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文献检索:
  • “世家”为长祭不迁之宗庙说质疑
  • 郑慧生先生提出了世家是“长祭不迁之宗庙”的新说,笔者认为,这种说法缺乏字义上的根据,与《史记》世家的情况多不相符,因而不能成立。
  • 华山赋综议
  • 为了弘扬华山文化,展现华山雄姿,我们搜集整理了历代华山赋十六篇,为之作注语译,纵观这十六篇赋文,思想内容丰富,多角度地再现了华山的人文景观,表达了诸多作者对历史变迁,社会兴衰深沉广阔的感受;艺术表现精湛多样,从铺陈、用典、夸张、想象多方面体现了赋的特点。
  • 论西部高等教育的改革
  • 西部高等教育存在着区域结构失衡,专业结构错位、规模不经济、特色不突出、科研能力弱、管理体制落后、与地方经济相脱节、高校办社会、员工队伍结构不合理问题,西部地区要在大开发中实现经济起飞、社会转型和人格重塑三大目标,迅速缩小与东中部地区的差距,就必须大力对现行的高等教育进行改革;调整区域结构;优化专业结构;突出教育特色;提高科研能力;整合科研力量;建构“宽进严出”的管理体制,剥离社会职能;调整员工队伍结构并重新定位办学方向。
  • 韩城花椒产业化及效益评析
  • 西部农村的出路就是发展特色农业和实现农业的产业化,韩城农业近几年能够迅速崛起,就是选准花椒产业做文章,形成了生产、加工、销售一条龙的产业链,并取得了良好的经济、生态和社会效益。
  • 渭南非公有制经济发展存在的问题及对策
  • 非公有制经济是渭南经济发展的重要力量,目前,渭南非公有制经济已有一定的发展,但仍受到外部环境不宽松、自身的局限性等问题的影响和制约。为此,就要进一步解放思想,更新观念,转变政府职能,规范政府行为,加强非公有制经济的自身建设等,以实现渭南非公有制经济的大发展。
  • 如何进一步完善我国的土地制度
  • 我国农村实行土地联产承包责任制以后,在土地管理制度方面还存在着所有权、承包期限、使用权等不完善的方面,稳定农村土地承包关系,完善农村土地集体所有制和使用权的流转机制,出台土地承包经营法,对推进农村改革,稳定农村生产有着重要的意义。
  • “游历”《“城堡”与“迷宫”》--读仵从巨《欧美现代主义文学论集》
  • 《“城堡”与“迷宫”-欧美现代主义文学论集》共收仵从巨十余年在国家级等重要学术刊物发表的13篇论文,《论集。作者以勇敢、严谨的态度,涉足别人不敢涉足的学术领域,满怀对人间关怀的激情,用坚持真理的精神,走进萨特、昆德拉、冯尼格、海勒等现代主义艺术大师们的“迷宫”式的“城堡”,对其强烈的关注“人的存在”的作品的精神内涵和艺术创新发表了独到的见解,在众声喧哗的现代主义文学研究界显示了自己的声音。
  • 试论李白的写景诗
  • 李白写景诗的风格外观是多色调的,有神奇的美、壮丽的美,也3有清丽含蓄的美。李白写景诗的内涵是时代精神充分个性化的、形象的表现,盛唐气象通过李白的“济世”热情和飘逸个性,转化为空间时间化的动态意象。在艺术创造上,李白继承了“兴寄”和“自然”两大写景传统,在个性表现和自然生成的基础上,一方面尽量呈现对景物的原初感觉,另一方面又象征寄托着深厚的时代内容,是比兴兼得的典范。
  • 部首刍议
  • 部首主要用于给汉字分类,从古至今,部首经历了三个发展阶段,由《说文解字》至《字汇》为第一阶段,这一时期的部首主要指出汉字的意义所属,凡是属于同一意义范畴的字归在同一部首;由《字汇》至《康熙字典》为第二阶段,这一时期的部首既重视表意。又注意到表形,凡是属于同一意义范畴的字,形体偏旁相同的排列在一起;由《康熙字典》至今为第三个阶段,这一时期的部首偏重汉字的形体,主要是为了人们检字方便,只要是具有共同形体偏旁的字即使不属同一意义范畴也归在同一部首。
