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文献检索:
  • 地方本科院校提高人才培养质量的探索与实践 免费阅读 收费下载
  • 人才培养是高等院校的主要职能,提高人才培养质量是实现人才培养目标的关键。渭南师范学院依据“夯实基础、强化主干、加强实践、注重素质”的人才培养指导思想,围绕素质高、能力强、创新型的人:于培养目标,在通识教育与专业培养相结合、突出实践教育环节、开展初步的科学研究、创造崇尚科学的良好氛围等方面进行了积极的探索与实践,人才培养质量和学生的社会适应性得到了全面提高。
  • 新建本科院校提升学科建设水平的探索与实践 免费阅读 收费下载
  • 学科建设是高校发展的“龙头”工程。作为新建本科院校的渭南师范学院,在近年发展中,坚持以学科建设为核心,确立学科建设“龙头”地位,明确学科定位,提出“组织给力”思路;优化学科结构布局,坚持重点建设,培育和突出学科特色;实行“大师引领”,外引内培并重,提升学科队伍整体实力;建设学科基地,开展产学研合作,催生高质量科研成果;深化教学改革,强化教学管理,不断提高人才培养质量。所探索出的有效发展路子,能为同类院校提供有益的借鉴。
  • 大学教育文化的多视角理解 免费阅读 收费下载
  • 大学教育中存在的六种文化“异化”现象。从六个视角论述了大学教育文化的整体理解、动态理解和深度理解:从文化构成要素间的关系,从人的全面主体规定出发来整体理解大学教育文化;从“文化育人”的过程、功能、内容、方式、途径等方面整体理解大学教育文化;从“文化自觉”的视角对大学教育多个层面的适应和变革作动态理解;从构建一种以研究促进教学为目的,承担教学学术责任的教师文化的视角动态理解大学教育文化;从文化积淀的视角深度理解“院校文化”;从学科优势积累的视角深度理解“学科文化”。大学教育文化的深度理解有助于文化载体的功能开发。
  • 论师生关系与大学生主体性发展 免费阅读 收费下载
  • 师生关系是教育教学过程中教师与学生相互影响、相互理解的平等关系。这种关系本质上是一种主体问关系,教学过程中师生的交往和互动合作关系可以唤起大学生的主体意识,形成自主、积极的精神状态;教育过程中师生的交往具有感染、启示作用,引导和促进大学生自主发展;管理过程中学生参与管理、自我管理和教师的严格要求是对大学生主体意识、主体能力的培育。良好的师生关系是提高学生主体性的重要基础,有利于大学生的主体性发展。
  • 人文教育的当代意蕴 免费阅读 收费下载
  • 人文教育不是一种具体的教育形式,而是一种教育价值取向。人文教:育的实质是使人全面占有自己的本质,最终使人成之为“人”。因此,原始社会的人文教育以提高人类改造和利用自然的能力为旨归,文艺复兴时期的人文教育以弘扬人的主体性,使人摆脱宗教神学的束缚为鹄的。而当代人文教育则以重建“精神自我”为现实起点,以加强科学教育为应有之义,以谋求人与自然的和谐发展为终极追求。
  • 西部高校环境教育机制和策略探究 免费阅读 收费下载
  • 西部高校肩负着培养未来西部地区合格建设者和各项事业接班人的重任。西部高校可以通过实施环境教育,在解决西部环境问题中发挥着重要作用。西部高校开展环境教育是应时所需,并具有充分的可行性,其顺利开展需要得到更多的重视、尽快落实到教育行动当中、得到足够的资金保障。
  • 再论“Y+很有X”的宾语准入条件及普通语言学意义 免费阅读 收费下载
