明,1998年关中地区的法律环境恶化的势头被扼止,开始朝着好的方面转化。这对于促进关中社会稳定和经济发展是十分有利的。但是关中法律环境总体状态“一般”,人民群众普遍关注的反腐败斗争、社会治安综合治理、下岗职工的再就业等问题并未见根本好转,法律环境的治理工作任重道远,各级党政机关还必须十分重视对法律环境的治理工作。
  • 对企业资产重组的思考
  • 企业改革必然伴随着大规模的资产重组,资产重组有利于经济结构的调整,有利于实现资本经营,有利于迎接国际竞争的挑战。目前我国企业资产重组的形式多种多样,在实际运作中也存在种种障碍,必须从转变观念,明确职责,打破分割,健全机制,减轻负担等方面推进其健康地进行。
  • 关于完善我国增值税的若干思考
  • 我国的税收制度自1994年改革以来已取得了长足的发展。然而,近几年的实践表明,新税制也并非完美无缺,增值税在运行中的不足已日益引起人们的关注,本文就如何完善我国的增值税制度进行了探讨,通过论证、分析现存的三大主要问题,提出了“灵活采用固定资产折旧计提办法”、“规范小规模纳税人的认定工作”和“正确运用税收这柄双刃剑”的建议,意在抛砖引玉,以引起有关方面的重视。
  • 英汉比喻和联想的互译
  • 比喻和联想在语言表达过程中具有强烈的文化色彩,而且使语言表达形象化。因此,本文就其翻译方法进行探讨,认为翻译时可灵活应用直译、意译、直意译及等效规化法。并指出翻译时应注意的有关问题。
  • 对高师大学英语教学模式的思考
  • 本文通过对大学英语教学现状的分析,提出了一套完整的设想和实施方案,进而建立一个符合我校“校情”的全新英语教学模式。
  • 伦理学教学方法改革的思考与尝试
  • 要进一步转变教育思想和观念,确立学生在教学活动中的主体地位,改变灌输式的课堂教学方法,实行启发式讲解和探究式讨论相结合的教学方法,充分调动学生学习的积极性和主动性,使学生学会学习;要全面贯彻党的教育方针,把教书和育人统一起来,重视学生人格素质的养成教育,使学生学会做人。
  • 运用启发式进行政治经济学教学初探
  • 运用启发式教学是教育发展新形势的客观要求。它注重学生能力的培养,体现于教学全过程。它是激发学生学习兴趣、调动学生积极思维、实现教与学紧密结合、教学相长以及提高学生素质的有效方法。
  • 逻辑学教学情况自我反馈问卷调查分析
  • 逻辑学教学情况自我反馈问卷调查是在任课教师的策划和组织下,由学生完成的一项教学活动。它实际上是师生间进行的一种双向交流活动。通过调查,既能使教师准确、及时了解教学中的概况与问题,又能为教师更好地教学提供可靠依据。本文共分五部分:一是调查的目的;二是调查的意义;三是调查的方法;四是调查的结果分析;五是调查后的思考。
  • 在教例教学中怎样培养学生的创新精神
  • 培养学生的创新精神具有迫切性与必要性。在教例教学中主要采用精讲理论,博采教例,教师示范与学生自主相结合分析教例,拟定解决教育问题的方案等方法培养学生的创新精神。
  • 树立面向信息时代的教育管理创新意识
  • 文章认为,面对信息时代,教育管理也要紧跟时代的节奏,树立创新意识;提出了在管理思想、管理人才、管理方式上要树立适应信息时代的教育管理创新意识。
  • 迎接知识经济时代 改革高等教育
  • 知识经济对高等教育改革从思维模式、发展指导思想、素质教育、培养创新人才等四个方面提出了内在要求。因此,培养目标、体制改革、人才质量、教学内容等是制定高等教育改革和发展战略的要点。
  • 书法教育功能的素质教育观透视
  • 文章认为素质教育视野下书法教育所具有的基本功能,有传统文化教育功能、德育教化功能、益智功能和审美功能;书法教育为素质教育提供了丰富充实的教育内容,是素质教育的必然要求,是对学生实施素质教育的重要途径。
  • 利用激励理论 调动高校教师积极性
