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  • 认真贯彻《基础教育》40条,努力开创基础教育工作新局面——学习《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 下载全文
  • 6月11日至13日国务院在京召开了全国基础教育工作会议。这是改革开放以来第一次由国务院召开的有关基础教育的工作会议,也是新世纪之初我国在基本实现普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲目标、全面推进素质教育的重要时刻召开的一次历史性会议。它标志着我国基础教育进入了一个新的发展阶段。会前,国务院作出了《关于基础教育改革与发展的决定》(简称《基础教育40条》)。这是指导我国新世纪初基础教育工作的纲领性文件,对我国基础教育乃至整个教育事业的改革与发展将产生深远的影响。
  • 开放性试题呼唤开放性教学 下载全文
  • 中考作为衡量初中素质教育质量的重要手段和鼓励学生个性发展的重要机制,其试题及评分标准无疑对教学、教改的促进具有重要作用。综观湖北省近年来的中考政治试题及评分标准,笔者认为,开放性是其鲜明特征,这样的中考改革给初中思想政治课教育教学以新的启示和导向。
  • 让课堂教学重绽新蕾 下载全文
  • 长期以来,在我们的课堂教学中形成了这样的定势:教师写教案,必须写清楚教学重点、难点;学生在课堂上要记住老师讲的重点、难点;课后不能忘记的还是重点、难点。这样,在教师的教和学生的学这一活动中,重点、难点就被摆在了核心位置。当然,它也可能成为评价教师教学和衡量学生学习效率的标尺之一。
  • 一路同行 下载全文
  • 《思想政治课教学》已经走过了20年的光辉历程,几乎与我国的改革开放和现代化建设同步发展。非常巧合的是,我也是在那个火红的1981年走上三尺讲台的,是在贵刊的指导和帮助下一步步走到今天,由一个十几岁的学生成为一位在本地小有影响的中学高级教师。我望着那本已经有点发黄的《中学政治课教学》的创刊号,望着高高的几乎等身的杂志和那一期期赠刊,怎不让人百感交集,怎能不由衷地对我的导师和引路人高歌一曲,因为我们一路同行。
  • 当代中学生市场经济意识现状的调查报告 下载全文
  • 目前我国正处在社会主义现代化建设过程中,社会正从计划经济向社会主义市场经济转变。社会的转型,市场经济建设大规模的动作,孕育和催生了诸多新型的价值观念。成长在转型时期的当代中学生是社会的一员,他们的思想意识、价值观念必然发生相应的转变。为了摸清他们的价值取向,特别是市场经济意识的状况,笔者结合《经济常识》教学目标的要求,对苏南、苏北10多所中学进行了抽样调查和访谈。现将调查结果分析如下。
  • 引导学生动口、动手、动脑 下载全文
  • 初一思想政治课教学的内容大多是讲授心理常识的,有些内容较深,学生不易理解。鲁迅先生有句名言:“浅则清,深则浊。”因此,我在上课时应尽力做到:力求浅近、化难为易、贴近学生,使学生乐于接受、易于接受;重视运用恰当的教法,引导学生动口、动手、动脑,以求取得较好的实效。
  • 对中学生异性交往的思考 下载全文
  • 《中国教育报》曾以“中学生也过情人节?”为题,报道了情人节前夕新疆某市的礼品店里一些中学生购买礼品送给异性朋友,超市里刻有“Love”字型的巧克力格外受到学生的青睐,“网吧”爆满,一些中学生通过网络给异性朋友发电子贺卡。这则报道警示人们,中学生异性交往现状不容乐观,应引起学校、家庭、社会的高度重视。那么,中学生异性之间是否需要交往?应怎样交往呢?
