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  • 中油集团公司2007年培训计划协调会在京召开
  • 2006年12月21日.中油集团公司培训计划协调会在北京石油管理干部学院隆重召开。中油集团公司人事劳资部主任李万余同志出席会议并作了重要讲话,人事劳资部副主任金华同志总结了2006年教育培训工作,并对2007年工作进行了部署。会议由北京石油管理干部学院党委书记、院长李玉平同志主持。
  • 抓住机遇 应对挑战 为全面落实“十一五”员工教育培训规划奠定坚实基础
  • 近年来,集团公司大力实施“人才强企战略”,坚持把教育培训作为人才队伍建设的基础性工程来抓,教育培训工作有了明显的进步和发展,不仅得到了集团公司党组的充分肯定,也先后得到了中央组织部、国家人事部、劳动和社会保障部等有关部门的认可,并多次在国家级会议上介绍经验,受到表彰。教育培训工作为集团公司加快发展、安全稳定、构建和谐企业,提供了有力的智力支持和人才保证,教育培训工作正在进入扎实、有效、持续、健康的发展轨道,呈现出以下几个鲜明的特点。
  • 服务企业 携手共进 努力开创教育培训工作新局面
  • 如何做好石油职工的培训工作,中国石油新疆培训中心坚持“向企业学习、为企业服务,与企业同行”的培训理念,与企业携手共进,开创了培训教育工作的新局面。
  • 企业发展 培训先行
  • 企业的发展潜力在哪里,管理者、学者众说纷纭。当今时代,企业的科技含金量提升、知识更新加快,现代化的企业,把员工的培训工作作为企业持续发展的内在动力。
  • 关于企业教育培训质量评估问题的思考——从拟定我厂“培训质量评估管理规定”谈起
  • 笔者从事企业职工教育培训工作二十多年,是职教战线上的一名老兵。对教育培训质量的评估,是长期困扰职教工作者的老问题。随着企业在市场中主体地位的确立,一切工作及其成果都要能被评价和计量,于是,这个“老问题”再次成为企业各项管理工作不断走向科学化的严重障碍。笔者年届退休,破解这个问题的心情更加迫切,最近恰巧受命拟订本厂“培训质量管理规定”,便趁机研读了往日搜集到的一批文献资料,再次对这个问题进行了认真、深入的思考,颇有茅塞顿开之感,隧写出这篇文章与同仁交流。
  • 浅谈培训工作中的节奏
  • 培训要取得良好的效果,讲求宏观的培训教学工作安排与微观的培训课堂教学的节奏性是十分重要的。培训工作节奏就是在培训工作安排和培训课堂组织过程中充分考虑影响培训效果的诸要素,严格按照培训教学工作的规律办事,使培训工作各要素相互渗透、相互作用从而产生有规律、有秩序、有节拍和美感的运动和变化。
  • 精细化管理在企业法律培训中韵应用
  • 企业法律培训的精细化管理是培训自身发展的需要。本文立足培训者角度,从企业法律培训内容的选择、培训方式的优化、培训过程的控制、培训信息反馈制度等四个方面进行了探索。
  • 实施标准化培训 为油田培养国际市场人才
  • 随着国际能源形势的变化,各油田对国际市场人才特别是海外钻井队伍人才的需求非常迫切。中国石油大学(华东)远程与继续教育学院与油田开展校企合作,为油田量身定做标准化培训方案,以钻井专业技术培训和涉外英语培训为主,科学设置学历课程,为油田培养复合型、实用型、外向型技术人才,满足了油田对国际钻井人才的需求,为油田进军国际市场提供了人才保障。
  • 论成人英语教学中的输入与输出
  • 本文分析了我国成人学生英语输出能力差的外部原因和自身原因,提出了提高成人学生英语输出能力的对策。
  • 中央印发《2006—2010年全国干部教育培训规划》明确以党政干部为重点,分级分类和全员培训的原则
  • 中央日前印发《中共中央关于印发〈2006—2010年全国干部教育培训规划〉的通知》。
  • 中油集团公司国际化人才千人培训工程首期培训班结业
  • 2006年1月14日,中油集团公司“国际化人才干人培训工程”首期培训班结业论坛在中国石油国际化人才培训中心举行,来自集团公司下属37家单位的150名学员完成了全部培训内容,成为中油集团公司国际业务发展的后备力量。
  • 教育部今年将调整中职专业目录
