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文献检索:
  • 丰田企业文化及其对企业文化建设的启示
  • 丰田文化的精髓在于将员工、顾客、供应商等视为利益共同体,将“尊重人、持续改善”等价值观和信念通过具体的TPS等制度融入每一个丰田人的思维和日常行为。其对培训中心文化建设有五个方面的启示:永远追求高质量的精神是培训中心文化的核心和目标;重视和培养“持续改善”的理念和行为方式;营造“尊重人性”的文化氛围;文化建设要注入领导力;推进文化建设和传承,重塑员工心智模式。
  • 严肃的培训工作 快乐的企业文化
  • 本文探讨如何在企业在职人员的培训工作中,通过做快乐的领导者和快乐的普通员工,来营造令人心情舒畅的优良的企业文化。
  • 北京人才服务机构首次定级评定
  • 北京人才服务机构首次评定等级,北京人才服务中心,北京双高人才发展中心,北京外企服务集团有限责任公司,中国诚通人才资源有限公司等4家人才服务机构成为首批通过4A级认定的人才服务机构,这也是目前通过人才服务地方标准评定的最高等级。
  • 以员工为核心的人力资源评价指标体系
  • 人力资源是企业的第一资源,企业发展的目标不仅要实现企业的发展,还要实现员工的全面发展。本文以员工为核心,以充分体现员工个人的发展和企业人力资源管理水平的发展为目标,设计了一套人力资源评价指标体系,能够定量、动态地评价企业人力资源管理水平,实现与本企业前后和本行业其他企业的比较。
  • 中国将出台汉字书写水平测试标准
  • 目前,中国针对大、中、小学生汉字书写水平的测试标准正在研制当中,中国国家语委,教育部语言应用司期望以此建立考查听、说、读、写等能力的汉语应用能力综合测试体系。
  • 岗位员工安全立体培训的几点建议
  • 员工行为是保证油田生产的一个重要因素。员工的安全培训决定着员工的行为,因此安全培训决定着安全生产。如何更好地让员工接受安全培训是培训工作的重要目标。本文提出“立体”培训的几点建议,以求开拓培训思路,更好地保证安全生产。
  • 谈企业员工的计算机培训
  • 本文针对油田计算机应用的实际,以及油田员工计算机培训的需求,提出对油田员工计算机培训的一些思路。
  • 中油集团公司“百面红旗万卷书”活动启动
  • 2008年11月7日上午,由石油工业出版社发起,中油集团公司思想政治工作部组织的“百面红旗万卷书”活动在大庆油田正式启动。
  • 如何切实开展好信访干部培训工作
  • 信访工作是构建和谐社会的一个重要方面,信访工作的过程,就是维护人民群众合法权益的过程,就是化解矛盾、构建和谐社会的过程,就是巩固党的执政基础、提高党的执政能力的过程。随着我国体制改革、社会发展的不断深入,各种新问题、新现象接踵而至,这给信访干部带来了新的挑战,提出了新的更高的要求。因此,必须全面加强信访干部培训工作,不断提高信访干部队伍的整体素质。
  • 浅析企业员工持之以恒学习的途径
  • 终身学习的理念已被人们所接受,但实际工作中,做到持之以恒的学习,针对性的学习并不容易。必须正确处理学习和工作的关系,正确选择学习内容和方法,引导员工工作学习化和学习工作化,才能不断地提高自身的综合素质和能力,创建学习型企业,推动企业和社会的进步。
  • 开展校企合作 强化职工继续教育
  • “十一五”期间,乌石化公司人才工作的根本任务是实施人才强企战略,建立学习型企业。校企合作是高校和企业发展的共同需要。本文从企业与高校合作,以各种形式举办各类高新技术培训班、在职研究生教育等方面介绍了校企合作开展继续教育的实践。
  • 机制创新促人才成长
  • 中国石油辽河油田公司曙光采油厂为了提高操作人员的技术素质,通过树立“培训是企业的长效投入,是发展的最大后劲,是员工的最大福利”的观念,积极营造有利于员工培训的良好环境,以七种机制促进高技能人才成长。自2000年以来,曙光采油厂在油田公司、集团公司和中央企业等各级技能大赛中人才辈出,在油田公司技术比赛中均获得优异成绩。同时,连续三届荣获“中国企业教育百强”荣誉称号。
