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  • 有一种作为叫“旁观” 免费阅读 下载全文
  • 美国黄石公园在1988年遭受了一场大火,1/3的森林被烧毁了。当时管理人员甘当旁观者,任由大火肆意蔓延。10年后,人们对其生态影响进行科学研究发现,那次大火给公园带来更多的是积极影响。它淘汰了森林中的病树、枯树,让新树有了生长的空间。焚烧过的土地会更加肥沃,更利于树木生长。大火烧过的地方,葱绿茂密的小树已经开始茁壮成长……
  • 新闻出版总署向全国少年儿童推荐25种优秀少儿报刊《少年百科知识报》连续四年获殊荣 免费阅读 下载全文
  • 六一儿童节前夕,国家新闻出版总署向社会公布2011年为全国少年儿童推荐的优秀少儿报刊名单。《少年百科知识报》继2008、2009、2010年连续三年入选之后,今年再次名列其中。
  • 业内观察 免费阅读 下载全文
  • 上学堂:不背书包背电脑 据香港教育局透露。香港方面已拨款5900万港币给61所学校推行电子学习试验计划.与出版社合作研发电子课本。以供免费使用。香港方面希望慢慢建成“无实体教科书校园”,以后学生上学带一本电子阅读器就可以了。
  • 麻辣语录 免费阅读 下载全文
  • “教育就是今天睡好觉.明天不跳楼。” ——武昌实验小学校长张基广的惊人之语警醒谁?
  • 新锐词汇 免费阅读 下载全文
  • 伤不起 网络流行语.最初在校内,QQ空间上以文章标题的形式流行,被称为“校内体”。意为个体本身就屡屡受伤,伤痕累累。已经经不起折腾,经不起伤害。
  • 改革创新,《四川教育》在路上 免费阅读 下载全文
  • 前国家主席江泽民指出,“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。”福特公司创始人亨利·福特断言:“不创新,就灭亡。”创新是在原有资源的基础上,通过资源的再配置,再整合,进而提高现有价值的一种手段。作为一本创刊五十多年的杂志,《四川教育》一直行进在改革创新的路上。
  • 一切为了质量——访通江县副县长、教育局党委书记蒋豪雄 免费阅读 下载全文
  • “学生学习成绩不好,我不会下课,但出了安全事故我就会马上下课。”自2005年10月25日“广纳事件”后,这种观点代表了校长们的普遍心声。
  • 笑谈理想,憧憬人生——小学高年级“未来狂想”习作教学叙事赏析 免费阅读 下载全文
  • 理想是海,掀起惊涛骇浪;理想是浪。考验万船千舟;理想是舟,装载远行的人;理想是人,开辟崭新天地。
  • 创新育人模式 关爱留守儿童——“留守学生”教育策略及应对体系探索 免费阅读 下载全文
  • 经济高速增长。城市化进程加快。进一步推动社会进入一个特别的转型期。在广大的中西部欠发达地区,首先是农村。然后是城镇富余劳动力流动量持续增大。劳动力由农村向城镇、城镇向城市、内地向沿海转移,致使“留守孩子”特殊群体在农村、在城镇产生.“留守儿童”的关爱、教育和管理,将成为相当长一段时期内全社会共同关注的话题。学校的教育策略和应对体系也须依据社会实际和发展趋势作出调整。不断丰富育人载体,创新育人思路,更新育人理念.确保学校教育的有效、健康发展。
  • 当“独一代”直面“独二代”——“独一代”绕不开的“情结” 免费阅读 下载全文
  • 关于子女教育。总会是我们这个社会中让人倾心以对的课题。不久前的一段时间。华裔“虎妈”的教育方式引起社会广泛的关注。本刊曾有过专门的报道。而关于此事件的争议。亦悄然触动了已为人父母的“独一代”群体的神经,怎样教育子女的问题成为摆在他们面前的一道难题。上个世纪70年代末,随着中国计划生育政策的逐步实施,
