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  • 坚持以人为本新理念,搞好新一轮课程改革——学习《思想品德课程标准》的体会 免费阅读 收费下载
  • 2003年5月教育部颁发的《思想品德课程标准(实验稿)》(初中)以及今年将要颁发的《思想政治课程标准(实验稿)》(高中)掀开了新一轮中学政治课改革的序幕。这次改革不仅是名称的改变,在教学理念、教学内容、教学方法与评价等方面都有实质性的突破。其中贯彻以人为本的精神是新课程标准的一个重要特色。坚持以人为本的新理念,是搞好本轮课程改革的关键。
  • 落实主体教育 探索新型课堂教学模式 免费阅读 收费下载
  • 主体教育的根本目标是培养学生的学习能力,使学生掌握科学的学习方法,成为学习的主人,而学习策略是学生主体性的表现。课堂教学是最直接的实践,也是理论最生动的体现。为了探索在网络环境下充分实现中学生学习的主体性,培养学生的科学精神和创新思维与实践能力,我们通过研
  • 情感式教学浅谈 免费阅读 收费下载
  • 烈日炎炎下,足球场上的球迷们为追逐足球四处狂奔,大汗淋漓,不亦乐乎;而闭门静坐,埋头读书的学生却兴致锐减、牢骚满腹,学习倒真成了一份苦差事。前后两者的态度如此大相径庭,究其原因,惟独一个“情”字:球迷对足球情有独钟,学生对学习冷淡无情。而只有积极愉快的情感才能调动人活动的积极性,激发人对活动的兴趣和主动参与的动机。那么,怎样才能使学生上思想政治课像球迷对待足球那样热情高涨呢?即怎样才能培养学生学习思想政治课的情感呢?
  • 由“田忌赛马”说起--让初一学生粗知一点哲学 免费阅读 免费下载
  • “田忌赛马”是进入初中的学生都熟知的故事。从不同的角度审视这个故事,可以获得不同的启迪。如赛马须能驾驭马,驾驭马须熟悉马,熟悉马须先接近马,观察马,了解马。同样的几匹马比赛,还须讲究出马的先后次序,等等。在哲学上给我们的启示就是尺有所短,寸有所长。对无论何人何事都应当全面地、运动地、发展地、变化地看待,而不应当片面地、静止地、僵硬地、死板地看待。而这正是刚进入初中的学生所最为缺乏的思维能力。
  • 教师在初中政治课探究式课堂教学中的作用 免费阅读 收费下载
  • 探究式教学是指在教师指导下学生运用探究的方法学习,主动获取知识、发展能力的实践活动。其目的在于教给学生科学的探究程序,培养学生科学探究能力与解决问题的能力。探究式学习相对于研究性学习来说,强调对概念、知识的理解,问题的选择
  • 主体性教育的几点思考 免费阅读 收费下载
  • 一、思想政治教学思想中的学生主体性。中学“思想政治”虽然就知识内容来说是常识性的,但毫无疑问具有比较强的政治性,对中学生形成正确的世界观、人生观、价值观具有重要的意义。因此,“思想政治”教师在教学思想、观念中习惯于把基本理论、大政方针比较系统地灌输给学生。
  • 过程教学的三大意义 免费阅读 免费下载
  • 新的课程标准说明中,有一个观点非常重要,但却又是在政治课教学实践中容易被忽视的,这就是在教学过程中要强调过程的学习。所谓强调过程的学习,就是教师在传授知识的时候,不仅要告诉学生知识本身的内容,还要让学生了解这一知识形成发展的过程。这样做的意义有三点。
  • 用新的课程理念指导课堂教学设计 免费阅读 收费下载
  • 课堂教学设计是一个教师教育思想、认知水平、教学方法、情感态度以及创新意识在教学过程中的体现,是教师实现知识传递的一种智慧化的方式,也是一种艺术化教学的境界。从某种意义上说,好的课堂教学设计是一节好课的前提和基础。
  • 试论学生的“先见”对政治课教学的影响 免费阅读 收费下载
