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  • 现代企业教育培训制度的基本特征
  • 建立现代企业教育培训制度既必要又重要。适应形势发展的需要,现代企业教育培训制度一般具备四个基本特征:第一,认识上和行劝上越来越重视教育培训;第二,“产,学,研”三结合;第三,更加注重完善教育培训保障体系;第四,以创建“学习型组织”为已任等基本特征。
  • 长庆石油勘探局技术工人队伍资源现状分析与职业能力开发对策
  • 长庆石油勘探局既存在着工人数量庞大,文化和技术素质偏低,技术工人培训目标不明确,组织实施较分散,培训质量不稳定,使用和培训脱节等问题,也存在着工人队伍结构有利于开展教育和培训的优势。充分利用优势对工人加强培训,克服影响培训的不利因素,理顺培训体制,设计系统的培训目标,建立“学分银行”,支持技术工人终身学习和培训,有利于建立起“培训,考核,使用,待遇”相结合的人力资源开发管理体制。
  • 发挥企业培训基地作用培养高素质技能型人才
  • 中国石油和石化工业重组后,培训工作发生了根本性的变化。如何使石油企业培训工作适应新机制,克服困难,继续为企业培养所需人才,地培训工作者关心的问题,作者认为,培训基地大有可为应该充分培训基地作用。
  • 更新思想观念 整合培训资源 努力实现职前教育向职后培训的转变
  • 随着职前教育向职后培训的转变,企业培训中心的培训对象发生了较大的变化,要求我们更新思想观念,围绕职工培训新格局的构建,从培训机构,培训方法,课程设置,培训模式,师资队伍等方面进行培训资源的整合,提高办学层次和培训质量,提升职工队伍素质,促进石油企业持续,快速,健康地发展。
  • 案例教学在基层管理培训中的应用
  • 用注意知识传递的传统培训模式培养出来的干部,难以应对知识经济时代的复杂局面。案例教学是企业基层干部培训的一种好方法。搞好案例教学,首先要做好案例教学的准备工作,其次要把握好案例教学实施过程中的每个步骤。
  • 走进新课程—基础教育课程改革的几个转变
  • 新一轮的基础教育课程改革,强调教育者要具备的教育理念,遵循学生的发展规律。因此,在教学过程中,要注重教学观念,教师行为及评价方式的转变,使学生存在和谐的学习环境中充分发展个性。
  • 引导学生大胆质疑是激活语文课堂的关键
  • 当前制约语文课堂教学改革的“瓶颈”是封闭式,接受式和分析式教学,学生没有真正成为课堂的主人。语文教学的突破口在怎样激活语文课堂,关键是教师要引导学生大胆质疑。创设宽松的课堂氛围,让学生敢于质疑,培养学生评价家的眼光,让学生善于质疑,珍爱学生的见解,促进学生质疑思维的发展等是激活语文课堂的重要方法。
  • 创设愉快环境 提高写作水平
  • 愉快教育可以陶冶学生情操,把课内外,校内外等因素有机结合起来,使学生的个性得到健康发展,为语文教学注入活力。
  • 英语词汇的几种教学方法
  • 新课程标准在英语词汇教学方面提出,义务教育结束时学生要学会使用1200个单词,200至300个习惯用语或固定搭配。这就意味着现在的初中学生需要记住更多的单词。要让学生在较短的时间里记住较多的单词,教师应掌握词汇教学的有效方法。