  • 隔代育儿PK亲子教养 免费阅读 下载全文
  • “隔代育儿”成为专有名词还是近年间的事情。有学者认为,隔代育儿对儿童心理的影响将是长期的,具有诸多弊端,十分有必要进行关注和反思。但是,也有学者提出,没有必要将隔代教育当作“洪水猛兽”。这种家庭养育方式的优点也是明显的,比如祖辈一代的带养经验、耐心、礼会阅历丰富等,只要“借用”得当,是有益处的。
  • 建立理想的家庭教育模式,应该怎么做 免费阅读 下载全文
  • ◆专家支招 杨雄(上海社科院青少所所长):根据美国家庭教育理论,最好的教养模式是权威民主型,即父母在孩子成长的过程中,能表现出关爱,积极鼓励孩子,但又不失严格和一些必要的规矩。最明显的一点是,父母会给孩子设立目标,并鼓励孩子参与家庭规则的制定。一旦规则制定后,父母应以身作则做出表率,而当孩子违反规则时,
  • 晓行夜耕,慧泽蓓蕾朵朵——记乐山市优秀青年教师张晓慧 免费阅读 下载全文
  • 张晓慧。四川省乐山市沐川县实验小学优秀教师。教导主任,曾获“沐川县师德标兵”“沐川县好儿女”“县优秀共产党员”“县优秀教师”“乐山市骨干教师”等荣誉称号。关爱学生,扎根课堂,刻苦学习,勇于实践,勤于笔耕。有20余篇文章获奖或发表。
  • 幸福,在生本课堂中流淌——人教版二年级下册《泉水》第一课时教学实录 免费阅读 下载全文
  • 一、深情导入,在音乐声中想象幸福 师:(板书课题,生跟着写),齐读课题。 (生齐读) 师:谁能读出不一样的泉水?
  • 让幸福永驻孩子心中 免费阅读 下载全文
  • 一节充满愉悦感、幸福感的语文课上完了。张晓慧老师带领孩子们淌着“幸福的泉水”欢快地完成了学习任务。回味刚刚看到的师生学习活动情景,不由心生感慨:幸福在哪里?幸福就在我们的课堂上!
  • 每个脚窝,都有一个故事——记沐川县实验小学张晓慧老师 免费阅读 下载全文
  • 小时候,晓慧就读于家门口的一所村小,教她的老师是一名退伍军人。因为家庭生活的琐碎,他总会把一些坏情绪带进课堂,甚至把一些怨气发在学生身上,担心、害怕、恐怖经常伴随着一群懵懂孩童。直到有一天。老师不堪生活之重而神经错乱。晓慧常常偷偷跑去看他,因为她是老师嘴里常常念叨的乖孩子。当老师被人押上车带去医院的那一刻,
  • 以生为本,顺乎天性——峨边送教速记 免费阅读 下载全文
  • 我们常常说,课堂要以生为本,要时刻关注学生,要把课堂学习的主动权还给学生。可是,当“有效”“高效”等字眼刺激我们大脑时,我们经常忘了学生。峨边送教,我勇敢地追求理想,坚定地追求生本教育,以生为本,顺乎天性,从而追求到有效的课堂教学。
  • 2011年度课题·《教育规划纲要》课堂解读之德育在教学中的诗意渗透——诗意的德育直抵学生的心灵 免费阅读 下载全文
  • 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(简称《教育规划纲要》)说:“坚持德育为先”“把德育渗透于教育教学的各个环节”“构建大中小学有效衔接的德育体系。,创新德育形式,丰富德育内容,不断提高德育工作的吸引力和感染力,增强德育工作的针对性和实效性。”这大概是因为我们的德育现状可圈可点之处较多,才引发《教育规划纲要》如此强调德育的重要性,提出这些德育渗透的要求吧。
  • 诗意渗透德育,为生长提供动力 免费阅读 下载全文
  • 德育在我们的教育中有着举足轻重的地位。这在今天学校的日常生活中可以寻找到佐证。但从孩子的言谈举止中,我们有一个共识:德育的效果一般仅体现在孩子们的作文和表演中,没有深入到孩子的内心,化为孩子们的行为。德育教育能否像绵绵春雨,以慢慢飘洒、长时浸润的方式,鼓励孩子们去追求崇高的精神、健全的人格、美好的习惯、良好的意志品质?