  • 美国著名的教育心理学家奥苏贝尔说:“如果我们不得不把全部教育心理学还原为一条原理的话,我将会说:‘影响学生学习最重要的因素是学生已经知道了什么,根据学生已有的知识进行教育’。”同样,《当代教育心理学》一书也说到:“任何学习都是处在一定的社会或实际的有意义的背景里,它包括学习者原有经验、所处
  • 课堂教学细节指弊 免费阅读 免费下载
  • 若内容为课堂教学之灵魂,结构为骨架,那么细节乃可称之为血肉,是整个课堂教学的重要组成部分。故细节不可小看。笔者试从语言和教态等方面列政治课教学细节通病如次,与同仁共勉之。
  • 理科学生喜欢政治课 免费阅读 收费下载
  • 马上就要期末统考了。我在一个理科班上完最后一课后对几位班干部说:今后一段时间你们就不上政治课了,把时间拿来搞统考科目。没想到他们却说:我们很喜欢上政治课。同学们也一样。不信,你搞一次“民意调查”。下课时,我就以“我对政治课的一点看法和建议”为
  • 悟出收获 免费阅读 免费下载
  • 对于思想政治课教学来说,“授”和“悟”的效果是不同的。授是固定的、封闭的、有限的。而悟是开放的、创新的、无限的。可以这样说,思想政治课教学的目的就是让学生有所悟。
  • 听课之前要备课 免费阅读 收费下载
  • 在上上下下、大大小小的教研活动中,听课、评课大概是搞得最多,也是最大众化、常规化的一种教研活动了。其特点和优点是,切实具体,直截了当,集思广益,富有成效。但多年的教学实践使我深切感到,听课、评课质量的高低,不仅与听课者的业务素质和听课的态度密切相关,而且还与听课、评课者的课前准备有着密切的联系,这是一个值得重视的问题。
  • 反思一节课 免费阅读 免费下载
  • 为迎接上级的调研,我精心准备了一个课上游戏。课堂教学过程实录如下:一、教师提出结论:具体问题具体分析是正确认识事物的基础;二、学生从理论方面论证结论;三、教师安排活动验证结论。游戏名称为人物猜猜猜。游戏规则如下:全班同学分为两组,每组推选二
  • 《在挫折中奋起》说课设计方案 免费阅读 收费下载
  • 第一部分:教材分析和教学策略(略)。第二部分:教学程序的设计与安排。一、导入新课:多媒体播放乐曲《命运》(创设情境,吸引注意,激发兴趣)。在学生听完这首乐曲后,问:这首乐曲的名称是什么?它的作者是谁?你能否讲述一下他的人生经历?学生回答后,教师这样导:这首动听、激昂、优美而又跌宕起伏的旋律向我们倾诉了这样一个道理:贝多芬之所以能够取得如此伟大的成就,在于他面对挫折时选择的是奋起。由此导入课题。
  • 政治作业的创新设计 免费阅读 收费下载
  • 中学政治新课程虽然强调“教法”创新和“学法”创新的重要性,但笔者认为,政治课作业能否创新是教学能否创新的重要标志。
  • 再谈道德与法 免费阅读 免费下载
  • 初二政治教材中讲到法与道德,那么法与道德究竟有什么样的关系,在这里我作进一步的论述。
  • 深刻理解“公民的政治权利和自由” 免费阅读 收费下载
  • “公民的政治权利和自由”是现行高三思想政治教材第二课第二节的首框。本框的教学目标有:①要求学生识记公民享有政治权利和自由的内容;②理解公民享有政治权利的重要性,国家怎样保护公民的政治权利和自由;③培养学生用比较的、历史的、发展的、辩证的思维方
  • 经世致用 情理交融--高中思想政治课教学的一种境界 免费阅读 收费下载
  • 提高思想政治课的教学信度,应该从理、用、情、美(理想之追求)等方面的不断改进、不断完善着手,追求理与情的和谐,追求经世致用、情理交融的教学境界。
  • 思想政治课研究性学习三种模式的探索与实践 免费阅读 收费下载
  • (一)课程式研究性学习这种模式以课程规定的教学内容为学习研究对象,借以培养发展学生的探究意识、态度和创新能力。
  • 思想政治课教学方法浅议 免费阅读 免费下载
