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文献检索:
  • 何晏诗作为玄言诗的尝试之作辨
  • 何晏诗作以“拟古”面目出现,也阐述了“以无为本”的思想,但因其未做到宅心玄远与以玄学思想方法体悟玄理,故只是玄言诗的尝试之作。
  • 论张先词的用典及化诗入词
  • 北宋初期,词体创作除遵循晚唐五代花间一脉外,还逐渐呈现了“以诗为词”的创作倾向,张先则是其实践者之一。文章主要论述他在词体创作手法上对诗体的借鉴,突出表现为典故运用的日益频繁和化诗入词手法的大面积使用,这使得张先的词无论是从内容上、语言上还是意境上都不同程度地散发着诗的味道。
  • 旧词新义探讨
  • 旧词新义是现代汉语新词语的一种类型。旧词新义的产生属于现代汉语词义系统内部变化。它有很强的规律性,同时也体现了语言的经济原则。它的规律可以归纳为新义与旧义之间多种意义关系。认识旧词新义的规律,有助于我们认识现代汉语,尤其是认识现代汉语词汇发展的一些特点,有助于我们预测词汇发展的某些方向。
  • 有限责任公司股东资格确认问题研究
  • 有限责任公司股东资格的确认问题无论在理论还是在实务上都存在不同的观点。但是,到目前为止。对这一问题的研究或主要在经验的层面上,或在制度的简单分析上,既在理论上又在制度、经验的层面上研究极少。本文从公司的法理即团体法方法论的角度,结合笔者在审判实践中的经验,对股东资格确认的标准、原则、各种证据与股东资格取得之间的关系进行深入的分析,得出形式化证据与实质性证据之间发生冲突时,应以形式化证据优先适用原则来确认股东资格;在各种形式化证据发生冲突时,应以公司章程的记载优先适用原则来确认股东资格等一系列新的观点。
  • 对检察机关的民事监督权的反思
  • 检察机关是专门的法律监督机关,我国现行民事诉讼法规定检察机关有权就生效判决提起抗诉,随着形势的发展和社会的变化,应对检察院的民事抗诉权进行必要的限制,并赋予检察机关民事公诉权。
  • 芬兰的民事司法制度及改革
  • 文章简单介绍芬兰的民事司法制度,并对芬兰开始于1993年的民事司法改革作简要介绍,以芬兰国家法律政策研究所对法官、律师、公共法律援助者及法庭官员的问卷调查为基础,对改革作出总体评价:改革取得了成功,但是改革目标并未全部实现,民事诉讼程序仍然存在效率低、费用高等问题。芬兰政府已经提出新的关于改进民事诉讼程序的法案。
  • 封建王权的商品经济政策之中西比较
  • 封建社会商品经济的两重性,使重农抑商成为中西封建国家的共性。封建国家对待商品经济一般是采取既利用又限制的态度,但侧重于重农抑或是重商还取决于与之相联系的具体背景。中国封建地主制社会王权过早强大,来自商业和外贸的财政收入有限,故政治考虑优先,重农抑商成为传统国策;封建领主制下的西欧,王权软弱、分裂割据成为社会常态,富有的商人及其贸易的收入遂成为王权加强的重要依靠,而商人和市民也有赖于王权的加强以发展商品经济,因此由农本而重商成为王权和市民的基本制度安排。
  • 中国共产党对“三农”问题认识述评
  • 中国共产党人在探索革命与建设道路的艰辛历程中,立足中国国情,把解决农民问题作为中国民主革命的突破口;把解决农业、农民、农村问题,作为社会主义革命和建设和改革开放的突破口。在历史的曲折演进中,由于多种复杂因素的综合作用而产生的躁进和失误,使“三农”问题成为制约现代化进程的重大问题。
  • 浅析清宣统朝对小国的外交
  • 清朝在宣统朝时,国力更加衰微,无法与列强(英、法、俄、美、日、德)抗争,但已懂得国家利益之所在。在对小国的外交中,清朝按照国际公法和近代外交惯例办理外交,尽力维护国家的权益,这主要表现在更加重视保护华桥,开始重视领海管理权,已注重保护经济等方面的权益。
  • 对大学生进行“三个代表”重要思想教育要在一脉相承和与时俱进下功夫
  • 组织大学生学习“三个代表”重要思想具有特殊意义。大学生学习“三个代表”重要思想要在“一脉相承”、“继承发展”、“对党和国家工作的新要求”三个方面下功夫。
