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文献检索:
  • 推进群众性创新工作 激发企业活力
  • 创新人才培养是当代企业发展的动力源泉,如何提高创新性人才培养的质量,是目前国内石油企业面临的一个重大课题。本文以辽河油田曙光采油厂开展群众性创新工作与激发企业活力为例进行分析,旨在总结相关经验,希望对其他企业开展创新性管理工作提供有益的借鉴。
  • 浅谈石油企业管理干部如何提升应对媒体能力
  • 随着社会发展变革,媒体变化尤为深刻,越来越多地影响着企业的生存发展。备受关注的石油企业,更应当重视管理干部应对媒体能力的培养,使其在应对媒体、处理危机之时,采取专业有效的举措,对企业塑造良好社会形象起到积极作用。
  • 对石油高校地质类专业学生就业素质调查研究
  • 随着高等教育的大众化和高校的扩招,大学生的就业问题越发突显。行业特色鲜明的石油高校的就业优势逐渐弱化,就业市场受到挤压。面对日益强势的卖方市场和就业压力,高校必须调整旧有观念,从人才培养质量入手,不断加强学生的专业知识教育,提高专业技能运用水平,增强团队沟通合作能力,使毕业生的综合素质满足石油企业的人才需求,实现人才从高校向企业流动的稳定性和可持续性。
  • 波涛——探寻“梦之队”的来龙去脉(之一)
  • 党的十八大提出"两个一百年"的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴中国梦的历史重任将落在青年一代身上。这使我更加感受到毛主席1957年11月17日在莫斯科对我们留学生讲的一段话的重要意义:"世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上!"我现在所做的英才奖学金工作,正是在践行毛主席交给我们的历史重任……
  • 基于大工程观的石油类研究生课程体系改革探索
  • 石油类研究生的培养应该引入大工程观。中国石油大学(北京)积极开展基于大工程观的研究生课程体系改革探索。以大工程视角重新设计了整个研究生课程体系,充分考虑各类专业知识与工程技术、工程管理、工程伦理教育等的有机统一,培养具有大工程观的研究生。
  • 内陆高校建设海洋油气工程专业的思考
  • 针对内陆高校的地理位置、气候特点,分析了该类学校建设海洋油气工程专业所面临的困难和存在的问题,并从该专业的师资队伍建设、实验室建设、教材建设、实习基地建设、产学研基地建设、学生就业等方面进行了多角度的探讨,积极挖掘并利用各方面优秀教学资源做好海洋油气工程创新人才的培养工作。
  • 石油培训国际认证初探
  • 石油培训机构实施国际认证,有助于提升培训的含金量,扩大国际影响力,是与世界石油培训行业接轨的一条捷径。本文总结了石油培训国际认证的基本类型,并重点介绍了几种具有代表性的认证,为国内石油培训机构实施国际认证提供参考。
  • 资源勘查工程专业应用技术型人才培养模式探讨
  • 国家推动地方性普通高校转为应用技术型大学有利于人才格局与国家经济结构相匹配。以专业为基本载体的转型能够实现学校全面转型。以行业人才需求为导向,培养有特色的现代化技能型人才突破了传统专业设置模式。通过革新课程体系、强化教师队伍、完善实践教学设施及配套相应的应用技术型系列教材等改革措施建设多层次的应用技术型人才培养模式。
  • 高职石油类专业人才培养模式的探索与实践
  • 本文以天津石油职业技术学院为例,阐述了石油类专业实施"工学交替、分段递升"人才培养模式的历史沿革及育人优势,详细介绍了在人才培养实施步骤、实施难点、完善措施等方面进行的探索与实践。
  • 油层物理教学现状分析与改革措施探讨
  • 基于"油层物理"课程基本概念多、公式杂,传统教学中存在课程综合性强、教学手段欠缺、实验模式单一等问题,采用问卷调查和概率统计研究方法,提出了构建模块化教学、加强新型师资队伍建设、完善矿场实物教学、辅以探究性实验、开辟"第二课堂"教学新方式等措施。为今后同类专业基础课的教学改革提供了一种新思路。
