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  • 建设和谐社会 人人有责 免费阅读 下载全文
  • 党的十六届四中全会提出了一个全新的理念——建设和谐社会。一时间,和谐社会成为党和国家官方文件以及领导讲话使用频率较高、老百姓津津乐道的一个关键词,一个充满温馨、具有亲和力的词语。那么,什么是和谐社会?
  • 论学校美育 免费阅读 下载全文
  • 学校是青少年从家庭进人社会的必经之途。它对学生施行的是有计划、有目的、有组织的系统教育。它不仅是整个教育的重要阵地,而且也是人生美育的重要基地。学校要为国家培养大量人才,要造就全面发展的一代新人,必须贯彻执行德、智、体、美全面发展的方针,必须重视人的素质培养,使青少年在其健康成长的关键时期,形成高尚的审美理想、审美观念和良好的审美趣味,真正成为建设祖国的强大生力军。
  • 更新观念,勇于实践,为课程改革多做贡献——记2005年思想品德、思想政治新课程新理念研讨会 免费阅读 下载全文
  • 阳光明媚,春意盎然。2005年思想品德、思想政治新课程新理念研讨暨新教材培训会,4月16日至19日在中原大地、中华母亲河——黄河之滨的郑州市举行。来自全国各地的教研员、教师、德育工作者,共800余人出席了大会。
  • 新课堂我们该关注什么 免费阅读 下载全文
  • 新课堂我们该关注什么?是学生的学习兴趣还是教师的教学计划?是教材的内容还是学生的发展?是压抑学生的个性还是张扬学生的生命活力?
  • 培养孩子正确的金钱观 免费阅读 下载全文
  • 人教版义务教育课程标准实验教科书七年级《思想品德》(上册)第八课第一框《身边的诱惑》中提到了“金钱的诱惑”。在讲这部分内容时,为了充分挖掘课程资源,启发学生积极思考,我觉得可密切联系学生自身的生活经历、生活经验以及社会现实进行教学。于是我在学生讨论、分析完教材中“两位学生强行向他人索要财物”这一材料的基础上,又结合学生的社会生活实际,设计了如下两个问题:“当营业员多找你零钱了,你会怎么做?”、
  • 组织和引导学生进行课堂讨论的策略 免费阅读 下载全文
  • 新一轮基础教育课程改革正以迅猛之势在全国推进,它必将促使教师教学方式和学生学习方式的根本性转变。新课标强调学生是学习和发展的主体,提倡自主、合作、探究的学习方式,而这种教学方式的转变离不开引导和组织学生进行有效的课堂讨论。在课堂教学中,开展民主化的讨论,使教学信息多向交流,不仅能克服传统教学中教师主宰课堂的弊端,树立学生是学习主人翁的意识,而且还能培养学生的合作精神、探究意识和创新思维。
  • 让思想政治课教学结出更多的人文之果 免费阅读 下载全文
  • 中学阶段是学生人格形成的重要时期。思想政治课应努力挖掘其自身所包含的人文思想,努力培养学生自由、平等、宽容等观念,增强学生的问题意识和审美能力,让思想政治课教学结出更多的人文之果。
  • 真正使政治理论课顺耳人心 免费阅读 下载全文
  • 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说,教师如果不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就会带来疲倦,处于疲倦状态下的头脑,是很难有效地汲取知识的!而政治理论课作为理论性、知识性、现实性都比较强的科目,能否让学生真正入耳人脑,并使他们在课堂上保持一种高昂振奋的内心状态是至关重要的。笔者就此谈几点浅见。
  • 用参观调查法上好思想政治课 免费阅读 下载全文
  • 政治学科非常重要,但却不容易教好。究其原因主要有二:一是教材本身的学科知识有一定的难度,真正学好并不容易;二是学生对本学科重视不够,认为这门课说教太多,理论空洞,学好学不好无所谓。在这种背景下,不少普通中学的学生不愿学政治,但出于考学要考政治,不得不“无奈”地学;职业学校的学生更是设法不学政治,有的学生遇到政治课干脆借故逃课。上述现象,如不扭转,我们的教育将会在一定程度上背离国家的教育方针,也与党对青少年思想道德教育的要求越来越远。
  • 不妨再换些问法 免费阅读 下载全文
  • 拜读了贵刊2004年第10期郭万俊老师所撰写的《不妨换种问法》一文后,我有一些不成熟的想法,在这里提出来,希望和大家交流学习。郭老师认为过去老师经常问:“同学们,听懂了吗?”,现在应换一种问法:“同学们,我讲清楚了吗?”。这种问法的确如文中所说的体现了新课改下以人为本的思想,体现了新形势下师生平等的内涵。但仔细一想,这种问法和当前新课改的一些理念又是相违背的。