  • 德育渗透,课堂面面观 免费阅读 下载全文
  • 主持人:各位老师好。今天,本刊编辑与各位优秀教师、骨干教师一道,共同探讨《德育在教学中的诗意渗透》。之所以要研究这个课题.主要原因是.我们的德育内容没有落实到孩子们的行为上,教学中,老师关注得更多的往往是学科知识教学,没有真正落实三维目标之一:情感态度价值观。契机是,2010年国家颁布的《教育规划纲要》中提到:“坚持德育为先”“把德育渗透于教育教学的各个环节”。
  • “横看成岭侧成峰”:从各个角度挖掘诗意渗透德育的方法 免费阅读 下载全文
  • 主持人:前面,我们例举了许多课堂现象,这些例子,有成功的、有比较失败的。为什么成功,为什么失败,大家都进行了深入分析、总结。下面,我们在对大量的教学事实归纳中,提出自己认为可行的有效的德育渗透策略。大家先从自己所教学科的教学经验谈起。
  • 备课的视角与教学设计——备课视角内涵透析 免费阅读 下载全文
  • 教师的主要工作不外乎备课和上课。而备课又是上课的基础。所以,有经验的教师都把备课当作自己教学的第一创造。著名特级教师王崧舟老师透露他备课一般对教材要读几十遍。直到寻找到自己的备课支点。著名教学专家于“永正老师谆谆教导年轻教师:学习老教师第一要紧是学习他们备课。
  • 语文备课的文本视角倾向与教学设计 免费阅读 下载全文
  • 一般地说,备课是课堂教学活动的基础,也是提高课堂质量的根本保障,教师在备课过程中,要充分备课标、备教材、备学生、备方法、备媒体、备程序、备作业等,最后以教学设计表现出来,所以,备课是一个繁复的创造活动,是教师职业的重要成分。
  • 比对视角下的教材处理——《平行四边形的认识》教学之思 免费阅读 下载全文
  • 《平行四边形的认识》系义务教育课程标准实验教科书(西南师大版)四年级下册内容,是在学生对平行四边形有一定表象认识的基础上展开对其特征的理性认识。教材的编排呈现顺序是:由生活中的图案——抽象出数学图形(平行四边形)——观察、猜想平行四边形的特征——通过测量进行验证——定义与特性——拓展应用。其选材体现了数学与生活的联系,但按这样的思路操作,带给我如下思考:
  • 以生活体验为视角,计初中政治教学 免费阅读 下载全文
  • 教师在进行教学设计时,立足点很重要。相对于传统的政治教学,新课程改革强调以人为本,淡化学科体系,注重学生的感受、经验、体验、学习。升华的过程,变接受性学习为探究性学习,注意培养学生的创新实践能力.
