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文献检索:
  • 理性化的社会及其经济发展——对韦伯《新教伦理与资本?…
  • 本文对马克斯·韦伯对资本主义的看法提出新解读。根据韦伯资本主义发展是基于人的本能(获利欲望)能量的理性梳理之上,即人的获利是人从事经济活动的源动力,理性化的生产组织与理性的行政和法律机构即官僚机构是保证社会发展的理性化方向。同时,韦伯指出,资本主义的这种全面理性化会对人本身造成过分压抑或伤害。
  • 建立我国农村社会养老保险制度的政策取向
  • 加快建立健全我国农村养老保险制度是深化农村经济体制改革,建立和健全我国社会主义市场经济体制的重要环节,但各地实践中出现不少问题,所以需要一套明确有效的行为规范和政策性指导原则。本文主要就建立和健全农村养老保险制度政策取向谈几点看法。
  • 区级重点课程“数学分析”建设的持续性发展与 …
  • 本文论述了区级重点课程“数学分析”在教学内容、教学方法的改革与教材建设和理论研究等方面所取得的持续性发展成果,并展望今后课题建设的具体目标。
  • 师专数学专业“专升本”课程建设的研究与实践
  • 本文阐述了广西师专数学专业“专升本”课程教学方案的构建与实施过程,论述了课程建设“五个一点”的基本原则,并提出“专升本”课程改革的几点思考。
  • 浅谈师专新生心态及育人环境的创设
  • 本文对师专新生的心态进行分析,并从创设育人环境对师专新生精神、心灵、性格的塑造进行了探索。
  • 高校马克思主义哲学教学贯彻邓小平理论初探
  • 邓小平理论是当代中国的马克思主义,在高校哲学理论课中处于核心地位。本文认为应人邓小平理论的历史渊源、方法论、哲学理论基础等几个方面促使学生认识马克思主义哲学,从而把邓小平理论贯彻于整个哲学课中。
  • 对文学理论课教学的几点思考
  • 文学理论抽象难懂,常常使学生成到枯燥无味而产生厌学情绪。本文认为,教师要扭转这种局面,使学生能够比较轻松愉快、生动形象地掌握这门学科理论,可以采用以下几种方法进行教学:在教学过程中融入审美情感;运用形象思维,化抽象的理论为具体的形象;在比较中深入理解理论;在怀疑和发问中培养学生学习理论的兴趣。
  • 听力理解与英语基本功
  • 听是语言交际的重要方面,是学生必须掌握的一门技能。本文谈听力理解能力与英语语言基础知识问题,同时提出一些启示和看法,以促进英语教学质量的不断提高。
  • 建设单位施工管理之我见
  • 工程质量是施工管理的核心和关键。本文从图纸会审、隐藏工程验收、建筑材料检验、施工现场管理、竣工验收等各个环节,阐述如何加强建设单位施工管理,确保工程质量,避免“豆腐渣”工程。
  • 《广西梧州师范高等专科学校学报》封面

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