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文献检索:
  • 认清形势 深化改革 创建高水平特色大学
  • 社会发展、教育变革的形势是高校办学必须正视的背景。经济文化发展,新兴市场的发育,高等教育的全面改革,使高校间的竞争加剧。要想在这场竞争中取胜,就要调整办学思想,突出优势和特色,适应形势发展和学校实际,确立新的发展战略。
  • 以大庆精神办学 用铁人精神育人 走油田教育发展的创新之路
  • 为了使大庆油田的教育健康发展,就要坚持以大庆精神办学,用铁人精神育人,建设好干部和教师队伍,整体构建学校德育体系,不断深化教育教学改革,为石油工人后代茁壮成长打下坚实的基础。
  • 培训课程设计的质量标准
  • 为了提高培训的质量和效益,必须搞好课程设计,建立培训课程的质量标准。
  • 应充分重视职工岗位培训中的创新教育
  • 目前,不少单位在职工培训中过于注重应用性知识和技能的承袭性传授与培养,而忽视了成人创新精神和创新能力的培训。那种传统的“干什么,学什么;缺什么,补什么”的培训指导思想已经不适应现实的培训需要。
  • 学习全国基础教育工作会议精神搞好石油企业中小学教育改革
  • 根据形势的需要,国家对基础教育的改革作了一系列部署。石油企业基础教育应根据国家的这一部署,积极稳妥地做好改革工作。
  • 邓小平教育理论的形成与发展
  • 邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分。邓小平教育理论形成的整个脉络和社会主义现代化建设和改革开放紧密相联、息息相通。邓小平教育理论来源于实践,是对马克思主义教育理论和毛泽东教育思想的继承和发展。
  • 石油中专在持续重组中应该构建新的办学模式
  • 石油企业在持续重组中,由于体制和机制的变化,石油中专的生存环境、发展空间发生了一系列根本性的变化,面临着巨大的生存压力和严峻的挑战,需要构建新的办学模式。
  • 当前石油中专面临的困惑及对策
  • 在石油企业重组改制和石油中专教育进行重大改革的今天,石油中专学校遇到了一系列矛盾和困惑。为了使石油中专教育走出困难,应以大胆改革、积极进取的精神,寻找走出困境的有效对策。
  • 提高高职生报到率的对策和措施
  • 大力发展职业教育是实现现代化的迫切需要,但由于“成才观”、“用人观”以及有关政策的影响,使高职生报到率不高。要提高高职生报到率,就必须制定切实有效的政策措施,完善用人制度,促进高职发展。只有这样,才能保持高职教育的特色和办学活力。
  • 关于高校成人教育新模式的探索
  • 为了适应当前社会的发展,普通高校成人教育应大力进行改革。首先,应从根本上改变计划经济体制下的人才培养模式,建立体现“宽专业、多方向、大类招生、大类培养”的新的培养模式;其次,还应改革教学管理体制,以适应能力培养的需要。在当前生源市场发生变化的情况下,作为传统教育向素质教育发展的一种新型的教学管理制度,学分制尤其能发挥其作用。
  • 论知识经济与成人高等教育创新
  • 面对知识经济的挑战,我国成人高等教育必须在教育观念、管理体制、办学模式、培养目标、教学内容、教学方法、教学手段、教学管理等方面进行持续创新。
  • 关于改革函授“专升本”招生考试的几点想法
  • “专升本”已成为当前成人学历教育的一个热点,但当前的招生考试形式不利于优秀考生的选拔和录取后的教学组织工作。“专升本”的入学考试应当从考试课程和考试形式上进行改革。
  • 关于高校扩招后加强教学管理工作的思考