  • 基于Flash的油气井工程辅助教学系统
  • 运用多媒体制作软件Flash8.0,开发了用于油气井工程专业的辅助教学软件系统。该系统较全面地覆盖油气井工程所涉及的各个工程技术和科研领域,并以丰富的文字、图片、动画等形式形象地介绍油气钻井各个环节的工艺原理、设备运行及管理以及油气井工程的前沿技术。该系统已应用于课堂辅助教学。
  • 储运防腐技术课程教学改革探索与实践
  • 针对"储运防腐技术"课程特点和现状,为提高学生的学习积极性,提升自主学习和工程实践能力,培养工程创新意识,在教学内容优化、教学方法多样化、综合实验平台建设与开发、学科竞赛、课外科技创新训练及科研与教学结合等方面进行了改革探索与实践。
  • 基于项目管理方法的高职金工实训教学质量管理体系的构建初探
  • 基于项目管理的基本原理,将高职金工实训教学过程划分为起始过程、计划过程、组织过程、控制过程和结束过程等五个环节,并针对各环节进行科学的分析,建立一套完整的教学质量管理体系,并对提高实训教学质量的综合措施进行了探讨。
  • 课程教学过程中学生素质能力培养实施方法的研究
  • 在分析学生学情的基础上,依据课程标准,以计算机网络技术专业主干课"网络设备互连技术"为例,以教书育人并重为出发点,对课程教学过程中学生素质培养和能力培养进行探索、实践与研究。通过多年积淀与实践,课程总体教学模式以模拟公司制项目教学为主体,融"讲、练、干、融、战、拔"六个环节为一体,以能力培养和素质培养为重点进行教学内容设计、教学方法改革和教学过程设计,模拟实际工作岗位,使学生在"学中做,做中学",使学生在学习知识、掌握技能的同时,体验到逼真的工作环境和对企业的归属感,培养学生的团队协作意识、创新等职业素质和对企业、社会的认同感,为毕业后从事实际岗位工作和自主创业奠定良好基础。
  • 依托互换性课程开展综合应用性实验的探索与实践
  • 本文针对学生工程实践能力培养的需求问题,按照"强化基础、突出创新、培养能力、提高素质"的工作思路,为达到"贯穿→融合→应用→能力提升"的目标,以互换性与技术测量课程为依托,探索和构建了综合性实验体系,从多个方面介绍了开展综合性实验的实践过程。
  • 石油学校焊接专业教学计划的设计与思考
  • 校企深度合作是职业教育改革的发展趋势和奋斗方向。企业中复退士兵的职前教育是文章研究的命题。本文首先梳理出焊接专业教学计划设计中应当兼顾协调好的五大因素。然后,从三个方面提出焊接专业教学计划的设计原则与思路。最后,就如何使学校和企业操作实训资源的有效结合、合理使用提出三点建议。
  • 我国油气企业国际化人才培训工作发展趋势探讨
  • 本文分析了我国油气企业国际化人才培训工作目前所处的环境和面临的形势,并根据企业国际化经营阶段模型理论揭示出我国油气企业在全球化进程中所处的阶段,总结了我国油气企业实施"一带一路"战略和应对国际油价低迷形势的几点启示,最后提出我国油气企业应该顺应国际化人才培训发展趋势,加强培训工作创新,打造出一支满足企业发展的高素质、多元文化背景的、复合型国际化人才队伍。
  • 用HSE矩阵指导培训是提高培训效果的有效途径
  • 通过培训需求分析、建立岗位HSE培训矩阵、员工岗位能力评估、制定个人和企业培训计划、实施培训这样一个完整的流程,能有效地提高员工的岗位工作能力,促进企业HSE绩效的提升,真正做到企业和个人缺什么补什么,有效地避免了培训的盲目性。
  • 运用促动技术提升企业员工创新力的教学探索
  • 提升企业员工的创新能力是职业培训的首要任务之一,但如何将创新思维和创新技法培训与学员具体专业、具体岗位相结合,一直是一大难点。本文探索以聚焦式会话法、团队共创、群策群力、世界咖啡等促动技术提升创新力培训的实践性和实效性。
  • 石油企业员工心态培训探析
