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  • 简论“德育课程”的问题与特点 免费阅读 下载全文
  • 优势?劣势?——从中国贸易顺差说起 免费阅读 下载全文
  • 十三大目标、十五大目标与小康目标的关系 免费阅读 下载全文
  • 我国市场经济体制的建立和完善 免费阅读 下载全文
  • 勇于实践积极探索——一次文科综合研究性学习的尝试 免费阅读 下载全文
  • 在自学指导式课型中利用信息技术培养学生创造力的有效尝试 免费阅读 下载全文
  • 高中思想政治课教学中的倾听艺术 免费阅读 下载全文
  • 新教师在政治课教学中如何强化学生的主体参与意识 免费阅读 下载全文
  • 情感在教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • 把主动权交给学生 免费阅读 下载全文
  • 警惕“人灌”变成了“电灌” 免费阅读 下载全文
  • 思想政治课教学应讲究“味” 免费阅读 下载全文
  • 为师之“敢” 免费阅读 下载全文
  • 中外教育的比较与思考 免费阅读 下载全文
  • 《依法保护消费者的合法权益》教案 免费阅读 下载全文
  • 九种生活观点的法律思考 免费阅读 下载全文
  • 企业与企业法人怎样区别 免费阅读 下载全文
  • 汇率变动及其对经济的影响 免费阅读 下载全文
  • 党的思想路线的与时俱进 免费阅读 下载全文
  • “电视课堂”引发的对提高电视教学质量的思考 免费阅读 下载全文
  • 初一趣味教学案例六则 免费阅读 下载全文
  • 初二趣味教学案例三则 免费阅读 下载全文
  • 初三趣味教学案例二则 免费阅读 下载全文
  • 高一趣味教学案例六则 免费阅读 下载全文
  • 高二趣味教学案例——动物带给我们的十条哲学启示 免费阅读 下载全文
  • 在“质疑”中互动——《资本主义剥削的秘密》一课案例解读 免费阅读 下载全文
  • 一切从实际出发 免费阅读 下载全文
  • 多途径培养学生良好个性心理品质——谈活动课在初一政治教学中的尝试 免费阅读 下载全文
  • 初中政治“活动教学”中课程资源的开发与运用 免费阅读 下载全文
  • 浅谈中专班级分期教育管理的重要性 免费阅读 下载全文
  • 威海市二○○三年初中升学统一考试思想政治(精选) 免费阅读 下载全文
  • 全国人大与其他国家机关是领导与被领导的关系吗 免费阅读 下载全文
  • 文综政治复习应处理好“冷与热”、“死与活”的关系 免费阅读 下载全文
  • 课余走笔,做学生的良师益友 免费阅读 下载全文
  • 以德治校的理性思考 免费阅读 下载全文
  • 关于中学教师应具备法律意识的思考 免费阅读 下载全文
  • 论情感教育在思想政治课中的作用 免费阅读 下载全文
  • 美日英三国如何解决大学生就业问题 免费阅读 下载全文
  • 民主主要解决要权力归属 集中主要解决权力配置 免费阅读 下载全文
  • 如何理解“党的执政能力” 免费阅读 下载全文
  • 从高度集权走向合理分权 免费阅读 下载全文
  • 三个一百年、跨度两百年 免费阅读 下载全文
  • “第三条道路”救不了资本主义 免费阅读 下载全文
  • 世界近代六次军事革命 免费阅读 下载全文
  • 民族化——中国现代化的一项含义 免费阅读 下载全文
  • 发达国家共产党何以衰落 免费阅读 下载全文
  • 用科学的思维解决问题 免费阅读 下载全文
  • 灵感之源是脑门 免费阅读 下载全文
  • 立法应禁用模糊语言 免费阅读 下载全文
  • 简论“德育课程”的问题与特点(檀传宝)
    优势?劣势?——从中国贸易顺差说起(周步兵)
    十三大目标、十五大目标与小康目标的关系(张晓梅)
    我国市场经济体制的建立和完善(王力军)
    勇于实践积极探索——一次文科综合研究性学习的尝试
    在自学指导式课型中利用信息技术培养学生创造力的有效尝试(董彦旭)
    高中思想政治课教学中的倾听艺术(王伟)
    新教师在政治课教学中如何强化学生的主体参与意识(秦书珩)
    情感在教学中的作用(陈宇红)
    把主动权交给学生(高金枝)
    警惕“人灌”变成了“电灌”(魏光全)
    思想政治课教学应讲究“味”(郭晓梅)
    为师之“敢”(巴夏玖)
    中外教育的比较与思考(尚鲁生)
    《依法保护消费者的合法权益》教案(陈亚专)
    九种生活观点的法律思考(宋立峨)
    企业与企业法人怎样区别(王云生)
    汇率变动及其对经济的影响(薛山河)
    党的思想路线的与时俱进(章其炎)
    “电视课堂”引发的对提高电视教学质量的思考(王立新)
    初一趣味教学案例六则
    初二趣味教学案例三则(丁新松)
    初三趣味教学案例二则(王礼宝)
    高一趣味教学案例六则
    高二趣味教学案例——动物带给我们的十条哲学启示(曾建明)
    在“质疑”中互动——《资本主义剥削的秘密》一课案例解读(张莉)
    一切从实际出发
    多途径培养学生良好个性心理品质——谈活动课在初一政治教学中的尝试(陈澜)
    初中政治“活动教学”中课程资源的开发与运用(孟红娟)
    浅谈中专班级分期教育管理的重要性(周玉林 孔繁伦 李晓森)
    威海市二○○三年初中升学统一考试思想政治(精选)(张从华)
    全国人大与其他国家机关是领导与被领导的关系吗(陈方丁)
    文综政治复习应处理好“冷与热”、“死与活”的关系(韩圣峰)
    课余走笔,做学生的良师益友(杨学诗)
    以德治校的理性思考(印江苏)
    关于中学教师应具备法律意识的思考(徐卫东)
    论情感教育在思想政治课中的作用(徐梅荣)
    美日英三国如何解决大学生就业问题
    民主主要解决要权力归属 集中主要解决权力配置
    如何理解“党的执政能力”
    从高度集权走向合理分权
    三个一百年、跨度两百年
    “第三条道路”救不了资本主义
    世界近代六次军事革命
    民族化——中国现代化的一项含义
    发达国家共产党何以衰落
    用科学的思维解决问题
    灵感之源是脑门
    立法应禁用模糊语言
    《思想政治课教学》封面

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