  • 这算好课吗 免费阅读 下载全文
  • 其一,中评不中用。在优质课评比中,常常会出现这种现象,一节课听下来,如果根据评课的指标去评这节课,用一一对应的方式可以罗列出诸如“教学目标明确”、“教程安排合理”、“提问精简恰当”、“适时运用教学媒体”、“渗透学法指导”、“注重能力培养”、“板书精当美观”、“教态亲切自然”等等许多优点,整堂课也似乎无可非议。但在我们内心,并不认定这是一堂好课。因为,如果我们换个角度审视这堂课,想想学生在这堂课中究竟学到了什么,
  • 知识·方法·视野 免费阅读 下载全文
  • 在素质教育中,我们究竟给学生什么东西?我主张给学生三个层次的东西:给学生知识,这是最低层次。第二层次,给学生方法。方法比知识更重要,给学生方法等于给学生一把钥匙,学生有了这把钥匙就可以打开知识宝库的大门了。“带着知识走向学生”不过是“授人以鱼”;“带着学生走向知识”,才是“授人以渔”。教师是学生成长的引导者,学生发展的引路人。第三个层次是最高层次,给学生视野,
  • 我爱“剪贴” 免费阅读 下载全文
  • 从1984年起到今年为止,我“剪贴”的历史已有20多年了。平时订了不少报纸,特别是文摘类的就有10几种。为了把一些有用的资料保存起来,我就开始剪报,并把它们分门别类地粘贴起来。至今已有近100本,成为我书房的一大景观。为了合理地使用这些“剪贴”本,我把他们分为:综合要闻、新闻热点、知识博览、名人春秋、教育园地、特别报道、
  • 要研究自己的问题 免费阅读 下载全文
  • 教师要走专业化发展的道路,就必须进行教育教学研究和实践。那么,怎样进行教育教学研究和实践?
  • “体验”带来的效果 免费阅读 下载全文
  • 在本质上,道德规范并不是干巴巴的教条,它是活生生的人们的行为规范,诱发和唤醒学生的切身体验,会使我们的道德教育收到意想不到的效果。
  • 怎样理解“国家消亡” 免费阅读 下载全文
  • 我们只要一接触到与政治有关的理论和思想,总免不了碰到“国家”这一概念,特别是马克思、恩格斯、列宁等伟大革命导师对“国家”这一概念的阐述,我们一定耳熟能详:“国家是阶级统治的工具”;“国家是阶级矛盾不可调和的产物,国家是随着阶级的产生而产生,随着国家的消亡而消亡”。但是否对其中的含义有一个清楚的认识,其实未必。本人就“国家消亡”的真实含义,谈些自己的个人见解。
  • 社会革命、社会改革、社会改良的区别和联系 免费阅读 下载全文
  • 社会革命与社会改革、社会改良的联系是:三者都是历史唯物主义的重要范踌,它们都是为了解决生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾,从而推动社会发展的历史运动形式。
  • 截成一样长 免费阅读 下载全文
  • 《涑水纪闻》是司马光作的笔记,其中有一条记道:宋太祖赵匡胤开国之初,营建宫室。管理竹木材料的官员,认为各地运来的竹木长短不齐,不便管理,建议将其裁截整齐。赵匡胤便在他的条陈上批道:“你的手指和脚指,难道没有长短的吗?为什么不截成一样长呢?还是长的让它长,短的让它短好了。”这一条在别的宋人笔记里也有记载,不过批语还多了两句骂人的话:“截你爷的头,截你娘的头。”
  • 捕捉机遇 呈现精彩 免费阅读 下载全文
  • 在上《消费者的合法权益受法律保护》公开课时,我出示了这样一则问题情境:小王买回一双皮鞋后,发现标签上的产地和厂家与营业员提供的不符。当时想算了,可是穿了不到一个月,皮鞋就脱胶了。如果你是小王,你会怎么办?经学生短暂的思考并讨论后,学生形成了如下结论:要通过有效途径来维护自己的合法权益。可以选择与经营者协商解决,可以向当地消费者协会投诉,还可以向有关行政部门申诉,向人民法院提起诉讼,向新闻媒体曝光。正当师生沉醉于刚才的情境并准备转入另一话题时,
  • 好课,好在哪里 免费阅读 下载全文
  • 通过对思想政治课优质课的观摩、学习、反思和实践,我认为,一堂精彩的政治课,往往好在精巧的构思和精心的设计。这就要求教师应注意以下几个方面:
  • 教师在辩论课中的指导策略 免费阅读 下载全文
  • 辩论是研究性学习的一种重要形式,在思想政治课教学中开展辩论活动,能激发学生学习兴趣,开阔学生视野,锻炼学生胆量,提高学生口才,培养学生创新精神。在辩论课中,教师应如何充分保护学生的参与热情使辩论取得预期的效果呢?
