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  • 机遇难得 人才难得
  • 当我们编辑完这期稿件的时候,春天正向我们悄悄走来。
  • 九万里风鹏正举——访中国石油天然气集团公司副总经理郑虎
  • 前不久,中央召开了全国人才工作会议并下发了《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》,为做好新形势下的人才工作指明了方向。企业人才队伍是我国人才队伍的重要组成部分。作为特大型国有企业,如何贯彻落实全国人才工作会议精神,靠什么吸引造就人才,形成不拘一格降人才的生动局面?带着这些问题,记者走访了中国石油天然气集团公司副总经理郑虎。
  • 大力加强企业高层次人才培养、吸引和使用
  • 《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》强调指出,“着重培养造就大批适应改革开放和社会主义现代化建设的高层次和高技能人才,带动整个人才队伍建设。”这一决定具有重大战略意义和现实意义。中油集团作为特大型国有企业,加强高层次人才培养、吸引和使用,是发展具有国际竞争力的客观需要,是加强队伍建设的迫切要求和实施人才强国战略的基本保障。为此,本文提出了加强企业高层次人才培养、吸引和使用的对策措施与政策建议。
  • 人才强国战略是第一国策——访石油大学(华东)校长仝兆岐教授
  • 中共中央、国务院召开了全国人才工作会议之后,本刊记者专访了石油大学(华东)校长、博士生导师仝兆岐教授.仝校长就人才强国战略、教育与国家经济的关系、高等教育的责任以及高校如何适应新形势回答了记者的提问。仝校长站在战略的高度。以精准的数据和教育专家的责任感畅述了自己观点.具有启发性。现刊登出来,以飨读者。
  • 加快高技能人才培养为建设具有国际竞争力的跨国企业集团提供技能人才保障
  • 中央人才工作会议为加快技能人才的培养创造了良好的政策环境和发展机遇,中油集团公司为适应结构调整和产业定位,实现“两个转变”,全面建设具有国际竞争力的跨国企业集团,对加快技能人才培养提出了新的任务,为此,集团公司确定了加快高技能人才培养的指导思想和工作目标,并制定了相应的措施,集团公司高技能人才培养将迈出更大步伐。
  • 为实施“三个1/3”发展战略 提供强有力的人才和智力支持
  • 中原油田勘探局面对国内国际市场的激烈竞争,为了在“十五”末实现企业的发展战略,必须加强企业的人才队伍建设。
  • 关于我国高校多校区办学状况的研究
  • 高等院校多校区办学是我国高等教育体制改革和高等教育大众化双力推动的产物。随着越来越多的高校加入到多校区办学的行列,高等院校多校区办学问题已经成为我国高等教育的一项重大战略性的课题。对多校区办学问题进行深入系统的研究,不仅对于提高多校区办学的效益,而且对于我国高等教育可持续发展意义重大。
  • 高等教育多学科研究方法与高等教育科学建设
  • 教育研究方法的发展是与教育科学发展一同进行的,高等教育科学的建设是与研究方法的不断发展紧密联系的。高等教育学的产生发展、学科特点及学科发展都决定了其研究必须采用多学科研究方法。而作为高等教育学的独特方法,多学科研究方法除了研究方法上的意义外,对高等教育科学建设更具有重要的作用。
  • 关于加强传统文化教育的探讨
  • 新的时期给学校的思想政治教育带来了新的挑战。积极迎接挑,既要坚战持和加强马克思主义理论教育,同时也应在学生中普遍开展和加强传统文化教育。而且由于一直以来对传统文化教育的忽视,以及当前市场经济负效应的影响,更突显了加强传统文化教育的迫切性。
  • 试论大学生主体性人格教育
  • 现代教育应以人格完善与自由和谐发展为最终目标。主体性人格教育应确立内化性原则,以人为本的原则,尊重个性化原则。应具备生命教育、公民教育、信仰教育三个向度。应强化大学生人格意识,尊重大学生的地位和人格,综合建构大学生的个体品德结构,发展大学生人格自塑能力.优化大学生的个性品质。
  • 关于本科专业人才培养模式改革的思考
  • 人才培养模式主要由其构建的指导思想、人才培养的目标等因素构成,本科专业人才培养模式是本科教育人才培养的蓝图。面对经济全球化、社会知识化、文化多元化、信息网络化的挑战,高等学校必须创新人才培养模式。构建科学合理的人才培养模式,必须找准专业办学定位,修订专业人才培养方案,制订专业技能规范,加强教育信息化建设,建立教学质量保障体系。
  • 教育管理信息化建设的探索与实践