  • 心态培训是一切企业培训的基石。本文围绕心态培训的必要性、内容与方法等进行初步探讨,帮助员工树立积极的心态,从而提高员工综合素质及竞争力,建立稳定和谐、凝心聚力的企业文化氛围,实现企业和员工双赢。
  • 技能鉴定自动组卷的后期处理技术
  • 职业技能鉴定题库随机生成的理论试卷,常常出现不同的问题,常见的问题有理论试卷中个别试题重复、空行、多余空白区等,利用WORD编辑功能查找和修改试卷中出现的问题,既可以节省时间,又能保证试卷的准确性。
  • 基于ESI的石油高校学科评价——中国石油大学两校区对比分析
  • 依据SCIE和ESI数据库中的中国石油大学北京、华东两校区的收录论文数据,对比了两校区的论文数量规模、被引情况以及国际国内科学合作等;通过与ESI标尺数据进行对比,分析了两校区的学科发展现状。结果表明:中国石油大学虽然有4个学科进入了世界前1%,但其他学科发展还相对较弱;两校区的学科发展也具有一定的差异性,北京校区在地学领域强于华东校区,并可单独进入世界前1%学术机构,而华东校区在材料学要强于北京校区,亦可单独进入世界前1%学术机构。
  • 高教强省战略语境下黑龙江高等教育内涵发展的思考
  • 黑龙江省实施高教强省战略以来,高等教育取得显著成效的同时,也面临与内涵建设之间的诸多矛盾。例如,认识不足,高等教育数量与质量关系处理不恰当;高水平大学、一流学科建设步伐缓慢;需求导向不突出,高等教育服务区域经济社会发展不够等问题。因此,黑龙江省高等教育应坚定不移地走以质量取胜的内涵式发展道路,立德树人,全面提升人才培养水平;注重创新,提高高校科研能力;强化需求,深化高校服务内涵;注重传承,拓展高校文化传承创新职能,坚持规模、质量、结构与效益协调发展。
  • 理工科大学生对人文通识课程学习态度的研究
  • 人文通识课程的学习是理工科大学生全面完善自身知识结构的重要途径,笔者以中国石油大学(北京)化工学院的306名学生作为调研对象,详细分析了影响理工科大学生对人文通识课程学习态度的各种因素,得出学生选课动机是学生学习态度最重要的决定因素,而教师个人魅力是改变学生学习态度最重要的影响因素,最后针对调研结果提出了建立学生良好学习态度的对策和建议。
  • 网络教育教学过程及教学质量关键点研究
  • 在终身学习理念指引下,网络教育正发挥着越来越重要的作用,但是由于各种原因造成网络教育质量不尽如人意。本文从网络教育教学过程分析入手,找到控制教学质量的关键点,从而保证和提高网络教育教学质量。
  • 应用化工技术专业国家资源库建设与实践
  • 以应用化工技术专业资源库建设为例,详细阐述了资源库建设的历史背景、意义、目标与原则。资源库建设以应用化工技术专业普适模块、专业核心课程模块、专业方向特色课程模块、校企对接模块、社会服务等五个模块为主体,介绍了资源库平台标准与资源库的资源功能、特点及其应用情况。
  • 基于慕课环境下的信息检索课教学改革
  • 本文介绍了MOOC的现状与发展,指出了信息检索课与MOOC的契合点,探讨了利用校园在线教学平台,实现校内信息检索课传统课堂与MOOC教学理念的深度结合的可行性。最后提出了基于MOOC设计理念下的校内信息检索课教学改革思路。
  • 形成性评价在工程制图课程考核中的应用与研究
  • 形成性评价关注学习过程,重视教学反馈,能够较为有效地改善教学效果。本文以工程制图课程应用形成性评价为例,阐明了多元化、过程化考核的具体方法,对如何提高形成性评价效度和信度进行了初步探索。
  • 默顿科学社会学视角下学术失范现象研究
  • 学术失范现象随着研究生规模的不断扩大和社会不良风气的影响,逐渐成为了高校教学和学术工作中的"难题",如何改善这一状况也成为了高等教育和研究生教育中的当务之急。本文结合美国社会学家默顿创立的科学社会学,从理论的角度对学术失范的内涵进行了解释,对学术失范的原因进行了分析,同时也对改善这一状况提出了相关建议。
  • 国外高校能源经管类研究机构发展动态与启示