  • 以往对“Y+很有+X”格式的研究提出X必须是抽象名词。但是抽象名词作为一个理论概念颗粒度较大,因为有很多的抽象名词无法进入该格式。“规定属性”和“归纳属性”作为两个颗粒度更细的理论概念可以更好地确定X的准入条件。对“Y+很有+X”格式的研究有两点普通语言学价值:其一,“Y+很有+X”格式与“Y+有+很+Z+X”的变换事实上是“贝克难题”的一个具体体现。解决“Y+很有+X”格式的准入条件更有助于理解和解决“贝克难题”。其二。“有X”被重新分析为表“性质”,促使其中的一些用例呈现词汇化的倾向,这说明“有X”一方面具有句法结构的性质,另外一方面成为历时机制发挥作用倒置短语词汇化的平台,这有助于进一步理解句法和词法之间的关系。
  • 邱吉尔《关于希特勒入侵苏联的讲话》的修辞美赏析 免费阅读 收费下载
  • 温斯顿·邱吉尔的《关于希特勒入侵苏联的讲话》是文学和演讲的经典之作,而修辞的运用更使该演讲锦上添花,异彩纷呈。文章从词语修辞格、结构修辞格和音韵修辞格三个方面分析了这篇经典之作的修辞魅力,指出修辞具有帮助激发听众感情,从而更好地说服听众的功能。
  • 英汉外来语引进方式和动因及其反映的民族文化心理 免费阅读 收费下载
  • 英汉语言中存在大量的外来语,它们在数量、来源及吸收方式等方面存在很大差异。英语以语形为契合点引进外来语,而汉语则以语音为契合点引入外来语。造成这种差异的主要原因与各自国家鲜明的民族文化心理有很大的关联。
  • 大化改新前后中日文化交流异常活跃的原因探析 免费阅读 收费下载
  • 公元6世纪末至7世纪初,日本面临着深刻的社会危机,迫切需要学习隋唐先进的政治经济制度,改变日本的落后状况。这时与日本一水之隔的中国隋唐帝国不仅经济繁荣,典章制度完备,而且奉行对外开放政策,这一切使得大化改新前后中日文化交流出现了前所未有的盛况。
  • 日语寒喧语的特征及文化内涵初探 免费阅读 收费下载
  • “寒喧”是人类社会普遍存在的行为,是社会生活的“润滑剂”,但其具体内容和方式却因各民族的生活方式、语言习惯及社会心理的不同而各异。探讨日语寒暄语所蕴含的思维方式、价值观念及历史文化,才能正确透彻地理解和把握寒暄语,最终与日本人得心应手地交往。
  • 论日语谚语中的传统亲子伦理观 免费阅读 收费下载
  • 通过对日语中有关亲与子谚语群的归纳整理,从文化语言学的角度探讨了日本人的传统亲子伦理特征,在每个特征里分析了它与文化的关系。
  • 经济管理类大学生创新能力培养体系构建探索 免费阅读 收费下载
  • 在知识经济时代,经济管理类大学生的培养应注重创新精神和创新能力培养。文章针对经管类大学生应具备的创新能力,构建了经管类大学生创新能力培养体系,提出了经管类大学生创新能力培养的长效机制,使创新教育的各项措施落到实处并取得成效。
  • 《文史工具书》教学方法与评价体系改革新探 免费阅读 收费下载
  • 《文史工具书》是一门非常实用的选修课。可是,一直以来不太受学生们的重视。因此,为适应时代的要求,必须进行《文史工具书》课的教学改革,激发学生学习的积极性、主动性、开放性和创造性,从而最终提高学生检索和利用文史工具书的能力。笔者结合教学实际,提出了更新教学内容、改进教学方法、扩大考核范围等改革方法。实践证明,这是一个较有特色和行之有效的方法。
  • 浅析《数学分析》习题课的教育功能 免费阅读 收费下载
  • 数学分析习题课的教学不仅要巧选习题,而且要在课堂中体现出数学的独特教育功能,即培养学生科学的思维能力,从而把习题课变成师生共同探索、共同提高、共同审美的过程。
  • 大学生学习评价体系理论建构初探 免费阅读 收费下载
  • 随着我国高等教育逐渐大众化的趋势,如何提高高等教育质量已成为普遍关注的问题。建立大学生学习评价体系将会更客观地衡量教育质量提高的程度。根据中外大学生学习评价研究的比较分析,文章提出大学生学习评价系统的基本理论框架和评价基准的设想,以期对大学教学和学生学习的相关理论与实践研究提供一定的参考,并对促进大学教育质量提高起到理论助推作用。