  • 高校利用激励理论调动教师的积极性应把握内外动力同时发挥作用的原则,精神激励与物质激励相结合的原则,与教师的需要相结合的原则。目标激励法能极大地调动教师的积极性。
  • 试论创新人才素质的整体结构
  • 唯物辩证法认为事物是作为系统而存在的,整体性是系统的根本特征。创新人才的素质构成也具有不可分割的整体性。宽厚的知识基础、良好的智力能力、积极的个性特征三者的有机统一和协调发展,方能成就创新人才。
  • 起草礼仪性领导讲话的实践与思考
  • 起草礼仪性领导讲话是一般秘书人员的基本技能之一,在社会生活的各个方面被广泛应用。本文主要探讨了起草礼仪性领导讲话的意义与特点、内容与结构、技巧与要求的一般规律。
  • 论知识经济时代高校图书馆人员结构的合理性
  • 本文结合知识经济时代特点,主要从学历、职称、专业、年龄、男女、身份结构等方面提出了高校图书信息管理人员应配备的合理比例,认为这些结构比例的合理性是搞好图书信息服务工作的必要前提条件。
  • 十一届三中全会前后邓小平的伟大风范
    浅析权威的本质(王双喜)
    走出古典批评语境的雅俗概念——对一个批评话题的批评(党艺峰)
    试论“主语+形容词+于+NP”的结构类型(王麦巧)
    朗读教学初探(王有新)
    渭南粮食增长之路探析(李万锦)
    关中经济带法律环境问卷调查的报告(钱怀瑜 李芝)
    对企业资产重组的思考(赵长启)
    关于完善我国增值税的若干思考(杨雪竹)
    运用启发式进行政治经济学教学初探(赵素芹)
    在教例教学中怎样培养学生中的创新精神(董建稳)
    树立面向信息时代的教育管理创新意识(李铁丁 贾淑云)
    迎接知识经济时代 改革高等教育(刘志涛)
    利用激励理论 调动高校教师积极性(王培英)
    起草礼仪性领导讲话的实践与思考(简俊锋)
    论知识经济时代高校图书馆人员结构的合理性(凌朝栋 杨英涛)
    [司马迁与《史记》研究]
    建国以来司马迁经济思想研究综述(朱枝富)
    论“李陵之祸”对《史记》创作的影响(梁建邦)
    [华山文化研究]
    华山文化研究的层面结构与话语选择(南志刚)
    [西部大开发论坛]
    渭南粮食增长之路探析(李万锦)
    关中经济带法律环境问卷调查的报告(钱怀瑜 李芝)
    对企业资产重组的思考(赵长启)
    关于完善我国增值税的若干思考(杨雪竹)
    [教育教学研究]
    英汉比喻和联想的互译(李进喜)
    对高师大学英语教学模式的思考(宋引秀)
    伦理学教学方法改革的思考与尝试(惠升)
    运用启发式进行政治经济学教学初探(赵素芹)
    逻辑学教学情况自我反馈问卷调查分析(段晓梅)
    在教例教学中怎样培养学生的创新精神(董建稳)
    树立面向信息时代的教育管理创新意识(李铁丁 贾淑云)
    迎接知识经济时代 改革高等教育(刘志涛)
    书法教育功能的素质教育观透视(张永亮)
    利用激励理论 调动高校教师积极性(王培英)
    试论创新人才素质的整体结构(王悦琴)
    起草礼仪性领导讲话的实践与思考(简俊锋)
    论知识经济时代高校图书馆人员结构的合理性(凌朝栋 杨英涛)
    《渭南师范学院学报:综合版》封面

    主管单位:陕西省教育厅

    主办单位:渭南师范学院

    主  编:庞德谦

    地  址:陕西省渭南市

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    国际标准刊号:issn 1009-5128

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    定  价:48.00


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