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  • 未来教育需要 高素质的 校长队伍 下载全文
  • 新的世纪,随着经济全球化进程的加快,知识在经济领域和社会发展中所起的作用日益凸现,对人才素质也提出了更高的要求。接受高质量的、更高程度的教育成为一种突出的社会需求,相应地,提高办学质量和育人水平也就成为每一位校长义不容辞的历史责任。重任在肩,形势逼人。作为校长,必须努力提高自身素质,才能适应未来教育发展的需要。
  • 树德树人 广才广能——记成都市树德中学 下载全文
  • 成都市树德中学(原成都九中)始建于1929年,是成都市教委直属学校,曾荣获全国“德育工作先进集体”、四川省“精神文明单位”和首批“省级校风示范校”等称号。最近,该校又成为四川省重点中学中首批达国家级示范高中标准的学校。在长期的办学实践中,树德中学形成了具有特色的办学指导思想:树德广才,即“树德树人,广才广能”。简言之,“成才要成人,树人先树德,树德以广才”。学校追求德、才、人合一,追求全校教职工个个最好,追求全体学生人人第一。
  • 实现教育跨越式发展 培养高素质优秀人才 下载全文
  • 实施西部大开发,对于加快我市改革开放和现代化建设步伐,推动我市经济发展和社会进步带来了干载难逢的历史机遇。要实现我市经济的追赶型、跨越式发展,必须首先实现教育的跨越式发展,以教育的跨越式发展促进经济的跨越式发展。这,应该作为我市实施西部大开发的优先战略。
  • 八十年的辉煌历程——庆祝中国共产党成立八十周年 下载全文
  • 今年是伟大的中国共产党八十周年诞辰。八十年在人类历史的长河中只是短暂的一瞬间,但是中国共产党却在历史舞台上演出了一幕幕惊天动地、威武雄壮的话剧。领导中国人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,建立了社会主义新中国。半个世纪以来,中国人民在党的领导下沿着社会主义的康庄大道高歌猛进,开拓创新。一个繁荣昌盛,民主富强的社会主义中国已经屹立在世界的东方。回顾中国共产党八十年的奋斗史,我们心潮澎湃,百感交集,更加深了对党的热爱,对社会主义祖国的热爱,对共产主义事业的珍视。
  • 无愧于党的事业——记乐山市草堂高中党支部 下载全文
  • “这里的党员是真正的党员,处处发挥模范带头作用;这里的党组织温暖,有凝聚力,使你就像被一股无形的力推动着,不由自主地向她靠近!”这是邓容老师调进草堂高中不久就发自肺腑的赞叹。近年来,草堂高中党支部年年被评为乐山市教委直属机关党委表彰的先进党支部;在两年一次的乐山市市直机关工委“先进基层党支部”评比活动中,该校连续两次摘取先进桂冠。
  • 校长,您应具备什么素质?——董建岷:校长需要思想 下载全文
  • 回顾学校改革与发展历程,可谓是在变革中实现了学校管理与改革的重大突破,为学校管理的科学化、规范化奠定了坚实的基础。新世纪、新要求,面对教育发展新的起点,我们必须在宏观社会环境和教育管理体制已发生深刻变化的条件下,对校长根本角色作出新的理解和定位。
  • 杨长俊:校长应有品牌意识 下载全文
  • 有关专家预测:21世纪我国的教育将呈现以下发展趋势:教育先行化、教育多元化、教育现代化、教育个性化、教育终身化和教育国防化。展望新世纪教育发展的趋势,校长在千头万绪的学校工作中,应抓什么?名牌学校如何发挥品牌优势,扩大办学效益,使学校再上台阶?我认为:校长应准确把握自己学校的昨天、今天和明天,面对机遇与挑战,认真思考学校的发展,明晰办学思想、办学目标,着力塑造学校的品牌形象。
  • 胡继萍:建设高素质的教师队伍是校长的职责 下载全文
  • 新技术革命的迅猛发展和学习化社会的形成以及随着我国加入WTO而必然采取的进一步对外开放政策,既给教育的发展带来了前所未有的机遇,也给人才培养提出了新的要求。顺应时代发展的要求,学校必须以全面推进素质教育为目标,努力提高人才培养质量,而高素质的教师群体是实现高质量教育的前提。“师高弟子强。”只有高素质的教师,才能培养出高素质的人才。因此,建设高素质的教师队伍是办高水平学校的关键,也是校长的重要职责。
  • 刘川:校长需要学习和创新 下载全文