  • 国外高校以辅助科研、培养人才为目的建立的能源经管研究机构经过长期发展,在资金获取、科研推进等方面做法成熟,值得国内借鉴。本文通过资料搜集、整理,对国外高校能源经管研究机构发展现状进行研究,就其设立目的、经费获取、科研推进、学生培养等方面进行整理,总结其创新之处,进而提出健全我国此类研究机构的若干启示。
  • 王涛英才奖学金管理委员会成立会暨颁奖会在京召开
  • 近日,王涛英才奖学金管理委员会成立会暨颁奖大会在中国石油大学(北京)召开。原石油工业部部长王涛,中国石油天然气集团公司原总经理助理李万余,中国石油天然气集团公司人事部副总经理、中国石油教育学会常务副理事长金华,中国石油大学(北京)党委书记蒋庆哲,中国石油大学(华东)校长山红红,中国石油化工集团公司人事部培训开发处处长冯少伟,
  • 王宜林在剑桥能源周做主旨演讲
  • 美国中部时间2016年2月23日,中国石油天然气集团公司董事长王宜林在第35届剑桥能源周上做主旨演讲,深刻阐述中国经济新常态下能源企业的转型与发展。
  • 我国能源结构已进入战略性调整期
  • “十二五”能源工作的成绩单亮点频现,正如国家能源局局长努尔·白克力所指出,我国能源结构已经进入战略性调整期,正在由主要依靠化石能源满足供应转向由非化石能源满足需求增量,油气替代煤炭、非化石能源替代化石能源,双重更替正在加快。
  • 中国石油大学李根生教授当选中国工程院院士
  • 2015年12月7日,中国工程院发布了《2015年院士增选结果》,公布了2015年中国工程院新增选的70名院士名单,中国石油大学李根生教授当选为中国工程院院士。目前,中国石油大学教师中已有4名院士,
  • 中国石油大学新校区落户克拉玛依服务“一带一路”能源战略
  • 2015年12月1013电(记者刘兵)中国石油大学(北京)克拉玛依校区10日正式揭牌并将于明年7月面向全国招生,9月正式开学,在为“一带一路”能源战略培养和储备能源工程、
  • 承德石油高等专科学校获批教育部全国首批“国家职业院校文化素质教育基地”建设单位
  • 近日,从第五届全国职业院校“文化育人”高端论坛闭幕式上传来喜讯,我校成功获批教育部全国首批“国家职业院校文化素质教育基地”建设单位,此次全国仅有22所高职院校人选。今年7月,教育部职业院校文化素质教育指导委员会启动首批“国家职业院校文化素质教育基地”的立项申报工作。
  • 石大获国家新闻出版广电总局批复创办《石油科学通报》
  • 日前,石大获国家新闻出版广电总局正式批复,同意石大创办学术期刊《石油科学通报》。批复文件指出,《石油科学通报》由教育部主管,中国石油大学(北京)和清华大学出版社有限公司共同主办,其中,中国石油大学(北京)为主要主办单位,清华大学出版社有限公司为出版单位,国内连续出版物号为CN10-1405/TE,是公开发行的大16开中文季刊。
  • 全国大学生石油科技创新论坛在石大举行
  • 2015年12月5~6日,第五届全国大学生石油科技创新论坛在中国石油大学(北京)举行。论坛由中国石油大学(华东)主办,北京大学、中国地质大学(武汉)、中国石油大学(北京)以及中国石油勘探开发研究院等16所石油高校及科研院所的本科生和研究生参加论坛。
  • 中国石油大学胜利学院简介
  • 中国石油大学胜利学院是在优化整合原胜利油田师范专科学校优良办学资源的基础上,按新机制、新模式合作举办的规范化独立学院。2013年11月,东营市人民政府、中国石油大学(华东)和胜利石油管理局联合签署共建协议,胜利学院掀开新的发展篇章。
  • 中国石油工程设计大赛简介
  • 2015年5月24日,第五届中国石油工程设计大赛在中国石油大学(北京)圆满落幕。来自国内外近50所高校和科研院所的师生共聚一堂,见证了石油教育界“奥林匹克”的盛况,来自中国石油大学(华东)的“朝气蓬勃”团队斩获最高荣誉——“卓越杯”。
  • 《石油教育》征稿函
  • 为了进一步丰富稿件来源,现特向社会各界尤其是石油石化企业、院校广泛征稿。 一、栏目设置及内容要求 栏目包括权威论坛、本期专稿、企业视角、石油英才、人才培养、学习型企业建设、观点交流、他山之石、业内动态、综合信息。具体内容要求如下:
