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  • 数学教学要注重学生创新能力的培养
  • 浅谈阅读理解信息给予题的特点和解题思路
  • 巧用小组学习,激活数学课堂
  • 数学与生活——以初中数学平移知识教学为例
  • 如何激发初中学生数学学习兴趣浅探
  • 初中数学教学中类比教学运用两例
  • 例谈初中数学最值问题
  • 中考阅读理解问题分类例析
  • 浅析解决动态几何问题的思路
  • 例析数学中考中的阅读理解探究型问题
  • 初中数学学生学法指导探讨
  • 浅谈初中数学概念教学
  • 合理利用“错误”,优化教学
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  • 浅谈“极差、方差、标准差”的应用
  • 分层次教学在数学教学中的运用
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  • 例析初中数学解题策略
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  • 初中数学化归思想运用管窥
  • 中考中的折纸问题
  • 解读四边形专题与梯形及考点分析
  • 轮换方程组解法例谈
  • 解读图形的变换及考点分析
  • 探究在知识的交汇处命题
  • 角平分线构造辅助线的作用
  • 例析有理数问题
  • 浅谈物理教学中后进生的转化措施
  • 创设初中物理的情境教学模式
  • 新课程背景下如何提高初中物理教学质量
  • “平面镜”的教学中创新尝试与反思
  • 试论物理课外作业与阶段测试反馈
  • 解读多彩的物质世界
  • 新课改下初中物理实验教学探讨
  • 感悟新课程标准下的初中物理教学
  • 浅谈多媒体在物理教学中的应用
  • 中考物理估算题题型与解答
  • 用最值法解决的一类物理难题
  • 探究初中物理习题课教学方法
  • 初中物理教学中学生预习能力的培养
  • 诗词、成语和俗语中的物理知识
  • 巧用方法巧做电路题
  • 巧用比例式解决初中化学中的计算问题
  • 对初中化学课堂教学有效性的实践与探索
  • 初中化学教学情境创设的途径与运用
  • 初中化学几类题的解析
  • 案例教学 指点迷津
  • 化学鉴别题的常用解题方法
  • 例析初中化学解题策略
  • 看图示 识反应
  • 从微观角度理解化学中的有关变化
  • 谈初中化学与高中的衔接
  • 复分解反应的条件和实质探究
  • [学科教育技术]
    数学教学要注重学生创新能力的培养
    [思路·方法·技巧]
    浅谈阅读理解信息给予题的特点和解题思路
    [学科教育技术]
    巧用小组学习,激活数学课堂
    数学与生活——以初中数学平移知识教学为例
    如何激发初中学生数学学习兴趣浅探
    [思路·方法·技巧]
    初中数学教学中类比教学运用两例
    例谈初中数学最值问题
    [中考命题导向与应试]
    中考阅读理解问题分类例析
    [思路·方法·技巧]
    浅析解决动态几何问题的思路
    [中考命题导向与应试]
    例析数学中考中的阅读理解探究型问题
    [学科教育技术]
    初中数学学生学法指导探讨
    [教学辅导]
    浅谈初中数学概念教学
    [错解与反例]
    合理利用“错误”,优化教学
    [学科教育技术]
    浅谈问题引领自主建构
    [教学辅导]
    浅谈“极差、方差、标准差”的应用
    [学科教育技术]
    分层次教学在数学教学中的运用
    初中数学课堂有效教学的优化初探
    初中数学教学中学生学习兴趣的培养
    初中数学教学中的合作学习对策
    初中数学课堂提问艺术谈
    [思路·方法·技巧]
    例析初中数学解题策略
    [学科教育技术]
    初中数学教学的有效导入
    [思路·方法·技巧]
    初中数学化归思想运用管窥
    [中考命题导向与应试]
    中考中的折纸问题
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    解读四边形专题与梯形及考点分析
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    轮换方程组解法例谈
    解读图形的变换及考点分析
    [中考命题导向与应试]
    探究在知识的交汇处命题
    [思路·方法·技巧]
    角平分线构造辅助线的作用
    [教学辅导]
    例析有理数问题
    [学科教育技术]
    浅谈物理教学中后进生的转化措施
    创设初中物理的情境教学模式
    新课程背景下如何提高初中物理教学质量
    [教学辅导]
    “平面镜”的教学中创新尝试与反思
    [学科教育技术]
    试论物理课外作业与阶段测试反馈
    [教学辅导]
    解读多彩的物质世界
    [学科教育技术]
    新课改下初中物理实验教学探讨
    感悟新课程标准下的初中物理教学
    浅谈多媒体在物理教学中的应用
    [中考命题导向与应试]
    中考物理估算题题型与解答
    [思路·方法·技巧]
    用最值法解决的一类物理难题
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    诗词、成语和俗语中的物理知识
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    对初中化学课堂教学有效性的实践与探索
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    初中化学几类题的解析
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    化学鉴别题的常用解题方法
    例析初中化学解题策略
    看图示 识反应
    从微观角度理解化学中的有关变化
    [教学辅导]
    谈初中化学与高中的衔接
    [思路·方法·技巧]
    复分解反应的条件和实质探究
    《数理化解题研究:初中版》封面

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