  • 思想政治课教学如何用好事例 下载全文
  • 无论是从政治科本身的特点(理论性较强)还是从学生的认知特点(抽象思维能力、阅读理解能力不足)来看,无论是从学习的目的(理论指导实践)还是从素质教育的要求(培养学生实践能力和创新精神)来看,思想政治课教学都最忌照本宣科,填鸭式地把知识喂给学生。只有理论联系实际,多运用一些事例,把书本上的知识点与社会的热点问题、焦点问题或学生的关注点、兴趣点结合起来,才能使学生消化理解学习内容,在生动活泼的教学中、轻松易学的气氛下愿学爱学善学,也才能培养学生关心时局、学以致用的精神和解决问题的能力。
  • 初中思想政治课教学创新问题初探 下载全文
  • 素质教育是以培养“创新精神”、“创新能力”为终极目标,这种培养目标既是教师的要求,也是学生的需求。而贯彻这一目标的主阵地——课堂,其作用和地位就显得举足轻重。下面,我就单纯从政治课教学的角度来说一下它的创新问题。
  • 重组教材结构 开发创新资源 下载全文
  • 教材,即学生手中的课本。它是教学的基本工具,师生共同开垦的处女地,也是师生互动的纽带。学生由此获得知识,形成能力,提高素质,满足主体愿望;教师通过它实现素质教育的教学(传授知识、形成技能的双基教学)、教育(培养思想品德素质,教会怎样做人)和发展(能力培养和发展非智力因素)。而教材又是一片沃土,创新潜能可以从这里播种、生根、发芽。因此,充分利用教材培养学生创新素质是教育创新的重要组成部分,也是应重点研究的课题之一。为此,本文试从教材结构入手,探讨如何挖掘教材,开发创新资源,开辟教学创新之路的问题。
  • 思想政治课教学改革中应当注意的几个问题 下载全文
  • 随着中学思想政治课教学改革工作的深入推进,政治课教学一改过去那种教师“死讲”学生“死背”、课堂“死气沉沉”、索然无味的状况,呈现出内容新颖、形式活泼、一派生机盎然的好局面。我校从1992年秋就开始进行政治课教改,是省教科所和行署教委确立的“中学思想政治课教改实验基地学校”。教改现已实施三轮,近十年时间。教改气氛浓厚,工作扎实,成绩也较显著。但可喜之余也有不尽如人意的感慨,应该说得失皆有,经验与教训并存。在我们的教改实践中,以及同其他兄弟学校的教改交流过程中,我们逐渐发现少数教师为了激发学生学习政治课的兴趣,一味追“新”猎“奇”,盲目地采取了一些方法和形式,为“教改”而教学,结果适得其反,收效甚微,甚至从一个极端走向另一个极端。鉴于以上情况,我们认为中学思想政治课教学改革目前应当注意以下几个问题。
  • 思想政治课创新课型的探索——师生共同探讨型 下载全文
  • 思想政治课的教学改革长时间以来一直是个热门话题。但政治课堂上以教师为中心的“一言堂”还相当普遍,学生疲于对付各种考试,在学习上往往处于被动地位。这不仅直接影响教学的效果,而且不利于学生积极性、主动性、创造性的发挥,从而难以促使学生个性的完善和发展。而“师生共同探讨型”作为一种新的教学模式,它对于调动学生学习的积极性,落实学生的主体地位,培养学生的自主意识、创新精神,以及发挥教师的主导作用起到了积极的作用。
  • 带着研究的目光去教学 下载全文
  • 教学工作本身就是一项研究性的工作,备课、上课、教材内容处理,教学方式的选择等,无一不渗透着教师自身的思考和探索。笔者从事政治课教学多年,对此有着深刻的体会。强调带着研究的目光去教学,旨在说明在当前的素质教育过程中,需要我们从更高的层面去审视目前的教学现状,用一种主动、自觉的意识思考,从创新突破的视角去提高思想政治课教育教学的针对性和实效性。为此,必须做到。
  • 巧用广告语 搞好哲学教学 下载全文
  • 广告由于其在当代经济生活中的重要性而备受厂家、商家和消费者的重视。有不少广告语寓含一定的哲理,也值得我们政治教师注意,可在哲学教学中加以巧用。
  • 课堂教学的应急艺术 下载全文
  • 当课堂上偶发事件出现时,作为课堂教学的指挥者或掌舵人——教师,应该如何妥善地处理或应变,使课堂教学有序地进行下去呢?这就是应急艺术所研究和回答的问题。在中学思想政治课的课堂教学中,其主要的应急艺术可归纳为以下几种。
