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文献检索:
  • 《四川教育》荣膺四川期刊最高政府奖 免费阅读 免费下载
  • 日前,记者从全省新闻出版版权工作会议上获悉,四川省2005至2006年度“四川出版·期刊奖“评选揭晓.<四川教育>等17家期刊出版单位荣膺此殊荣.……
  • "留守学生"教育案例报告 免费阅读 收费下载
  • 古蔺镇三小:“双线同步“寄宿制管理为成长护航   [背景]   地处古蔺县城北火星山南麓、依傍风景秀丽的火星公园的古蔺镇三小,创办于1962年,1983年定名为火星乡中心校,1995年被命名为古蔺镇第三小学.……
  • 聚焦"一流学校""一流学校"能将有限资源最大化 免费阅读 免费下载
  • 什么是未来的好学校?在现代教育语境下,标准肯定是多元的,因为多一些包容、多一些类别、就会多一些活力、多一些精彩.……
  • 名校的一半是文化 免费阅读 免费下载
  • 一流学校首先应该具备一流的办学理念.理念是学校生存和发展的“魂“.有了理念才有方向,有了方向才有追求,有了追求才能成功.一所学校只有确立了先进的办学理念,才能把学校引领到最高境界,进而把学校发展到最高境界.……
  • 特色就是一流 免费阅读 免费下载
  • 教育的差异性不仅体现在学生个体之间,更体现在城乡之间、校际之间,因为哪怕是义务教育,要真正达到均衡发展还有相当长的一段路要走,特别是办学条件和师资等方面的均衡更是这样.……
  • "一流学校"的特质:和谐校园文化 免费阅读 收费下载
  • “一流学校“不能狭义地理解为排行“第一“,而应看成是一个数学集合概念,是多项元素的集合,是多元的、多层次的、相对的、同范围的“一流“.一流的环境、一流的质量、一流的管理、一流的设备固然重要,无可非异,但是“一流学校“的核心是什么,精神是什么,价值追求是什么?……
  • 用教育特色铸就一流学校 免费阅读 免费下载
  • 办出一流学校是我们的教育理想.一流学校的内涵是多元的,呈现方式也是缤纷的,但是教育的本质是永恒不变的,那就是育人.学校的育人水平达到了一流,学校就是当之无愧的一流学校.……
  • 一流学校应洋溢着诗情画意 免费阅读 免费下载
  • 什么是一流学校?居其内者众说纷纭,见仁见智.我的观点是:凡具有实践素质教育的勇气和魄力的学校,凡具有为落实素质教育而不断研究探索、不断创新的学校,凡具有为实现素质教育奋不顾身、不达目的不止的远大胸怀的学校,就是今天的一流学校.……
  • 经营一种性格和气质 免费阅读 免费下载
  • “一支部队也是有气质和性格的,而这种气质和性格与首任军事长官有关.他的性格强悍,这支部队就强悍,就嗷嗷叫,这支部队就有了灵魂.从此之后,这支部队不管换了多少茬儿人,它的灵魂仍在!“这是电视连续剧<亮剑>中的台词.……
  • 过程中收获,反思中成长 免费阅读 免费下载
  • 如果教师不善于在自己平时的教学中反思总结,那么他的教学水平仅仅只会停留在熟练教书的水平.波斯纳提出了一个教师成长的公式:“经验+反思=成长“,没有通过反思内化的经验只能是肤浅的经验.……
  • 以哲学的眼光审视语文课堂教学——访成都市双林小学张笔春老师 免费阅读 收费下载
  • 对一段人生的回眸,引出哲学的话题   1984年,14岁的张笔春以优异的成绩考入南部县师范学校.17岁就毕业的她,在一所县级重点小学开始了自己的教师生涯.……
  • 抓矛盾冲突求多面生成——张笔春《小音乐家扬科》课例写真 免费阅读 收费下载
  • 干净整洁的教室里,50多个神采飞扬的孩子或静静地欣赏窗外灿烂的阳光,或小声地谈论感兴趣的话题,或开心地大笑.张老师走进教室,眼神里满是欣赏的微笑.……
  • 运动本身就是矛盾——观张笔春老师的《安塞腰鼓》 免费阅读 免费下载
