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文献检索:
  • 转变教育思想 拓宽培养渠道造就高质量的复合型人才
  • 本文结合石油大学培养复合型人才的实践,阐述了复合型人才培养的理论依据和现实要求,复合型人才培养的重要内容和基本实践,同时介绍了学校培养复合型人才所取得的社会效益。
  • 深化高专高职教学改革努力形成应用性人才培养特色
  • 本文介绍了承德石油高等专科学校在教学改革中形成应用性人才培养物色的认识与实践,总结了高同职教育的8个基本特性,在实践中初步形成了“一主线、两体系、三循环、分方向”的教学模式,使学校的教学改革取得了突破性进展。
  • 校办产业存在的问题及对策探析
  • 随着我国经济体制改革的不断发展和教育改革的不断深化,高校校办产业有了蓬勃发展。面对21世纪世界经济一体化和知识经济的挑战,高校校办产业应当积极顺应形散、管理混乱等一系列困难,进一步解放思想,更新观念,完善配套政策,强化基础管理,建立健全科学有效的管理体制和运行机制,充分利用好国家和地区鼓励校办产业发展的一些优惠政策,推动校办产业实现更大的发展。
  • 现代教育技术与学生认知结构的发展
  • 良好的认知能力是21世纪人才必备的素质之一。认知结构的形成和变化是认知能力发展的实质。本文通过对认知结构发展机制的分析,探讨如何利用现代教育技术促进学生褒知结构的发展,以达到提高学生训知能力的目的。
  • 如何进行教学反思
  • 教学反思是教学过程中的一个重要环节,其内容涉及教学工作的方方面面;其实施环节包括认识问题、分析析源、寻找对策、积极验证四个阶段;其方法包括写反思摘记、写反思后记、交流讨论、教学研究等。
  • 关于高校爱国主义教育的几个问题
  • 爱国主义是中国人民团结奋斗的一面旗帜,对大学生进行爱国主义教育具有十分重要的意义。要增强教育的实效性,必须从分析爱国主义的情感、认识、行动入行,有针对性地抓住情感教育、认识教育、行为教育,在教育过程中,要动之以情、晓之以理、导这以行、持之以恒。
  • 论“211工程”重点学科建设在高等学校中的战略地位和作用
  • 重点学科是高等学校培养高质量、高层次且具有创新能力人才的重要基地,是开展科学研究、创造高水平和高质量标志性科研成果的主要阵地,是新兴、交叉和边缘学科的“生长点”。
  • 关于专业基础课教学改革的几点思考
  • 课程教育改革是教育改革的三个层面之一,是教育改革的基石,而基础课教学改革又是整个课程教学体系改革的基础。本文通过对专业基础课教学过程中长期存在的某些现象和困扰高等教育改革的某些问题进行分析,针对新建信息与计算科学专业的专业基础课教学提出了许多值科思考的问题。这些问题仅对相应专业的教师有所启迪,而且对其他专业的教师也有一定的参考价值。
  • 大学生“考研热”心理初探
  • 近几年全国报考研究生的人数保持了持续大幅度的增长。本文根据调查结果,运用教育心理学的有关知识对此进行了初步探讨。绝大多数学生认为“考研热”是社会发展的必然趋势;来自农村的学生准备报告研究生的人数比例超过来自城市的学生;亲朋好友对于大学生考研持赞成态度;研究生将要衽收费上学的影响“考研热”的一个重要因素;在目前就业比较严峻的形势下,为提高自身竞争力也是大学生考研热的一个重要动机。
  • 学风建设要从大学一年级抓起
  • 针对新生的特点加强学风教育,引导新生正确对待大学生活。从教育和管理入手,有的放矢地开展工作,使新生学风建设开好头,为建设优良的学风打好基础。
  • 当代女大学生成就意识的新趋向
  • 社会文明的发展,为女性实现自身价值提供了更大的机遇,而新时代、新机遇也对女性自身素质提出了更高的要求。本文着重分析了当代女大学生成就意识的新趋向及其变化的原因,并呼吁社会重视女性的价值和社会作用,以实现社会文明真正合理的发展。
  • 中国传统文化课的教学与大学生素质教育
  • 中国传统文化课已成为我国普通高等学校素质教育的一个重要组成部分,对提高大学生综合素质具有十分重要的作用。对中国传统伦理礼仪的学习和了解,有助于改善大学生的道德素质;对中国传统哲学智慧的领悟,有助于健全大学生的智力结构;对中国古代文学艺术的鉴赏,有助于提高大学生的文化素质和审美能力。
  • 化学教学基地建设与创造性的人才培养