  • 新世纪要求教育实现追赶型、跨越式发展。实现教育强省和强国的目标,校长承担着义不容辞的责任。面对新要求,我们需要脱胎换骨地思考,需要建立符合新世纪校长角色定位的新观念。为此,校长必须把握住最基本的丽点:
  • 符光清:做一名“写”校长 下载全文
  • 从村小到乡镇,从乡镇到县城,从教师到主任,从主任到校长,从小学二级教师到中学高级教师。无论是空间的变化,还是事业的发展,都得益于“写”,以写为乐,以写求进。用自己的笔写工作,写生活,把所做记录下来,把所想表达出来,把“得意”之处总结出来,同行共享,其乐无穷;用写出的文章激励学生,感召教师,以自己“爬格子”的精神教育学生、启发教师,刻意造就众手挥毫写教育的学者型师资阵容。这就是我——做主任、乃至当校长不变的追求。
  • A·Q:逆境中的智慧 下载全文
  • A-Q(逆境商数),是继E-Q(情绪商数)后又一种成功的心理学理论。那么何谓A·Q?A·Q与I·Q和E-Q的关系如何?A·Q的价值和意义何在?如何培养和提高A·Q?这些都是人们普遍关注的话题。
  • 一家之言:请关注“留守子女” 下载全文
  • 孩子需要“赏识教育” 下载全文
  • 说课式教研好 下载全文
  • 让学生也当当“老师” 下载全文
  • 班歌——催人奋进的鼓点 下载全文
  • 少先队有队歌,学校有校歌,可一个班有自己的班歌,似乎还是一件新鲜事。社会上流行歌曲、通俗歌曲也不少,而真正反映少年儿童学习生活的歌曲极少。为了让班级目标深入学生心中,巧妙地转化为学生自觉需要,创设一个具有和谐、勤奋、进取的氛围和良好的人际关系的班集体,这是我创作班歌的意图。
  • 班训,班级之舟前进的风帆 下载全文
  • 班级是以学生为主体的社会群体。班级管理的实质是人的管理,即充分发挥班级中每个成员的主体作用,宏扬班级中人的集体精神,统一学生的思想和认识,明确其共同的奋斗目标,激发其为班级荣誉而努力奋斗的热情。为此,我给我带过的班级都确定了班训。
  • 课堂(操作活动)教学模式的构建 下载全文
  • 课堂(操作活动)教学模式,是指在数学教学中,将活动引入课堂,将活动作为教学重要媒体,使学生(主体),通过活动(介体),认真掌握知识(客体),活化知识,培养其能力。充分发挥学生的主体积极性,使学生成为学习的主人。
  • 课堂教学要尊重学生的差异性 下载全文
  • 尊重学生的差异性,让他们有充分展示自己的机会,都能体会到成功的喜悦,是素质教育“以育人为本”的理念在教育教学活动中的具体反映。那么,在课堂教学中如何尊重学生的差异性呢?
  • 音乐活动课中的主体性教育 下载全文
  • 音乐活动课具有浓厚的趣味性、强烈的自主性和实践性,更有利于主体性教育的实施,是实施素质教育重要的教育形式。教师在音乐活动课中,应广泛地让学生主动参与、积极思考、亲自实践,培养学生的自我意识,竞争意识和创新意识,发展学生的自我调控能力,创造性的思维能力、想象能力和操作能力,以充分发挥学生的主体性,有效地实施主体性教育,促进学生综合素质的全面提高。
  • 数学教育改革的全新理念(续)——对《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用修订版)》的认识 下载全文
  • 我们知道,数学教学方法的改革是数学教育改革的一个重要方面。近十多年来,随着我国数学教育改革的开展,使小学数学教学发生了可喜的变化(如有了不少新的组织教学形式,开始注重学生的参与,注重现代教育技术的应用等)。但应该看到,传统的数学教学观念在教师中仍根深蒂固,教师是数学教学活动的主宰者,学生只能是由教师所塑造的客体。因此,很多教师在数学教学中十分注重讲正确、讲清楚、讲完整。显然,用教师的“讲”代替了学生的“学”,自然就唤不起学生的主体意识,也根本无法发展学生的主动探究精神。
  • 发挥教材优势 培养良好心理素质 下载全文
  • 现代社会纷繁复杂,瞬息万变,一个人在几分钟内可以由乞丐变成富翁,也可能由名声显赫的社会要员变成阶下囚,如果没有良好的心理素质,是很难适应这个社会的。要想生存,要想生活得很好,对社会对人民有所贡献,必须要有良好的心理素质。
  • 《看图学词学句2》(小学语文第二册) 下载全文