  • 众所周知,思想政治课具有理论性、系统性较强的特点。相应地,对学生的抽象思维、逻辑推理、归纳论证等诸方面能力的要求也较高。因此,上好一堂政治课,教师除了应具备在一定的理论高度驾驭全局的能力之外,还应掌握一些恰当的教学手段和方法,以期引导学生掌握并理解相关的知识点和难点。
  • 开发网络时空资源的探索与实践 免费阅读 收费下载
  • 课程资源是指有利于实现课程目标的各种因素。网络作为一种优势独特、异军突起的课程资源,其穿越时空的能力让其他资源望尘莫及。近年来,我在开发网络的时空资源方面进行了积极的探索,取得了较好的成效。
  • 初一趣味教学案例六则 免费阅读 收费下载
  • 高一趣味教学案例四则 免费阅读 收费下载
  • 高二趣味教学案例十二则 免费阅读 收费下载
  • 怎样解中考举例类开放性试题 免费阅读 收费下载
  • 中考举例类开放性试题,可以概括为知识型、生活型和现实型三种类型。它要求考生能够从所学知识、生活经验、社会现实中列举有关事例。这类试题虽然由来已久,但是长期以来,在课堂教学中并没有得到足够重视。在不断推进教学改革和中考开卷考试的形势下,由于这类试题最适合考查考生理论联系实际的能力,所以其地位和意义显得越来越重要。本文试就这类题的解法谈谈我们不成熟的见解。
  • 2004年高考文科综合能力测试模拟试卷 免费阅读 收费下载
  • 一条河·设计师·奠基者--政治教师角色转换之我见 免费阅读 收费下载
  • 新课程、新标准、新理念、新教法、新学法,这些新无疑离不开另一个“新”,即新教师。新教师从何而来?毋庸置疑,主要应从旧课程、旧标准、旧教法下的旧教师调适、转型而来。
  • 要关注弱势群体--谈谈对职高学生的心理教育 免费阅读 收费下载
  • 弱势群体是当今社会的热点问题。青少年在人口中占有很大比例,从一般意义上说,青少年本身就是社会的弱势群体。而职业高中的学生在青少年中更加具有特殊性。因此,对这一弱势群体的研究对于职业高中的教师来说就显得尤为重要。如何保障青少年弱势群体的权益,使他们健康地成长;如何让职高学生这一弱中之弱的群体也能够像普通高中的学生一样在学习知识的同时完善自我,在掌握一技之长的优势下,在当前较为激烈的人才竞争中占有一席之地,发挥应有的作用,更好地为社会服务,实现他们自身的价值。这就是本文所要探讨的问题。
  • 思想透视 德育对策--浅谈青少年思想品德教育 免费阅读 收费下载
  • 学校德育工作是整个教育工作的首要环节,也是落实《公民道德建设实施纲要》的内在要求。《纲要》明确提出,加强公民道德教育是学校德育的主要内容。青少年学生是公民道德教育的重点人群。曾经轰动一时的大学生伤熊事件,给我们留下了深深的思考,问题虽然发生在大学生身上,但与他们在中学阶段的学习、生活和所受的教育有着直接的联系。因此,如何加强中学生的思想品德教育是中学教师的一项重要课题。对此,我们需多侧面、多角度透视,剖析青少年学生独特的个性和心理,辩证地分析其道德现状,才能采取有效的应对之策。
  • 感恩教育之管见 免费阅读 收费下载
  • 我国海南有个昌感县(感恩县),山西有个孝义县,湖北有个孝感市;美国和加拿大每年有一个节日叫感恩节,均蕴涵着感恩的道理。感恩即感戴恩德之意,亦有感谢感激之讲。人类的进步、社会的发展,离不开感恩的滋润。因此,学校在对学生进行思想品德教育时,开展感恩教育是须臾不能缺少的一项重要工作。
  • 中学法制教育存在的问题及对策 免费阅读 收费下载
  • 为确保党中央“依法治国”基本方略的顺利实施,全国人大常委会制定了在全国开展法制宣传教育的四个五年规划,把中学生列为“四·五”普法的重点对象之一,规定各中学应当开设法制教育课,努力实现由提高中学生法律意识向提高中学生法律素质的转变,有效地预防和减少中学生犯罪。但是,从有关权威部门调查
  • 中学生逆反心理透析及对策 免费阅读 收费下载