  • “物质”概念教学浅析 下载全文
  • “物质”概念是辩证唯物主义的基石,是马克思主义哲学最基本的概念,也是哲学常识中的一个教学难点。为了使初学辩证唯物主义的中学生能够深刻、准确地掌握好这个概念,教师应紧扣物质概念的定义,着重处理好以下三个知识点。
  • 浅谈教学中启发学生提问的策略 下载全文
  • 启发学生提问是培养学生创新精神、创新思维、创新能力的一种重要手段。构建以问题为纽带的课堂教学,鼓励、激发、引导学生提问是当前改进课堂教学,深入实施素质教育的一个重要课题。
  • 借语文教法之叶 衬政治教学之花 下载全文
  • 从小学到中学,语文作为一门基础性主课,在每个学生心目中都占有一席之地。语文知识的形象性、生动性,常使学生浮想联翩,经久不忘。相对而言,思想政治课中讲授的抽象的政治道理,难免给学生活泼不足,严肃有余的印象。那么,能不能在思想政治课堂教学中,巧妙地运用语文知识借用语文教法以增强其教学效果呢?我认为是可以的。下面谈一下我的几点做法。
  • 活用“三自一导” 激发学生的注意力 下载全文
  • 政治教师在课堂教学中,活用“三自一导”,引导学生自读书、自设疑、自求索,是培养和吸引学生上课注意力的有效方法。特别是理科学生,由于政治不作为理科高考科目,高考的竞争压力造成他们学习政治课的主动性较差,上课的注意力涣散。活用“三自一导”,吸引学生上课注意力,能有效发挥政治课提高学生素质的效能。
  • 对评语改革的几点思考 下载全文
  • 为了研究方便,我们将评语分为传统评语(以往的评语)和情感评语(改革中使用的新式评语)。传统评语的特点是程式化、冷峻性、趋同性、低效性。这种传统的评语,教师使用起来固然方便,但对学生的思想心理变化作用不大,因此必须进行改革。使用情感评语是评语改革必然的正确的选择。所谓情感评语,是指教师使用对学生充满爱的情感对学生的表现进行综合评价的语言,这种评语对学生具有激励、鼓舞、唤醒、引导的作用。
  • 高中政治情境体验式教学模式初探 下载全文
  • 情景体验式教学不仅是一种教学方法,更应界定为一种教学思想、境界。其依据是主体性原则、素质教育的基本理念及政治学科的特点要求。这种模式的基本理念要求是创设良好的学习情境,激发和改善学生的学习心态与学习行为。
  • 巧设“情景” 寓教于“景” 下载全文
  • 现行初二思想政治课教材,着力于提高学生的法律意识,具有较强的可读性。作为思想政治课教师,能否突破传统的说教模式,激发学生的求知欲望,挖掘学生的主体意识。这是十分现实而迫切的任务。
  • 巧用哲理 培养学生创新素质 下载全文
  • 培养和提高学生的创新素质是一项系统工程,作为政治教师,应该把课堂教学作为启发、培养创新精神的主要阵地,以教学内容为载体,充分挖掘利用教材相关内容,有意培养学生的主体精神和创新精神,并注意进行相应的能力训练,为学生今后尽快成为知识创新和技术创新的专门人才和劳动者做好充分的准备。
  • 政治课教学要建构学生的积极心态 下载全文
  • 在教学实践中,经常可以听到有的政治教师发出这样的感叹:“这个问题我讲了好几遍,学生还是理解不透。”究其原因,固然与教师的“讲”不无关系,但与学生没有积极的心态更有直接关系。
  • 教师搭高台 学生唱好戏——激励思想在政治课教学中的渗透 下载全文
  • 当前,随着教育教学改革的不断深化,对中学思想政治课的要求也就越来越高,以学生为主体的教育以及注重激励教育的思想已经给现代教育提出了新的课题。如何逐步渗透且行之有效,我做了如下尝试。
  • 例品励德 无愧人师 下载全文
  • 夸美纽斯说过:“教师的急务就是用自己的榜样来诱导学生。”毋庸置疑,一个教师的“师德”素养如何,必然会对其教育教学效果产生直接的影响。
  • 政治课运用“木匠教学法”初探 下载全文
  • 木匠教学法是风靡美国的一种教学法。这种教学法之所以盛行,最重要的原因就是它能使学生始终处于一种具体的操作中。这实际上就是遵循了人的认识规律,从具体到抽象的思维过程。
  • 法律常识课探究型活动教学设计 下载全文