  • 随着教学体制的不断改革,尤其是学分制的逐渐推行,教务日常管理工作日趋繁重、复杂,为了使教务管理工作更加规范,提高教务管理效率和教学管理水平,高校教务管理必须走“规范化、信息化、网络化”之路,迫切需要建立新形势下的综合教务管理信息系统。本文结合我校实际,探讨了建立新型教务管理系统的必要性、可行性,提出了系统解决方案,分析了系统运行效果,并总结了在教育管理信息化建设探索中取得的粗浅认识。
  • 提高我校实习教学质量的思考
  • 本文结合当前高等教育大发展,学生人数急剧增加的实际情况,就我校实习教学存在的诸多问题,提出了六条切实可行的改革实习环节提高实习质量的具体措施:提高认识,强化管理;加大实习改革力度;加大实习教学经费投入;加强校内外实习基地建设;建设高水平的实习指导教师队伍;发挥学生的主观能动性。
  • 提高政工干部素质 做好高校思想政治工作
  • 思想政治工作是我党一切工作的生命线,作为高校政工干部,必须深入开展调查研究,提高思想修养和理论修养水平,苦炼“杂家”功力、“参谋”功力和“苦力”之功,树立大局意识、服务意识、创新意识和奉献意识,打好理论路线根底、政策法规根底、为人民服务根底、知识根底和业务根底,发扬党的思想政治工作的优良传统和作风,不断开拓新的工作领域,不断探索新的工作思路,不断采用新的工作方法,不断开创高校思想政治工作的新局面。
  • 首席学习官(CLO)
  • 建立开放式大学生诚信档案
  • 诚信是做人的基本准则,也是一名优秀大学生不可或缺的基本素质。本文论述了加强大学生诚信教育的必要性,分析了大学生诚信缺失的基本状况及形成原因,提出了建立诚信档案是解决大学生诚信问题的根本途径。
  • 技能人才 群星璀璨——2003年中国石油天然气集团公司技术能手光荣榜
  • 2003年中国石油天然气集团公司第四次技术能手评选,108人获“中国石油天然气集团公司技术能手”称号;2003年参加中国工程建设第六届焊工技术比赛中取得名次的吴俊同志及在全国石油石化行业职业技能大赛中获得六至十五名的22人,一并获得“中国石油天然气集团公司技术能手”称号。2003年9月,集团公司在北京隆重
  • 关于企业职工教育经济效益的计量分析
  • 运用教育经济学和计量经济学的基本原理和技术方法分析:企业职工教育经济效益计量的可行性和特殊性,企业职工教育投入与产出的计量指标,企业职工教育内部经济效益和外部经济效益计量方法。
  • 石油教育课题研究信息二则
  • 实事求是创造性的开展高校思想政治工作
  • 在高校思想政治工作的实践中,由于受主、客观方面的影响,思想政治工作不同程度地存在“失效”的现象,对此。作者提出了落实“三个代表”的重要思想,营造优良的社会文化氛围,坚持正确的政治方向,实事求是,创造性地开展高校思想政治工作,促进高校健康发展。
  • 论学习型教师组织的创建
  • 创建学习型教师组织已成为知识经济时代的必然要求,但从学习的层次、形式和人的可持续发展来看,教师在传统意义上的学习并不是学习型组织所倡导的学习。创建学习型教师组织的关键和前提在于领导。
  • 简论教师的可持续发展
  • 社会能否实现可持续发展的重要问题是人才的问题,而人才的培养在于教育,教育的成败在于教师,因而教师是否具有可持续发展能力就成了能否实现社会可持续发展的关键;教师可持续发展的特征是什么,教师怎样才能实现可持续发展。
  • 试论职工培训项目的开发工作
  • 职工培训项目开发是职工培训的基础性工作,职工培训机构要在今后激烈的竞争环境中立足、发展和壮大,必须重视职工培训项目的开发工作。本文旨在阐述新形势下搞好培训项目开发工作的意义,探索培训项目开发工作的内容,探讨开展培训项目开发工作需要解决的问题,并对兰化教培中心如何开展培训项目的开发工作提出自己的意见和建议。
  • 班组长培训的思考与设计
  • 班组长的培训是企业培训工作的一个重要部分,过去的培训内容多以技术培训为主。随着社会的进步和企业对高素质员工的需求,以往的培训内容和学习方式都已不适应时代的要求。通过对抚顺石化企业众多的班组和班组长岗位进行认真仔细地分析,得出规律性的认识,对以往的培训课程进行改造,取得了很好的效果。
  • 岗位教育培训的思考
  • 岗位教育培训是提高企业职工的素质的重要手段,教育培训部门通过思想观念的更新、教育模式的改革、培训后的反馈来不断提高教育培训质量,为企业培养更多应用型、技能型人才。
  • 美国著名的管理大师比德·杜拉克论人才管理
  • 第一,若你的员工如你一样聪明,做的和你百分之百一样好的话,则他不必当你的员工,早就当老板了。第二,你从不给他机会去尝试,怎么知道他做的不好?