  • 培训造就人才 人才创新未来
  • 西部钻探公司作为一个集中优良资产、精干人员的专业化钻探公司,从成立伊始就进入了一个专业化高速发展新阶段,公司领导班子高度重视人才队伍建设和培养工作,努力将公司人才队伍打造成为“钻探工程技术服务的排头兵、市场竞争的主力军、企业文化的践行者”。
  • 加强仿真培训 为安全生产提供保障
  • 安全是企业和社会永恒的主题,培养综合素质高、技术能力强的操作人员是安全生产的前提和保障,安全培训工作是一项基础性工作,是治本之策。安全培训一是可通过增加受训者的安全知识,提升安全理念,从而提高其安全素质;二是通过强化受训者的操作技能,提高其对异常问题的应急处理能力,以达到预防事故的目的,二者是提高安全生产水平的重要途径。在石油化工生产企业,计算机仿真培训是安全培训中的一种重要的模式,是提高操作人员动手能力和应急反应能力的重要手段。加大计算机仿真培训的力度,强化事故处理培训,可为安全生产提供有力的保障。
  • 推进HSE体系建设 加强“五型班组”创建
  • 吐哈油田公司突出“科学发展、构建和谐”主题,积极实施“油气增长、持续创新、效益提升”三大战略,坚持企业发展与员工的全面发展相统一,把企业发展建立在提高员工劳动素质的基础上,深化HSE管理体系建设,创新培训方式方法,不断提高培训质量,开创了培训工作的新局面。
  • 创建“五型班组” 服务世纪油田
  • 新疆油田公司现有基层班组近4000个,为全面贯彻落实中国石油天然气集团公司《关于创建“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”班组的实施意见》和《新疆维吾尔自治区总工会关于广泛深入开展创建“工人先锋号”活动的通知》精神,公司以“又好又快建设现代化大油气田”为目标,以构建基层班组建设的长效机制为保证,以坚持“发展为先、员工为本、基层为重”为原则,在全公司范围内广泛开展了创建“新疆油田先锋号”和“五型班组”活动。
  • “五型班组”构筑 “五个环节”铺路
  • 为了贯彻落实科学发展观,全面提高员工队伍的整体素质,锦西石化分公司党委在全厂班组中大张旗鼓地推出了创建学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型“五型班组”活动的举措。笔者认为“五型班组”,“五个环节”,环环相扣,缺一不可。那么,在“五型班组”创建活动中如何卓有成效地将“五型”的本质融汇为一体?这是值得我们探索和解决的问题,为此,笔者试用“五字铺路”法,将“五型班组”的塑造有机地焊接在一起。
  • 民办职业培训学校监管加强
  • 针对一些民办培训学校办学不规范,培训质量低下,政府监管不到位等问题,人力资源社会保障部日前下发了《关于进一步加强民办职业培训学校管理工作的通知》。
  • 职教学生创新能力培养的对策
  • 创新教育作为现代职业教育的必修课,已越来越受到企业和教育机构的重视,本文就职教学生创新能力的培养,谈谈自己的一些体会。
  • 再谈Office软件在管理工作中的应用
  • 深入发掘office软件所包含的功能并应用于管理工作,可以大大提升管理人员的信息处理能力,提高管理工作水平。
  • 5年内1500名职教教师出国进修 师资交流成中外职教合作亮点
  • 由教育部与德国国际继续教育和发展协会联合举办的中德职教师资进修项目交流研讨会日前在重庆召开。据悉,2003年至2008年,通过实施“中德职教师资进修项目”等合作项目,我国共派出近1500名职教教师赴德国,奥地利进修,师资交流已成为中外职教合作的重点和亮点。
  • 高职院校ESP教学探讨