  • 法律常识课探究型活动教学,是在教师的主导下,充分调动学生积极情绪追求,充分发挥学生主体作用,使学生主动运用有关教学资源(教科书、课外书、网络多媒体、社会生活等)进行探因究果式的学习与调研的活动,以达到法律知识内化成学生的心得并形成能力的活动教学过程。
  • 中美关系时事述评课堂实录 下载全文
  • 教学中要做到“三开放” 下载全文
  • 发挥学生主体作用的三种做法 下载全文
  • 现在的学生缺少的正是提出问题的意识。而提出问题恰恰是创新的基础。“学起于思,思源于疑。”教师可以在进行每一堂课时,先让学生自学,布置适当的思考题;或鼓励学生质疑问难,让学生阅读教材、发现问题。读的本身就是感悟、理解、消化。阅读能力是学习、研究的先决条件和必备条件。通过阅读,学生可以发现问题、提出问题。而思考是在阅读的基础上所进行的积极的思维活动,是对基本概念、原理的分析与理解。在思考的基础上质疑调动了学生的自主性。学生经过自己的思考,提出自己不懂的问题,教师再集中讲解。这时的讲,就有了针对性,讲不再是多余,而是释疑答疑。这种方法,培养了学生主动求知的能力。
  • 感悟聪明 下载全文
  • 前几天政治课上,讲到合理调节情绪时,我问学生们:“当你走进考场由于过分紧张而无法答卷时,你应如何调节情绪呢?”一个学生理直气壮地站起来说:“把监考老师赶出去”,惹得全班哄堂大笑。如此这样的事还发生过几次。我真觉得这个学生既闹又笨。
  • 课堂教学的几个转变 下载全文
  • 1.课堂教学需要实现由“粗放型”向“集约型”的转变。“粗放型”课堂教学就是依靠高投入(例如搞题海战术、满堂灌、占用学生的课余时间等),实现高产出。这样的课堂教学枯燥乏味,缺乏生机和活力,老师教得累,学生学得苦,其结果往往是事倍功半,不利于学生的发展,不符合素质教育的要求。就个人来讲,即使能够得到“高产出”(片面的好成绩),也不值得肯定,它最终影响学生的发展,也影响到整体教学效益。“集约型”课堂教学就是充分发挥学生的主体作用,改进教学方法,最大限度地实现学生的和谐发展。
  • 上课延堂弊多利少 下载全文
  • 课堂教学时数通常为45分钟,但有的教师在教学过程中往往出现延堂现象。有人美其名日:老师宁可牺牲休息时间为学生,可谓用心良苦。我却认为教师延堂弊多利少。
  • 教学几法 下载全文
  • 明讲与暗示 下载全文
  • 抓住“教机” 下载全文
  • 这是一堂新教师汇报课,上的是《性格是先天和后天的“合金”》。教室里坐满了学生、同事和领导,一切都按预定程序进行。很快进入“性格无所谓优劣”这一知识点,老师请同学们谈对内向型性格和外向型性格的看法。不料一个同学站起来这样说道:“我觉得性格内向的人像毒蛇,很阴毒。”
  • 防止课堂提问的“贵族化”倾向 下载全文
  • 所谓课堂提问的“贵族化”倾向,是指教师在课堂提问中不是面向全体学生,而是局限于少数“尖子生”。我们认为,课堂提问中存在的这种倾向危害多多。
  • 课堂剧教学应注意的几个问题 下载全文
  • 为了充分让学生在政治课堂中动脑、动手、动口,体验深刻的情感,真正让课堂活起来,很多教师采用了课堂剧设置情境进行教学,取得了较好的效果,但有几个问题值得我们注意,以取得最佳效果。
  • 学生容易接受的十种批评方式 下载全文
  • 一、先扬后抑式。学生都喜欢老师的表扬和奖励,教师在批评某一同学之前,如能先肯定其成绩或先指出其错误行为中蕴含的某些积极因素,然后再揭示其不足,点击其错误,并用鼓励性的语言促其猛醒,这种长善救失,先扬后抑的方法,无疑比完全的否定或直接了当的批评容易被学生接受,效果也会更好。
  • 遗产不应包括哪些内容 下载全文
  • 遗产是指公民死亡时遗留的个人合法财产,其中包括对于所有权、债权、债务和法律规定可以继承的其他合法权益。我国继承法对可以继承的公民死亡时遗留的个人合法财产,做了明确规定。但由于公民生活的多样性,有的场合,继承人对某项财产是否有继承权,不易分清,在实际执行中容易产生这样或那样的误解和偏差。为此有必要弄清楚哪些财产不属于遗产的范围,以便更好地行使权利。那么哪些内容不应在遗产范围之内呢?
