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  • 培训机构:以全新服务促进培训科学发展
  • 培训服务工作是企业培训机构在当今新形势下,随着企业的需要而提出的一种培训理念,组织开展并扎实做好培训工作,不仅会得到企业和员工的认可与肯定,更重要的是会给企业提供持续不断的人力和智力支持,同时也必将产生较好的经济效益和社会效益。
  • 浅谈企业培训设计
  • 企业培训设计是培训的核心竞争力。本文阐述了企业培训设计的流程和内容,以及一些符合培训机构实际的具体做法和见解。
  • 中油集团公司第一期企业主要领导培训班开班
  • 按照中央关于加强领导干部学习培训的精神,为进一步提高领导干部的综合素质和管理能力,结合工作实际,集团公司党组研究决定,通过调训方式,利用3年时间,分批对各企事业单位党政正职和总部机关部门主要负责人,进行形势目标任务和现代企业管理知识的集中轮训。第一期企业主要领导培训班2010年5月31日下午在北京石油管理干部学院开班。
  • 涉外人员培训的“一厅式”与“一站式”服务
  • 目前,企业对于涉外人员培训"一厅式"的服务模式逐渐被"一站式"的服务模式所取代,而人性化服务的倡导,又使得"以培训内容为中心"向"以人为中心"转变,这是涉外人员培训工作服务理念和经营理念的重大突破。涉外人员培训工作面对的是多层次、多样化的要求,必须树立以人为本的服务理念,倡导人性化服务,实施以人为本的培训,提高培训效能。
  • 海外工程人员外语口语培训新模式初探
  • 对石油企业海外工程人员口语培训目前存在的不足和误区进行了分析,提出建立一种适应企业实际需要的培训新模式,即实用型分级式"大耳朵"培训模式,并对该模式进行了详细的阐述。
  • 对企业员工培训导入E-learning的一点体会
  • E-learning是现代企业员工培训的新形式,应用得当将会起到事半功倍的效果。
  • 如何构建培训的心理场
  • 近几年,大庆油田高级人才培训中心投入大量精力,提高培训质量,对培训的各个环节进行严格管理,涌现出一大批优秀项目。这些项目无一例外是由于构造了培训的心理场,通过破冰、氛围引导、课堂互动、热身游戏等策略,将培训内容、形式与学员的心理需求相结合,从深层进行挖掘和引导。构建心理场能在培训中发挥积极作用,在培训效果、学习吸收率等方面体现出价值,为企业的培训观念注入新的思想和活力。
  • 软技能培训在油田管理实践中的应用
  • 随着油田的改革与发展,员工软技能培训作为一种"不易看见的技能",越来越多地受到企业领导的重视。对于石油企业来说,改善员工的专业知识、操作技术等硬技能培训固然重要,同时,改善员工的软技能,如纪律、职业道德和献身精神等也同样重要。软性管理强调以人为本,重视组织成员的心理需求,有利于充分挖掘员工的内在潜力,实现管理最优化。因此,提高软技能培训,对硬技能培训也起到有效的保障作用。
  • 炼化企业当前员工培训的几个问题的探讨
  • 企业发展靠人才,人才素质提高靠培训,在石油炼化企业,员工的技能水平是企业生产"安全、稳定、长周期、满负荷、优化操作"运行的必要保证。本文从如何提高培训效果、提升员工素质的角度,提出培训的组织形式、岗位互动式培训、DCS仿真培训、合理设置培训目标、分层次教学、培训教师的甄选、开展技能大赛等是做好企业培训工作应该关注的因素。
  • 试论高职高专院校科学发展观的基本内涵
  • 针对我国高等职业教育快速发展和承德石油高等专科学校的办学实际,提出了高职高专院校科学发展观的基本内涵。
  • 关于高职课程建设的思考
  • 高职课程建设是高职教育发展实践中一个迫切的要求,也是实现高职培养目标、创建特色教育的核心内容。明确高职课程建设的内容、思路和方法,加强课程体系建设,深化课程内涵建设,对加快高职课程建设与开发、创建示范性高职院校具有重要的促进作用。
  • 职业院校教师专业化成长的组织环境分析
  • 教师的专业化成长是学校建设的重要内容并直接影响着学校的发展。教师的专业化成长既是个人努力的结果,更受到学校诸多因素的制约。职业院校只有提供相应的组织环境、组织条件,才能更好地促进教师的专业化成长。
  • 影响高职学生走向创业的因素分析
  • 本文对影响高职学生走向创业的因素进行了分析,一是人格理论影响,二是创业概念误区影响,三是个人心理因素影响,以期在高职院校中有针对性地进行创业教育。
  • 分段式项目化实习教学模式的探讨与实践