  • 本课是在学生临近小学毕业考试一周时,张笔春老师上的一节接待课.为了不“炒陈饭“,也为了有所突破,张笔春选择了七年级下册的课文<安塞腰鼓>.……
  • 让语文教学与学生发展谐和 免费阅读 收费下载
  • 语文学科与孩子生活紧密联系,具有很强的人文性.因此,注意学科特性与人的发展的各种因素间的谐和,是我们语文教师应该认真思考的问题.……
  • 清丽圆润——吴正宪老师课堂教学艺术美学解析 免费阅读 收费下载
  • 与中学语文教育界的钱梦龙、魏书生一样,吴正宪是小学数学教育界的奇迹.这位年仅16岁、初中毕业就走上教育工作岗位的教师,几十年如一日,执著于教学探究、钟情于小学数学,蔚然为当今中国小数大家.……
  • 分数的初步认识 免费阅读 收费下载
  • 一、创设情境   吴正宪老师从孩子们熟悉的生活中开始了新课的学习.“有4个桃子,平均分给2个人,每人得到几个?怎样表示?““2个.““有2个桃子,平均分给2个人,每人得到几个?……
  • 独具匠心的设计细腻灵活的诱导 免费阅读 免费下载
  • 在小学数学教学中,从整数到分数的过渡,对于学生来说是认识上的一个飞跃.吴老师首先借助孩子们熟悉的生活引出分数知识,化抽象为具体、寓枯燥于趣味,使学生体会到分数来源于生活.……
  • 美哉吴正宪 免费阅读 收费下载
  • 能够与吴正宪老师一直保持着友好联系,是我莫大的荣幸.朋友让我用一句凝练的话描述对她的感受,几经搜肠刮肚,单单剩下了这一句:美哉吴正宪!……
  • 集体备课走向高效 免费阅读 免费下载
  • 作为教师校本教研、合作研讨的一种有效形式,集体备课要求同学科或相关学科的教师为实现相同的教学目标和完成共同的教学任务,通过集体讨论、共同研究、合作攻关、智慧碰撞、专家引领等制定出教学预案.……
  • 无效集体备课之"五弊" 免费阅读 免费下载
  • 时下,集体备课倍受青睐,源于其能够“积集体智慧,拓教学思路,促教师成长,提课堂效率“.但这看似“庇千山之木于一台,汇百家之流于一体“的集体备课,在实践中也弊端重重.……
  • 集体备课:碰撞生长智慧 免费阅读 收费下载
  • [编辑提示]是否具有良好的合作意识,是否独立深入钻研文本,这是一个团队集体备课能否真正取得实效的关键.正是植根于此,锦官新城小学的老师们经过精心的准备、酝酿,一场精彩的集体备课应运而生.……
  • 播种希望 免费阅读 免费下载
  • 沙漠中一旅行者迷失了方向,翻遍了所有的衣袋,只找到一只青苹果.接下来的几天,他在沙漠中苦苦挣扎,几次感觉自己快不行了,一看到手中的苹果,心中又增添了力量,便舔舔干裂的嘴唇,心中默念着:“我还有一只苹果……“三天后,他终于走出了沙漠,手里始终握着那只干瘪的苹果.……
  • 放大"示范效应"——四川省义务教育示范县"视点"解读(上) 免费阅读 收费下载
  • 绵竹:构筑义务教育“生态圈“   核心导读:构建均衡发展、和谐共进的区域义务教育生态图景,让每个城乡孩子同享优质教育的阳光,经济、文化建设长期行走于全省前沿的绵竹,从整合乡镇普职成教育资源、创建乡镇教育中心的“大学校“着手,初步消除了农村薄弱学校,构筑起农村教育规范化、均衡化发展的第一个高度.……
  • 罗传俊:心灵趋向的优雅"转身" 免费阅读 收费下载
  • 川东北之鄙,米苍山南麓,平昌县城依山而建.坐落在县城最高处的平昌中学,似有“一览众山小“的感觉;而该校校长罗传俊说起他的人生经历,亦有“峰回路转“的慨叹.……
  • 2007年我省教育工作要点 免费阅读 收费下载
  • 按照“坚持科学发展、构建和谐四川“的总要求,2007年,我省教育工作的基本思路是:“围绕一条主线、把握一个主题、突出四个方面、统筹十项主要工作“,扎实推进教育事业优先、协调、均衡、健康发展,努力办好让人民满意的教育.……
  • "授课方案":在切磋中日渐完善 免费阅读 免费下载