  • 如何正确认识“通货膨胀” 下载全文
  • 通货膨胀是高一教材中的一个重要问题,也是现实经济生活中常见的经济现象,必须从理论和实践两方面弄清以下五个问题。
  • 关于降价的认识误区 下载全文
  • 在现实生活中,人们总是希望购买到物美价廉的商品,少花钱多办事,以达到更好地丰富自己的物质文化生活的目的。还有的认为,便宜没好货,好货不便宜。那么,究竟应该怎样认识市场交易中的降价销售?要全面认识降价销售,必须澄清以下几方面的误区。
  • 如何认识民主、自由和人权 下载全文
  • 民主是一种国家制度,又是一种民主意识,是制度与意识的统一。国家制度是指,按照“多数人”的意志,通过预定的程序和决策方式,对国家和社会进行管理。民主意识是指,对于这种民主制度的认可和把握,对于参与国家和社会管理的自觉要求和觉悟。
  • 正确理解民族的不等式 下载全文
  • 氏族和民族都是人们共同体,但二者有明显的区别。氏族存在于原始社会,是以血缘关系为基础的人们共同体。氏族极易分裂,很不稳定。
  • 初二《思想政治》教学案例三则 下载全文
  • 高二《思想政治》教学案例九则 下载全文
  • 浅谈政治课教学中的创新教育 下载全文
  • 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本任务,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”这就给教育工作提出了新的任务和要求。思想政治课作为基础教育的一门重要学科、学生人生成长的必修课,如何体现素质教育,培养学生的创新意识,提高其创新能力.就成为当前思想政治教学改革的关键。
  • 发散性思维能力培养示例 下载全文
  • 创新精神、创新能力是当今社会人才最可宝贵的素质,而构成人的创新能力的核心因素是创造性思维。
  • 运用多媒体课件巧设“六趣” 下载全文
  • 在思想政治课教学中,适当运用多媒体课件,不仅能打破时空限制,多渠道、多形式地向学生传授政治学科知识,加大课堂容量,而且能通过情境创设,协作学习,促进学生主动思考,主动探索,发展联想思维,营造出良好的课堂气氛,提高课堂教学质量。笔者在初三思想政治第四课《中国处在社会主义初级阶段》的教学中,运用多媒体课件,精心设计各个环节,巧设“疑”、“奇”、“争”、“乐”、“情”、“用”六趣,较好地完成了课程标准规定的教学目标。
  • 对“网络教学”的探索 下载全文
  • 为培养能适应信息时代要求的具备综合素质的人才,我在政治课教学中,进行了网络教学的探索,收到了很好的效果。现将我的做法和体会做一总结,以期得到同仁们的批评、指正。
  • 个性困惑与超越 下载全文
  • 个性是一个人相对稳定的、比较重要的心理特征的总和。个性困惑,是一组以个性结构和个性特征偏离正常范围的行为模式,在认知能力、情绪反应和意志行为三个方面的活动发展不协调,对环境适应不良,明显影响其社会和职业功能。个性困惑开始于童年或青少年时期,并可能持续到成年或保持终生。
  • 开展相应的实践活动 升华学生的思想认识 下载全文
  • 提高学生的认识水平,培养学生的实践能力,是思想政治课教学的重要任务。单靠课堂教学中的讲讲、议议、练练,这一任务是难以完成的。笔者在教学实践中体会到,结合教材内容和学生们的兴趣,开展相应的实践活动,让学生在活动中进行“高峰体验”,是升华学生认识水平和培养学生实践能力的高层举措,也是深化教材内容的重要途径。
  • 师德反省三得 下载全文
  • 素质教育的呼声一浪高过一浪,关注的焦点多是教学内容、教学方法、教学设备及考试制度和学生负担方面的问题,这当然是必要的。但我认为,素质教育不仅仅是技术层面或操作模式层面的事,更为重要的应该是如何树立为人师者的精神根基和铸造真正的师魂。本人从教5年,既教思想政治课又做班主任,本文斗胆从自我反省中提出以下三个问题,聊作探讨。
  • 加强中学思想政治课教师的信息素质 下载全文
  • 社会信息化的进程日益强化了知识的数字化和编码化,加速了可用知识存量的增长速度,加快了各种新知识、新技术、新文化的传播,使得国与国、人与人之间的时空距离相对缩小。新事物、新概念、新理论层出不穷,整个人类社会处于快速发展变化的状态。从根本意义上讲,信息化是社会生产力发展的必然。
  • 退一步海阔天空——浅谈政治教师的角色要求 下载全文
  • “教师为主导,学生为主体”是对师生在学校教育中地位的权威诠释,也是教学过程中双主作用的一种界定。思想政治课是教育学生树立科学世界观、人生观、价值观,形成良好道德品质的一门课程,是学校德育的主导渠道。课程的性质决定了这门课具有不同于其他课程的显著特征,即知识、能力、觉悟的高度统一。因此,它特别强调教与学的互动,特别重视学生主体意识的参与和自觉行为的养成。要求我们在教学中要正确处理好主导与主体之间的关系,充分发挥学生的内因作用,以达到知行的有机统一。但目前有些教师由于认识上的偏差,或者出于功利性的目的,片面夸大了教师的主导作用,使主导成了主宰。