  • 《我会画》(小学语文第二册) 下载全文
  • “两位数减两位数”(退位减)(小学数学第二册) 下载全文
  • “开放式”教学设计策略 下载全文
  • 实施“开放式”教学,是当前小学数学教学改革的热门话题之一。“开放式”教学不仅能使学生的好奇心和成就感得到满足,使他们的思维更加灵活、开阔,而且使他们的自主意识、合作意识、创新意识和实践能力得到培养。那么,在进行“开放式”教学设计时。应采用哪些设计策略呢?对此,谈谈笔者的一些思考。
  • 熟读精思 会意悟情——《梅花魂》教学谈 下载全文
  • 《梅花魂》是人教版小学语文第十二册第五单元的一篇阅读课文,作者以梅花为线索,用饱含激情的笔墨叙说身在异国他乡的外祖父对梅花的钟爱,反映了外祖父对祖国的眷恋,表露了一位华侨老人深深的爱国情意。文章前后呼应,首尾连贯,结构严谨。教学本课时,教师应充分调动学生学习的积极主动性,利用学生已有的阅读知识,发挥学生的主体作用,熟读精思,会意悟情,使学生接受美的情感熏陶,从小树立热爱祖国,做有骨气的中国人的志向。
  • 读出味 演出情 悟出理 下载全文
  • 本段抓住人物的动作、神态、语言,描述了周恩来同志在紧急的关头毫不犹豫地把自己的伞包让给小扬眉的经过。情节感人,深深地表达了周恩来来同志把自己的生死置度外,时刻想着别人的高尚品质。理解本段内容,体会周恩来同志在飞机遇险时,把生的希望让给别人,把死的危险留给自己的崇高精神,学习他舍己为人的高尚品质。
  • “分数的基本性质”(小学数学第十册) 下载全文
  • 难忘这第一次——CAI课件制作有感 下载全文
  • CAI,计算机辅助教学。它能优化课堂教学结构,提高教学效益。它深深地吸引了我。在经过学校CAI课件制作培训过后,带着几分喜悦、几分新奇,我开始独立制作CAI课件。
  • 学生怕作文?——试试集体作文 下载全文
  • 学生怕作文,一是怕“没材料”可写,总觉得要写的内容自己在生活中没有见识过,没有经历过,或经历过的事情不“典型”不“突出”,不值得写;二是怕不知怎么写,怎样开头,怎样结尾。哪些详写,怎样详写,心里没谱;三是怕任务重,没兴趣写。一次作文从审题、确定中心、选材到打草稿、修改、誊写,相当费神费力,学生不想耐心去写。
  • 共同作文:作文指导新尝试 下载全文
  • 传统的作文教学形式,弊端较多,主要表现在:学生缺乏写作热情,大多是当任务似的完成。要么弄一堆散乱的“文字”凑数;要么囫囵吞枣地抄上一通;要么确实不知如何下笔,怎样去写,索性不写……教师则成天忙于圈圈点点,给学生“当秘书”;即使下的功夫很大,可因为大多数学生不知其“所以然”而收效甚微。总之,师生双方多处于无效劳动状态。
  • CAI的理论基础和以学为中心的课件设计(三) 下载全文
  • 专家评说“泡沫教育” 下载全文
  • 据报载,不少专家、学者认为:目前中国教育的弊端并非只是应试教育问题,更是人文价值、理性精神的流失!是素质教育繁荣表层下大量泡沫的隐忧!调查表明,素质教育在建设方式和实施方式上存在严重误区:
  • 《多元智能》值得一读 下载全文
  • 。艺术作品不仅仅是灵感的产物,艺术也不仅仅是情感和直觉的的领域,它与认知无关。艺术过程是思维活动,艺术思维与科学思维是同等重要的一种认知方式。”这是世界著名发展心理学家、美国哈佛大学教授霍华德·加德纳的论述。他认为人们过去花费了大量的精力和金钱以改进逻辑思维和科学教育,对形象思维和艺术教育的认识却微乎其微。因此,他立志从零开始,弥补科学教育研究和艺术教育研究之间的不平衡,将其命名为《零点项目》。30多年来,《零点项目》成为美国和世界教育界持续时间最长、规模最大的课题组,在心理学、教育学、艺术教学等方面取得了多项研究成果。《零点项目》的重要成果之一,就是加德纳教授1983年提出的多元智能理论,而他1993年出版的《多元智能》一书就是其理论和实践的最新总结。
  • 知识需落实 思维应激活 下载全文
  • 问(综合渠县三汇镇一小周极星、西充县垭乡阳山岭小学李国都、屏山县富荣镇中心校肖旺东、巴中市三河场镇中心小学朱光俊、什邡实验小学苏麓懿等来信):小学语文课本中有的地方用词不妥,比如“毛主席右手握着笔,左手轻轻地拨了拨灯芯。灯光更加明亮了”一句中的“更加”应该去掉;小语第三册中《秋天》一课中“黄澄澄”注音为“huāng bēng dēng”,在《现代汉语词典》、《新华字典》中查不到;“俩人”的用法究竟有没有问题;《一个小村庄的故事》应该怎样分段才正确等等。