  • 数学思想渗透视角的教学设计 免费阅读 下载全文
  • 数学教育的职责之一就是通过数学知识的教学来发展学生的学习能力,特别是数学实践能力。要做到这一点,就需要科学导学,教给学生一些有效的学习数学的方法,尤其要向学生渗透数学思想。
  • 生活化视野与课堂情境创设 免费阅读 下载全文
  • 每位英语老师都知道创设情境在英语教学中的重要性。因为它既能活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,锻炼学生的语言能力,又能培养学生的思维能力和想象能力,更有利于学生掌握新知识。通过各种语言交际活动培养学生的英语交际能力已经是小学英语教师的根本任务了。
  • 汉字教学,寓教于文化——质疑“圈出生字读一读” 免费阅读 下载全文
  • “当我们在聊天中不时冒出英语单词的时候,却和汉字成了‘最熟悉的陌生人’”。这句话貌似诙谐.。却真切地反映了现在的一种普遍现象:不少学生,数学和英语常常考90多分,语文却只是过及格线;新东方英语、戴氏英语、美联英语比比皆是,却鲜见关于语文的专门培训机构。
  • 我们需要什么样的识字教学 免费阅读 下载全文
  • 一、一次默宇比赛的数据所引发的思考 近日,学校举行了一次默字专项比赛,学生的成绩出乎我们的意料,全校竟然有近三分之一的学生低于70分,平均分也不到701语文学习是以理解和运用语言为根本的,学生不会识、不会写达到如此的程度,肯定会对语文信息的获取、处理及正常的人际交往带来很大的障碍。
  • 汉字教学方法 免费阅读 下载全文
  • 英文是用字母表示的文字,在学习单词时必须记住字母的顺序。而汉字是用线条表示的文字,在学习汉字时只要记住线条的形状就可以了,其实只是记住线条所表示的网案。所以学习汉字不需要用逻辑思维:
  • 传统与现代 免费阅读 下载全文
  • 传统的粉笔加黑板,需要以老师的“博”与“厚”为载体,向学生进行知识和文化渗透。现代教学设备——交互式电子自板引来了数字讲台时代,帮助老师形成了体验式课堂。传统与现代之争仍未停歇,但是,这些都仅仅是教学的辅助手段,我们关注的焦点应该是教学过程中,教师的教与学生的学,二者如何相互融合汇,有机结合。
  • 因人而异因文而异——关于美国版《灰姑娘》教学的三地对话 免费阅读 下载全文
  • 作为信息时代的主要沟通方式,网络为我们提供了交流的使捷.网络交流将人与人的距离拉近。当我们把专业交流诉诸网络交流平台的时候,我们获得了几近面对面的思维碰撞,许多原生态的想法,超越了写文章的做作。让交流对话的场,不断扩大。吸引力也在不断增强。
  • 幼儿学习、生活习惯养成策略谈——独生子女家庭教育策略初探——以幼儿教育为例 免费阅读 下载全文
  • 三岁至七岁是孩子脑部成长发育的黄金时期,观察力、记忆力、想象力和注意力急速发展;智力、心理和生理发展也达到一个高峰。这一时期养成的习惯、个性往往影响孩子的成长发展。“三岁定八十”“七岁看老”。这些俗语就是指这个意思。
  • 如何在实践中培养幼儿的早期阅读能力 免费阅读 下载全文
  • 早期阅读重在培养阅读能力。国内外众多研究证明,3—8岁是幼儿阅读能力发展的关键期,在这个时期养成良好的阅。读习惯,养成自主的阅读能力,可以提高幼儿的理解能力,以及讲述水平,为幼儿以后终身学习奠定坚实的基础。然而这个早期阅读能力发展的关键期的大部分时问是在幼儿园中度过的。作为教师,
  • "快乐阅读"教学之反思 免费阅读 下载全文
  • 《幼儿教育纲要》明确要求对学前儿童进行前阅读的培养,由于正规的阅读(包括成人和中小学生的阅读)是以文字为基础的,而前阅读是指0—6岁学前儿童凭借变化着的色彩、图像、文字来理解读物的活动过程。因此,色彩丰富、造型鲜明的儿童读物更能刺激儿童的阅读兴趣和达到最佳阅读效果。
  • 教师,可否成为校园“潮人”——教师穿着新潮,利于个性张扬 免费阅读 下载全文
  • 严格说来,这并不只是一个教学过程中的疑问,它更是一个普遍意义上的教育问题。教育需要与时俱进,教师需要跟上潮流,时代的进步。生活水平的提高,教师与学生对服装也有较高的需求,于是有这样的观点,教师在教育活动中是可以穿着新潮流行服装的。但也有人认为,教师职业有特殊性,是不宜穿着时髦的服装。读者朋友,你赞成哪一面观点呢?