  • 抓好校本培训 努力打造适应新世纪的青年教师队伍
  • 抓好校本培训,是学校发展的需要,是教师发展的需要。通过在青年教师中实施“六·三”行动策略,不仅提高了青年教师的整体素质,同时也为学校的稳步发展做了实践性探索。
  • 校本培训
  • 校本培训这一名称是人们对舶来品理解与翻译的结果。校本在职进修一说来自美国于90年代提出的School-based In-service-Education Model。“校本”的英文是School-base,大意是“以学校为本,以学校为基础”;也有人认为其含义一是为学校,二是在学校中,三是基于学校。目前,“校本培训”一词逐渐得到公认和公用。
  • 中学英语教学贯彻全语言教学理念的体会与实践
  • 全语言教学理念对我国中学英语教学有较强的指导意义和现实意义。它所包含的“全学生、全技能、全方法、全语言环境、全教师”等原则对英语教学(EFL)都具有很强的针对性和可操作性。通过学习借鉴其理论原则,在教学改革中我们体会到,我国英语教育工作者掌握领会全语言教学理念是大有裨益的。
  • 浅议初中化学新课程与学生探究性学习方式的培养
  • 本文阐述了新化学课程作为科学教育的重要组成部分,倡导从学生和社会发展的需要出发,发挥学科自身的优势,将科学探究作为课程改革的突破口,加强课程内容与学生生活及现代社会和科技发展的联系,注重引导和培养学生掌握探究性学习方式,使学生获得化学知识和技能的过程也成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。
  • 变“以教为主”为“以学为主”
  • 文章围绕学习和实施新课标中的关键问题,从五个方面阐述了教师应在教育教学观念方面的转变,只有做到了变“以教为主”为“以学为主”,我们的教育教学理念才会有实质性的转变。
  • “感·评·赏·悟·练”语文教学模式的建构
  • 面对新课程改革的潮流和语文教学的困境,我们痛感改革高中语文教学模式的紧迫性和重要性。在深入学习国内外的先进教学理论后,加之多年教学实践中又有许多教学经验和体会,于是我们在教学中创造了“感·评·赏·悟·练”这种模式。本模式以“改变学习方式和教学方式”为基本指导思想,以“重感知、积累、熏陶和语感培养”为基本出发点,以“切实减轻师生的负担,让教师教得轻松,使学生学得轻松”为基本特征。我们希望通过尊重学生在学习过程中的独特体验,来发挥他们的主动性和积极性,从而提高语文教学的质量和学生的语文素养。
  • 谈古诗词鉴赏能力的训练
  • 要突破古诗词鉴赏这一教学难点,必须引导学生学会从诗题、作者和诗歌所描绘的物象等信息寻找突破口,采取诗眼分析、情景扩展、意境描述等方法,注意把握诗歌主题思想感情、基本风格、情感基调以及表现手法等。
  • 浅谈新课程改革下思想政治课教师应具备的素质
  • 随着新课程改革的深入,培养学生的创新精神和创新能力,提高学生的素质已成为我国教育改革的中心工作;而要对学生实施创新教育,必须首先提高教师自身的素质,因为教师是新课程标准的贯彻者,是新课程改革的实践者,是实施创新教育的执行者。面对新的课程改革,思想政治课教师应具备哪些方面的素质呢?本文作者谈了一些自己的看法。
  • 发挥评价优势 强化育人功效——谈如何有效地使用评比栏
  • 评比栏制作简单、形式多样、内容丰富、效果突出。就评比栏而言,其本身具有丰富的教育内涵和突出的教育作用。主要表现:导向作用、评价作用、管理作用和审美作用。使用评比栏必须坚持客观公正、有效激励、发扬民主的原则,同时要避免走形式、走过场或评比简单化、内容空洞化。只有这样才能使其真正发挥应有的作用,切实达到为班级管理服务的目的。
  • 突出特色 构建石油现代远程教育体系
  • 随着多媒体技术、计算机网络技术的迅速发展,现代远程教育应运而生。石油大学为了满足石油行业对提高职工队伍素质和学历层次的需求,为建设学习型现代石油企业提供全方位服务,积极探索开展现代远程教育,建立了石油现代远程教育体系。
  • 发展中的企业大学