  • [企业视角]
    推进群众性创新工作 激发企业活力(饶德林;柳转阳)
    浅谈石油企业管理干部如何提升应对媒体能力(李雪;李洪阳)
    对石油高校地质类专业学生就业素质调查研究(周学智;张粲;蒋诗宁;杨柳)
    [石油英才]
    波涛——探寻“梦之队”的来龙去脉(之一)(梁三河)
    [人才培养]
    基于大工程观的石油类研究生课程体系改革探索(杨皆平;张永学;魏晨)
    内陆高校建设海洋油气工程专业的思考(杨二龙;逯广东;张继红;张景富;纪大伟)
    石油培训国际认证初探(陆尚)
    资源勘查工程专业应用技术型人才培养模式探讨(李净红;杨明玲;张燕霞)
    高职石油类专业人才培养模式的探索与实践(赵向;张兰芳)
    油层物理教学现状分析与改革措施探讨(卞小强;孙博文)
    基于Flash的油气井工程辅助教学系统(周劲辉;宫敬;盛茂;赵效锋)
    储运防腐技术课程教学改革探索与实践(周昊;李恩田;赵会军;王树立;周宁;饶永超)
    基于项目管理方法的高职金工实训教学质量管理体系的构建初探(刘翔宇)
    课程教学过程中学生素质能力培养实施方法的研究(郑阳平)
    依托互换性课程开展综合应用性实验的探索与实践(胡瑞萍)
    石油学校焊接专业教学计划的设计与思考(唐建侯;汪代红;张帆)
    [学习型企业建设]
    我国油气企业国际化人才培训工作发展趋势探讨(黄江;王建文)
    用HSE矩阵指导培训是提高培训效果的有效途径(郑文清)
    运用促动技术提升企业员工创新力的教学探索(王艳蕊)
    石油企业员工心态培训探析(何柳佳)
    技能鉴定自动组卷的后期处理技术(郑晓莲)
    [观点交流]
    基于ESI的石油高校学科评价——中国石油大学两校区对比分析(张芹;景民昌;张秀美)
    高教强省战略语境下黑龙江高等教育内涵发展的思考(高姣姣;马云阔)
    理工科大学生对人文通识课程学习态度的研究(陆杭波)
    网络教育教学过程及教学质量关键点研究(吕俊)
    应用化工技术专业国家资源库建设与实践(曹克广;何杏玉)
    基于慕课环境下的信息检索课教学改革(励燕飞;陈新花)
    形成性评价在工程制图课程考核中的应用与研究(娄晖)
    默顿科学社会学视角下学术失范现象研究(王宇航;于超)
    [他山之石]
    国外高校能源经管类研究机构发展动态与启示(于祥;孙竹)
    [业内动态]
    王涛英才奖学金管理委员会成立会暨颁奖会在京召开
    [综合信息]
    王宜林在剑桥能源周做主旨演讲
    我国能源结构已进入战略性调整期
    中国石油大学李根生教授当选中国工程院院士
    中国石油大学新校区落户克拉玛依服务“一带一路”能源战略
    承德石油高等专科学校获批教育部全国首批“国家职业院校文化素质教育基地”建设单位
    石大获国家新闻出版广电总局批复创办《石油科学通报》
    全国大学生石油科技创新论坛在石大举行
    中国石油大学胜利学院简介
    中国石油工程设计大赛简介
    《石油教育》征稿函
    《石油教育》封面

    主管单位:中国石油天然气总公司

    主办单位:中国石油教育学会

    主  编:赵业廷

    地  址:北京市1629信箱德胜门外西三旗东石油管理干部学院

    邮政编码:100012

    电  话:010-64856193

    电子邮件:syjy@cpes.com.cn

    国际标准刊号:issn 1005-8834

    国内统一刊号:cn 11-3322/g4

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