  • 《珍爱我们的生命》教学设计及课堂实录 免费阅读 下载全文
  • 教学内容 人民教育出版社《思想品德》七年级上册第三课第三框。
  • 在活动中体会竞争与合作——《竞争?合作?》教学设计 免费阅读 下载全文
  • 教学内容:人教版《思想品德》八年级(上)第八课第一框
  • 《坚持内外因相结合的观点》教学设计 免费阅读 下载全文
  • 现代教育要求以人为本,教师应积极开发和利用课程及教材资源,重视学生创新能力和实践能力的培养;本课实行思维——实践型教学模式,努力倡导师生互动、合作学习及探索性学习形式,实现主体参与、知识体验、情感内化的三维统一。
  • 高中思想政治电子资源库建设初探 免费阅读 下载全文
  • 2004年3月教育部颁布的《普通高中思想政治课程标准(实验)》指出,在高中新课程的实施过程中,教师要丰富、拓展和主动开发课程资源。所谓课程资源,即课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可资利用的一切人力、物力以及自然资源的总和,具体包括文字与音像资源、人力资源、实践活动资源、信息化资源等。上述资源中的音像资源(录音、录像、影视作品等)、信息化资源(利用信息技术和网络技术,收集网上资源,包括文字资料、多媒体资料、
  • 初一趣味教学案例五则 免费阅读 下载全文
  • 有这样一则故事:在一个小山村,有一对残疾夫妇,女人双腿瘫痪,男人双目失明。春天,男人背着女人到山坡坡下一粒粒播下种子;夏天,男人背着女人在庄稼丛中除草施肥;秋天,男人背着女人在忙碌地收获着丰收的果实……一年四季,女人用眼睛观察人生,男人用双腿丈量生活。时光如水,却始终未冲刷掉洋溢在他们脸上的幸福。
  • 初二趣味教学案例四则 免费阅读 下载全文
  • 风筝在空中俯视着地面上的大人和小孩,他们正在观看它轻盈的舞姿,聆听它优美的韵律。它心想:“人们这么喜欢我,敬仰我,可是我却总是让线牵着鼻子走,这太伤自尊了!我要自由!我要争回我的面子,展示我个人的能力,在空中尽情地飞翔。”它在心中默默地祈祷:“上天啊!风再刮大一些吧,割断那根牵着我的线,让它见鬼去吧!”果真如愿以偿,一阵大风吹来,风筝离开了线,它卷成一团、语无伦次、头重脚轻、
  • 初三趣味教学案例两则 免费阅读 下载全文
  • 养育了全国近4亿人口的长江流域2003年污水排放总量达l64亿立方米,平均每分钟吸纳的污水达3万吨。从长江的500个水质断面检测点看,污染的情况远远超过了人们的想象,水污染已威胁到用水安全,沿江一些城市在江边已不能直接取到符合标准的饮用水。
  • 高一趣味教学案例三则 免费阅读 下载全文
  • 一位犹太人走进一家银行,申请1美元的贷款。该行贷款年息为6%,而他用做贷款抵押的各种债券共值50万美元。在旁边观看的这家银行行长怎么也弄不明白,一个拥有50万美元的人,怎么会跑到银行来贷1美元呢?等这位犹太富豪办完贷款手续后,银行行长走上前去对他说:“我是这家银行的行长,我实在弄不懂,你拥有50万美元的家当,为什么只贷1美元呢?要是你想贷40万美元的话,我们也会很乐意为您服务的。”
  • 高二趣味教学案例七则 免费阅读 下载全文
  • 有一位家长带着上初中的孩子去池塘摸鱼。摸鱼前,他吩咐儿子摸鱼时不要弄出声,否则,鱼就会吓得往水深处跑,就捉不到鱼了。
  • 高三趣味教学案例一则 免费阅读 下载全文
  • 温家宝总理三年三次用最中国的抒情方式表达对台湾同胞最真挚的骨肉亲情。
  • 世界各国加强措施防治青少年“网瘾” 免费阅读 下载全文