  • 在职业教育中实习教学是其重要组成部分,采用何种教学模式各学校差别很大。文章以钻井技术专业为例,探讨了分段式项目化实习教学模式,分析了该实习模式的内涵、实施条件和优势。该模式对同类院校其他专业的实习教学改革有一定的参考意义。
  • 市场营销专业学生顶岗实习路在何方
  • 市场营销专业学生开展顶岗实习具有重要意义。本文针对市场营销专业学生顶岗实习的一些问题,提出了相应的对策。
  • 明确办学定位 坚持校企合作
  • 近日,教育部部长助理林蕙青在四川省调研高等职业教育时指出,如何适应国家经济发展方式转变的需要,培养出生产、建设、管理、服务一线的专科层次高素质技能型专门人才,是高职战线尤其是高等职业院必须思考和解决的关键问题。
  • 以技能大赛为导向 完善高职院校的实训教学
  • 以职业技能大赛为导向,从专业实训课的建设、校际合作、校企合作等方面不断完善实训教学,提高学生的综合技能,真正培养出符合时代发展和企业实际需要的合格的技能型人才。
  • 2010年全国职业技能竞赛系列活动启动仪式举行
  • 2010年全国职业技能竞赛系列活动启动仪式4月16日在京举行,近百个职业工种的竞赛即将鸣锣开赛,各行各业的技能高手将展开技能大比拼,获奖选手的职业资格可以晋升为技师。
  • 中国石油管道学院举行2010年无损检测专业学生职业技能大赛
  • 为强化学生专业技能和素质训练,提高学生的就业能力,更好地培养适应社会发展需要、具有创新精神和实践能力的应用型人才,2010年6月3日,中国石油管道学院无损检测专业学生职业技能大赛开赛。
  • 对高职院校美术课教学的认识与思考
  • 高职院校美术课教学应拓宽视野,开拓思路,提高学生的综合美术素养;要坚持为社会服务的办学方向,了解市场的需求,把握好教学内容,教学内容要与艺术设计技能的培养紧密衔接。今后美术教学的重点:艺术设计将成为重点;设计心理学更加广泛应用;计算机绘画技能的分量逐渐增加。
  • 对高等教育评估中多元主体的研究
  • 随着我国经济、社会和教育的发展,高等教育与社会的联系越来越紧密,高等教育评估成为促进高等教育发展的重要手段。高等教育评估主体多元化已成为重要趋势,打破了政府单一主体评估的局面,保证评估的公平、公正性,提高评估质量,促进高等教育的发展。目前我国的高等教育评估在宏观上还缺少完善的制度和法律规范,在微观上各评估主体在自身建设上还有欠缺,这些问题成为制约我国高等教育评估实施和多元化评估主体发展的重要因素。
  • 课程管理的国际比较
  • 课程管理是课程体系建设的重要环节,世界各国的政府纷纷参与并领导了本国的课程改革。课程管理涉及课程目标的制定、课程体系的设置、教科书的编写与审定、课程实施的监督等内容。目前,各国课程管理的发展趋势:课程管理走向民主化与多元化,强调灵活性和弹性,日趋法制化和规范化,社会力量的参与和支持。
  • 壳牌(中国)有限公司率先在中国石油大学招聘毕业生
  • 为提前"抢"到优秀人才,壳牌(中国)有限公司于2010年5月31日,率先在中国石油大学召开了面向2011届毕业生的招聘宣讲会。此次宣讲会是石油类企业针对2011届毕业生召开的第一场招聘宣讲会。壳牌(中国)有限公司上游业务安全环保经理张智明、壳牌(中国)有限公司招聘经理刘俊蓉等一行6人出席了宣讲会。约有300余名2011届毕业生参加。
  • 中美大学课堂教学比较研究及启示
  • 我国人才培养质量不高,课堂教学质量是重要的影响因素。笔者从师生地位、教学方法、考核方式等方面对中美大学的课堂教学进行了比较。为完善我国的课堂教学,笔者提出五条建议:树立"学生是课堂主人"的理念;增加师生互动;注重课堂的信息反馈;采用多元化的考核方式;强化教师责任意识,提高服务水平。
  • 预期社会化对大学新生角色转变的作用及其实现途径
  • 社会学所讲的社会化是一个人内化社会价值标准、学习角色技能、适应社会生活的过程。大学新生需要完成由学习主导的高中生角色向具有高度自我管理自由的大学生角色转变。文章从预期社会化的角度来看大学新生的角色转变,正面探讨了如何促进大学新生按照预期社会化的目标自我发展的途径。
  • 融入行业科技创新体系建设 促进特色型大学科学发展
  • 特色型大学融入行业科技创新体系建设是学校科学发展的需要。特色型大学在以自身优势支撑行业科技创新体系建设的同时,通过多种途径和机制加强与行业的合作,有利于强化学校办学优势和特色,促进学校现实定位和办学水平的提高。
  • 基于可持续发展的高校理财文化建设的思考