  • 逆反心理是目前在我国中学生中较为普遍存在的一种心理现象,它是一种发自内心的、不愿顺从的心理状态:教师、家长及社会已经普遍感觉到了这一问题的普遍性和严重性。
  • 中国电信市场竞争力跃居全球第2位仅次于美国 免费阅读 免费下载
  • 2003年,我国电信业爆发出空前的能量,国际市场竞争力跃居全球第2位,仅次于美国。
  • 教育工作两大战略重点 免费阅读 免费下载
  • 国家统计局改变人均GDP计算办法 免费阅读 免费下载
  • 人才强国的六大突破 免费阅读 收费下载
  • 扩大金融机构贷款利率浮动区间 免费阅读 免费下载
  • 国家的学习能力和赶超战略 免费阅读 免费下载
  • 唐世平撰文指出,国家的学习能力是一个国家作为一个特殊的组织,从历史、现实和其他组织(包括国家)学习知识,不断深化和完善对现实世界的认识,掌握驾驭现实世界,从而影响未来的能力。国家的学习能力是国家能力中最根本、最核心的能力,是国家一切“硬力量”和
  • 我国已拥有各类世界遗产29处 免费阅读 收费下载
  • 我国已拥有各类世界遗产29处,其中文化遗产21处、自然遗产4处,文化和自然双重遗产4处。
  • 中科院公布现代化研究报告中国属初等发达国家 免费阅读 免费下载
  • 中国科学院中国现代化研究中心在京公布了《中国现代化报告2004》。该报告指出,2002年中国仍处于第一次现代化的发展期,属初等发达国家。
  • 亚洲发生巨变 产值占世界四分之一 免费阅读 免费下载
  • 亚洲开发银行行长千野忠男在接受记者采访时说,20世纪60年代,包括日本在内的亚洲国内生产总值仅占世界的10%。但是,亚洲的国内生产总值现在已占世界的1/4,将来可能会和人口比例一样占世界的一半。亚洲如今发生了巨大变革。日本在亚洲的经济合作方面落后,是非常令人遗憾的事情。
  • 缺憾是美 免费阅读 收费下载
  • 我相信,缺憾是一种美。
  • 那次我真的哭了 免费阅读 免费下载
  • 夜空,繁星闪烁,月色融融,多么美好!下自习后,我漫步在校园的林荫小道。仰望星空,思绪万千,浮想联翩。不知不觉中,读小学六年级时的一件小事浮上脑海,我感到幸福得有失声痛哭的味道。
  • “神舟”感想--“圆梦” 免费阅读 免费下载
  • “神舟”五号终于成功飞天了,带着千百年来人们遨游太空的梦,载着13亿中国人民的热切期望与自豪升天了,“神舟”五号成功了,我们的梦又“圆”了一个。
  • 资料卡片 免费阅读 收费下载
  • 新阶段 新起点 免费阅读 免费下载
  • 国务院总理温家宝3月5日在十届全国人大二次会议上作政府工作报告时说,过去的一年,是我国发展进程中重要而非同寻常的一年,是改革开放和社会主义现代化建设取得显著成就的一年。2003年我国经济得到快速发展,国内生产总值(GDP)比上年增长9.1%,达到11.67万亿元;按现行汇率计算,人均国内生产总值突破1000美元,跨上一个重要台阶。
  • 教育部关于印发《普通高中思想政治课程标准(实验)》的通知 免费阅读 免费下载
  • 世界物质统一性的实践特征 免费阅读 收费下载
  • 世界的物质统一性从物质与意识的关系出发,揭示了世界的物质本原,为马克思主义哲学奠定了唯物主义基础。但马克思主义哲学是实践唯物主义,因此,在阐述世界的物质统一性原理时.不应该把它放到一般唯物主义的框架内去理解,而应该把它放到实践唯物主义的框架内去理解。世界物质统一性的实践模式,就是为解决这个问题而提出的。
  • 宪政的合法性解读 免费阅读 收费下载
  • 宪政(constitutionalism)也称“立宪政体”、“立宪主义”,它是宪法发展史上的一个重要概念。关于宪政的概念,西方学术界通常有以下几种理解:1.认为宪政强调宪法的权威,承认宪法是“法之法”;2.宪政的道德价值取向是人权;3.宪政权力来自于“合法”和“同意”;4.宪