  • 电脑的普及和互联网的迅速发展在无形中影响着人们工作生活的各个方面。当许多人为互联网时代的到来而欢欣鼓舞时,它的负面影响也越来越显现。由于青少年心智发育程度的限制,面对电脑游戏和网络的强大诱惑时,很容易深陷其中。如今,青少年沉迷网络和电脑游戏已成为全球性问题,世界各国的相关部门和专家学者都开始关注此问题,并与焦虑的父母们一道努力,以挽救那些陷入“网瘾”的孩子们。
  • 落实课改理念 再创教研新路——新课改背景下教研员角色的定位与思考 免费阅读 下载全文
  • 新的基础教育课程改革不只是对教师提出了更高要求,还对教育行政管理部门、教研部门提出了新的挑战。那么,面对新课改,作为起着承上启下作用的基层教研员,应该如何转变观念,改变工作方式,实践新课程改革理念,落实新课改精神呢?
  • 试论音乐教育在思想品德教育中的作用 免费阅读 下载全文
  • 音乐教育是陶冶情操,提高音乐文化素养,培养审美能力的教育,是实施美育的重要途经。引导青少年追求高尚的审美理想,树立正确的审美观念和情趣,培养健全的人格和品行,是音乐教育的基本任务。罗丹说:“艺术就是感情。”音乐美即是一种特殊的情感表达方式。情与美的这种不解之缘,决定了基础音乐教育的基本方式:以情感人,以美育人。高尔基曾说过:“当你听音乐时,你会忘记这是白天还是晚上,
  • 一半以上中小学生睡眠时间不足 免费阅读 下载全文
  • 据《2004年少年儿童发展蓝皮书》披露,在我国,建国后颁布的几个有关学生健康和卫生的工作条例中,都明确规定学生每天睡眠时间应保证:小学生10小时,中学生9小时。本次调查发现,小学生中每天能够睡足10小时及以上的为33.4%,初中生中每天能够睡足9小时及以上的为22.9%c.中小学生的睡眠状况让人担忧,约有2/3的小学生和3/4.的初中生睡眠严重不足!问其原因,绝大多数与学习有关:
  • 如何增强职业选择的法制意识 免费阅读 下载全文
  • 人一来到世间,就被抛进意义世界。上至天文地理,下至草木虫鱼,大至立身处世,小至鸡毛蒜皮,无不需要解读。我们应该以博大精深的哲学角度揭示人的自我存在,探索人生的价值意义。这个世界上有无数能让人成功的理由,也有无数个让人失败的原因,在人生关键几步或许命运就掌握在你自己的手中。现在社会中越来越多的类似悲剧在不停地上演着,许多中职生走进市场就业,一遇见“形象热情”的街头招聘者就去应聘,更有人随口称“高工资”但来路不明的招聘者去外地就业,
  • “没有教不好的学生”吗? 免费阅读 下载全文
  • 作为从教多年的教师,笔者曾不止一次地从各级教育部门领导的报告和各类优秀教师的事迹介绍中听到这样的话:“没有教不好的学生,只有不会教的老师”。第一次听到这样的话,也没作深入的分析,还比较赞赏这种理念。可听得多了,细细地品味其中的含义时,又觉得该话有诸多的不妥。
  • 家书抵万金 免费阅读 下载全文
  • “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”
  • 简论未成年人的法律责任能力 免费阅读 下载全文
  • 未成年人的法律责任能力是未成年人承担法律责任的前提和基础,也是未成年人法制教育的重点和难点。因此,科学把握未成年人的法律责任能力,对正确处理未成年人违法犯罪案件,切实保护未成年人合法权益和推进未成年人法制宣传教育均大有裨益。
  • 利用心理效应提高思想品德教育的时效性 免费阅读 下载全文
  • 心理学是一门运用得相当广泛而又十分实用的科学,也是很好的教育工具。在教育教学活动中,利用一些心理效应的积极因素对学生进行思想品德教育,可以起到其他手段无法替代的作用,收到意想不到的效果。在教育教学实践中,笔者曾做过以下尝试和探讨。