  • 谈阅读教学中“导语”策略
  • 语言学习是感情与理性相统一的感悟过程。阅读教学中,可通过实施形象再现,联系经验,结合语境,运用比较,启发想象,指导诵读等策略,引导学生的思维,想象,情感等心智活动自主地参与到阅读实践活动中去,达到对课文所承载的思想内容,表达方式,情感韵味的领悟。
  • 注重教学设计 提高教学质量
  • 搞好教学设计是提高教学质量,培养创新型人才的重要环节。本文结合企业干部培训的实际,对教学内容的安排,课堂教学的组织,教学语言的运用等进行了研究。
  • 平时考题的设置原则
  • 出题考试,对于教师,是要检测教学效果,扬长避短,查缺补漏,推隐出新,调整提高,对于学生,则要培育学习状态,勤奋刻苦,主动自觉,尝试成功,不断进取。
  • 专业基础课教学的几点探索
  • 专业基础课作为基础课与专业课之间的桥梁与纽带,对培养“高素质,强适应”的人才起着至关重要的作用。包括专业基础课在内的课程改革是教育改革的基石。作者通过教学改革实践,在专业基础课教学思路与内容,课堂教学方式与方法,多媒体教学手段,实验教学与作业,补充野外实验教学等不同层面进行了探索。
  • 会计学专业分散实习的组织及利弊
  • 分散实习是对教学方法法改革的一种有益尝试。文章归纳了分散实习前的组织准备,分散实习的过程控制,分散实习的成绩考核以及分散实习的利弊。
  • 抓住主要矛盾理论联系实际讲好马列课
  • 高校马列课教学中存在着较多的矛盾,其主要矛盾是理论与实际的矛盾,解决主要矛盾的关键是提高马列课教学理论联系实际的质量,这就是要求教师必须具有理论联系实际的职业能力和在教学中注重培养学生理论联系实际的能力。
  • 强化科技史教学 培养学生的科学素养
  • 科技史是历史教学的重要内容之一。在科学技术飞速发展的今天,强化科学技术史的教育,让学生了解一定的科学常识,对科学产生浓厚的兴趣,树立科学态度和精神,掌握科学方法。这样就能提高学生的科学素养,达到提高民族素质,培养高素质的现代化建设人才的目的。
  • 英语口语教学ABC
  • 口语课是语言教学的重要内容,要搞好英语口语教学,首先,要对口语教学进行认真组织和实施,其次,要培养学生良好的文化理解力,交际能力和素质,第三,把隐性课程作为口语教学的重要组成部分和重要因素。
  • 音乐教学应以情感培育的基础
  • 情感培育是现代人格教学的核心之一,在设计教学目的时,把情感培育放在各个环节的首位,动之以情,建立和谐的民主关系,必须尊重学生的差异,同时应用异步教学,培养学生个性发展,让音乐贴近学生的现实生活。
  • 如何激发幼儿的绘画兴趣
  • 兴趣是幼儿学画的基础,如何激发幼儿绘画的兴趣,提高教学活动质量,是每一个教师在工作中应关注的问题。
  • 中国石油高层跨国MBA出国前培训的实践与思考
  • 自1998年起,中国石油天然气集团公司人事劳资部组织了三期石油,石化主干企业领导干部赴美国,加拿大攻读MBA,在出国前对学员进行了强化培训,文章主要总结了三期英语培训的实践经验,提出:领导重视,关心,会激励学员勇往直前,教学管理要科学化,教学目标和模式要多样化;要坚持效率观念,效率思维和效率行动法教学.