  • 以服务为宗旨、以就业为导向的新一轮职业教育教学改革和教材建设工作日前正式启动,“十一五”期间,教育部将进一步加强对中等职业教育教材管理工作的指导,同时根据市场和社会需要合理调整专业结构,大力推进精品专业、精品课程和教材建设。
  • 中国石油大学(北京)首次为石油民营企业承办培训班
  • 2007年1月18日,中国石油大学(北京)继续教育学院首次为石油民营企业承办的培训项目——山东阳信乘龙石油钻采技术服务有限公司“企业管理人员工商管理培训班”开班。
  • 中国石油大学(华东)荣获国家“全民国防教育先进单位”称号
  • 近日,中国石油大学(华东)被中宣部、教育部、国家国防教育办公室联合授予“全民国防教育先进单位”荣誉称号,成为山东省惟一获此殊荣的高校。
  • 关于高校实验教学建设的探讨
  • 高校实验教学是为了实现专业人才培养目标,有目的、有计划地指导学生完成一系列经过精心设计的实验项目,培养学生开展科学实验的意识、技能和严谨求是的科学精神。加强实验教学建设就是要实现实验教学目标、教学内容、教学队伍、教学条件、教学质量保证等子系统在内的实验教学体系的整体优化。
  • 中国石油大学管理出新招 大学生当上“校长助理”
  • “听最广大同学的真实声音,为最广大的同学服务,是我们设立学生校长助理的根本出发点。”1月6日,中国石油大学(华东)6名学生从校长山红红手中接过聘书,被学校聘为学生校长助理。
  • 我国将实施留学人才回归计划
  • 人事部近日发布的《留学人员回国工作“十一五”规划》(以下简称《规划》)提出,我国将加大高层次留学人才引进工作力度,“十一五”期间,要使留学回国人员新增人数达到15万至20万,争取吸引留学人员回国服务20万人次。
  • 国务院国资委放眼全球选配人才——15名央企高管走马上任
  • 2007年元旦前夕,国务院国资委主任兼党委书记李荣融与新聘任的15位中央企业高管进行了集体谈话。至此,由国资委组织的2006年第一批、第二批公开招聘中央企业高级经营管理者工作结束,武汉钢铁(集团)公司等15家央企的15位高管人选已确定并走马上任。
  • 北京构建高校助学和公共服务体系
  • 今年北京将建立和完善家庭经济困难学生助学体系以及校园公共服务体系,每年投入5000万元用于补助家庭经济困难学生,投入约2000万元用于高校公共服务补贴,学生可以在校园内免费饮水、洗澡和节假日打电话。据悉,市政府和高校还将研究为贫困学生提供免费网络学习的办法。
  • 发展中的中国石油新疆培训中心
  • 中国石油新疆培训中心的前身是新疆石油学院,成立于1958年,1962年停办,1983年恢复办学,1999年,根据上级文件精神,成立中国石油新疆培训中心,学院转型为中国石油天然气集团公司所属培训机构。
  • 德育渗透是实施素质教育的重要途径
  • 为了贯彻“课课有德育,人人是德育工作者”这一教育理念,高等职业教育既要加强思想政治课教学,充分发挥德育主阵地的作用,又要拓宽德育渠道,把德育渗透到各学科教学活动之中,从而把德育贯穿于职业教育的全过程,实现素质教育更大的跨越。
  • 再谈教学检查
  • 本文列举了教学检查中出现的一些不科学、不正常的现象,分析了产生这些现象的原因.揭示了现象的实质,提出了改进的意见和建议。
  • 浅论高职高专院校的教材建设
  • 教材建设是保证教学质量的重要方面。对于职业教育来说,由于历史与自身的原因,在教材建设方面还存在着许多问题。本文分析探讨了高职高专院校教材建设中的问题与解决对策,认为高职高专教材建设必须做好规划,坚定不移地进行教学改革,突出实习实训教材建设。
  • 对高职学院学生欠费问题的思考
  • 本文分析了高职学院学生欠费问题的现状和影响,论述了引起大学生欠费的各方面原因,提出了解决大学生欠费问题的一些对策。
  • 中等职校实施职业生涯教育的课程设计
  • 实施职业生涯教育就要贯彻就业为导向、生存为本的重要理念。而课程设计是实现这一教育理念的关键。本文就职业生涯教育课程的目标、内容和方法等方面作初步的探讨,以期加强职业生涯教育课程建设的研究与实践。
  • 高职教育中作文教学的一些思考
  • 本文从高职教育培养目标出发,阐述了作文教学改革的一些思路,强调了高职教育中作文教学应淡化文体、内容务实、题目新颖、形式多样,还要及时补充养料。
  • 论ISO9000质量管理体系与高校教学水平评估