  • 2005年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试(丙卷) 免费阅读 下载全文
  • 目前我国已成为世界主要的石油进口国,随着需求的增加,石油进口量还将继续增长。近年,世界市场石油价格持续走高。回答1—4题。
  • 以史为鉴 开创未来 免费阅读 下载全文
  • 今年是世界人民反法西斯战争和中国人民抗日战争胜利60周年。
  • 5月份国内外大事 免费阅读 下载全文
  • 2005年全国劳动模范和先进工作者表彰大会4月30日在北京人民大会堂隆重举行,胡锦涛发表重要讲话。他强调,劳模精神是我们伟大民族精神的重要体现,是激励我们奋勇前进的重要精神动力。会上,国务院授予2124人全国劳动模范荣誉称号,授予845人全国先进工作者荣誉称号。
  • 民主党派在构建社会主义和谐社会中的作用 免费阅读 下载全文
  • 孙字鹏撰文指出,我国现阶段所要构建的社会主义和谐社会,应该是一个充满创造活力的社会,是各方面利益关系得到有效协调的社会,是社会管理体制不断创新和健全的社会,是稳定有序的社会。民主党派的作用表现为:首先,积极参与整合社会管理资源,推动社会管理水平提高,为构建和谐社会的政治基础服务。其次,积极参与妥善协调社会各方面的利益关系,畅通各方面利益诉求渠道,为构建和谐社会的社会稳定基础服务。再次,牢固树立科学发展观,以参与促进自然与社会的可持续、
  • 理性地分析改革过程 免费阅读 下载全文
  • 胡鞍钢撰文指出,如果我们反思25年来的改革,能提出达成共识的改革观的话,我认为有五个重要的观点:第一,我们要确立以人为本的改革观。显然,改革不是以物为本,特别不是以GDP为本。使13亿人口得到全面发展,既是改革的出发点,又是改革的归宿点。第二,我们需要广泛参与的改革。所有的改革,无论是国企改革,还是社会保障体制改革,都应该让所有的利益相关者参与。第三,我们需要基于规则的改革。
  • 全球化的两面性 免费阅读 下载全文
  • 邱温撰文指出,当今世界,人们晋遍感受到了全球化浪潮的冲击。从人们的衣食住行到各个国家和民族间的重大事变,无不打上了全球化的现代印记,经济市场化、政治民主化、文化融合化日益渗透在人们社会生活的各个方面。全球化是世界经济发展不可逆转的趋势,但全球化进程绝不会直线发展。全球化不可能是惠及全球的“大同世界”,不可能实现全球所有国家、所有民族、所有文明的同步发展,不可能消除国家之间、地区之间、种族和文明之间的差异。全球化必然是长期的、复杂的、反复较量的曲折发展过程,它必然伴随着维护本国利益、
  • 台湾是中国的领土 免费阅读 下载全文
  • 台湾是中国的领土。这一点,清楚地标记在三国、隋、唐、宋、元、明、清等中国历代版图册上。
  • “9·11”事件后美国的文化悖论 免费阅读 下载全文
  • 朱世达撰文认为,美国在“9·11”之后作为“新帝国”在一系列问题上面临悖论:一是其帝国地位与基本的民主价值观之间的矛盾,美国在当今世界上独霸的地位,其先发制人的战略,使它在世界政治中具有不可一世的优势,它的权威几乎是不可扼制的,它不问其他国家的文化背景,而施行美国主义,这与其信奉的基本民主价值背道而驰;二是美国重新审视其社会的开放性,而实行一个较为强硬的移民政策,这对美国社会的根本特点——移民性构成威胁;
  • 哲学是什么 免费阅读 下载全文
  • 李铁映撰文指出,哲学是一种思维,哲学所思考的问题,是一切具体科学回答之后的下一个“为什么”;哲学是一种知识,哲学所提供的知识,是关于如何获得知识的知识,是关于如何探索未知世界的知识,是推动人们对已有知识进行深入反思的知识;哲学是一种真理,哲学是对真理的追求和探索,但不是宣示绝对真理;哲学是一种方法,哲学是揭示规律、探索真理、改造客观世界的根本方法,是发展人的理论思维能力、确立价值观念、改造人的主观世界的根本方法;哲学是一种科学,