  • 巧用历史知识 充实政治课教学 下载全文
  • 我作为一名初中政治课教师,在如何增强学生的理想观念、价值观念、道德观念和法制观念等方面做了一些有益的探索:巧妙运用发生在“历史上的今天”的事件,特别是近百年中发生的在国际国内有重大影响的真人真事,配合教材内容对学生进行爱国主义、集体主义、遵纪守法、崇尚科学等思想品德教育,收到了良好的效果。
  • 成功更是成功之母 下载全文
  • “失败是成功之母”是人们的共识。意指当人遭遇失败后,如果能认真查找原因,总结教训,对症下药,便会经由失败走向成功。但从目前中小学生耐挫折性较差的心理特点出发,运用“成功是成功之母”的教育方法,更为有效。
  • 用党报对学生进行思想品德教育 下载全文
  • 由于社会上一些腐朽思想的影响,学生中滋长了一些不良现象。如何帮助学生克服这些不良现象、养成优良的思想品德呢?我认为,教师除平时做好细致的思想工作外,在读报课上用好党报也是一种切实有效的方法。
  • 拓宽教育空间 促进法制教育 下载全文
  • 结合实践与现实的需要,课堂外法制教育方法主要有以下几种。1.自学法。知识经济时代最为突出的特征是教育与学习过程社会化、终身化。教师应本着“授人以渔”的出发点,努力探索和教给学生获得知识的方式——学会如何学习。自学法无疑是一种颇为有效和持久的方法。学生在课外积极主动地、有计划有步骤地理解和掌握法律基础知识,借助工具书、课内外相关案例及他人的帮助,在教师的指导点拨下完成学习任务。指导学生由“学会”转变为“会学”,这比获得现成的知识更有价值。
  • 国外教育给我们什么启示 下载全文
  • 资本主义道路在中国走不通的历史证明 下载全文
  • 资本主义道路在中国走不通,这已被中国历史一再证明。从16世纪开始到20世纪的400多年的时间里,资本主义潮流席卷全球,世界上大多数国家先后走上了资本主义道路。在这股“潮流”面前,我们的前人也不甘寂寞,用了大约400年的时间,共进行了八次走资本主义道路的尝试,结果都以失败而告终。
  • “上海五国”元首第六次会晤中俄哈吉塔乌元首欢聚上海 下载全文
  • 中华人民共和国主席江泽民、俄罗斯联邦总统普京、哈萨克斯坦共和国总统纳扎尔巴耶夫、吉尔吉斯斯坦共和国总统阿卡耶夫、塔吉克斯坦共和国总统拉赫莫诺夫和乌兹别克斯坦共和国总统卡里莫夫6月14日下午在上海签署了六国元首《哈、中、吉、俄、塔、乌联合声明》。
  • 朱镕基强调:努力开创基础教育改革发展新局面 下载全文
  • 我国干部队伍整体素质提高 下载全文
  • 尼泊尔公布王宫血案调查结果 下载全文
  • 处变不惊 加快发展 下载全文
  • 得道多助 失道寡助——由“人权卫士”的落选想到的 下载全文
  • 联合国人权委员会是联合国经济及社会理事会(联合国的主要机构之一,简称经社理事会)的机构之一,是联合国系统审视人权问题的主要机构,该委员会成立于1946年2月、,其成员由经社理事会按地区分配原则选举产生,任期3年,每年改选1/3,可连选连任。
  • 中共党员总数达6451万名 下载全文
  • 中国经济新的发展阶段 下载全文
  • 市场经济与基层民主自治 下载全文
  • 正确处理社会主义利观建设中的几个关系 下载全文
  • 中国古代贪污为何屡禁不绝 下载全文
  • 全球经济减速对我国的影响 下载全文
  • 我国高增长阶段并未过去 下载全文
  • 发展阶段转换和增长方式转变是通货紧缩发生的重要条件 下载全文
  • 当前人们价值观念存在的五个问题 下载全文
  • 中国生态环境六大灾患 下载全文
  • 市场经济与人的全面发展 下载全文
  • 中国经济进入“消费者时代” 下载全文
  • 怎样认识变革中人们的精神世界 下载全文
  • 私营经济的共性和特性 下载全文
  • 心理健康教育的基本目标 下载全文
  • 世界经济前景继续看好 下载全文
  • 社会有机性的涵义 下载全文
  • 中国人的富裕轨迹 下载全文
  • “转机”以后的经济走势 下载全文
  • 农民致富的希望 下载全文
  • 我的家乡四川阆中市江南镇位于嘉陵江边的川北农村。这里山青水秀、物产丰富。可是在只注重粮食生产、农村产业结构极不合理的情况下,农民的责任田里几乎全是粮食作物。粮食是丰收了,农民的温饱问题也解决了,可是人们的经济收入增幅很小,甚至增产不增收。
  • 离开整体 孤立何在 下载全文