  • [编辑提示]在激烈碰撞、深入反思、智慧交流中,老师们畅所欲言,对教学设计的每个环节、内容、细节等进行了深入的考量与斟酌,提出了富有成效的建议与意见.正是在认真领悟、深入消化的基础上,王筱珊老师对最初的授课方案进行了进一步的修改,形成了下面这份授课方案.……
  • 课堂实施:预设与生成相得益彰 免费阅读 收费下载
  • [编辑提示]精彩生成离不开精心预设.对刚工作两年的新老师而言,王筱珊老师正是借鉴、吸纳、整合了群体智慧,在课堂上运筹自如、游刃有余.……
  • 评课议课:共析共进 免费阅读 收费下载
  • [编辑提示]课堂是否体现了集体的智慧?教学方案还需要作哪些修改?授课老师的感觉如何?如何为下次授课作好充分的准备和良好的借鉴?针对这些问题,听课老师对王筱珊老师的课进行了深入解析、透彻反思.……
  • 《秉笔直书》教学模块设计 免费阅读 收费下载
  • [教材分析]文章记叙的是战国时代的一个历史故事.故事发生的年代非常久远,文中出现了大量学生不易理解的历史词语,如“齐庄公“、“相国“、“太史“等,需要充分发挥学生自主查找资料、自习自得的作用.……
  • 读中悟问中明——《秉笔直书》教学设计 免费阅读 收费下载
  • [学情分析]本班学生思维比较活跃,勇于展现自我,具有一定的自主识字和独立阅读能力,并初步具备搜集、处理信息的能力.学生悟读文本,有个性,敢于发表不同见解,甚至能对文本提出质疑.……
  • 在历史的长河中畅游——《秉笔直书》教学设计 免费阅读 收费下载
  • [学情分析]本班学生通过四年半的学习,多数学生具备了较好的自学能力,能针对课文主要内容质疑,能通过查阅资料、查字典等方法初步解决自己在读课文过程中出现的问题;多数学生对阅读有浓厚的兴趣,并通过大量课内外阅读有着丰富的积累.……
  • 框架式预案:个体备课的参考 免费阅读 收费下载
  • [教学目标]   1.认识7个生字,会写13个生字.正确读写“恐龙、凶猛、鸽子、欣喜若狂、描绘、形态各异、轻盈、敏捷“等词语.……
  • 积累语言走近恐龙——《飞向蓝天的恐龙》教学设计 免费阅读 收费下载
  • [学情分析]四年级的学生对恐龙等史前动物充满了好奇和想象,教学中要利用他们的好奇,激发他们学习的欲望.……
  • 深入揣摩语言把握演变进程——《飞向蓝天的恐龙》教学设计 免费阅读 收费下载
  • [学情分析]10岁左右的孩子对科学有浓厚的兴趣,但并没接触太多的科学知识,因此,本文的教学应结合这一实际来展开.对于恐龙的了解,学生有大量的资料,但并未深入去体会,尤其对恐龙的演变过程,学生了解很少,所以资料的补充应作为我班学生的重要学习环节.……
  • 他山之石"何"以攻玉 免费阅读 免费下载
  • 我们接到了紧急通知,晚上七点参与集体备课,准备第二天迎接办学水平评估.   当时,我因探究任务型教学模式初见成效,便提出了<AFamous Person>的教学思路:以任务型教学理念为指导,围绕“名人名著名言“话题,安排游戏、调查、评选、竞猜、讨论等活动,设计和模拟竞赛场景,为交际教学创造良好的语言环境.……
  • 在尊重中起步 免费阅读 免费下载
  • 在锦小工作的每一天我之所以充满了激情,那是因为在这里我得到了充分的尊重,这种尊重让我体验到了自己存在的价值.……
  • 让课堂感动每一个生命——听特级教师姚嗣芳的一堂随堂课有感 免费阅读 收费下载
  • 莎士比亚说:“上天生我们,是要我们做火炬,不是照亮自己,而是普照世界.“火炬精神,当是老师人生价值的最好体现.她用生命之光,引领着一颗颗初涉世事的心灵;她用生命之光,哺育着一朵朵渴求知识的花蕾.……
  • 好一个"情"字了得——范颖琼《黄鹤楼送别》教学片断实录与赏析 免费阅读 收费下载
  • <黄鹤楼送别>是苏教版小学语文第九册中的第25课.这是一篇“文包诗“,课文以生动的描写,再现了唐代诗人李白创作<黄鹤楼送孟浩然之广陵>这首诗的情境.……