  • 教师潮流着装,缺乏职业考量 免费阅读 下载全文
  • 新时期,许多教师追求个性张扬,喜欢标新立异。校园里,满目缤纷,各种新潮流行服装在教师身上层出不穷。有些学校周一升国旗时,女教师就会聚在一起,热议双休日淘宝经历,简直成了“小型时装发布会”。年轻教师着新潮流行服装之风在校园中开始蔓延。众所周知,校园是个全面影响学生的大环境,教师的着装,就不能看作是简单的率性行为,它应当带有某种示范意义,
  • 活动元作基础,学案为载体——化学教学设计新模式 免费阅读 下载全文
  • “活动元”是指在教学中为完成某一学习任务中的一个或几个子任务而进行的相对独立的学习活动。活动元必须是以学生活动为中心,以学生自主学习、探究学习和合作学习为基础进行的一组活动。也就是教师在研读教材、课标、学生学情等基础上,综合设计教学过程。对化学学科而言,先将书本上的“化学知识问题化”,再将“化学问题活动化”,最后将“所得知识结构化”。从而,老师不仅建立了系统单元的观点(活动元),使教学设计的系统落到实处,而且强调了教师在组织学生活动后,对教学进行反思和对自己的“活动元模式库”进行优化和调整,进而形成自己组织教学活动的风格。
  • 引领孩子学会阅读 免费阅读 下载全文
  • 美国哲学家弗兰西斯·培根有这样一句名言:“读书足以怡情。足以傅彩,足以长才。”他把书籍对普通人生的影响力。对人心灵的塑造功能诠释得形象而深刻。阅读,是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。对于一个审美观、道德观、人生观都正处在形成时期的小学生而言,阅读的作用尤显重要。
  • 新课程下如何激发学生的地理兴趣 免费阅读 下载全文
  • 地理作为高中必修的一门基础课程,对现代公民素质的培养具有重要作用。因此“培养现代公民必备的地理素养”成为高中地理教学一条基本理念。但长期以来,在地理教学中存在着一个困惑,那就是很多学生不知道怎样学习地理,不能掌握正确的学习方法,甚至普遍认为地理难学。造成这种现象的根本原因在于学生对地理缺乏兴趣。托尔斯泰说:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”
  • 巧用评价语言,提高课堂效率 免费阅读 下载全文
  • 教师应紧紧抓住课堂评价语言这一法宝,让课堂评价语言这个最直接、最有效的评价方式发挥其独特的魅力,使被评价学生和未被评价学生都能获得尊重、肯定、启迪,提高学习的兴趣,更积极主动地投入学习,使教学获得高效益。
  • 与"问题学生"的一次谈话 免费阅读 下载全文
  • 又到一周的班会课了,我疾步走进教室。近几天来,学生中有些反应令我不太满意。于是,我推心置腹地教导,希望他们不要误入迷途。孩子们听得很认真,似用悔过、觉悟的眼神告诉我:我们知道错了,我们一定改正!我在心里深深地感叹:小孩子就是这样,你不教,他不知道;说多了,他反感;过不了多久,他们又会重犯。哎,这就需要我们教育者随时留心,
  • 破解培养作文高手的“密码” 免费阅读 下载全文
  • 语言能力是中学语文教学中学生需要获得的最重要的能力。言语能力的获得,与遗传、家教背景、早期学校教育都有直接的关系,但普遍意义上认定,中学阶段是获得自觉言语能力尤其是书面表达能力最重要的阶段。现在学术界普遍认定:语声能力的长足发展尤其是书面语言的长足发展是在中学阶段形成并稳定的。
  • 纪念中国共产党建党90周年 “我身边的共产党员”征稿启事 免费阅读 下载全文
  • 中国共产党自成立以来,领导全国人民在艰难曲折中取得了中国革命的伟大胜利,更是在立足国情、面向世界中,收获改革开放的辉煌成果,让中华民族屹立于世界民族之林。回首这不平凡的九十年,我们发现。许多身处基层的普通党员长期默默奋斗,无私奉献着自己的热情和智慧,成就了国家的繁荣昌盛。教育界尤其如此,为数众多的党员教师,胸怀“强国必先强教育”的爱国信念,长期坚守在教育教学一线,在艰苦的环境里,辛勤地耕耘,用智慧和爱守护着一代代新人茁壮成长,倾力撑起了中国教育的一片蓝天。