  • ESP如今在各行各业发挥着越来越重要的作用,要提高高职院校学生在特定环境下的英语运用能力,增强就业竞争力,必须加强ESP教学。高职教师应通过优化自身知识结构,选择合适的教材,增加实践教学,改善教学方法等途径共同推进ESP教学。
  • 中国石油科技创新基地开工
  • 2008年11月30日上午,中国石油科技创新基地奠基仪式在北京昌平举行。这个项目建成后,将成为集科技创新,研究试验,产品开发和机械制造于一体的石油工程技术研发与装备制造基地。
  • 基于工作过程的CAD/CAM课程教学探索与实践
  • 本文提出了基于工作过程的CAD/CAM课程开发流程,设计了讲、学、做一体化的教学模式,构建了项目教学模型,阐述了实行项目教学法的具体过程。
  • 高职院校安全预警的内涵及其体系构建
  • 建立快速有效的预警体系是有效预防和处理高职院校安全事故的重要途径。学校安全预警体系主要包括预警主体、预警组织、预警对象、预警制度、预警指标体系、警级、预警手段等七个方面,通过监测、分析、决策三大系统的动态过程,可以及时、准确、有效地监测和控制安全事故。
  • 注重学生情商培养 提升高职学生管理水平
  • 我国高等职业技术学院(简称高职院校)在蓬勃发展的同时,也遇到了许多困难和问题,其中,如何进一步提高学生管理工作的水平,就是一个突出的问题。本文就高职院校学生管理工作中存在的主要问题及如何开展学生情商培养等方面提出了一些粗浅的看法。
  • 高职教育校企相融、双赢发展的探索与实践
  • 发展高职教育必须走校企结合之路,有条件的院校最好做到校企相融,这是保障高职教育质量和特色的关键,是我国高职教育发展的一条主线,是解决学校教育与企业生产实际脱节、培养高技能人才的有效途径。高职院校在校企结合过程中,要充分发挥自身优势,主动为企业服务,促使双赢发展。本文结合河北石油职业技术学院多年从事石油管道行业高技能人才培养的实践,从多个角度阐述了校企相融、双赢发展的实例。
  • 论石油类专业创新创业人才的培养
  • 我国能源经济和石油工业发展要求高校培养创新创业人才。创新创业教育是使学生掌握进行创新创业所必须的专业知识,形成创新精神和创业能力的教育。石油类专业创新创业人才培养应采取以下措施:构建创新创业型课程体系;加强创新创业精神熏陶和实践锻炼;改革理论课程和实践环节教学方法。
  • 石油人力资源管理领域创业教育有效性研究
  • 创业教育的理念是全球教育理论界在关注人的全面发展以及预测国际经济文化发展趋势的基础上提出的。本文认为石油人力资源管理领域创业教育存在主体需求与社会需求、追求内涵与崇尚功用、开创思想与传统思想、实际支撑与理论理想四对主要矛盾,并根据实际提出了关注主体需求、重视终身理念、注重隐性课程、牢固支撑体系的相关对策,进而提出了深入实施创业教育的发展思路。
  • 为祖国加油 为民族争气——西南石油大学喜迎五十华诞
  • 以“为祖国加油,为民族争气”为学校精神的西南石油大学,2008年11月1日迎来建校50周年庆典,万余名校友,在校师生与嘉宾共聚校园,共同纪念“明德,笃志,博学,创新”的光荣历程,中共中央政治局党委,中央政法委书记周永康发来贺信,希望学校深入学习贯彻落实科学发展观。
  • 高校特色学科建设的探索与实践——以中国石油大学(华东)为例
  • 学科发展水平是一所大学在国内外地位的主要标志。学科建设是关系到高等院校长远发展的基本建设。以学科建设为中心,走特色发展之路,能够在高等院校的发展建设中起到提纲挈领的作用。高等院校应当紧抓学科建设这一龙头,坚持以科学发展观为指导,按适当交叉、促进融合、有利发展的原则进行学科的融合与发展,抓住当前良好的机遇,应对新的挑战,努力形成多学科相互支撑、协调发展的学科框架。
  • 转型时期我国政府公共支出受益归宿问题研究——以高等教育公共支出为例的实证分析