  • 让情趣的芬芳溢满阅读的课堂——情趣化的阅读教学策略运用例谈 免费阅读 收费下载
  • 没有兴趣就没有学习,兴趣是学生学习的原动力.高明的教师可以通过种种有效的教学策略,把平淡无奇的课堂变得富有情趣,激发起学生阅读的欲望,让阅读成为一种美妙的享受,从而构建起充满情趣的阅读课堂.……
  • 课堂生成的应对策略 免费阅读 收费下载
  • [教学片段]   有这样一道题:学校想买标价为12元的某种洗衣粉24袋,甲商店“买10袋送2袋“,乙商店“购物满200元返还现金50元“,丙商店“所有货物一律八折销售“.去哪家最合算,最少花多少钱?……
  • 耐心倾听收获精彩 免费阅读 免费下载
  • 世界知名教育专家兰本达在她的“探究--研讨教学法“中多次指出:“耐心是一种品德,是取得教学成功的理所当然的必备条件.“这句话使我想到了自己平时的教学.……
  • 把『错误』转化为有效资源——人教版二年级下册数学『小刺猬运苹果』情境图教学引发的思考 免费阅读 收费下载
  • 错误可以成为教学资源,但错误怎样才能成为有效的教学资源呢?   一、宽容,课堂因错误“蝶舞翩跹“.   [片段1]   (多媒体出示<义务教育课程标准实验教科书(人教版)二年级下册数学>第29页练习--“刺猬运苹果主题图“课本中的静止图片).……
  • 操作活动要有价值——《圆锥的体积》三课例比较 免费阅读 收费下载
  • [教学案例]   A教师:   “把圆锥装满沙子往圆柱里装,直到装满为止,你们发现了什么?“教师演示等底等高情况下圆锥体的体积是圆柱体积的三分之一.“……
  • 体验"放手"的快乐——"统计"同课异上的感悟 免费阅读 免费下载
  • [案例]二年级<统计>,这节课主要是让学生在一年级所学的统计图一格表示1个单位的基础上理解1格表示两个单位.   第一个班,我是这样上的:   师:除了用统计表整理数据,我们还可以用统计图.(教师贴出一张统计图,用红色颜料存上而涂了1格.)……
  • 我的"班级新闻联播" 免费阅读 免费下载
  • 按照学校的作息安排,周内每晚七点钟全校学生统一收看中央电视台的新闻联播.本期我任七年级班主任.刚开学,学生的学习、生活习惯还没养成,所以这个时间我要到班上去巡视纪律.……
  • 被感动着的幸福 免费阅读 免费下载
  • “金秋时节,景色怡人,层林尽染,叠翠流金……“背着欢快的儿歌,我们学校在美丽的秋季里走进了峨眉山,进行了“弘扬红军精神,爱我家乡游“的一日实践活动.……
  • "残破"的美丽 免费阅读 免费下载
  • 本周一在班里上<威尼斯的小艇>.我以余秋雨对威尼斯的评价作为引子导入新课,然后引导孩子们假想:如果你真的来到威尼斯,你愿意选择什么景物作为永久的留念拍下一张照片?……
  • 来自课堂的"火花" 免费阅读 免费下载
  • 曾听过这样一堂课,授课老师讲旧社会阶级对比时引用了杜甫的诗“朱门酒肉臭,路有冻死骨“加以揭示.正当老师精彩描绘时,一位学生提出了疑问:“能够‘冻死‘人的寒冬里肉怎么会臭呢,真是太夸张!“又一位学生站起来:“酒是越放越香,怎么会臭呢?“……
  • 文言文教学唯有多读 免费阅读 免费下载
  • 因其写作年代的久远和语言的高度精炼,文言文是初中教学的一个难点.学习文言文,是学生感受中华文明的博大精深、灿烂悠久的重要途径,因此,课标教材中文言文所占比例明显提高,课文难度加大,文言文教学作为语文教学的组成部分之一正受到前所未有的重视.……
  • 语文素养在兴趣的培植中递增 免费阅读 免费下载
  • 成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生内在的学习兴趣.在语文教学中,我力图以学习兴趣的培植来提升学生的语文素养.……
  • 别样的家庭作业 免费阅读 收费下载