  • 高校大规模扩招给正常教学带来了前所未有的压力和挑战。为确保扩招后的教学质量,高校应着力加强教学管理工作,保证正常的教学秩序。
  • 对立足国内培养高水平博士研究生的浅识
  • 为了满足我国21世纪社会主义现代化对高层次人才的需要,必须立足国内培养高水平博士研究生。要实现这一目标,必须拓宽学科专业,创造培养人才的环境;组建高质量的导师群体;加强博士生创新意识和创新能力的培养;健全和完善博士生教育的管理制度。
  • 试论专职教育技术人员在CAI课件制作中的作用
  • 计算机技术的普及应用,使任课教师单独制作CAI课件成为可能。但制作CAI课件还必须充分发展专职教育技术人员的作用。
  • 关于高校开发和利用校友资源的探讨
  • 随着高等教育管理体制的改革,高校办学自主权逐步扩大,增强自我发展能力成为各高校迫切追求的目标和趋势。在探索多渠道筹资办学、提高办学效益的道路上,校友资源成为高校发展中一个可利用的新的增长点。
  • 浅谈大学新生的生活适应问题
  • 由于种种原因,大学新生往往会出现学习、生活两方面的不适应,需要我们认真研究,热情关怀,采取积极有效的措施给以指导和帮助,使之尽快适应大学生活,健康成长。
  • 论后进大学生的成因及转化工作
  • 大学生中的后进生问题不但影响到学校的学风、班风建设,也影响着学生的家庭生活和社会的发展。因此,分析大学生中后进生的成因,尤其是根据社会发展的线索分析社会环境对后进生的影响,并采取有效的预防和转化措施就具有十分重要的意义。
  • 大学生课外阅读倾向调查及分析
  • 为加强图书馆与读者的联系,提高图书馆的服务质量和水平,通过对读者需求调查、征求读者意见是一条重要的途径。要在调查的基础上,认真进行分析、研究,改革工作,引导读者,更好地发挥图书馆的作用。
  • 加强档案信息资源开发利用为教学科研服务
  • 随着高等教育改革的深入和高等教育事业的发展,需要建立科学的档案体系。要加强学校档案信息资源的开发,更好地为学校的教学科研服务。
  • 研究生网络行为的规范与引导
  • 分析网络时代研究生行为能力的现状和网络环境下研究生道德行为所存在的问题,使我们感到寻找行之有效的对其网络行为的规范和引导的途径显得十分迫切和需要。
  • 试谈现代远程教育
  • 现代远程教育是21世纪一种新型的教育模式,它作为现代多种技术相结合的产物,在新世纪的教育改革和发展中具有广泛的应用前景。
  • 试论高校校园文明建设的意义
  • 高校校园文明建设是社会主义高校的重要特征。在高等教育深化改革的新形势下,提高校园文明建设的水平,对提高人才的培养质量,对学校的生存与发展都有重要的现实意义。
  • 调适好毕业班学生情绪的几点体会
  • 高中毕业生的情绪复杂多样,一部分学生容易产生心理障碍,需要老师给以帮助。
  • 关于高等工科院校进行素质教育的思考
  • 加强素质教育、提高质量意识,是工科高校为适应21世纪经济社会发展所必须面对的问题,也是当前教育教学改革的关键内容。如何认清形势,直面挑战,采取对策,主动适应,为我国社会主义建设事业培养出更多更好的高素质人才,是我们必须认真研究和深入思考的重要课题。
  • 谈高等学校的技术创新与学生能力的培养
  • 在科学技术飞速发展的知识经济时代,技术创新是保持一个国家经济和社会持续稳定快速发展的根本保证。造就一大批具有创新思维和创新能力的科技人员,是保持技术创新长盛不衰的源泉。高等学校是技术创新和培养具有创新思维和创新能力的科技人员的重要基地之一,高等教育改革与发展的目标有利于技术创新和高素质人才的培养。
  • 大学英语教学改革的几点思考
