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文献检索:
  • 当“三个代表”与做工人阶级先锋队 下载全文
  • 中国共产党是中国工人阶级的政党,是中国工人阶级的先锋队。“三个代表”的思想并不改变党的阶级性,而是工人阶级对自己政党的必然要求。“三个代表”的思想充分体现着党的先进性,这种先进性是在工人阶级先进性基础上讲的先锋队要求。“三个代表”的思想特别强调党的时代性,要求党必须随着时代的发展而发展,经受时代的考验和锻炼,不断地把我们的事业推向前进。
  • 企业流程再造中标杆瞄准理论及其应用 下载全文
  • 本文从企业流程再造BPR思想出发,对标准瞄准理论Benchmarking进行了研究,论述了标杆瞄准理论的基本原理和思想,同时结合中国某航空动力机械公司的南方125摩托车装配系统管理的实例,针对如何选择标杆瞄准对象、如何合理运用问卷调查和直接访问、如何选择关键流程确定绩效衡量指标以及如何确定框架结构进行优化组合,提出了一套标杆瞄准的具体实施方法。
  • 浅析我国企业经营者的激励方式 下载全文
  • 企业在其自身的改革与发展中的主观能动性发挥得如何,在相当程度上取决于企业经营者的激励机制。今天企业界所提出的种种激励方式,在不同时期、不同企业都有其适用性。激励方式是由行业、企业规模、企业改制情况、经营情况等种种因素共同决定的。本文将目前我国企业所使用的现金期权制、利润分享制、经营者持股、年薪制和股票期权制等激励机制进行分析,指出其优缺点及适用条件和推广前景。
  • 均值—方差模型有效组合投资的一个简单算法 下载全文
  • 本文讨论了均值-方差有效组合投资问题,给出了基于不同模型的有效组合投资的解析表达式;利用这些解析表达式,进一步讨论了基于一般均值-方差效用函数的优化模型,给出了一个简单的算法。
  • 中国生产率初步分析 下载全文
  • 本文阐述了生产率的概念及中国学者对此概念的新认识,总结了生产率的具有代表性的计算方法,从生产率与中国工业经济的增长、生产率与经济效益、生产率与中国经济的增长等几方面论述和分析了中国生产率问题,并给出了如何提高中国生产率的对策。
  • 以全部投资成本为基础 计量企业人力资源价值 下载全文
  • 本文针对现有人力资源会计模式存在的不足,吸收家庭经济学、教育经济学等人力资源经济理论的部分研究成果,设计了一套以宏观经济统计数据和企业人力资源数据为依据,计量人力资源全部投资成本进行确定人力资源价值和人力资源投资收益的模型。该模型尝试从投入值角度计量企业人力资源的价值,可明显人力资源的投资来源和追索权,有利于揭示隐含在人力资源中的委托人-代理人关系,确定不同人力资源投资者的投资收益。
  • 论“发展生产力” 下载全文
  • 本文首先分析了在“发展生产力”之中,资本主义与社会主义之间的本质区别,特别对整个20世纪当中这两大社会制度在发生产力方面做了比较;文章认为:“发展生产力”是“以经济建设为中心”的核心部分;发展经济的概念不能代替发展生产力,某些在“发展经济”的名义下所做的事情甚至可能导致破坏社会生产力的发展;发展生产力必须要开发和掌握我们自己的核心技术,以免受制于人;在发展生产力中,人的作用是最重要的,劳动者在生产力诸要素中的主导作用,在社会主义社会集中体现在“全心全意地依靠工人阶级”这个基本政策上。
  • 浅议反腐败的几个认识误区 下载全文
  • 本文针对社会上对反腐败斗争的认识误区,即“妨碍论”、“自然论”、“代价论”进行了有理有力的批驳,批出了这三个认识对社会主义建设的危害。通过批驳这三个认识误区,使我们能清醒地认识到反腐败斗争的艰巨性和长期性,更加坚定了建设社会主义的信心、同时,也使我们更加认识到加强廉政建设的必要性和迫切性。
  • 刘少奇对人民内部矛盾问题的探索 下载全文
  • 50年代后期,毛泽东提出了正确处理人民内部矛盾的理论。刘少奇在深入进行广泛调查研究的基础上,对如何正确处理人民内部的矛盾,提出了独到的见解。它丰富和充实了毛泽东关于正确处理人民内部矛盾的理论。
  • 建国以来所有制的探索与发展 下载全文
  • 建国以来,我国对社会主义所有制的探索经历了一个十分曲折的过程,由国初期的多元到单一的公有制,再到改革开放以来“以公有制为主体,多种经济成分共同发展”的基本经济制度,表明我们在马克思创始人关于所有制基本思想的基础上,丰富和发展了马克思主义理论。
  • 马克思恩格斯关于农业社会主义改造的理论及其在苏中两国的实践 下载全文
  • 本文概述了马克思、恩格斯关于农业社会主义改造的基本理论,论述了列宁、斯大林、毛泽东在苏中两国两所进行的农业社会主义改造的理论实践。
  • 学习指导课的教学改革与研究 下载全文
  • “学会学习”不仅为了适应科技的发展和就业,应着眼于人的完善全面发展和提高人的生活质量。使学生“学会学习”是一项系统工程。学习指导课应使学生通过对“学习”的学习,初步树立正确的学习观,提高学习能力,培养良好的学习品格。指导课要从学习方法入手,以学习策略为核心,提高学生的自我监控能力。文中还介绍了本校对指导课进行的教学改革并提出了对本课教学的几点建议。
  • 以设计为主线、三维为核心的工程图学教学改革——现代工程设计图形学(MEDG)教学研究与实践 下载全文
  • 工程设计现在已发展到全数字化阶段,能使设计、制造一体化过程。得以实现的核心是三维几何模型,二维投影图已不是这一过程所必需的文件。因此,在总结和继承原教改成功经验的基础上,我们对传统的工程图学课程进行改革,突出“三维”和“设计”两个重点,形成了现代工程设计图形学(MEDG)课程体系。
  • 谈面向21世纪工程图学教学素材资源的建设 下载全文
  • 本文通过多年的教学实践和多媒体网络教学的研究,结合面向21世纪工程图学教学改革的趋势,提出将工程图学的教育目标与当前计算机和网络技术以及现代教育技术有效地结合起来,实施工程图学教学素材库的观点,将工程图学的教学课件构建在反映现代教育思想的新的技术特征平台上。
  • 《北京航空航天大学学报:社会科学版》封面

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