  • 四川省第十二届教师优秀论文评选活动启动 免费阅读 下载全文
  • 为推进我省《教育规划纲要》精神的贯彻与实施,加快建设教育强省和西部人才高地,促进各级学校的现代化建设,提高教师队伍的整体素质,经与四川省教育厅人事处、基础教育处薹师范教育处研究,并报经省教育厅领导同意,决定开展第十二届教师优秀论文评选活动.其.体组织工作由四川教育报刊社承担。
  • 国家级重点:新都职业技术学校 免费阅读 下载全文
  • 学校坚持:“专业对接产业”,结合新都区位优势及大力发展机械、通讯电子、旅游、家具、物流产业的需要,开办了机电技术应用、旅游服务与管理、电子技术应用、计算机及应用等10个专业。
  • 有一种作为叫“旁观”(贾宪章)
    新闻出版总署向全国少年儿童推荐25种优秀少儿报刊《少年百科知识报》连续四年获殊荣(刘艺)
    业内观察
    麻辣语录
    新锐词汇
    改革创新,《四川教育》在路上(雍晓燕)
    [教育月刊]
    一切为了质量——访通江县副县长、教育局党委书记蒋豪雄(王建强)
    笑谈理想,憧憬人生——小学高年级“未来狂想”习作教学叙事赏析
    创新育人模式 关爱留守儿童——“留守学生”教育策略及应对体系探索(王丽君)
    当“独一代”直面“独二代”——“独一代”绕不开的“情结”(钱灿)
    隔代育儿PK亲子教养
    建立理想的家庭教育模式,应该怎么做
    晓行夜耕,慧泽蓓蕾朵朵——记乐山市优秀青年教师张晓慧(刘晓军)
    幸福,在生本课堂中流淌——人教版二年级下册《泉水》第一课时教学实录(张晓慧)
    让幸福永驻孩子心中(殷宗祥)
    每个脚窝,都有一个故事——记沐川县实验小学张晓慧老师(王敏)
    以生为本,顺乎天性——峨边送教速记(张晓慧)
    [教学月刊]
    2011年度课题·《教育规划纲要》课堂解读之德育在教学中的诗意渗透——诗意的德育直抵学生的心灵
    诗意渗透德育,为生长提供动力(王玉琴)
    德育渗透,课堂面面观
    “横看成岭侧成峰”:从各个角度挖掘诗意渗透德育的方法
    备课的视角与教学设计——备课视角内涵透析(赵春兰)
    语文备课的文本视角倾向与教学设计(刘云成)
    比对视角下的教材处理——《平行四边形的认识》教学之思(马利英)
    以生活体验为视角,计初中政治教学(刘胜)
    数学思想渗透视角的教学设计(黄位国)
    生活化视野与课堂情境创设(唐俐)
    汉字教学,寓教于文化——质疑“圈出生字读一读”(牟联国)
    我们需要什么样的识字教学(高修军)
    汉字教学方法(佚名)
    传统与现代(雍晓燕)
    因人而异因文而异——关于美国版《灰姑娘》教学的三地对话(余小刚)
    幼儿学习、生活习惯养成策略谈——独生子女家庭教育策略初探——以幼儿教育为例(邓华英)
    如何在实践中培养幼儿的早期阅读能力(周红)
    "快乐阅读"教学之反思(陈丹凤)
    教师,可否成为校园“潮人”——教师穿着新潮,利于个性张扬(周颖)
    教师潮流着装,缺乏职业考量(何斐)
    活动元作基础,学案为载体——化学教学设计新模式(赵梦奕)
    引领孩子学会阅读(唐洁 王祖平)
    新课程下如何激发学生的地理兴趣(王龙泉)
    巧用评价语言,提高课堂效率(马勇)
    与"问题学生"的一次谈话(蒲娟)
    破解培养作文高手的“密码”(林忠英)
    纪念中国共产党建党90周年 “我身边的共产党员”征稿启事
    四川省第十二届教师优秀论文评选活动启动

    国家级重点:新都职业技术学校
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