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  • 关注民办教育和农村教育 免费阅读 收费下载
  • 最近,我省召开了民办教育和农村教育工作会议。会议以征求意见稿的形式,出台了四川省人民政府《关于大力促进民办教育发展的决定》和《关于贯彻实施(国务院关于进一步加强农村教育工作的决定)的意见》,就我省民办教育和农村教育工作提出了发展思路、具体目标、工作重点和政策保障,对发展我省民办教育和农村教育具有纲领性意义。
  • 大地的叩问——从苍溪县看制约农村教育发展的因素 免费阅读 收费下载
  • “争章夺星”求每一个学生成功——成都高新三小创新学生评价 免费阅读 收费下载
  • 警惕对“研究性学习”的窄化和泛化 免费阅读 收费下载
  • 中学语文教师的尴尬 免费阅读 收费下载
  • 应关注教师的心理健康 免费阅读 收费下载
  • 公开课,何时重现“本色” 免费阅读 收费下载
  • 活用教材 免费阅读 收费下载
  • “长方形面积计算”的两种设计 免费阅读 收费下载
  • 上篇:怎样认识教材 免费阅读 收费下载
  • “用教材教而不是教教材”,这是本轮课程改革向教师提出的新要求,也是新挑战。“课标”教材与以往的教材有何不同?在教学实践中具体如何使用教材?广大教师疑惑多多。教师的需要就是我们的选择。为此,《四川教育》组织开展了“教材应该如何使用”教学研讨碰碰车活动。活动伊始,屏幕出示背景材料“长方形面积的计算”两种不同的教学设计,碰碰车手根据自己赞成哪一种设计分成了A、B两方。
  • 下篇:怎样使用教材 免费阅读 收费下载
  • 教材、教师都是重要的课程资源 免费阅读 收费下载
  • 生活就是教材 免费阅读 收费下载
  • “改”教材 免费阅读 收费下载
  • 延展教材 免费阅读 收费下载
  • 用生活情景替代教材情景 免费阅读 收费下载
  • 把生活引进教材 免费阅读 收费下载
  • 把教材变厚实 免费阅读 收费下载
  • 《四川教育》封面

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