  • 评价中心介入市场营销实践教学模式研究 免费阅读 收费下载
  • 评价中心是一种包含多种测评方法和技术的综合测评系统,是一种重要的人才素质测评方法。传统的市场营销教学模式已经无法满足当今激烈竞争的市场对于人才多元化的需求,评价中心技:术的介入,将弥补市场营销传统人才培养模式的局部缺陷,从而培养出适应力更强、能力更全面的市场人力资源。
  • “2+2”培养模式下化学实验课程体系的改革构想 免费阅读 收费下载
  • 人才培养模式改革是高师院校改革与发展的核心与重心所在,文章综述了新形势下我国高师院校人才培养模式的改革进展,分析了地方高师院校化学实验教学的现状及改革的必要性,提出了“2+2”人才:培养模式下化学实验教学的改革方案。
  • 大学物理若干问题教学探讨 免费阅读 收费下载
  • 现行大学物理教材存在一些不足,一是角动量定理的表述方式和动量定理、动能定理的表述方式不一致;二是三大运动定理的引入不尽科学;三是确定简谐运动初相的方法不完善;四是对接地导体的带电问题的处理跳跃性太大。文章逐一分析了这些不足,并提出了改进建议。
  • 折衷外语自主学习模式实验研究 免费阅读 收费下载
  • 文章描述了“学生基于网络多媒体自主学习+小组协作学习+教师课堂讲授辅导”的折衷外语自主学习模式,并通过问卷调查等手段对该模式进行了实证研究。研究结果表明:折衷自主学习模式不仅有助于促进学生的学习自主性、积极性和主动性,而且有利于提高学生的学习成绩。
  • ESP英语教学中的需求测试探究 免费阅读 收费下载
  • 在特殊目的英语(ESP)中,调查和分析研究对象的需求是一个重要且不能忽视的过程,这被称作需求测试(Needs Analysis)。笔者在开始一对一的ESP培训前对学习者进行了需求测试。从目标需求和学习需求两方面收集和分析信息,调查发现写作是学习者最大的需求。这对培训的课程大纲、教材甄选和讲授方式等都起到了非常重要的指导和铺垫作用。除此之外,文章也试图指出大学ESP英语教学的缺陷。
  • 语法隐喻理论对paraphrase教学的指导意义 免费阅读 收费下载
  • Paraphrase无论是在英语专业综合英语课还是在大学英语精读课中都具有重要的意义,它不但能够提高学生的阅读理解能力,而且能提高学生的英语表达能力和用英语进行思维的能力。但是这一领域往往不被重视,而且Data-phrase教学也缺乏系统理论的支持。文章从介绍Halliday的语言思想和语法隐喻理论人手,从认知的角度分析一致性和隐喻性的实质,指出语法隐喻理论在词汇语法层次对于paraphrase教学具有重要的理论和实践意义。
  • 从顺应论角度看《围城》中“一”字成语的翻译 免费阅读 收费下载
  • Jef Verschueren认为,语言的使用过程就是语言使用者不断进行选择的:过程。人们:在选择语言的过程中,不管有意识还是无意识,都要做出动态顺应。文章从顺应论的角度对《围城》英译本的“一”字成语的翻译进行探讨,认为译者只有顺应扫标语的语言结构和语境关系才能实现成功交际的目的。研究结果表明,译者所采用的翻译策略是“异化为主,归化为辅”。
  • 非英语专业大学生英语写作中照应使用情况的研究 免费阅读 收费下载
  • 根据韩礼德和哈桑有关照应的理论,从人称照应、指示照应和比较照应三个角度对非英语专业大学生英语写作中照应的使用情况进行研究,并分析了学生在使用照应这种衔接手段时所犯的错误,探讨了产生错误的原因,进而为英语写作教学提出相应的建议。
  • 消费主义对高校思想政治工作的影响及其消解 免费阅读 收费下载