  • 中学生创造性人格的培养
  • 培养学生创造性人格是创新教育的本位功能,而个性化教育是培养创造性人格的根本途径,只有打破单一教育模式,构建新教育模式,才能真正促进学生创造人格的形成,推动教育改革深入。
  • 教学策略与学生创新能力的培养
  • 为使课堂变成素质教育的主渠道,教师应采取以下教学策略:发挥学生的,主体作用,创建和谐,民主的课堂氛围,采取“容错”,“放”,“观”,“新”,“联”的教学策略,不同层次学生的素质才会得到不同程度的提高。
  • 《长方体和正方体的认识》的网络教学设计
  • 网络教学(信息技术与课程整合)是目前推动教育信息化向深度发展的重要举措,它是实现教师与学生,学生与学生之间信息交流,完成指定的学习任务的有力工具。网络教学作为新型的教育教学模式已成为人们的共识。开展学习软件设计与课堂教学活动,有助于充分发挥学生学习的主动性,创造性。
  • 以教学改革为中心深化素质教育
  • 教学改革是当前中小学推进素质教育的关键环节。课程改革,课堂教学改革,教学评价制度改革是中小学教学改革的主要内容,应强化课程改革,课堂教学改革,教学评价改革,使素质教育进一步深化。
  • 对实施学分制的几点认识
  • 学分制是以学分为单位,衡量学生学习量的一种教学管理制度,基本质是选修制,实施学分制,有助于发展学生个性,调动教师主动性,积极性,发挥学校的综合优势,培养多规格,多层次,有特色的复合型人才。完善教学管理制度,加强学生选课的指导与管理,加强教学质量监控,实行网络化管理,优化资源配置是顺利实施学分制度改革的关键。
  • 我国高校推进学分制改革的困难与对策
  • 经济体制,传统观念,教育资源是制约我国高校完善学分制的主要因素,在现实条件下要积极创造条件,转变教育思想,通过改革人才培养模式和教学管理模式,稳步推进学分制改革。
  • 教学方法改革的思考与实践
  • 教学方法改革是应度教育向素质教育转变过程中的一个重要课题。传统教学法中,学生被动消极地学习,学校重教不重学,重视知识传授理解,忽视学习能力的培养训练。素质教育意在加强学生的内在修养,培养学生今后发展至关重要的基础素质。以调动学生积极性为重心的教学法改革,首先应该把自学引入课堂,其次应让学生带着明确的目的,要求和问题去学,第三要加强自学过程的监督和师生间的互动交流,最后要在自学基础上进行即时评讲和精讲。
  • 考试改革的实践与思考
  • 考试是教学工作的重要环节,是实现教学目标的一种手段,考试方式和考试内容直接影响学生的学习兴趣。本文介绍了改革考试方式和内容的尝试:增加单元考试和动手能力的测试,选择合适的动手能力考核方式。并对这些尝试的效果进行了分析。
  • 财务管理案例教学的实践与思考
  • 案例法教学在财务管理课程中有其必要性和可行必,天实行案例教学的过程中,教师首先要进行案例准备,学生分组和制定讨论计划,学生则要预读案例,案例教学提高了学生发现问题,论证问题,解决问题的能力。
  • 《土木工程施工》课程改革与实践
  • 《土木工程施工》是土木工程专业的重要主干课,随着教育改革的深化,我们对该课程进行了改革,优化课程内容,突出重点;突出工程素质培养,采用现代化传媒技术辅助教学,丰富教学手段,改革传统的考试方式,方法,突出学生能力的考核,以科研促教学。
  • 改进物理教学适应市场对人才的需求
  • 借鉴美国,德国和日本等发达国家的先进教学经验,根据我国的教育发展特点及存在的问题,承德石油高等专科学校对物理教学进行了改进,理论课和实验课有机结合,注重培养学生的实践能力和创新能力,结合培养学生能力的需要,调整教学内容,采用灵活多样的教学方法。
  • 高校“十五”教材建设规划的思考
  • 认真总结“九五”教材建设经验,抓好“十五”教材计划的制定,是做好“十五”期间教材建设工作的基础;紧密结合本校的实际,抓好重点教材建设,以点带面,全面提高教材质量;加强新型教材的建设,应作为“十五”教材建设的重点之一,抓好编导著教材的师资梯队建设,加大教材建设的资金投入,是“十五”期间教材建设质量的保证。