  • 教育公平是社会公平的重要组成部分,是社会公平在教育领域的延伸和体现。本文不是从传统的研究公共支出供给效率的视角,而是从公共支出受益的角度出发,来研究高等教育公共支出问题,通过设计一定的利益归宿分析,鉴别出那些被认为是有利于贫困阶层,但实际上却有利于较高收入阶层的高等教育公共支出,从而使政府所提供的公共物品和公共服务能够真正实现社会高等教育福利的最大化。
  • 新疆油田与中国石油大学共建准噶尔研究室
  • 2008年11月7日下午,中国石油大学(北京)准噶尔研究室揭牌,标志着新疆油田和中国石油大学(北京)的科研合作步入新的发展阶段,并在重大课题研究及产学研结合方面的合作进一步深入。
  • 对我国多校区高校管理中存在基本问题的思考
  • 中国多校区高校是在上世纪90年代出现的,是中国高校合并扩建的结果。是实现中国高等教育跨越式发展过程中形成的一种全新办学模式。但在多校区高校管理中,存在诸多亟待解决的基本问题,如:管理效益、校区定位、学科布局、文化融合等。本文通过对以上问题的分析,提出了自己的思考。
  • 新生入学教育探讨与实践
  • 新生入学教育是学生迈入大学校园的第一课,既是大学教育的一个重要环节,也是高校思想政治工作的一个重要内容。本人主要从新生入学教育的任务、内容、方法等方面进行了阐述。
  • 在高校思想政治理论课中尝试研究型教学
  • 当前高校思想政治理论课面临着严峻挑战。教师沿用传统的说教式、灌输式办法授课已很难吸引学生。通过几年的教学实践摸索,我们探索出了一种新的教学模式一研究型教学,这种教学模式最突出的特征就是增加了探讨性、针对性及学生的平等参与性。
  • 论高校课程考核改革与应用性人才培养
  • 本文力求分析高校课程考核改革与应用性人才培养之间的内在联系,揭示现行高校课程考核对应用性人才培养的阻碍,并在此基础上探讨高校课程考核适应应用性人才培养的途径,以期能为课程考核方式与方法的研究以及提高人才培养质量提供有益的参考。
  • 适应工科应用性人才培养的考试改革研究
  • 考试改革是高等教育改革研究的重点内容之一,工科课程考核方法要适应应用性人才培养的要求,强调实践能力、创新能力的培养。本文通过对传统考试的分析,阐述了高校考试中存在的诸多问题,提出以方式改革为先导,内容改革为重点,制度改革为保障的适应工科应用性人才培养的考试改革的思路与措施。
  • 浅谈工程力学教学中力学史知识的渗透
  • 如何将工程力学课程讲活,引起学生的兴趣和主动学习,是一个难度很大的问题,也给高校力学教师提出了更高的要求。本文综合了很多有丰富教学经验的教师心得,结合自己多年从事基础科学与工程技术研究的体会,认为在授课过程中需要适当渗透力学史内容,同时把握力学研究的前沿和热点。
  • 五措并举 建立教务管理规范化体系
  • 本文简要分析了教务管理面临的形势以及科学规范的教务管理对于保证人才培养质量的作用,并结合本校实际从教务管理组织、队伍、制度、运行监控以及管理手段等五个方面介绍了建立教务管理规范化体系的具体实践。
  • 开展学科类人才培养模式改革提高本科教育教学质量
  • 学科类人才培养模式是指学生进校时不分专业,经过学科类基础平台学习后,由学生根据本人意愿、专业兴趣等因素,以及社会需要和自主择业的实际情况,进行专业分流培养的人才培养模式。开展学科类人才培养模式改革是地方综合性大学实现可持续发展和提高办学竞争力的必然选择。实施学科类人才培养模式改革,应在相关理论研究的基础上,制定学科类人才培养模式实施方案,构建学科类人才培养课程体系,建立与学科类人才培养模式相适应的学生管理模式,优化学科类人才培养模式的运行环境。
  • 暴露思维过程 培养学生思维能力
  • 数学思维能力的培养,以教学全过程的思维活动为基础,充分暴露数学思维过程,以“有待建立的形式”为创设问题情景,探索和发现事物变化的起因与内在联系,引起学生的认知冲突和构建,激发起学生的探究思维。
  • 兴趣、方法、内容与展示平台——谈“英语课堂阅读教学与学生课外自主阅读的衔接”