  • 消费主义对我国高校的教育者和受教育者产生了重大消极影响,给我国高校思想政治工作带来了巨大挑战。客观认识和评价消费主义思潮,树立科学、理性的消费观,加强社会主义核心价值体系教育,加强高校马克思主义理论教师队伍建设,构建良好的社会舆论和文化环境有助于克服消费主义对高校思想政治工作的消极影响。
  • 高职学生德育综合素质评价现状研究 免费阅读 收费下载
  • 高职学生德育综合素质评价是高职德育工作的重要环节和实现德育目标的必要保证。本课题组通过调查研究,力争“准”确了解高职学生德育综合素质评价现状,“透”视问题,借鉴国内外高职学生德育综合素质考核的实践经验,提出对策,以促进高职学生德育综合素质评价工作规范化、特色化。
  • 加强德育教育 预防青少年犯罪 免费阅读 收费下载
  • 社会环境的负面影响,德育和智育发展不和谐,德育工作者积极性不高,缺乏必要的场地、器材、经费等,是影响学校德育教育的主要因素。学校必须通过加强对学生的理想教育,对学生的爱国主义教育,对德育工作者的重视程度,对学生上网的引导和管理等方法,积极而有效地预防青少年犯罪。
  • 高校学生干部队伍建设初探 免费阅读 收费下载
  • 高校学生干部是大学生群体中一支重要力量,其队伍建设在学生管理工作中起着决定性的作用。充分认识和发挥学生干部的作用,对营造优良校风、提高学生管理工作的实效性具有重要的现实意义。文章结合工作实际,以营造优良校风为中心,从树立学生干部的良好形象、打造学生干部团队、在队伍建设中避免出现问题三个方面探析了高校学生干部队伍的建设问题。
  • “80末”大学生党员先进性状况的调查报告 免费阅读 收费下载
  • 先进性是马克思主义政党的生命所系、力量所在。在高等学校的学生当中发展党员、保持共产党员的先进性是实施人才强国战略、提高为民族复兴而奋斗的一代新人政治素质的迫切需要,是以党建为核心、全面加强学生思想政治工作的最为有效的途径。“80末”大学生党员在高校保持了较高的先进性,发挥了党员的先锋模范带头作用,但依然存在着一定问题。
  • 当代大学生思想政治素质现状及对策研究 免费阅读 收费下载
  • 在新的时期和新的形势下,大学生的思想政治素质总体状况积极向上,但少数学生思想政治素质低下,且呈现出一些新特点,针对这些新特点,高校应积极完善和拓展校园管理、校园活动和校园传媒等载体,加大对大学生进行思想政治教育的力度,不断提高大学生的思想政治素养。
  • 农村中小学校本教学资源库建设现状及完善思路 免费阅读 收费下载
  • 校本教学资源库建设是基础教育信息化建设的核心和关键,是教师开展信息化教学、学生实现自主学习时获取知识信息的重要渠道。该研究基于陕西省农村中小学数字化教学资源建设及应用现状抽样调查的结果与分析,提出了农村中小学校本教学资源库建设的基本原则和实施策略,以期加快和规范我国农村中小学校本教学资源库建设。
  • 职业院校非汉语言文学类专业学生语文学习兴趣问卷分析 免费阅读 收费下载
  • 兴趣是学生学习的积极状态。影响高校非汉语言文学类专业学生语文学习兴趣的因素有工作、交际、环境、个人趣味等。正确分析不同专业学生语文学习兴趣成因,在广泛进行语文学习重要性教育的前提下,从教学内容选取、教学手段改进、语文课外活动序列化开展、教师语文素质与时俱进等方面着手,可以有效培养和提高学生的语文学习兴趣,进而提高高校非汉语言文学类专业语文教学的水平和效果。
  • 英语语言文学 免费阅读 免费下载
  • 该学科外聘的领军人物有西安外国语大学英文学院院长姜亚军教授、陕西师范大学外国语学院院长王文博士和暨南大学外国语学院卢植博士。现有教学科研人员50余人,其中教授4人,副教授18人,讲师35人,硕士以上学历42人。学科梯队的职称结构、学历结构和年龄结构合理,教学科研能力强,学术研究风气浓郁,是一支团结奋进的教学科研队伍。