  • 浅析师范专科学校的学生思想状况
  • 在新形势下,高等专科学校的学生的思想体现出多样性和复杂性,主流思想是好的,但也有不足之处,本文针对学生中存在的思想问题分析其原因,初步提出解决问题的对策。正确了解和把握大学生的思想脉搏,是做好学生思想政治工作和其他教育工作的前提。
  • 高职素质教育中的几个相关问题
  • 该文旨在探讨高职素质教育中的几个相关问题,澄清理论和实践中的一些误区,职业教育是高职素质教育的核心;以保证素质教育质量为目的而进行的科学的应试教育,与素质教育是相容的;教育环境的民主化是素质教育的外在氛围;教师的综合素养是贯彻素质教育的关键;人文教育是素质教育的重要组成部分。
  • 如何有效地发挥舞蹈教学中教师的主导作用
  • 在教学活动中,教师主导作用发挥得好,教学质量就会得到相应提高。文章对舞蹈教师如何有效发挥主导作用,在备课、上课、提高综合素质修养方面进行了讨论。
  • 试论校园网“软网源”建设的若干原则
  • 文章给出了“软网源”的定义,阐述了校园网中软网源建设的重要性,充分分析了校园网中软网源建设各个方向的成因、作用及意义,并就软网源所涉及到的人为因素等方面作出了探讨。
  • 用微积分求等差数列的和
  • 本文给出用微积分求等差数列正整数次幂的和的方法。
  • n元含参变量的无穷积分函数分析性质的研究
  • 从一元含参变量的无穷积分函数ψ(u)=∫a^+∞f(x,u)dx在区间u∈[a,p]的分析性质(连续性、可积性和可微性)定理出发,拓广性给出n元含参变量的无穷积分函数I(x1,x2,…,xn)=∫a^+∞(x,x1,x2,…,xn)dx在n维区域R^n(αi≤xi≤βi,i=1,2,3,…,n)一致收敛的定义及判别法,经推广性研究分别得出二元及n元含参变量的无穷积分函数在平面区域D和n维区域R^n的分析性质定理与公式。
  • 高等数学中不等式证明题的思路与技巧
  • 本文以高等数学作为工具,寻找证明不等式的几种有效方法,每种方法都具有一定的适用性。通过对不等式证明方法和例子的分析总结,可以掌握其中的要领,加以灵活运用。
  • 函数概念学习的形成性评价
  • 以学生获得数学概念的认知发展理论为依据,设计函数概念学习的形成性评价,为数学学习评价提供一种基于APOS理论的评价模式。
  • 当前八步区农村七年级英语任务型教学
  • 任务型教学模式有其优点,也有其不足,尤其是在作为TEEL的我国广大农村中学中运用。文章作者从当地实际出发,针对在八步区首轮“义教”七年级英语实验教学中运用任务型教学模式实施教学所碰到的困难和问题,指出此模式存在之不足,对八步区“九义”七年级英语教学现状进行了分析,并提出了几条解决问题的参考性意见。
  • 英语阅读与写作能力
  • 英语与汉语是两种完全不同语系的语言,写作能力是掌握英语的一种基本技能,在以往的阅读教学中,我们只注重单词、词组、句型和语法知识的讲解,忽略了通篇内容,更忽略了文章的语篇衔接。本文旨在探讨通过有效的英语阅读学习,使学生不断提高和完善英语写作能力。
  • 谚语视野里的性别歧视
  • 本文站在女性主义的立场,从地位、婚嫁、言行、才智、品德、特征及其它等七个方面来分析汉英谚语中共同存在的性别歧视现象,并从社会语言学的角度对这种语言现象产生的根源进行探讨。
  • 委婉语与合作原则
  • 本文从语用的角度分析委婉语,认为委婉语作为一种语言现象,尽管委婉、悦耳动听,但却违反了合作原则的某项次准则或几项次准则,之所以如此,是因为人们的交际活动除了受合作原则的制约,还受其它更高层次的行为准则的制约,如礼貌原则等。
  • 人称指示语的礼貌功能
  • 文章通过联系Brown和Levinson的面子论和Leech的礼貌原则,分析了人称指示语所表达的礼貌功能。得出:恰当使用人称指示语能提高语言质量,能更好地为交际服务。
  • 大学英语教师在多媒体课堂中的语言艺术