  • 为打造学校核心竞争力,实现学校的可持续发展,大学文化建设势在必行。文章在分析了大学理财文化的内涵和大学理财文化的构建基础上,认为理财制度文化建设、理财精神文化构建和理财行为文化养成是学校在建设理财文化过程中的核心环节。
  • 新形势下大学新生的养成教育
  • 大学新生养成教育是高校德育工作的重要组成部分。目前大学新生养成教育面临着诸如网络影响、教育目标误导、家庭教育缺失、学生缺乏合理规划等一系列困难和挑战。新形势下的新生养成教育必须实施系统有序的计划,坚持严格制度与人本管理相结合的基本原则,遵循"纠正观念、明确目标,规范行为、优化环境,建设师德,凝聚合力"的一般工作思路。
  • 新建本科院校经管类人才培养目标及途径探讨
  • 经济建设的飞速发展和高等教育大众化催生了大批新建本科院校,作为热门专业,新建本科院校经管类专业的发展面临巨大压力和挑战。本文分析了新建本科院校经管类专业发展的现状及主要存在的问题,探讨了专业定位,提出了人才培养目标的确定以及实现途径。
  • 经管类大学生实践能力培养模式研究
  • 经管类大学生的实践能力一直是用人单位关注的焦点。为了提高经管类大学生的实践能力,缩小与用人单位需求的差距,本文从课堂教学、产学合作、社团活动三个方面入手,建立了一套既符合教学规律又相互关联的培养模式,为提高经管类大学生的实践能力提供了重要的参考。
  • 教育部正式批准大庆石油学院更名为东北石油大学
  • 2010年4月1日,教育部向黑龙江省人民政府发出通知(教发函【2010】65号文件),正式批准大庆石油学院更名为东北石油大学。
  • 虚拟现实技术对地学类课程教学的影响展望
  • 作为一种可以创建和体验虚拟世界的计算机系统,虚拟现实技术在地质类课程教学中的应用,将促使教学过程角色的变化,显著改善和提高学习环境和学习条件,满足不同层次学生的学习需要,更加全面和有效地培养学生掌握和应用专业知识的能力,从而对教学质量的提高作出积极贡献。
  • 浅析完善双语教学改革
  • 双语教学已成为高校教学评估的一项重要指标,也是我国高校教育改革的一项重要任务。本文通过对我国高校推行双语教学的现状及存在的主要问题进行分析,提出了关于完善高校双语教育教学观念、教学方法、教学实践范围、教材、教学评价体系改革的一些建议,以期为高校双语教学的成功实践提供参考。
  • 石油机械工程现代设计理论与方法课程教改探索
  • 针对石油机械工程专业学生就业过程中不能很好地满足用人单位需求的问题,深入分析现代设计理论与方法课程的课时调整情况、教学现状和不足,结合目前社会需求和石油机械工程专业学生自身的发展,提出了提升本课程教学质量的教改措施。
  • 新课程下如何构建有效的课堂教学
  • 追求课堂教学的有效性,是每个教师孜孜以求的。要构建有效的课堂教学,优化课堂教学设计是前提,正确处理"引导"与"自主"的关系是关键,科学的课堂学情评价是杠杆。
  • 课堂教学中要努力做到“当堂训练”
  • "当堂训练"是实现课堂有效教学、提高教学质量的现实选择。教师转变教育教学观念,解放思想,真正把自己和学生解放出来,是实现"当堂训练"的前提;学生由"听"转到"做",在自学和训练中感悟、探究、体验、反馈,是实现"当堂训练"的重要基础。本文还提出"当堂训练"的基本原则与策略。
  • 新课程说课刍议
  • 通过分析"说课"这种教研形式,探究说课的基本技巧,指出实践中可能出现的误区。
  • 浅析英语课文教学的几个误区
  • 培养学生综合运用英语的能力已经成为中学英语教学的一项重要任务。目前高中英语教学,尤其是课文教学,要切实提高教学质量,突出学生的主体地位,培养学生运用英语的综合能力,必须改变几个误区。
  • 中小学教师编制标准将逐步实行城乡统一
  • 日前,在2010年教育系统全国劳动模范和先进工作者座谈会上,教育部部长袁贵仁说,强教必先强师,教师队伍建设要倡导以爱和责任为核心的高尚师德,逐步实行城乡统一的中小学编制标准,鼓励改革创新、培养造就教育家。
  • 推动普通高中多样化有特色发展
  • 日前,教育部副部长陈小娅在山西调研高中教育后强调,要继续探索高中教育体制、机制的改革,走内涵发展、多样化发展、特色发展的道路,深入推进课程改革,增加课程的多样性和选择性,着眼学生全面发展和一生的成长,为学生终身发展奠定基础。
  • 重庆科技学院矗立千米钻机
  • 近日,重庆科技学院校区耸立的一台崭新的千米钻机,成为这个学院石油与天然气工程实践教学基地上的醒目标志。据悉,由中国石油集团捐资750万元,部分油田配套提供一批地面设备和井下工具,总投资2000多万元的石油与天然气工程实践教学基地建成后,将具备教学实训、应用技术研发、中高端应用技术培训和石油企业文化展示与科普教育四大功能。