  • 又是周五,该布置家庭作业了.我教的是六年级住校班,因此只有周五才会布置家庭作业.布置什么呢?思来想去,脑里闪过苏霍姆林斯基说过的一句话:“在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是记住别人的思想,而是让学生自己去思考,以培养学生自主地获取知识的能力.“……
  • 展示课可以"作秀"吗? 免费阅读 免费下载
  • 毋庸讳言,展示课对于提高教师专业水平、引领教学研究方向有着积极作用,在这一点上,展示课本身没有可供质疑的.但近一年来,对展示课的批评却不绝于耳,其焦点是对准展示课的“作秀“,似乎“作秀“就是“作假“,是展示课最大的罪状.……
  • 《四川教育》荣膺四川期刊最高政府奖
    "留守学生"教育案例报告(王建强)
    聚焦"一流学校""一流学校"能将有限资源最大化(谢铭)
    名校的一半是文化(杨宏)
    特色就是一流(张真银)
    "一流学校"的特质:和谐校园文化(唐莉 欧世宁)
    用教育特色铸就一流学校(周崇伦)
    一流学校应洋溢着诗情画意(刘川)
    经营一种性格和气质(李文超)
    过程中收获,反思中成长(罗翠蓉)
    以哲学的眼光审视语文课堂教学——访成都市双林小学张笔春老师(余小刚)
    抓矛盾冲突求多面生成——张笔春《小音乐家扬科》课例写真(余小刚)
    运动本身就是矛盾——观张笔春老师的《安塞腰鼓》(吕谦)
    让语文教学与学生发展谐和(张笔春)
    清丽圆润——吴正宪老师课堂教学艺术美学解析(余小刚)
    分数的初步认识
    独具匠心的设计细腻灵活的诱导(顾汝佐)
    美哉吴正宪(张必友)
    集体备课走向高效(王建强)
    无效集体备课之"五弊"(何莲琴)
    集体备课:碰撞生长智慧(王建强)
    播种希望(任定保)
    放大"示范效应"——四川省义务教育示范县"视点"解读(上)(张泽科)
    罗传俊:心灵趋向的优雅"转身"(陈胜 余小刚)
    2007年我省教育工作要点
    "授课方案":在切磋中日渐完善(王建强)
    课堂实施:预设与生成相得益彰(王建强)
    评课议课:共析共进(王建强)
    《秉笔直书》教学模块设计(吴涛华 万庆华)
    读中悟问中明——《秉笔直书》教学设计(万庆华)
    在历史的长河中畅游——《秉笔直书》教学设计(钟玉梅)
    框架式预案:个体备课的参考(泸州市实验小学四年级备课组)
    积累语言走近恐龙——《飞向蓝天的恐龙》教学设计(陈红)
    深入揣摩语言把握演变进程——《飞向蓝天的恐龙》教学设计(赵联惠)
    他山之石"何"以攻玉(李岚)
    在尊重中起步(邓丽萍)
    让课堂感动每一个生命——听特级教师姚嗣芳的一堂随堂课有感(王霞)
    好一个"情"字了得——范颖琼《黄鹤楼送别》教学片断实录与赏析(林春曹)
    让情趣的芬芳溢满阅读的课堂——情趣化的阅读教学策略运用例谈(陆林海)
    课堂生成的应对策略(陶锋)
    耐心倾听收获精彩(方旭)
    把『错误』转化为有效资源——人教版二年级下册数学『小刺猬运苹果』情境图教学引发的思考(田奇述)
    操作活动要有价值——《圆锥的体积》三课例比较(刘飞现 池成英)
    体验"放手"的快乐——"统计"同课异上的感悟(唐旭)
    我的"班级新闻联播"(何海燕)
    被感动着的幸福(王丽红)
    "残破"的美丽(张祖庆)
    来自课堂的"火花"(杜鹏)
    文言文教学唯有多读(王丹)
    语文素养在兴趣的培植中递增(刘万平)
    别样的家庭作业(欧小丽)
    展示课可以"作秀"吗?(蓝士成)
    《四川教育》封面

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