  • 大学英语课传统的教材、教学方法、教学模式不利于培养出知识、能力、素质三位一体的高质量的“复合型”人才,它制约了我国同世界各国的交流。改革大学英语教学中的“聋子英语”、“哑巴英语”的现状,在从应试教育向素质教育转变中,成为当务之急。
  • 发挥教师的爱心效应 切实开展素质教育
  • 爱心效应是客观存在的。在素质教育中,教师要能充分发挥爱心效应的作用,做到热爱教育事业;要用模范行为言传身教,培养学生良好思想道德素质;要爱生如子,因材施教,培养学生的文化素质;要深入学生,了解学生,培养学生健康的心理素质。
  • 谈谈加强青少年的科学思想教育问题
  • 加强青少年的科学思想教育,是实施“科教兴国”战略的根本要求,是全面推进素质教育的一项基础性和战略性的重大任务。为此,要加强青少年科学思想教育的环境建设,使青少年从小就受到科学思想熏陶;要改革课程体系,更新教学内容,把科学思想教育渗透到教学过程中,培养学生的创新精神和实践能力;要加强青少年科普阵地建设,广泛开展科技实践活动。
  • 好诗不厌百回读——浅谈熟读成诵在古诗教学中的运用
  • 熟读成诵是古诗教学的好方法。在教学中,要培养学生兴趣,教会其方法,评估出效果,达到学以致用。
  • 无极的语文课堂
  • 语文教学的课堂是无极、无限、无界的。要提倡大语文教学,让语文课堂与社会生活紧密相连,做到课堂小社会,社会大课堂;将民族深厚的文化引入课堂教学,堆累语文教学的一片沃土,汲取民族文化的丰厚营养;让语文学科与其他学科紧密相连,服务语言语教学,也促进其他学科的教学。
  • 在误文课堂教学中进行素质教育的尝试
  • 课堂教学是学校实施素质的主渠道之一。语文教学着眼于学生素质的培养和提高,使语文教学真正成为集知识智慧、思维品质、心理行为和人格道德为一体的带有很大综合程序的素质教育活动。
  • 发展创造性思维 提高学生的写作能力
  • 创造性思维是作文的支柱,发展创造性思维,是使学生作文发展等级能力得以提高的必由之路。立意求新,题材求新,布局求新,语言求新,是发展学生创造性思维的四个重要途径。
  • 谈初中物理教学中学生创造性思维的培养
  • 人能否有创造而服务于社会,关键取决于其创造性思维能力。在教学中,要不断地激发学生的学习兴趣、培养创造的欲望;改变教师单纯的传道、授业、解惑,让学生创造性、研究性地学习,让教师成为与学生一 起探究真理的伙伴;要开拓学生的知识领域、鼓励创新求异、重视思维训练,在丰富多彩的课外活动中增长学生的才干。
  • 在英语教学中培养学生的学习兴趣
  • 在英语教学中,通过引入竞争机制,加强目的性教育,采用情景教学法,为学生创造成功的体验等方法,激发学生学习英语的兴趣,可以提高教学质量。
  • 谈谈在生物教学中实施素质教育的体会
  • 随着素质教育的深入,在中学阶段提高学生对生物学科的认识,丰富他们的生物学知识,培养他们的能力,应从素质教育的高度出发,将课堂和课外、理论和实践结合起来。
  • 发挥社区在素质教育中的作用
  • 中小学生大部分时间在社区渡过,如何让社区对孩子们的教育发挥积极的作用,越来越被人们所重视。实践证明,社区在素质教育中完全可以发挥更大的作用。
  • 加强音乐审美导向 提高学生审美能力
  • 目前,无论中小学生还是大学生,整体素质发展不均衡,审美意识淡薄,审美观念欠缺,审美能力不足,尤其是在音乐艺术的基本素质和审美心态上表现得尤为突出;追求通俗浅显之乐,对严肃音乐知之甚少、对高雅艺术难以理解。因此,应加强学生音乐审美导向,提高音乐审美能力。
  • 以人为本 健康第一
  • 在体育教学改革进程中,要面向全体学生,以人为本,培养学生的体育意识、兴趣、习惯等,为终身体育奠定坚实的基础。