  • 跨文化交际障碍的主要原因;语用失误
  • 语用失误可分为语用一语言失误,社交一语用失误和语用一行为失误,造成语用失误的原因主要有三个:语用的错误迁移、不同的价值惊讶和不当的教学方法,当今外语教学应在注意语言知识传授的同时,注重增强学生的文化意识,培养学生的语用能力,以达到预期的目的。
  • 提高外语阅读能力的两个步骤
  • 本文从阅读的重要要素-速度与质量两个方面对阅读水平的提高进行了研究和探讨,提出了新的教学方法,即阅读质量与速度分步进行,第一阶段,利用限时阅读法,提高速度;第二阶段,利用计时阅读法,提高阅读质量;第三阶段,综合提高阶段,通过教学实践证明,这是行之有效的一种提高外语阅读能力的方法。
  • 交际法指导原则与基础阶段专业英语课堂教学
  • 基础阶段专业英语教学应遵循交际法指导原则,狠抓“听说”,但不忽视“读写”,将重心放在培养学生使用语言的能力上。
  • 英语教学中激发学习兴趣的有效方法
  • 兴趣是获取知识、开阔眼界,丰富心理活动的重要推动力,培养学生的学习兴趣又是提高教学质量的有效方法,本文着重论述在中学英语教学中培养和激发学生学习兴趣的具体方法。
  • 师范院校应确立教师教育新理念
  • 教师教育是教师培养和教师培训的总称,其实质是实现教师的职前培养和职后培训一体化,我国师范教育长期以来形成了单一封闭的教师培养模式,随着教育事业的发展与改革,已显露出种种不适应,并面临新的挑战,作为以师范教育为主体的师范院校,必须确立教师教育的理念,进一步增强内涵,扩展外延,实现教师培养与教师培训的有效结合。
  • 政治经济学教学改革基本原则探析
  • 本文认为,为使政治经济学改革沿着正确的轨道健康发展,必须坚持以马克思主义为指导,理论服务于实践,敢于吸收人类一切最新成果和不断发展创新的基本原则。
  • 培养创新精神与创新能力的教例教学探索
  • 教例教学模式以“三个面向”为指针,以马克思主义认识论为基础,根据师范教育逾常超前发展的特性,在教学中主要通过学习理论、精采教例、剖析教例、撰制方案等方式培养高师学生的创新精神与创新能力。
  • 论改造主义的课程观对我国课程改革的启示
  • 改造主义的课程观有:学科之间要有有机联系;学校课程应包括各种社会问题;设立“核心课程”;课程内容的学习采用“问题解决法”等。在研究改革我国现行课程存在的门类过多、划分过细、结构和要求单一、内容脱离实际等问题时,可以从改造主义的课程观中得到启示;(1)课程体系综合化;(2)开设“活动课程”;(3)选择一些社会问题;(4)创设专题性问题,还应防止一些片面掖呼过激的做法。
  • 提高“毛论”课教学效果的实践与思考
  • 深化教学改革是提高教学效果的必要条件,采用灵活多样的教学方法和考试方法,提高学生的综合能力是“毛泽东思想概论”课教学改革的重要内容。
  • “案例分析”教学法初探
  • 在运用“案例分析”教学法进行大学法律基础教学过程中,存在着过多追求案例的真实性而远离特定学生的现实理论基础,注重案例而忽视理论学习以及案例教材缺乏的现状;针对这种情况,笔者认为应从三个方面着手解决,以使“案例分析”教学法得以更好地运用,从而实现大学法律基础课教学的根本目的。
  • 高师学生思想政治工作的新思路
  • 要作好高师院校思想政治工作,就必须树立高师教育的政治观,更新思想观念,创新工作方法,加强“两课”教学改革,重视心理健康教育等。
  • 说好普通话是师范院校学生的必备素质
  • 说好普通话是教师必备的业务素质,实施素质教育就要采取有效措施,通过创造良好语言环境,加大普通话教学力度等来强化师范学生的这一基本技能。