  • 在多媒体英语课堂教学中教师的话语量减少了,但是不是不用重视教师的课堂语言艺术了呢?本文通过分析多媒体英语课堂教学中教师课堂语言艺术的特点和作用,来说明大学英语多媒体课堂中教师语言艺术的重要性,并指出大学英语教师在多媒体课堂中教师的课堂语言艺术应注意的几个方面。以求达到更佳的教学效果。
  • 秦汉时期的“潇贺古道”——潇贺古道系列研究之一
  • “潇贺古道”是秦汉王朝为加强对岭南的军事政治控制和基于大一统的目的而修筑、开通的;由潇水——新道——临水(贺江)构成。秦至唐朝前期,这里是中原进入岭南最重要的水陆交通要道,也是“海陆丝绸之路”的主要通道之一。历朝统治集团,通过密置行政区、修筑城池、派重兵驻守等手段,以确保这一交通线的畅通。它的开辟,对于开发岭南地区和维护多民族国家的统一,具有重要地位。
  • 基于FPGA的精简指令CPU的实现
  • 介绍基于FPGA的自定义精简指令CPU的设计方法和过程,给出Verilog描述的代码和仿真结果。
  • IPv6的过渡机制及其发展现状
  • 新一代Internet协议IPv6的出现,不但解决了IPv4中存在的一些缺陷,而且将会给网络技术和应用带来翻天覆地的变化。本文讨论了从现有的IPv4网络协议到IPv6的平稳过渡策略,并分析了IPv6的优势、发展及应用,最后对IPv6的前景做了预测。
  • 引导大学生学习贯彻“三个代表”重要思想的力作——《“三个代表”重要思想“三进”研究》出版
  • 由唐鹏教授主编、广西人民出版社出版的《“三个代表”重要思想“三进”研究》一书,是联系实际学习贯彻“三个代表”重要思想的积极成果,也是高校马克思主义理论课与思想道德修养课教学研究的力作,为在大学生中营造学习、贯彻、践行“三个代表”重要思想起到积极的推动作用。
  • 《广西梧州师范高等专科学校学报》2004年总目录
  • [文学与艺术]
    何晏诗作为玄言诗的尝试之作辨(胡大雷)
    论张先词的用典及化诗入词(谢雪清)
    旧词新义探讨(钟梓强)
    [法学研究]
    有限责任公司股东资格确认问题研究(张钢成 赵维华)
    对检察机关的民事监督权的反思(唐茂林)
    芬兰的民事司法制度及改革(奉晓政 胡贤斐)
    [历史研究]
    封建王权的商品经济政策之中西比较(廖建林)
    中国共产党对“三农”问题认识述评(陈睦富)
    浅析清宣统朝对小国的外交(刘昊)
    [教育教学研究]
    对大学生进行“三个代表”重要思想教育要在一脉相承和与时俱进下功夫(唐鹏)
    浅析师范专科学校的学生思想状况(吴继寿)
    高职素质教育中的几个相关问题(艾咏芳)
    如何有效地发挥舞蹈教学中教师的主导作用(游洁)
    试论校园网“软网源”建设的若干原则(钟建林)
    用微积分求等差数列的和(林木元)
    n元含参变量的无穷积分函数分析性质的研究(魏立明)
    高等数学中不等式证明题的思路与技巧(莫庆美)
    函数概念学习的形成性评价
    [语言学]
    当前八步区农村七年级英语任务型教学(谢超然 周湘如)
    英语阅读与写作能力(唐洁娥)
    谚语视野里的性别歧视(蒋桂红)
    委婉语与合作原则(钱春梅 傅友相)
    人称指示语的礼貌功能(古伟霞)
    大学英语教师在多媒体课堂中的语言艺术(黎花秀)
    [桂东历史文化研究]
    秦汉时期的“潇贺古道”——潇贺古道系列研究之一(韦浩明)
    [实验与技术]
    基于FPGA的精简指令CPU的实现(韦忠善 朱海燕)
    IPv6的过渡机制及其发展现状(徐炳文)
    [其他]
    引导大学生学习贯彻“三个代表”重要思想的力作——《“三个代表”重要思想“三进”研究》出版(李士达)

    《广西梧州师范高等专科学校学报》2004年总目录
    《广西梧州师范高等专科学校学报》封面

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    主  编:汤干文

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