  • 运用启发式教学 培养学生的创造能力
  • “启发式”教学是一种引导、启示、激发学生学习积极性,培养学生创新能力的教学方法。教师应深入探讨“启发式”教学的内涵和特征,掌握“启发式”教学的原则,在教学过程中充分运用“启发式”教学,培养学生的创造能力。
  • 通过东北史教学 提高学生的整体素质
  • 在高中开设东北史概要选修课,利用乡土史对学生进行乡情、国情和爱国主义教育,是对课程改革的实验与探索。乡土史教育具有四方面特性,即特色性,时代性,开放性和创造性。
  • 加强教师职业道德建设的几点思考
  • 教师职业道德是社会道德建设的重要一环,发挥着重要的示范、导向作用。加强教师职业道德建设是建设一支高素质教师队伍的首要问题,必须加大工作力度。
  • 谈班主任工作
  • 班主任是班集体的教育者和组织者。要做好班主任工作,就要树立良好的班主任形象,真诚地关心学习,发挥学生的主体作用,在班主任工作中创新,理论结合实际,在实践中不断求索。
  • 加强实习师资队伍建设 提高实习教学质量
  • 学校的生存与发展,关键在于人才培养质量,而人才培养质量的关键又在于师资队伍的质量。高职高专教育的办学宗旨是培养生产第一线的高等技术应用型人才,实践教学在人才培养中具有突出的地位和作用。
  • 关于班主任工作的几点思考
  • 班主任是平凡的工作岗位,然而却有着不平凡的价值和意义。
  • 转变教学管理思想 建立高效的教学管理控制体系
  • 高等学校的教学管理工作是学校各项管理工作的核心,是学校办学思想和办学水平的集中体现。转变教学管理思想,建立高效的教学管理控制体系是实现教学管理科学化和现代化的重要途径和措施。
  • 关于毕业研究生成才因素的调查与研究
  • 研究生培养是人才脱颖而出极其重要的一个环节。为了探索学校教育对研究生毕业后成才的影响,通过调查,对职称晋升、发表论文、成果获奖、从事职业和职务晋升等成才因素进行研究分析,针对环境对研究生成才因素的影响提出应采取的措施。
  • 关于模拟电路课程教学改革的探索
  • 模拟电路课程是一门非常重要的技术基础课,但学生学起来因此不少。为了提高教学质量,必须在教学内容,教学方法、实践性教学环节等方面积极进行改革。
  • 机械设计制造及其自动化专业本科人才培养目标与课程体系改革研究
  • 为培养面向21世纪的机械设计制造及其自动化专业人才,必须制定面向21世纪并具有石油特色的机械设计制造及其自动化专业教学计划,具体确定人才的培养目标,建立合理的课程体系。
  • 浅谈石油工程综合实验能力的培养
  • 为了满足不同能力层次和专业学生的学习要求,培养合格的石油工程专业技术人才,有必要建立石油工程综合实验能力培养机制。实验内容和配套的实验管理以强化工程意识为主线,通过建立综合实验机制和开放型实验建设,达到对学生石油工程综合实验能力的培养。
  • 工程热力学与传热学函授教学点滴
  • 工程热力学与传热学是函授教育一些专业一门重要的技术基础课。要搞好函授教学就要根据该课程的特点和成人函授教学的要求,在教学内容、教学环节、教学方法上进行积极的探讨。
  • 浅谈中专应用文教学的能力培养
  • 为了培养中专学生应用文的写作能力,必须激发学生好应用文写作的兴趣,使学生认识应用文在实际应用中的作用。在教学中要讲清应用文写作的基本知识,选择典型的例文,教给学生提高写作能力的方法,并且同学生一些作文,做学生的榜样。
  • 学科分层次教学的实践与探索
  • 实行学科分层次教学,就是让学生自主选择层次,教学班实行动态管理,评价工作以形成性评价为主,终结性评价为辅。通过分层次教学,促进学生的个性发展,培养学生的自我管理能力。