  • 原野 下载全文
  • 牵手 下载全文
  • 琼是我小学时的同班同学。“白鹤白鹤弯脚脚,背上背个油馍馍,喊你给我吃一个,你给我取个空壳壳……”脚钩脚一起拍手跳圈扎羊角辫的小女孩,因爱神的偏爱,在我俩一起步入教苑几个年头后便成了我心爱的妻。
  • 四川省第三届中小学生艺术节拉开帷幕 下载全文
  • 由省委宣传部、省教育厅、省文化厅、共青团省委联合举办的四川省第三届中小学生艺术节,于3月1日正式拉开帷幕。
  • “新世纪教育与教师”优秀论文评选活动启动 下载全文
  • 研究全方位素质教育方略;实施“跨世纪园丁工程”:“兴学育人”全国教育教学论文 第二期征稿 下载全文
  • 《师魂——新时期教育改革论文选》征稿 下载全文
  • “世纪烛光”优秀教育教学论文——暨第二届“烛光杯”优秀教育论文大赛 征文启事 下载全文
  • [本刊特稿]
    未来教育需要 高素质的 校长队伍
    树德树人 广才广能——记成都市树德中学
    [走创新之路 建教育强省]
    实现教育跨越式发展 培养高素质优秀人才(熊彬)
    [党旗飘扬]
    八十年的辉煌历程——庆祝中国共产党成立八十周年(陈进忠)
    无愧于党的事业——记乐山市草堂高中党支部
    [热点话题]
    校长,您应具备什么素质?——董建岷:校长需要思想
    杨长俊:校长应有品牌意识
    胡继萍:建设高素质的教师队伍是校长的职责
    刘川:校长需要学习和创新
    符光清:做一名“写”校长
    [新视野]
    A·Q:逆境中的智慧(张真)
    [一家之言]
    一家之言:请关注“留守子女”(涂少清)
    孩子需要“赏识教育”(杨华)
    说课式教研好(熊生贵)
    让学生也当当“老师”(黄曾)
    [班主任手记]
    班歌——催人奋进的鼓点(杨昌元)
    班训,班级之舟前进的风帆(曹仁红)
    [“优秀论文”集萃]
    课堂(操作活动)教学模式的构建(白联珍)
    课堂教学要尊重学生的差异性(罗芳蓉)
    音乐活动课中的主体性教育(付逢春 吴富谦)
    [新大纲 新教材]
    数学教育改革的全新理念(续)——对《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用修订版)》的认识(金中)
    发挥教材优势 培养良好心理素质(胡冬梅)
    《看图学词学句2》(小学语文第二册)(李玲)
    《我会画》(小学语文第二册)(梁华)
    “两位数减两位数”(退位减)(小学数学第二册)
    [主体性教学]
    “开放式”教学设计策略(刘庆华)
    熟读精思 会意悟情——《梅花魂》教学谈(侯键)
    读出味 演出情 悟出理(吴晓兰)
    “分数的基本性质”(小学数学第十册)(伍晓娟)
    [现代教育技术应用]
    难忘这第一次——CAI课件制作有感(罗春峰)
    [教海探航]
    学生怕作文?——试试集体作文(金伟 徐翠华)
    共同作文:作文指导新尝试(谭仁栋)
    [进修园]
    CAI的理论基础和以学为中心的课件设计(三)(何克抗)
    专家评说“泡沫教育”(付革新)
    《多元智能》值得一读(怀谷)
    知识需落实 思维应激活
    [教师天地]
    原野(母涛)
    牵手(向华云)

    四川省第三届中小学生艺术节拉开帷幕(云地)
    “新世纪教育与教师”优秀论文评选活动启动
    研究全方位素质教育方略;实施“跨世纪园丁工程”:“兴学育人”全国教育教学论文 第二期征稿
    《师魂——新时期教育改革论文选》征稿
    “世纪烛光”优秀教育教学论文——暨第二届“烛光杯”优秀教育论文大赛 征文启事
    《四川教育》封面

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