  • 如何判断公共利益合理性的几个因素 免费阅读 下载全文
  • 韩大元指出,在我国宪法文本上,判断公共利益的合理性时需要关注如下几种因素:第一,公共利益具有“公益性”。公共利益不是个人利益的简单集合,也不是多数人利益在数量上的直接体现,它是社会共同的、整体的、综合性和理性的利益。第二,公共利益具有“个体性”。公共利益源于个体利益,同时为个体利益的实现服务。第三,公共利益具有“目标性”。在法治国家的发展过程中,公益与私益之间的冲突是不可避免的,社会需要提供实现整体利益的规则或目标。
  • 大力提高农民素质 免费阅读 下载全文
  • 刘晓凯、刘彤撰文指出,推动农民自我改造,大力提高农民素质。中国农村的现代化,是农民对传统进行自我否定而实现的现代化。虽然在中国现代化的历史进程中,农村社会组织发生了深层次的变化,农民阶级也产生了新的阶层分化,农民的职业角色从单一走向多样化、异质化,由过去经济极为脆弱的小农,转变为富裕进取的时代主体。这些变化是极为深刻的。然而,这些变化的原因,不是来自外力摧残后的重建,而是农民自我生产方式、生活方式和价值观念体系的不断变革、提升,
  • 未来15年中国经济的发展 免费阅读 下载全文
  • 王梦奎撰文指出,根据我们对中国经济增长潜力和前景所做的分析和预测,“十一五”时期经济年均增长速度将保持在8%左右。按2004年不变价格计算,2010年GDP将超过21.5万亿元人民币,折合2.6万多亿美元,考虑到人口增加因素,人均1900美元左右,与目前中等收入国家平均水平1920美元大体相当。后十年经济增长速度即使有所放缓,仍可10年翻一番。这样,按2004年不变价格计算,
  • 城市建设重在和谐 免费阅读 下载全文
  • 杨重光撰文指出,要一分为二看待城币建设。城市是政治、经济、社会、教育和文化中心,人类的居住中心,是社会前进的动力,是人类文明的标识和人类智慧的结晶。但是,如果一分为二地看问题,城市的兴建和建设是对自然的巨大破坏,是对自然界平衡的最严重的挑战。自然界的许多灾害都与城市的兴起和建设有关。城市建设使许多山头夷为平地,万顷良田变成水泥地面,无数河流沟壑被填平,使地下水位下降……城市建设每年使用了大量的水泥、钢筋,
  • 环境与发展 免费阅读 下载全文
  • 李亦园撰文认为,整个发展从宏观来说,可以分为三个主要的阶段。第一阶段是采集狩猎的阶段。在这个阶段,人是自然的一部分,人是适应自然的存在。早期人类跟自然之间是较为和谐的。第二阶段,就是所谓的“产食革命”阶段,开始种植植物或豢养动物。农业的生产,实际上相当程度地改变那个地区的生态。在这个阶段,人们会专种一种植物,而排除其他植物生长,例如把杂草排除了,所以那个地区的生态也改变了。因此第二阶段就以改变为重要。
  • 第六次产业革命已曙光初现 免费阅读 下载全文
  • 张其佐博士认为,从工业革命到现在,世界经济有规律的周期变动已有五个长周期,先后发生了以纺织工业为主导产业的第一次产业革命,以钢铁工业为主导产业的第二次产业革命,以石油和重化工及电力工业为主导产业的第三次产业革命,以汽车工业为主导产业的第四次产业革命,以IT产业为主导产业的第五次产业革命。每个长周期总是与一次大的产业革命紧密相联。产业革命是技术革命大规模集中的浪潮。技术革命包括新的关键技术和新能源、
  • 人权概念是怎样产生的 免费阅读 下载全文