  • 关于建立集团公司职业技能鉴定督导体系的思考
  • 集团公司正深入开展职业技能鉴定工作,需要着重解决的一个问题是建立,完善并有效运行职业技能鉴定督导体系,它对维护鉴定工作形象,促进鉴定工作健康发展,将产生积极的影响。督导要分清层次和重点,要清晰依据和标准,要统一认识,建立一支好的督导队伍。
  • 国企薪酬改革设想
  • 国企分配制度存在着严重的弊端,必须采取措施尽快解决:坚持合理的改革分配制度的原则,确定校合理的工资总额,参照劳动力市场价格重新确定工资等级;实行绩效工资,资本,管理,技术等生产要素参与分配。
  • 通过培训推动职业生涯管理
  • 职业生涯五笔字型昌人力资源开发的一项活动,它可以有效地调动员工工作的积极性,减少人才流失。培训是企业进行职业生涯管理的必要手段,通过培训可以推动企业的职业生涯管理工作。
  • 邓小平教师观与农村中小学教师现状的反差
  • 教师观是邓小平教育理论中的重要内容之一。教师在现代化建设中起着举足轻重的作用,邓小平同志很早就认识并强调了这一点。然而农村的实际情况却与他的愿望相差甚远。农村地方领导不尊重教师,农村中小学教师社会地位低下;物质生活待遇差;教师奖励不公平。对此,我们要及时反思,并尽快采取措施,改善农村中小学教师的现状,使他们积极投身于教育事业。
  • 高等教育大众化下教育质量保障研究
  • 我国高等教育已从“精英”教育进入“大众化”教育阶段。随着高校扩招,生涯质量下降及高校教学计划,管理模式,课程设置,硬件设施,学术环境,教师队伍建设等方面滞后问题摆在了我们面前。如何保证教育质量成为教育界乃至整个社会重视的重问题。建立高等教育质量评估体系,建设高水平的师资队伍,运用现代化教育手段等,是保障高等教育大众化下教育质量的重要措施。
  • 论加强和改进高校德育工作
  • 在高校招生制度改革,实行学分制及后勤社会化改革的背景下,德育工作临许多新情况,本文在调查研究的基础上提出:要树立为学生服务的观念,要加强政治辅导员队伍建设,学生工作要进入宿舍,班级建制仍需保留,社团建设要规范提高,要充分发挥网络的德育功能,要探索适合大学生心理特点的工作方法。
  • 中学素质教育的目的与含义
  • 中学素质教育是当前人们关注的焦点,也是一项复杂的社会系统工程。搞好中学素质教育的关提是社会各界要对中学素质教育的目的,含义有共同的认识和正确的理解。广大中学教师要自觉遵循中学素质教育的主要原则,自觉搞好中学素质教育。
  • 关于推进素质教育的思考?
  • 实施素质教育,中原油田已经取得了阶段性成果,面对教育发展的新形势,需要再进一步推进素质教育。
  • 自强不息 厚德载物—关于大学生成长的几点思考
  • 大学生活可以紧张充实,丰富多彩,也会空虚无聊,碌碌无为,作者结合个人的体会,对大学生活中应注重的六个方面即:环境生活的适应,理想与现实的处理,全面发展,人际交往,感情与学业的联系,个人修身等进行了阐述,以期对广大学生有所启迪。
  • “以学生为主体”应落在实处
  • 成功的英语教学要面向全体学生,学生是任何人都不能替代的学习主体。实施素质教育就是要相信学生,把学习的主动权交给学生,真正实现“以学生为主体”。
  • 浅论班集体建设中的小集体
  • 创建小集体是建立现代优秀班集体的有效手段和重要途径,要正确区分小集体与其它小群体之间的关系,注意引导小集体的发展方向。
  • 润物细无声—班主任要做好学生的思想教育工作
  • 做好学生的思想教育工作,不仅是形成良好班集体的内在底蕴和动力,也是班主任工作的基本内容和基本任务之一。因此,班主任要在了解学生的基础上,区别对待,因材施教,努力做好各类学生的思想教育工作。
  • 休闲体育运动对人体健康的积极作用