  • ISO9000质量管理体系与高校教学水平评估尽管在使用范围、具体操作、实施动机以及评估主题和监督主体等方面存在差异,但其管理目标、理论基础一致,指标体系及实施方式相似,因此可将二者融合,构建与高校教学水平评估相结合的ISO9000质量管理体系,完善现有的本科教学评估体系。
  • 建立本科教学工作水平评估的长效机制
  • 本科教学水平是学校办学水平的主要标志。对高等院校的教学工作进行评价,一方面是深化教育管理体制改革,加强对高等院校教学工作宏观管理和调控的有效机制和主要手段;另一方面也是学校加大教学工作投入,加强教学基本建设,深化教学改革,不断提高教学质量和办学水平的重要举措。
  • 社会学习理论的德育价值探析
  • 社会学习理论认为人类学习是在多种因素的交互影响下,通过观察学习和榜样示范两条途径进行的;强调学生道德行为的养成也主要是通过观察学习,榜样的示范作用对其道德行为形成具有不可忽视的作用。社会学习理论所蕴涵的丰富的德育思想和价值,为我国当代学校德育改革和发展提供了一种新思维和新模式。
  • 积极开展双语教学 培养石油石化国际化人才
  • 努力探索与实践双语教学管理与改革,坚持小范围试点、稳步推进、示范带动、注重实效.坚持以讲授专业知识为主、以英语教学为辅,坚持相互促进、相互提高以及坚持教材选用与质量监控评价相结合的原则,在双语教学改革与实践中取得了良好的效果。
  • 以产学研合作推动高校自主创新能力的提升
  • 本文阐述了产学研合作对提高高校自主创新能力所起的作用,分析了目前我国在开展产学研合作中所存在的障碍,并提出探索高校产学研合作的新机制和新模式,应强化政府宏观调控以及完善相关法规。
  • 高校系级教务管理工作的职能定位
  • 高校教务管理工作是高校工作的重要内容。对于中小规模的高校,应该选择“院一系”两级教务管理模式,实现管理重心的下移,由系级教务管理机构承担起微观层面的教务管理职能。
  • 从人力资源开发角度谈高校辅导员队伍的建设
  • 教育部《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》中明确提出,辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。加强辅导员、班主任队伍建设是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证和长效机制,对于全面贯彻落实党的教育方针,把大学生思想政治教育的各项任务落到实处,具有重要的意义。辅导员队伍的建设得到了党中央、国务院和各级领导及高等学校的高度重视。如何加强辅导员队伍建设,建设高素质的辅导员队伍,已经成为新形势下高等学校重要的研究课题。
  • 对本科生实行导师制之浅见
  • 在高等教育大众化步伐加大的形势下,实行本科生导师制是值得推崇的。本文就本科生实行导师制的必要性及可行性进行了论说,并提出实施中应重视的问题。
  • 学生网上评教意义及实践
  • 近年来,许多高校运用网络技术进行学生评教,这对于加强教育教学管理具有非常积极的作用。也是建立健全教学质量保证与监控体系的重要环节,更是改进教学工作、全面提高教学质量的重要依据。
  • 如何深入开展大学生思想政治教育
  • 全文以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的(意见)》为指导,重点结合教育部本科教育教学水平评估的实际工作,就如何深入开展大学生思想政治教育工作进行探讨。
  • 澳大利亚高等教育的优势及启示
  • 澳大利亚高等教育在国际上享有很高的声誉。结合我国高等教育的现状,重点分析了澳大利亚高等教育在政府政策导向、教学指导思想、教学方法、教学质量评价体系等方面的优势,为我国高等教育改革和实际教学工作提供参考与借鉴。
  • 韩国高等教育发展策略对我国的启示
  • 韩国在高等教育领域取得的成就与韩国政府历来实施的教育政策和改革措施息息相关。包括改革管理体制,制订中长期战略发展规划,加大政府经费投入,提倡大学多样化和个性化,提高大学办学自主权等,可供我国大学借鉴。
  • 美、英、法三国研究生教育质量保障的特点及趋势