  • 学生英语阅读能力培养的途径和手段很多。教师应该在教育教学实践中探索和发现最适合学生和适合不同学生的学习方法,这是生命化教育理念给予我们的启发和要求。教师要把握课标要求,创设真实的英语阅读氛围激发学生主动阅读的热情,提高他们的阅读能力从而探索发现学生阅读能力培养的有效途径。
  • 实施差异化评价 促进学生整体发展
  • 面对教育发展的新形势、新要求,能否正确评价学生,已经成为关乎学校教育改革发展和素质教育成败的关键问题。本文基于现代教育理论,坚持“以人为本”的教育理念,尊重学生差异,对不同的学生,从不同的视角、层面、领域实施差异化评价,进而促进学生将其优势智能领域的品质向其他智能领域迁移,激励每个学生奋发向上,促进学生的整体发展。
  • 利用区位优势 努力壮大自我
  • 总结江汉油田物探学校利用区位优势不断开拓进取的实践经验,从理念、德育、队伍建设和文化建设四个层面,提出进一步发展的思考。
  • 2007年中央财政教育支出增长76%
  • 教育部,国家统计局,财政部日前联合发布2007年全国教育经费执行情况统计公告。公告显示,2007年,中央和地方各级政府预算内教育拨款(不包括教育费附加)7654.91亿元,比上年增长32.08%,其中中央财政教育支出1076.35亿元,按同口径比较,比上年增长76%,高于中央财政经常性收入约28%的增长幅度。
  • 正视挑战 把握机遇 努力打造持续、稳步、健康发展格局——移交带来的挑战、机遇及应对措施分析
  • 2004年初江汉油田教育集团移交地方,近五年的时间集团取得了可喜的成绩。确立了为发展而超越的理念,理顺了多方面的工作关系,办学条件得到了较大的改善,教育教学质量明显提升。
  • 1988·《石油教育》创刊廿周年纪念·2008
  • 中国石油教育学会西部协作组第六次年会召开
  • 2008年9月5日至8日,由中国石油教育学会主办,中国石油青海油田公司承办、中国石油新疆培训中心协办的中国石油教育学会西部协作组第六次年会在青海油田敦煌石油基地隆重召开。
  • 2008年度中国石油教育学会职教委员会炼化组年会
  • 2008年9月24日,2008年度中国石油教育学会职业教育专业委员会炼化协作组年会在兰州顺利召开。本次会议由抚顺石化教培中心牵头,兰州石化公司人事处培训管理中心承办,来自中国石油16家炼化企业培训部门的负责人和培训主管共36人参加了会议,中石化资产经营管理荆门分公司职工培训中心也派代表参加了年会。
  • 中油集团公司安全总监培训班探讨安全工作新思路
  • 2008年10月15日下午,为期3天的中油集团公司安全总监培训班在常州结业。培训班采用理论与实践相结合,课上与课下相结合,形势分析与思路探讨相结合,集中授课与座谈讨论相结合的方式,通过专业学习,经验交流,深入探讨集团公司今后一个时期扎实推进HSE管理体系建设的基本思路和具体措施。
  • 《石油教育》五届六次编委会暨创刊二十周年座谈会召开
  • 《石油教育》五届六次编委会暨创刊二十周年座谈会于2008年11月27日在洛阳召开,中国石油教育学会秘书长王晓平主持会议。 会上,编辑部向编委会做工作汇报,回顾了《石油教育》创刊二十年来的发展历程、取得的成绩;目前面临的主要问题和挑战,提出了下一步的工作建议。
  • 在变化中坚持
  • 《石油教育》走过了20年的办刊历程,期间经历了石油企业重组改制和石油院校管体制的变更,《石油教育》的承办单位也因此几经变化。经历多年的教育管理体制改,传统的石油教育已从行业办学转为多种形式办学,但《石油教育》始终坚持了为石油教育事业发展服务、为广大石油教育工作者服务的办刊宗旨。
  • [教育与人才]
    丰田企业文化及其对企业文化建设的启示(吴树廷)
    严肃的培训工作 快乐的企业文化(夏莹)
    北京人才服务机构首次定级评定
    以员工为核心的人力资源评价指标体系(何辽勤 朱玉明 戴凤鸣 李慧超)
    中国将出台汉字书写水平测试标准
    [金马培训]
    岗位员工安全立体培训的几点建议(孙建光)