  • 休闲体育是以娱乐,健身为主的体育活动,它不仅能锻炼身体,而且可以缓解工作,学习带来的压力,体味无穷的乐趣,在我国休闲体育的发展尚处在起步阶段,由于投资少,远远满足不一广大群众娱乐,健身的需要。加大对休闲体育的宣传力度,多渠道筹集经费,增加资金投入,建立专门机构,加强管理等是发展休闲体育的重要途径。
  • 讲究批评艺术
  • 批评是一种有效的教育手段,但要取得良好的效果,必须讲究批评的艺术性,批评的艺术性主要体现在准确性,情感性,机智性和情景性上。
  • 美籍教师教学风格的启示
  • 在教与学过程中,教师起主导作用,教师对整个教育活动起着计划者,组织者,领导者和执行者的作用,学生是教学的主体,教的目标最终通过学生能力和素质的提高实现。教师应努力营造一种轻松愉快的氛围,平等对待每一位学生,使每一位学生都树立自信心,以提高教学效果。
  • 现代企业教育培训制度的基本特征
    长庆石油勘探局技术工人队伍资源现状分析与职业能力开发对策(余连城)
    发挥企业培训基地作用培养高素质技能型人才(赵莉君)
    更新思想观念 整合培训资源 努力实现职前教育向职后培训的转变(汪萌)
    案例教学在基层管理培训中的应用(董绍臻 王五洲 等)
    走进新课程—基础教育课程改革的几个转变(陡峻)
    引导学生大胆质疑是激活语文课堂的关键(贾生荣)
    创设愉快环境 提高写作水平(付庆兰)
    英语词汇的几种教学方法(尹蔚蓉)
    谈阅读教学中“导语”策略(张海峰)
    注重教学设计 提高教学质量(王荣峰)
    平时考题的设置原则(滕守和 苏燕)
    专业基础课教学的几点探索(袁静 郭成)
    会计学专业分散实习的组织及利弊(陈新国)
    抓住主要矛盾理论联系实际讲好马列课(操良利)
    强化科技史教学 培养学生的科学素养(张喜荣)
    英语口语教学ABC(张秋娥 董梅)
    音乐教学应以情感培育的基础(刘东旭)
    如何激发幼儿的绘画兴趣(陈书霞)
    中国石油高层跨国MBA出国前培训的实践与思考(江淑娟 戴卫平 等)
    中学生创造性人格的培养(郑良璧)
    教学策略与学生创新能力的培养
    《长方体和正方体的认识》的网络教学设计(司荣梅 张月辉 等)
    以教学改革为中心深化素质教育(武栋 李召学)
    对实施学分制的几点认识(田乃林 张连生 等)
    我国高校推进学分制改革的困难与对策(刘绍平 陈想平)
    教学方法改革的思考与实践(杨健)
    考试改革的实践与思考(孙良 宋曙芹)
    财务管理案例教学的实践与思考(聂亦慧)
    《土木工程施工》课程改革与实践(才英俊 张文福 等)
    改进物理教学适应市场对人才的需求
    高校“十五”教材建设规划的思考(杨爱民)
    关于建立集团公司职业技能鉴定督导体系的思考(刘瑞善)
    国企薪酬改革设想(王文杰)
    通过培训推动职业生涯管理(袁慧)
    邓小平教师观与农村中小学教师现状的反差(闫建璋)
    高等教育大众化下教育质量保障研究(赵承胜)
    论加强和改进高校德育工作(党刘拴)
    中学素质教育的目的与含义(史作全)
    关于推进素质教育的思考?(杨献坤)
    自强不息 厚德载物—关于大学生成长的几点思考(李永亮)
    “以学生为主体”应落在实处(靳卫红)
    浅论班集体建设中的小集体(杨锦林)
    润物细无声—班主任要做好学生的思想教育工作(武文平)
    休闲体育运动对人体健康的积极作用(崔凤华 李桂芝)
    讲究批评艺术(樊宏伟 付梅莉)
    美籍教师教学风格的启示(王东彦)
    《石油教育》封面

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