  • 通过对美、英、法三国研究生教育质量保障特点的比较研究,提炼出这三个国家在研究生教育质量保障方面未来发展的共同趋势,以期对我国的研究生教育质量保障有所启示。
  • 德国习明纳教学模式及其启示
  • 习明纳是产生于德国大学的一种讨论式教学模式,是指师生共同研讨学问、探索新知的教学活动。它有利于促进学生自主学习,锻炼学生逻辑思维能力和口头表达能力,充分发挥学生的积极性与主动性,是高等学校培养科研人才的有效途径。习明纳产生之后,在德国各大学得以迅速发展,并在世界其他各国高等教育中广泛传播。对于我国高等教育,习明纳不失为一种良好的借鉴模式。
  • 数学新课堂应突出的几个特点
  • 新课程改革背景下的数学课堂,是课程标准理念指导下的课堂,是教师教学方式与学生学习方式都发生深刻变化的课堂,是课堂人际关系与课堂结构形态都发生深刻变化的课堂;当然,它也是与我们熟悉的传统教学有着血肉联系的课堂。
  • 浅谈学生个性思维的发展及培养
  • 培养和发展学生的个性思维能力,是新课程提出的一个重要理念。提高学生个性思维发展水平有利于培养学生的创新能力。
  • 立足于“实” 着眼于“小”——浅谈德育工作的实效性
  • 加强中小学生思想道德教育应以务实求真的态度,找准立足点和着眼点,即立足于“实”(实际、实用、实在和实效),着眼于“小”(小处着眼、小题大做、从小抓起、从小做起),遵循当代学生身心特点和“知、情、意、行”的教育发展规律,把握德育过程和环节,循序渐进,提高德育工作的针对性和实效性,扎实地做好各项工作。
  • 浅析潜能生的心理转化与提高
  • 随着新课改的推进,“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”以及“尊重学生、善待学生、赏识学生”已成为教育工作者的共识。
  • 员工的幸福源才权限的设置
  • 权限管理是企业管理的基础。本文介绍国际大公司权限设置的部分方法,对权限概念、权限设置技术模式和权限体系的建立方法进行了归纳阐述,提出权限设置对企业发展的推进作用。
  • 浅析企业管理中的有效沟通
  • 沟通作为重要的管理素质之一,已引起越来越多企业家的重视,沟通的重要性日益显露出来。本文就影响有效沟通的障碍、克服沟通障碍、实现有效沟通、实现有效沟通的重要性提出自己的看法。
  • 提升企业员工学习力之我见
  • 随着现代社会的飞速发展,人、财、物、信息这几种资源中,人的重要性越来越凸现出来。同时,当今的时代是个不断发展变化的时代,唯一不变的就是“变”,我们只能去适应这个迅速变化的时代,只能不断的学习求得自身发展,成为人才,才不会被社会淘汰。
  • 对石油企业员工培训的几点思考
  • 中油集团公司人才强企战略提出后,石油企业各部门都把培养技能人才作为首要任务来完成。特别是企业培训部门在员工培训方面做了大量工作,经过几年的实践,取得了很好的成绩,也积累了一些经验。
  • 多媒体技术在员工培训中的应用
  • 伴随着计算机与信息技术的发展,在员工培训中运用多媒体进行教学,是现代教育对员工教育提出的要求。石油开采企业的特点决定了生产岗位多在野外,且严重分散,工种、岗位繁多,员工培训问题存在诸多困难。针对这些困难,辽河油田公司曙光采油厂作为一个具有战略眼光的企业,努力使员工教育紧随现代教育技术的发展,使多媒体技术在员工岗位培训活动中得到广泛应用。
  • 石油企业技能型人才培养之我见
  • 韩国著名企业家李秉哲说:“企业就是人才,只有培养优秀人才,才是发展企业的捷径。”提高员工技能是企业发展和科技进步的需要。如果说构建现代化的企业硬件需要着重解决,那软件开发更需要持之以恒地抓下去。现实生产活动中,很多企业花高价购进了国外先进设备,但因缺乏高技能的员工队伍,结果造成先进设备使用效率不高,大马拉小车,有的设备干脆闲置,还有一部分被“土专家”改得面目全非。当前在石油企业中,也不同程度地存在着一线技能型员工数量不足的现象,生产过程中一些急、难、险、重的关键性任务由于技能型员工数量不足,成为生产的瓶颈,给企业的生产经营带来很大影响。
  • 如何搞好企业员工的岗位培训
  • 石油企业的职业教育和成人教育目标很明确,就是紧紧围绕石油企业的人才需求开展教育培训活动,为石油企业的生产经营发展服务。在当前石油企业面向市场化经济转变、面临竞争不断增强的形势下,如何搞好企业员工培训、加强人力资源的开发、造就一支高素质的员工队伍,不仅是企业的当务之急,也是一项长抓不懈的系统工程。