  • 论邓小平与图书情报事业的发展
  • 邓小平做为中国改革开放和现代化建设的总设计师,对我国图书情报事业的发展也倾注了极大的热情和心血,做出了重大贡献,主要表现在:有的放矢,对症下药,阐述了图书资料工作的重要性,对图书管理工作者提出了新要求;迎接挑战,紧抓机遇,高瞻远眠地提出了“开发信息资源”的重要指导思想;高度重视图书馆建设事业,大力支持并推动了工具书的编撰出版工作。
  • 提高农村初中教师素质的几点对策——“提高农村初中教师素质的对策研究”之二
  • 提高农村初中教师素质,一是认真学习邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想,提高对素质教育的认识;二是加强继续教育,提高农村初中教师素质;三是深化高等师范教育改革,为农村初中培养高质量的新型师资。
  • 烷烃卤代反应选择性的讨论
  • 根据过渡状态理论及Hammond假定的有关原理,找出烷烃卤代反应时,在控制步骤中不同卤素的过渡状态差异,得出烷烃卤代反应的选择性规律。
  • 加速度共振现象及其特征
  • 在受迫振动中,振动加速度达到最大值时的共振现象,称为“加速度共振”,其共振条件为Ω=ω^2/√ω^2-2β^2,振幅比通常的位移共振的振幅小,初位相比通常的位移共振的初位相大,其共振特征明显,物理意义明确。
  • 对中招体育考试若干问题的研究
  • 中招体育考试现已形成了制度,但还需要对考试的组织和管理、学生紧张心理的调控、学生的考试营养进行探讨和研究,使中招体育考试朝着健康教育、适应学校体育教学改革和素质教育的方向发展。
  • “世家”为长祭不迁之宗庙说质疑(叶永新)
    华山赋综议(张天喜)
    论西部高等教育的改革(康江峰 李全武)
    韩城花椒产业化及效益评析(高敏芳)
    渭南非公有制经济发展存在的问题及对策(单剑锋)
    如何进一步完善我国的土地制度(史红英)
    “游历”《“城堡”与“迷宫”》--读仵从巨《欧美现代主义文学论集》(徐曙玉)
    试论李白的写景诗
    部首刍议(王麦巧)
    跨文化交际障碍的主要原因;语用失误(赵爱莉)
    提高外语阅读能力的两个步骤
    交际法指导原则与基础阶段专业英语课堂教学(郭正侠)
    英语教学中激发学习兴趣的有效方法(马玉侠)
    师范院校应确立教师教育新理念(魏书堂)
    政治经济学教学改革基本原则探析(赵素芹 张蕻)
    培养创新精神与创新能力的教例教学探索(董建稳)
    论改造主义的课程观对我国课程改革的启示
    提高“毛论”课教学效果的实践与思考(李万锦)
    “案例分析”教学法初探(游学民)
    高师学生思想政治工作的新思路(韦文学 王变茹)
    说好普通话是师范院校学生的必备素质(仝梅菊)
    论邓小平与图书情报事业的发展(樊秋萍)
    提高农村初中教师素质的几点对策——“提高农村初中教师素质的对策研究”之二(张万海)
    烷烃卤代反应选择性的讨论(郭百凯)
    加速度共振现象及其特征(盂振庭)
    对中招体育考试若干问题的研究(仵晓民 党炳康)
    《渭南师范学院学报:综合版》封面

    主管单位:陕西省教育厅

    主办单位:渭南师范学院

    主  编:庞德谦

    地  址:陕西省渭南市

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    国际标准刊号:issn 1009-5128

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