  • “石油行业教育、培训职能和地位研究”课题组根据课题研究的需要,将企业大学的问题作为课题研究的重要内容;这里只是某些方面情况的初步认识和思考,有关深入研究正在进行当中,希望以此引起更多的讨论。
  • 高职语文教学存在的问题及其对策
  • 语文课程的多重功能和奠基作用,决定了语文在高职教育教学中的重要地位,而传统高职语文教学的低效和被动,难以激发学生语文学习的兴趣。这就要求高职语文教师根据高职学生的专业特点和发展需要,在教学内容、教学过程、教学方法上进行一系列的改革:大胆取舍,精心讲解;创设情景,活动助兴;结合专业,学以致用;肯定成绩,体验成功;改进考核,学会学习。为高职办出特色、办出水平服务。
  • 国家精品课程 抓好课程建设 谱写教改新篇——重庆石油高等专科学校“基础英语”简介
  • 2003年9月,教育部启动了高等学校国家精品课程评审工作。我校“基础英语”课程在荣获首批重庆市高校精品课程后又被推荐到教育部参加国家精品课程的评审。经过专家组网上会议终审,在全国467门参评课程中,产生了151门国家精品课程,我校“基础英语”课程榜上有名。回顾十多年来走过的路程,每一个脚印里都浸透了英语教师的心血和汗水,每一步都体现着学校领导的亲切关怀和鼎力支持。
  • 机遇难得 人才难得
    九万里风鹏正举——访中国石油天然气集团公司副总经理郑虎(张昌寰)
    大力加强企业高层次人才培养、吸引和使用(樊胜利)
    人才强国战略是第一国策——访石油大学(华东)校长仝兆岐教授
    加快高技能人才培养为建设具有国际竞争力的跨国企业集团提供技能人才保障(向守源)
    为实施“三个1/3”发展战略 提供强有力的人才和智力支持(李智信)
    关于我国高校多校区办学状况的研究(刘华东 刘兆军 李瑞雪 黄炳家 王绍兰)
    高等教育多学科研究方法与高等教育科学建设(陈小红)
    关于加强传统文化教育的探讨(郧在廷)
    试论大学生主体性人格教育(陈新华 刘瑞敏 李德民)
    关于本科专业人才培养模式改革的思考(张相乐)
    教育管理信息化建设的探索与实践(黄健全 彭永清 王义全)
    提高我校实习教学质量的思考(王绍兰)
    提高政工干部素质 做好高校思想政治工作(武士铎)
    首席学习官(CLO)
    建立开放式大学生诚信档案(韩丽丽)
    技能人才 群星璀璨——2003年中国石油天然气集团公司技术能手光荣榜
    关于企业职工教育经济效益的计量分析(徐宪君)
    石油教育课题研究信息二则
    实事求是创造性的开展高校思想政治工作(赵立仁)
    论学习型教师组织的创建(帅婷)
    简论教师的可持续发展(柳军)
    试论职工培训项目的开发工作(马建军)
    班组长培训的思考与设计(郑尧 杨劲蓬)
    岗位教育培训的思考(陈日生)
    美国著名的管理大师比德·杜拉克论人才管理
    抓好校本培训 努力打造适应新世纪的青年教师队伍(于维福)
    校本培训
    中学英语教学贯彻全语言教学理念的体会与实践(蒋大森)
    浅议初中化学新课程与学生探究性学习方式的培养(蒋红英)
    变“以教为主”为“以学为主”(金选成)
    “感·评·赏·悟·练”语文教学模式的建构(吴国忠 侯青霞)
    谈古诗词鉴赏能力的训练(廖传国)
    浅谈新课程改革下思想政治课教师应具备的素质(袁启红)
    发挥评价优势 强化育人功效——谈如何有效地使用评比栏(郭文革)
    突出特色 构建石油现代远程教育体系(齐高岱)
    发展中的企业大学(叶亭 开言)
    高职语文教学存在的问题及其对策(韩光明 刘竟成)
    国家精品课程 抓好课程建设 谱写教改新篇——重庆石油高等专科学校“基础英语”简介(刘寅齐)
    《石油教育》封面

    主管单位:中国石油天然气总公司

    主办单位:中国石油教育学会

    主  编:赵业廷

    地  址:北京市1629信箱德胜门外西三旗东石油管理干部学院

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