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  • 与时俱进,改革创新,以实际行动贯彻落实党的十六大精神—十六大笔谈 下载全文
  • 大胆实施开放探究教学,促使课堂生辉添彩—山东省中学思想政治优质课评选观摩侧记 下载全文
  • 学生参与是政治课教学的灵魂—试谈新课程改革下的学生参与 下载全文
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  • 自制CAI课件进行“正确发挥主观能动性”—课多媒体教学的实践 下载全文
  • 走向社会,走进生活,增强思想政治课教学的活力 下载全文
  • 激发学生的探究热情,引导学生“从做中学” 下载全文
  • 怎样解中考认识类开放性试题 下载全文
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  • 经济学对地理学科的辐射例谈 下载全文
  • 主体回归 情境重构 三维互动 心灵感悟—高中思想政治课培养学生创新能力和实践能力的有益探索 下载全文
  • 中学教师心理健康现状调查与对策 下载全文
  • 正视共产主义远大理想教育 下载全文
  • 大学新生的心理困惑给中学思想政治教师的启示 下载全文
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  • 法治的模式 下载全文
  • 制度防腐是邓小平廉政思想之本 下载全文
  • 私营企业主阶层的定位问题 下载全文
  • 物质文明、精神文明、制度文明 下载全文
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  • 可持续发展观是一种全面创新观 下载全文
  • 世贸组织的五个基础 下载全文
  • 拉美国家改革开放的经验教训 下载全文
  • 科学与人文的内在关联 下载全文
  • 世界宗教的世俗化、公民化、现代化趋势 下载全文
  • 以辩证的观点看待中国的教育传说 下载全文
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  • 要进一步深化对“三个代表”重要思想的理解-学习党的十六大精神(张诚)
    与时俱进,改革创新,以实际行动贯彻落实党的十六大精神—十六大笔谈
    大胆实施开放探究教学,促使课堂生辉添彩—山东省中学思想政治优质课评选观摩侧记
    学生参与是政治课教学的灵魂—试谈新课程改革下的学生参与(张长林)
    公开课上应充分发挥听课教师的作用(李毅明)
    开放式思想政治课教学模式探讨(舒智龙)
    思想政治课事例教学初探(吴凯)
    高中时事政治教学模式创新的探索(丛雅姿)
    让学生参与课堂教学(于耀勇)
    宽容是一种境界(霍明宝)
    为“我认为”叫好(王孝君)
    为师之心(陈勇)
    实现三个转变(张秀芳)
    开拓进取,成功之路
    理清权利和义务的关系
    浅谈英美两国议会与政体的差别(张安义)
    初一趣味教学案例—六则(梁春华 邓道保)
    高二趣味教学案例六则(徐雪梅 张玉玲)
    高三《思想政治》案例一则(史素君)
    自制CAI课件进行“正确发挥主观能动性”—课多媒体教学的实践(向丽)
    走向社会,走进生活,增强思想政治课教学的活力(刘录臻)
    激发学生的探究热情,引导学生“从做中学”(闫立红)
    怎样解中考认识类开放性试题(王有鹏)
    例析调查报告的写法(曹洪莲 时敦友)
    经济学对地理学科的辐射例谈(张家如)
    主体回归 情境重构 三维互动 心灵感悟—高中思想政治课培养学生创新能力和实践能力的有益探索(胡碧漪)
    中学教师心理健康现状调查与对策(杨惠玉)
    正视共产主义远大理想教育(周克明)
    大学新生的心理困惑给中学思想政治教师的启示(王桂娥)
    中共十六大在京举行
    莫斯科人质事件的来龙去脉
    新知识·新信息
    三个不一样
    法治的模式
    制度防腐是邓小平廉政思想之本
    私营企业主阶层的定位问题
    物质文明、精神文明、制度文明
    中国的小康之路
    可持续发展观是一种全面创新观
    世贸组织的五个基础
    拉美国家改革开放的经验教训
    科学与人文的内在关联
    世界宗教的世俗化、公民化、现代化趋势
    以辩证的观点看待中国的教育传说(郭少范)
    备课卡片
    《思想政治课教学》封面

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