  • 绩效管理探索与实践
  • 本文通过对船舶管理公司的绩效管理探索,提出采用平衡计分卡与关键业绩指标相结合的办法设定绩效管理体系,并对运行过程中的常见问题,提出自己的见解与解决思路。
  • 实施绩效考核的意义
  • 如何实施绩效考核以及其意义何在是大多数企事业单位关心的话题。结合工作实际,对实施绩效考核的意义从三个角度进行了分析。
  • 新形势下国企思想政治工作创新的思考
  • 2010年的政府工作报告对国企的改革和发展提出规划和具体措施,国企发展面临着许多新情况、新问题。思想政治工作作为国企的传统优势,唯有与时俱进,在工作的理念、方法和体制上不断创新,才能充分发挥其生命线的作用,才能更好地调动员工积极性,增强国企的竞争力和凝聚力,确保国企改革和发展目标的顺利完成。
  • 提升企业执行力途径分析
  • 执行力就是做事情的能力,在工作领域就是完成工作任务的能力。这种能力的培养和提升是企业团队重要的管理内容。要研究执行力,就必须研究执行的主体——人。在这里主要对人在执行过程中的动力问题、激励问题、制度问题等进行初步探讨。
  • [企业教育]
    培训机构:以全新服务促进培训科学发展(陈宝友)
    浅谈企业培训设计(张馨 于长路)
    中油集团公司第一期企业主要领导培训班开班
    涉外人员培训的“一厅式”与“一站式”服务(朱坤 马晶晶)
    海外工程人员外语口语培训新模式初探(胡义贵)
    对企业员工培训导入E-learning的一点体会(徐跃)
    如何构建培训的心理场(陶珊 曹世晶 张旭)
    软技能培训在油田管理实践中的应用(丁阿曼)
    炼化企业当前员工培训的几个问题的探讨(张玲)
    [职业教育]
    试论高职高专院校科学发展观的基本内涵(王纪安)
    关于高职课程建设的思考(方修建)
    职业院校教师专业化成长的组织环境分析
    影响高职学生走向创业的因素分析(彭志欣 赵建利)
    分段式项目化实习教学模式的探讨与实践(王伟华 王正宽 崔树清)
    市场营销专业学生顶岗实习路在何方(赵文颂)
    明确办学定位 坚持校企合作
    以技能大赛为导向 完善高职院校的实训教学(王晓莉)
    2010年全国职业技能竞赛系列活动启动仪式举行
    中国石油管道学院举行2010年无损检测专业学生职业技能大赛
    对高职院校美术课教学的认识与思考(赵铁军)
    [教育理论]
    对高等教育评估中多元主体的研究(张新国)
    课程管理的国际比较(苏堪宇)
    壳牌(中国)有限公司率先在中国石油大学招聘毕业生
    中美大学课堂教学比较研究及启示(苏丽艳)
    预期社会化对大学新生角色转变的作用及其实现途径(胡治宇)
    [高等教育]
    融入行业科技创新体系建设 促进特色型大学科学发展(王瑞和)
    基于可持续发展的高校理财文化建设的思考(陈显明 赵瑞华)
    新形势下大学新生的养成教育(张强)
    [教学改革]
    新建本科院校经管类人才培养目标及途径探讨(周海燕 吴华英)
    经管类大学生实践能力培养模式研究(巩艳芬 尹志红 王艳秋)
    教育部正式批准大庆石油学院更名为东北石油大学
    虚拟现实技术对地学类课程教学的影响展望(任拥军 邱隆伟)
    浅析完善双语教学改革(刘江红 芦艳 荆国林)
    石油机械工程现代设计理论与方法课程教改探索(祝效华 刘少胡)
    [基础教育]
    新课程下如何构建有效的课堂教学(王玉梅)
    课堂教学中要努力做到“当堂训练”(王绍平)
    新课程说课刍议(秋红)
    浅析英语课文教学的几个误区(吴宏丽)

    中小学教师编制标准将逐步实行城乡统一
    推动普通高中多样化有特色发展
    重庆科技学院矗立千米钻机
    [教育与人才]
    绩效管理探索与实践(兰建彬 毛兰 王玉霞)
    实施绩效考核的意义(古丽米热·吾甫尔)
    新形势下国企思想政治工作创新的思考(左丽)
    提升企业执行力途径分析(李雪宏)
    《石油教育》封面

    主管单位:中国石油天然气总公司

    主办单位:中国石油教育学会

    主  编:赵业廷

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