  • 俄国作家科雷洛夫一则寓言是这样讲的:张三带着斧头在树林里走过,一棵小树拦住他,对他说:“把这些树木砍个干净吧,好心肠的朋友,我希望你砍掉它们!它们不让我自由发展,太阳光照不到我的身上;伸展伸展我的根子吧,我根本就找不到地方;我的四周没有一点风的声音,这些树木在我的头顶上结成了一个道地的罗网。我告诉你吧,要不是它们挡住我,要是我能自由生长,一年之内你就可以看到我成为这地方的光荣和骄傲,我的友爱的树荫将要一直遮蔽到山谷的左右两边。然而现在的情况却是如此,你瞧!我是灌木——就这么点儿高。”
  • 电视广告与社会文明 下载全文
  • 当前,尽管网络技术飞速发展,但电视仍然是当今社会最具影响力的传媒。它的“辐射”效果是其他传媒所望尘莫及的,对此我们应倍加关注。
  • 书香 书香 下载全文
  • 过去常说黄金是财富的象征,而在知识经济的时代,黄金与知识真不可同日而语了。黄金只是暂时的财富,但知识却是永久的财富,难免有人称当今的时代是“知识胜黄金”的时代。曾在一本杂志上看到这样一则消息:今年62岁的张廷壁是武汉大学生命科学院的教授,一直从事科研和教学工作。1992年,他在研究天然植物色素课题时产生了一个构想:在中国推广运用德国科学家费哈尔1930年获诺贝尔奖的发明成果叶啉铁,并以生物学方法解决叶啉铁工业生产这一世界性难题,以低成本防治缺铁性贫血。
  • 2001年普通高等学校招生全国统一考试政治试题 下载全文
  • 内疚的两种存在形式 下载全文
  • 上大学前做好心理调适 下载全文
  • 智力有流体晶体之别 下载全文
  • 宣泄有益但需适度 下载全文
  • 法国颁布法令整治邪教 下载全文
  • 新婚姻法呈现六大特点 下载全文
  • 我国的法律体系框架 下载全文
  • 少年犯罪不容回避 下载全文
  • 世界加速城市化 下载全文
  • 大连荣获“全球500佳”城市称号 下载全文
  • “九五”残疾人就业逾八成 下载全文
  • “十五”期间全国失业率控制在5% 下载全文
  • 领衔科学家 每人给百万 下载全文
  • 国有企业改革和脱困目标实现 下载全文
  • 滴灌浇出现代以色列 下载全文
  • 国企68.7%实行了改制 下载全文
  • 环境也是生产力 下载全文
  • 还有一个看不见的宇宙 下载全文
  • 苍蝇轰炸蚂蚁 下载全文
  • 鞋匠之子 下载全文
  • 思维不应定势 下载全文
  • 以“三个代表”为指导 推进思想政治课的改革与发展——认真学习宣传江泽民同志“七一”重要讲话 下载全文
  • 中共中央总书记江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的重要讲话(以下简称《讲话》),立足国际国内大局,以无可辩驳的事实,从九个方面肯定了我们党80年的奋斗业绩和辉煌成就,并从三个方面深刻总结了我们党领导中国革命、建设和改革的基本经验,精辟阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质,深刻回答了大家关心的带有根本性、全局性的一些重大而紧迫的理论和实践问题,进一步明确提出了党在新世纪按照“三个代表”要求加强和改进党的建设的战略任务和奋斗目标。
  • 邓小平理论中的全球化观念 下载全文
  • 中华民族的复兴 下载全文
  • 今日中国存在的文化 下载全文
  • 恩格斯的社会发展合力思想 下载全文
  • 认真贯彻《基础教育》40条,努力开创基础教育工作新局面——学习《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
    [素质·改革]
    开放性试题呼唤开放性教学
    让课堂教学重绽新蕾(王春梅)
    [我与《思想政治课教学》]
    一路同行(张广良)
    [调查研究]
    当代中学生市场经济意识现状的调查报告(古良琴)
    [教学之窗]
    引导学生动口、动手、动脑(陈昌勋)
    对中学生异性交往的思考(李秀石)
    思想政治课教学如何用好事例(邓瑜君)
    初中思想政治课教学创新问题初探(李飞跃)
    重组教材结构 开发创新资源(钱叶明)
    思想政治课教学改革中应当注意的几个问题(李家祥)
    思想政治课创新课型的探索——师生共同探讨型(唐蓉)
    带着研究的目光去教学(赵宏仁)
    巧用广告语 搞好哲学教学(张洪祥)
    课堂教学的应急艺术(祝碧青)
    “物质”概念教学浅析(高洁松)
    浅谈教学中启发学生提问的策略(董嘉才)
    借语文教法之叶 衬政治教学之花(樊贵良)
    活用“三自一导” 激发学生的注意力(王安龙)
    对评语改革的几点思考(武传瑞)
    高中政治情境体验式教学模式初探(李士学 李恩鹏)
    巧设“情景” 寓教于“景”(胡尧兴)
    [优秀论文选登]
    巧用哲理 培养学生创新素质(苏成敏)
    政治课教学要建构学生的积极心态(张淑珍)
    教师搭高台 学生唱好戏——激励思想在政治课教学中的渗透(殷永珍)