  • 走向“政治大国”--日本外交战略的第三次转型 免费阅读 收费下载
  • 2004年1月19日,日本陆上自卫队先遣队从科威特进入伊拉克,日本陆、海、空三自卫队1000余人携带重型武器随后到达。这是二战结束以来日本自卫队在联合国维和活动之外,首次踏上处于战争状态的外国领土。外电评论说,这是小泉首相“终结战后日本”,使日本走向“政治大国”的重要一步。
  • 2月份国内外大事 免费阅读 免费下载
  • 我党对资本主义认识的八个阶段及启示 免费阅读 收费下载
  • 杨宏雨撰文认为,从1921年中国共产党成立到2003年的82年中,中国共产党人在认识资本主义的问题上大体经历了8个阶段。第一阶段:建党前后。第一次世界大战暴露了资本主义腐朽、丑恶的一面,给那些想用资本主义救中国的知识分子当头一棒。与此同时,十月革命后
  • 坚持以人为本新理念,搞好新一轮课程改革——学习《思想品德课程标准》的体会(李兆谊)
    落实主体教育 探索新型课堂教学模式(李婉华)
    情感式教学浅谈(倪淑华)
    由“田忌赛马”说起--让初一学生粗知一点哲学(史成生)
    教师在初中政治课探究式课堂教学中的作用(张惠连)
    主体性教育的几点思考(陈利颖)
    过程教学的三大意义(李云祥)
    用新的课程理念指导课堂教学设计(张长文)
    试论学生的“先见”对政治课教学的影响(郎向阳)
    课堂教学细节指弊(张安义)
    理科学生喜欢政治课(吴开宇)
    悟出收获(蔡合旺)
    听课之前要备课(王玲之)
    反思一节课(仲文娟)
    《在挫折中奋起》说课设计方案(陶峥嵘)
    政治作业的创新设计(史维东)
    再谈道德与法(唐林海 牟顺成)
    深刻理解“公民的政治权利和自由”(李瑞君)
    经世致用 情理交融--高中思想政治课教学的一种境界(黄津成)
    思想政治课研究性学习三种模式的探索与实践(李萍)
    思想政治课教学方法浅议(吴中东)
    开发网络时空资源的探索与实践(李国华)
    初一趣味教学案例六则
    高一趣味教学案例四则
    高二趣味教学案例十二则
    怎样解中考举例类开放性试题
    2004年高考文科综合能力测试模拟试卷(李彰有 李哲宁)
    一条河·设计师·奠基者--政治教师角色转换之我见(周文良)
    要关注弱势群体--谈谈对职高学生的心理教育(杨淑敏)
    思想透视 德育对策--浅谈青少年思想品德教育(咸立水)
    感恩教育之管见(赵惠锁)
    中学法制教育存在的问题及对策(陈通海)
    中学生逆反心理透析及对策(常青 王秀清)
    中国电信市场竞争力跃居全球第2位仅次于美国
    教育工作两大战略重点
    国家统计局改变人均GDP计算办法
    人才强国的六大突破
    扩大金融机构贷款利率浮动区间
    国家的学习能力和赶超战略
    我国已拥有各类世界遗产29处
    中科院公布现代化研究报告中国属初等发达国家
    亚洲发生巨变 产值占世界四分之一
    缺憾是美
    那次我真的哭了
    “神舟”感想--“圆梦”(梁瑞钗 谭日新)
    资料卡片
    新阶段 新起点(辰东)
    教育部关于印发《普通高中思想政治课程标准(实验)》的通知
    世界物质统一性的实践特征(范文勤)
    宪政的合法性解读(梁家峰)
    走向“政治大国”--日本外交战略的第三次转型(章焕)
    2月份国内外大事
    我党对资本主义认识的八个阶段及启示
    《思想政治课教学》封面

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