    谈企业员工的计算机培训(彭丽)
    中油集团公司“百面红旗万卷书”活动启动
    如何切实开展好信访干部培训工作(张焕)
    浅析企业员工持之以恒学习的途径(普富亮)
    [企业教育]
    开展校企合作 强化职工继续教育(汤伟)
    机制创新促人才成长(赵文英)
    培训造就人才 人才创新未来(惠龙)
    加强仿真培训 为安全生产提供保障
    推进HSE体系建设 加强“五型班组”创建(刘锐锋)
    创建“五型班组” 服务世纪油田(张建国 高玉春 张新华)
    “五型班组”构筑 “五个环节”铺路(潘高峰)
    [高职教育]
    民办职业培训学校监管加强
    职教学生创新能力培养的对策(袁秋兰)
    再谈Office软件在管理工作中的应用(孙竞)
    5年内1500名职教教师出国进修 师资交流成中外职教合作亮点
    高职院校ESP教学探讨(高永凤 陆兰英)
    中国石油科技创新基地开工
    基于工作过程的CAD/CAM课程教学探索与实践(王双利 付金科 刘丽鸿 王冬梅)
    高职院校安全预警的内涵及其体系构建(金长星 刘伟华)
    注重学生情商培养 提升高职学生管理水平(周刚)
    高职教育校企相融、双赢发展的探索与实践(茹慧灵)
    [教育理论]
    论石油类专业创新创业人才的培养(高秋香)
    石油人力资源管理领域创业教育有效性研究(陈光玖 张斌)
    为祖国加油 为民族争气——西南石油大学喜迎五十华诞
    高校特色学科建设的探索与实践——以中国石油大学(华东)为例(王辉 卢虎胜 马灯秀)
    转型时期我国政府公共支出受益归宿问题研究——以高等教育公共支出为例的实证分析(许真臻)
    新疆油田与中国石油大学共建准噶尔研究室
    对我国多校区高校管理中存在基本问题的思考(黄钰)
    [教学改革]
    新生入学教育探讨与实践
    在高校思想政治理论课中尝试研究型教学(王新婷)
    论高校课程考核改革与应用性人才培养(何娟 李朝晖)
    适应工科应用性人才培养的考试改革研究(张其敏 陈宁)
    浅谈工程力学教学中力学史知识的渗透(刘建林)
    五措并举 建立教务管理规范化体系(许玉清 赫正 金玉洁 杨慧)
    开展学科类人才培养模式改革提高本科教育教学质量(刘绍平 张光明 张相乐 李旭荣)
    [基础教育]
    暴露思维过程 培养学生思维能力(贾志平)
    兴趣、方法、内容与展示平台——谈“英语课堂阅读教学与学生课外自主阅读的衔接”(闫红梅)
    实施差异化评价 促进学生整体发展(孙伟)
    利用区位优势 努力壮大自我(袁在平)
    2007年中央财政教育支出增长76%
    正视挑战 把握机遇 努力打造持续、稳步、健康发展格局——移交带来的挑战、机遇及应对措施分析(朱明崇)

    1988·《石油教育》创刊廿周年纪念·2008
    中国石油教育学会西部协作组第六次年会召开
    2008年度中国石油教育学会职教委员会炼化组年会
    中油集团公司安全总监培训班探讨安全工作新思路
    《石油教育》五届六次编委会暨创刊二十周年座谈会召开
    [卷首语]
    在变化中坚持
    《石油教育》封面

    主管单位:中国石油天然气总公司

    主办单位:中国石油教育学会

    主  编:赵业廷

    地  址:北京市1629信箱德胜门外西三旗东石油管理干部学院

    邮政编码:100012

    电  话:010-64856193

    电子邮件:[email protected]

    国际标准刊号:issn 1005-8834

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