  • 优化课堂教学是减负增效的有效途径
  • 优化课堂教学就是把课堂教学的各个环节优化组合,形成一种目标明确、重点突出、方法得出的高效课堂教学,从而达到减负增效的教学效果。
  • 英语学法指导点滴
  • 在中学英语教学中,通过整体联系记忆单词;整体理解课文,加强背诵;掌握记忆特点、科学利用时间;及时巩固、复习,兼顾能力训练等方法,可以取得较好的效果。
  • 浅谈中学历史课堂教学的导语设计
  • 作为新课程“引子”的导语是组织课堂教学的重要环节。新颖的导语能为课堂教学顺利进行创造一个良好的开端。历史课教学中就有多种多样 的导语设计可以探讨。
  • 多媒体在物理教学中的应用
  • 中学物理教学包含有许多经典的物理演示实验。要完成这些演示实验, 除了传统的实验设备外,还可以利用多媒体电脑模拟实验进行教学,同样可以收到较好的教学效果。
  • 关注“3+综合”促进地理教学
  • 新一轮高考改革方案“3+综合”在许多个省市推广以来,对中学地理教学产生了深刻的影响。“3+综合”与高中地理教学主要有三个方面问题:一是“3+综合”带来的新变化;二是“3+综合”对地理教学的指导作用;三是在备教备考中应注意的问题。
  • 浅谈韵语识字教学的基本模式
  • 韵语识字,就是把小学语文教学大纲要求掌握的2500个常用汉字,先组成最常用的词,再用这些常用词,围绕一个中心意思和故事情节,编成符合儿童特点的大密度生字的一篇篇韵文。
  • 浅谈预习的作用和对学生预习的指导
  • 预习指学生预先学习教师将要讲授的功课。认识预习的作用,指导学生进行预习十分重要。
  • 浅谈当前幼儿教育教学中存在的几个问题
  • 随着幼儿教育的发展,幼儿园在重视保育的基础上,对幼儿的教育越受到家长和教师的重视,但在幼儿教育教学方面也出现了一些有悖于幼儿身心发展规律和幼儿教育的现象值得我们重视。
  • 浅谈人性与儿童早期教育
  • 人性问题一直是人类争论最久的一个问题,古今中外曾对其有过不同的看法,由此决定人们夺人的教育的看法也不同。在儿童早期性格还未完全形成之前,对其进行全面而规范的教育,使其在成长的过程中逐步成为为社会所接受和认可的有识之士,具有重要的战略意义。
  • 浅析早期教育中科学素质的培养
  • 从幼儿早期就开始培养幼儿科学的学习方法是现代教育的新观念、新思想,科学的学习方法是21世纪人才所应具备的重要素质之一。
  • 家庭如何实施素质教育
  • 在我们提倡素质教育的今天,不要忽视幼儿家庭教育的重要性。家庭是孩子的第一所学校,孩子的家长同样担负着素质教育的重任。
  • 1993—2000年的美国教育政策
  • 1993-2000年在克林顿任总统期间,美国政府比较重视教育事业,制定了许多促进教育发展的政策,收到了显著的效果。
  • 认清形势 深化改革 创建高水平特色大学(仝兆岐)
    以大庆精神办学 用铁人精神育人 走油田教育发展的创新之路(李庚成)
    培训课程设计的质量标准(杨达生 杨潞 等)
    应充分重视职工岗位培训中的创新教育(李家生)
    学习全国基础教育工作会议精神搞好石油企业中小学教育改革(袁培生 白英)
    邓小平教育理论的形成与发展(张太家)
    石油中专在持续重组中应该构建新的办学模式(史仲乾)
    当前石油中专面临的困惑及对策(徐景哲 黄显日)
    提高高职生报到率的对策和措施(于继民)
    关于高校成人教育新模式的探索(蒋太善 贾焕军 等)
    论知识经济与成人高等教育创新(张毅华)