    例品励德 无愧人师(郑学明)
    [创造性教学设计]
    政治课运用“木匠教学法”初探(胡晓红 严正忠)
    法律常识课探究型活动教学设计(彭玉斌)
    中美关系时事述评课堂实录(汪桂荣)
    [教学一得]
    教学中要做到“三开放”(谢运都)
    发挥学生主体作用的三种做法(徐敏)
    感悟聪明(隽婷)
    课堂教学的几个转变(赵明昌)
    上课延堂弊多利少(向大威)
    教学几法(黄财洋)
    明讲与暗示(李丽华)
    抓住“教机”(李金平)
    防止课堂提问的“贵族化”倾向(陶正宏)
    课堂剧教学应注意的几个问题
    学生容易接受的十种批评方式(李友光)
    [问题研讨]
    遗产不应包括哪些内容(田娟)
    如何正确认识“通货膨胀”(殷书建)
    关于降价的认识误区(张阁花)
    如何认识民主、自由和人权(秦宝菊)
    正确理解民族的不等式(赵鑫军)
    [趣昧教学例选]
    初二《思想政治》教学案例三则(肖明亮)
    高二《思想政治》教学案例九则(陈光辉)
    [职业中学]
    浅谈政治课教学中的创新教育(黄元清)
    发散性思维能力培养示例(席建荣 杨勇)
    [多媒体教学]
    运用多媒体课件巧设“六趣”(邓加航 张中兰)
    对“网络教学”的探索(吕俊英)
    [心理健康教育咨询]
    个性困惑与超越(史耀芳)
    [实践活动]
    开展相应的实践活动 升华学生的思想认识(王怀儒)
    [队伍建设]
    师德反省三得(周玉春)
    加强中学思想政治课教师的信息素质(詹荔蓉)
    退一步海阔天空——浅谈政治教师的角色要求(陈方梁)
    [思想品德]
    巧用历史知识 充实政治课教学(于家坡)
    成功更是成功之母(马述萍)
    用党报对学生进行思想品德教育(熊国生)
    [法制教育]
    拓宽教育空间 促进法制教育(王军)
    [教育动态]
    国外教育给我们什么启示(鞠殿明)
    [知识漫谈]
    资本主义道路在中国走不通的历史证明(程建平)
    [时事学习]
    “上海五国”元首第六次会晤中俄哈吉塔乌元首欢聚上海
    朱镕基强调:努力开创基础教育改革发展新局面
    我国干部队伍整体素质提高
    尼泊尔公布王宫血案调查结果
    处变不惊 加快发展
    [时政热点分析]
    得道多助 失道寡助——由“人权卫士”的落选想到的(张素英)
    中共党员总数达6451万名
    [新知识新信息]
    中国经济新的发展阶段
    市场经济与基层民主自治
    正确处理社会主义利观建设中的几个关系
    中国古代贪污为何屡禁不绝
    全球经济减速对我国的影响
    我国高增长阶段并未过去
    发展阶段转换和增长方式转变是通货紧缩发生的重要条件
    当前人们价值观念存在的五个问题
    中国生态环境六大灾患
    市场经济与人的全面发展
    中国经济进入“消费者时代”
    怎样认识变革中人们的精神世界
    私营经济的共性和特性
    心理健康教育的基本目标
    世界经济前景继续看好
    社会有机性的涵义
    中国人的富裕轨迹
    “转机”以后的经济走势(成宜)
    [中学生园地]
    农民致富的希望
    离开整体 孤立何在
    电视广告与社会文明
    书香 书香
    [试题与答案]
    2001年普通高等学校招生全国统一考试政治试题
    [备课卡片]
    内疚的两种存在形式
    上大学前做好心理调适
    智力有流体晶体之别
    宣泄有益但需适度
    法国颁布法令整治邪教
    新婚姻法呈现六大特点
    我国的法律体系框架
    少年犯罪不容回避
    世界加速城市化
    大连荣获“全球500佳”城市称号
    “九五”残疾人就业逾八成
    “十五”期间全国失业率控制在5%
    领衔科学家 每人给百万
    国有企业改革和脱困目标实现
    滴灌浇出现代以色列
    国企68.7%实行了改制
    环境也是生产力
    还有一个看不见的宇宙
    苍蝇轰炸蚂蚁
    鞋匠之子
    思维不应定势
    以“三个代表”为指导 推进思想政治课的改革与发展——认真学习宣传江泽民同志“七一”重要讲话
    邓小平理论中的全球化观念
    中华民族的复兴
    今日中国存在的文化
    恩格斯的社会发展合力思想
    《思想政治课教学》封面

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