  • 大秦岭画派书法十杰——王君龙 免费阅读 免费下载
  • 王君龙,汉族,陕西合阳人,中共党员,博士生导师,三级教授;渭南师范学院党委委员、副院长,院教学委员会主任、学位委员会副主任,“渭华学者”,学科带头人;陕西省教学名师,教育部高等院校教学水平评估专家组成员,陕西省书法家协会会员,陕西高校科研管理研究会常务理事,中国化学会陕西分会常务理事,全国高等教育管理学会会员。
  • [高等教育研究]
    地方本科院校提高人才培养质量的探索与实践(丁德科)
    新建本科院校提升学科建设水平的探索与实践(王亚玲)
    大学教育文化的多视角理解(王昌民)
    论师生关系与大学生主体性发展(贾淑云[1] 皇甫菁菁[2])
    人文教育的当代意蕴(王亚娟[1] 于康平[2])
    西部高校环境教育机制和策略探究(李维喆)
    [外国语言文化研究]
    再论“Y+很有X”的宾语准入条件及普通语言学意义(李文山)
    邱吉尔《关于希特勒入侵苏联的讲话》的修辞美赏析(李会琴)
    英汉外来语引进方式和动因及其反映的民族文化心理(刘锋会)
    大化改新前后中日文化交流异常活跃的原因探析(康庆余)
    日语寒喧语的特征及文化内涵初探(田小凤)
    论日语谚语中的传统亲子伦理观(牵妮娜)
    [教学方法研究]
    经济管理类大学生创新能力培养体系构建探索(雪明[1] 程书强[2] 张建宁[2])
    《文史工具书》教学方法与评价体系改革新探(郭海文)
    浅析《数学分析》习题课的教育功能(王雪琴)
    大学生学习评价体系理论建构初探(蒙宗宏)
    评价中心介入市场营销实践教学模式研究(韩宏刚)
    “2+2”培养模式下化学实验课程体系的改革构想(刘娟 王福民 王香爱)
    大学物理若干问题教学探讨(刘翠红 吴畏 王建永)
    [外语教学研究]
    折衷外语自主学习模式实验研究(李秀萍)
    ESP英语教学中的需求测试探究(张渊)
    语法隐喻理论对paraphrase教学的指导意义(何俊芳)
    从顺应论角度看《围城》中“一”字成语的翻译(窦秋萍[1] 曾凤英[2])
    非英语专业大学生英语写作中照应使用情况的研究(权巧丽)
    [大学生思想政治工作研究]
    消费主义对高校思想政治工作的影响及其消解(张一)
    高职学生德育综合素质评价现状研究(李万锦)
    加强德育教育 预防青少年犯罪(马小侠)
    高校学生干部队伍建设初探(王蓓金 王卫东)
    “80末”大学生党员先进性状况的调查报告(周蕾 林松涛)
    当代大学生思想政治素质现状及对策研究(张晓多[1,2])
    农村中小学校本教学资源库建设现状及完善思路(肖自明[1] 杨方琦[2])
    职业院校非汉语言文学类专业学生语文学习兴趣问卷分析(赵叵)

    英语语言文学
    大秦岭画派书法十杰——王君龙
    《渭南师范学院学报:综合版》封面

    主管单位:陕西省教育厅

    主办单位:渭南师范学院

    主  编:庞德谦

    地  址:陕西省渭南市

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    国际标准刊号:issn 1009-5128

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    定  价:48.00


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