    关于改革函授“专升本”招生考试的几点想法(马国刚 王天虎 等)
    关于高校扩招后加强教学管理工作的思考(刘兆军)
    对立足国内培养高水平博士研究生的浅识(王志成 管守锐 等)
    试论专职教育技术人员在CAI课件制作中的作用(蒲和平)
    关于高校开发和利用校友资源的探讨(董俊义 谢海燕 等)
    浅谈大学新生的生活适应问题(夏从亚)
    论后进大学生的成因及转化工作(冯宝鹏)
    大学生课外阅读倾向调查及分析(李静 贾荣芬)
    加强档案信息资源开发利用为教学科研服务(张华)
    研究生网络行为的规范与引导(岳金霞)
    试谈现代远程教育(王岳寿)
    试论高校校园文明建设的意义(李玉琛 孙新国 等)
    调适好毕业班学生情绪的几点体会(杨淑玲)
    关于高等工科院校进行素质教育的思考(王忠东 郑雅娟)
    谈高等学校的技术创新与学生能力的培养(李发永)
    大学英语教学改革的几点思考(李芳英)
    发挥教师的爱心效应 切实开展素质教育(丁护国)
    谈谈加强青少年的科学思想教育问题(李翠兰)
    好诗不厌百回读——浅谈熟读成诵在古诗教学中的运用(于成义)
    无极的语文课堂(李殿通)
    在误文课堂教学中进行素质教育的尝试(吴石虹)
    发展创造性思维 提高学生的写作能力(刘谦)
    谈初中物理教学中学生创造性思维的培养(孙世芳)
    在英语教学中培养学生的学习兴趣(庄乾玲)
    谈谈在生物教学中实施素质教育的体会(张贺敏)
    发挥社区在素质教育中的作用(范继红)
    加强音乐审美导向 提高学生审美能力(李振铎)
    以人为本 健康第一(杨孟武 张伟光)
    运用启发式教学 培养学生的创造能力(段纯)
    通过东北史教学 提高学生的整体素质(张喜荣)
    加强教师职业道德建设的几点思考
    谈班主任工作(王小丁)
    加强实习师资队伍建设 提高实习教学质量(张宝树 李卫权)
    关于班主任工作的几点思考(王炜)
    转变教学管理思想 建立高效的教学管理控制体系(刘华东)
    关于毕业研究生成才因素的调查与研究(薛谦 孙仁金)
    关于模拟电路课程教学改革的探索(黄世亮 李秀琴)
    机械设计制造及其自动化专业本科人才培养目标与课程体系改革研究(钟守炎 张晓东 等)
    浅谈石油工程综合实验能力的培养(刘慧卿 姜汉桥)
    工程热力学与传热学函授教学点滴(杨德伟)
    浅谈中专应用文教学的能力培养(郭启成)
    学科分层次教学的实践与探索(刘鹏斌)
    优化课堂教学是减负增效的有效途径(石瑞锋)
    英语学法指导点滴(邹先发)
    浅谈中学历史课堂教学的导语设计(明建平)
    多媒体在物理教学中的应用(强宝平)
    关注“3+综合”促进地理教学(曾祥丽)
    浅谈韵语识字教学的基本模式(汪鑫)
    浅谈预习的作用和对学生预习的指导(朱绪兵)
    浅谈当前幼儿教育教学中存在的几个问题(李召学 姜春华)
    浅谈人性与儿童早期教育(张颖 刘韵秋)
    浅析早期教育中科学素质的培养(代淑华)
    家庭如何实施素质教育(褚庆芳)
    1993—2000年的美国教育政策(陈鸿Fan)
    《石油教育》封面

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    主  编:赵业廷

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