  • 征稿启事
  • [卷首语]
    中油集团公司2007年培训计划协调会在京召开
    [本刊特稿]
    抓住机遇 应对挑战 为全面落实“十一五”员工教育培训规划奠定坚实基础(李万余)
    [中国石油新疆培训中心专栏]
    服务企业 携手共进 努力开创教育培训工作新局面(白克立·乌麻尔)
    企业发展 培训先行(薛文虎)
    [企业教育]
    关于企业教育培训质量评估问题的思考——从拟定我厂“培训质量评估管理规定”谈起(骆伯毅)
    浅谈培训工作中的节奏(严荣光)
    精细化管理在企业法律培训中韵应用(田丹)
    实施标准化培训 为油田培养国际市场人才(刘延胜 孙汉梅)
    论成人英语教学中的输入与输出(于秋波 隋岩 戴卫平)

    中央印发《2006—2010年全国干部教育培训规划》明确以党政干部为重点,分级分类和全员培训的原则
    中油集团公司国际化人才千人培训工程首期培训班结业
    教育部今年将调整中职专业目录
    中国石油大学(北京)首次为石油民营企业承办培训班
    中国石油大学(华东)荣获国家“全民国防教育先进单位”称号(李元卿)
    关于高校实验教学建设的探讨(张相乐)
    中国石油大学管理出新招 大学生当上“校长助理”(李元卿)
    我国将实施留学人才回归计划
    国务院国资委放眼全球选配人才——15名央企高管走马上任
    北京构建高校助学和公共服务体系
    发展中的中国石油新疆培训中心
    [职业教育]
    德育渗透是实施素质教育的重要途径(马九如 王志强)
    再谈教学检查(李纯明)
    浅论高职高专院校的教材建设(崔树清 贾忠杰 王伟华)
    对高职学院学生欠费问题的思考(唐丽 郑志刚)
    中等职校实施职业生涯教育的课程设计(竺辉)
    高职教育中作文教学的一些思考(王小华)
    [高等教育]
    论ISO9000质量管理体系与高校教学水平评估(吴杰 胡红梅 董超)
    建立本科教学工作水平评估的长效机制(王颖)
    社会学习理论的德育价值探析
    积极开展双语教学 培养石油石化国际化人才(史庆 胡品慧 张士诚 高秋香)
    以产学研合作推动高校自主创新能力的提升(马廷奇 杨元妍)
    高校系级教务管理工作的职能定位(赵巧芳 李永飞)
    从人力资源开发角度谈高校辅导员队伍的建设(方召杰)
    对本科生实行导师制之浅见(程冬梅 任洁梅)
    学生网上评教意义及实践(李加 周东华 任小萍)
    如何深入开展大学生思想政治教育(刘兆平)
    [比较教育]
    澳大利亚高等教育的优势及启示(王珺 耿艳峰 郑杰)
    韩国高等教育发展策略对我国的启示(董皓 赵健)
    美、英、法三国研究生教育质量保障的特点及趋势(李莹)
    德国习明纳教学模式及其启示(崔丽丽)
    [基础教育]
    数学新课堂应突出的几个特点(袁在平)
    浅谈学生个性思维的发展及培养(刘玉红 王群)
    立足于“实” 着眼于“小”——浅谈德育工作的实效性(郭文革 周诚研)
    浅析潜能生的心理转化与提高(尹秀莲)
    [教育与人才]
    员工的幸福源才权限的设置(陈杰)
    浅析企业管理中的有效沟通(兰红)
    [曙光培训]
    提升企业员工学习力之我见(毕海昌)
    对石油企业员工培训的几点思考(李素敏)
    多媒体技术在员工培训中的应用(马春阳)
    石油企业技能型人才培养之我见(杨艳辉)
    如何搞好企业员工的岗位培训(张静)
    [信息之窗]
    征稿启事
    《石油教育》封面

    主管单位:中国石油天然气总公司

    主办单位:中国石油教育学会

    主  编:赵业廷

    地  址:北京市1629信箱德胜门外西三旗东石油管理干部学院

    邮政编码:100012

    电  话:010-64856193

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