  • 本文结合石油大学把化学教学基地建设成为创新教育基地的实践,阐述了建设创新基地对于培养学生的创新能力的的重大意义。同时,介绍了学校建设创新基地的基本经验,即:积极开展大学生科技活动,课内、课外教育紧密结合;营造浓厚学术气氛,让更多的学生受教育;衽学研结合、分层次教育,给优秀大学生以更广阔的空间;开设创造学选修课,系统培养大学生的创造性思维和创新能力。
  • 采取灵活多样的教学方法提高油田化学课教学效果
  • 本文结合教学实际,提出了活跃课堂气氛、重视实践教学、采用电化教学等多种多样的教学方法,有利于提高油田化学教学效果和培养现代化高质量人才。
  • 中油集团公司重组改制后石油职业教育的发展方向和基本对策
  • 本文在对石油职业教育的内涵、面临的形势等因素进行深入分析的基础上,对石油职业教育在中油集团公司重组改制后的发展方向和基本对策作了探讨,提出了坚定地走向市场,以适应企业与社会需要为目标,内强素质,外树形象,抓住机遇,发展自己,开展多层次、多功能自主办学,探索一条适合国情、油情、校情的石油职业教育发展道路的基本思路;就树立起靠市场生存的观念、实行市场开发战略、实行两个体系办学、学化内部体制改革、实行名
  • 企业员工能力开发与教育培训管理
  • 21世纪是知识经济社会,高科技普是知识经济的制高点。市场竞争能力在于企业员工能力开发,石油企业要建成以知识创新为核心的学习型组织。企业教育培训既要坚持以岗位培训为主,加强教育管理机构和职能,又要不断接受世界最新科技信息。发挥人才效益并键在于加强教育管理,把培训、考核、使用结合起来,形成人才有序流动和公开、公平竞争上岗的动态选任机制。
  • 谈学生学习能力的培养
  • 本文从社会改革发展的客观需求和技校学生的现状出发阐明了培养学生学习能力的重要性和必要性;提出在教学中要培养学生的四种能力:审读和写读书笔记的能力,逻辑思维能力,发现问题和解决问题的能力,自学能力;详细论述了如何培养学生以上四种能力。
  • 如何指导学生作文
  • 从基础抓起 全面实施素质教育
  • 从基础工作抓起,强化教育管理,为落实素质教育提供保障机制。转变观念,形成“领导重视、指导素质教育,教师全面参与素质教育,学生配合素质教育”的良好局面。努力培养能适应现代化建设的高素质的教师队伍,开展学科素质教育和教学科研,优化课堂教学减轻学生过重的课业负担,培养学生的创新精神和实践能力。多层次开展德育系列化教育和第二课堂活动,注重学生的能力培养,发展学生个性,培养综合素质优良的跨世纪人才。
  • 全方位培养中学生的语文兴趣
  • 浅谈语文课堂语言的情感艺术
  • 声情并茂 学好语文:语文朗读教学的几点体会
  • 浅析计算机辅助历史教学:谈《隋朝统治》一课的教学体会
  • 实施素质教育 优化课程内容
  • 关于当前幼教几个问题的思考
  • 转变教育思想 拓宽培养渠道造就高质量的复合型人才(刘华东)
    深化高专高职教学改革努力形成应用性人才培养特色(王纪安 喻祥隆)
    校办产业存在的问题及对策探析(董贤霞)
    现代教育技术与学生认知结构的发展(张雅杰)
    如何进行教学反思(刁永宏 王樊科)
    关于高校爱国主义教育的几个问题(罗道全)
    论“211工程”重点学科建设在高等学校中的战略地位和作用(王长峰)
    关于专业基础课教学改革的几点思考(李维国)
    大学生“考研热”心理初探(冯爱秋)
    学风建设要从大学一年级抓起(党刘拴 李德海)
    当代女大学生成就意识的新趋向
    中国传统文化课的教学与大学生素质教育(李学林 向发全)
    化学教学基地建设与创造性的人才培养(杨国华 张永宁)
    采取灵活多样的教学方法提高油田化学课教学效果(樊泽霞 吕开河)
    中油集团公司重组改制后石油职业教育的发展方向和基本对策(李毓启)
    企业员工能力开发与教育培训管理(张俊杰)
    谈学生学习能力的培养(刘晗光)
    如何指导学生作文(刘立是)
    从基础抓起 全面实施素质教育(金忠谦)
    全方位培养中学生的语文兴趣(吴建升)
    浅谈语文课堂语言的情感艺术(孙衍明)
    声情并茂 学好语文:语文朗读教学的几点体会(陈嘉静)
    浅析计算机辅助历史教学:谈《隋朝统治》一课的教学体会(张喜荣)
    实施素质教育 优化课程内容(江涟)
    关于当前幼教几个问题的思考(王婧淑)
    《石油教育》封面

    主管单位:中国石油天然气总公司

    主办单位:中国石油教育学会

    主  编:赵业廷

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