  • 人权作为一个普遍的政治概念,最初是十七八世纪由欧洲新兴资产阶级为反对封建神权、君权和等级特权而提出来的。十七八世纪.新兴的资产阶级随着经济上日益强大,越来越不满足于他们在政治上受歧视的地位。为了对抗被认为神圣不可侵犯的神权、君权和等级特权,资产阶级思想家和政治家们高举“天赋人权”的旗帜,掀起了启蒙运动。他们提出:人人都是天生独立、自由和平等的;人的生命、财产、自由等是不可剥夺、不可转让的自然权利;剥夺或放弃这些权利,就是剥夺或放弃做人的资格,
  • 立法听证制度很必要 免费阅读 下载全文
  • 雷润、李文撰文指出,民主的本质就是由人民当家作主,凡属人民自己的事,由人民自己决定。人民的意见,人民的建议是人民决定自己的事、实现自己意志的一种方式。在利益多元化的现代社会,必须建立一种能够准确反映公众不同利益的意愿和要求的制度,于是立法听证制度应运而生。立法听证制度使人民能够直接地、真正地表达自己的意志,拓展了民主的广度,推进民主向纵深方向发展。立法听证保障了法律的正义价值。正义是法律的内在要求,
  • 从血泪换来的遗言说起 免费阅读 下载全文
  • 从前,有一位老中医,祖上三代行医,远近闻名。一天,他小儿子的腿上长了一个包,似肿疖,他配了几副药,但一直不见效。这时妻子对他说,邻村有一郎中专治肿疖,我们让他看看。老中医怕丢面子,让家人带着小儿子去。回家后他一见药方,跟自己配的差不多,只是多了一样榆树枝,
  • 独立翱翔的伞 免费阅读 下载全文
  • 关于生命,有一种寓言叫轮回;关于未来,有一种信念叫期待;关于生活,有一种方式叫能力。暴风骤起,弱小的蒲公英扬起一团团花絮,随风飘荡。
  • 用爱心筑起蓝天 免费阅读 下载全文
  • 那天晚上看央视2005年感动中国人物评选,我为一个人流泪了。他就是放弃了在大都市工作,选择在一个没有水没有电一切都是那么原始的贵州山区任教的徐本禹。透过泪光,我又看见了那张年轻的脸上写着的信心与希望,我仿佛又听见了徐本禹流着泪说着那句母亲教给他的话:“别人帮你,你也要帮助别人。”
  • 资料卡片 免费阅读 下载全文
  • 争当“五星”小公民,烈士遗照前:“大美女!来,合个影!”影响孩子健康的心理误区,贪官是谁“喂”出来的,起诉超时效 有理难获赔,八倍的辛劳,缓刑应当具备哪些条件……
  • 建设和谐社会 人人有责(辰东)
    论学校美育(方珊)
    更新观念,勇于实践,为课程改革多做贡献——记2005年思想品德、思想政治新课程新理念研讨会
    新课堂我们该关注什么(杨翠玉)
    培养孩子正确的金钱观(杨敏)
    组织和引导学生进行课堂讨论的策略
    让思想政治课教学结出更多的人文之果(杨剑)
    真正使政治理论课顺耳人心(陈利云 扈建华 丁祥贵)
    用参观调查法上好思想政治课
    不妨再换些问法(李文)
    这算好课吗(马美铭)
    知识·方法·视野(刘合奎)
    我爱“剪贴”(彭在羹)
    要研究自己的问题(倪世清)
    “体验”带来的效果(李华钊)
    怎样理解“国家消亡”(陈久国)
    社会革命、社会改革、社会改良的区别和联系(韩伟)
    截成一样长
    捕捉机遇 呈现精彩(庞勤奋)
    好课,好在哪里(石燕)
    教师在辩论课中的指导策略
    《珍爱我们的生命》教学设计及课堂实录(秦艳艳)
    在活动中体会竞争与合作——《竞争?合作?》教学设计(于冬娟)
    《坚持内外因相结合的观点》教学设计(陈亚专)
    高中思想政治电子资源库建设初探(庄卫军)
    初一趣味教学案例五则
    初二趣味教学案例四则(何念勤)
    初三趣味教学案例两则
    高一趣味教学案例三则(马金生)
    高二趣味教学案例七则
    高三趣味教学案例一则(杨光英)
    世界各国加强措施防治青少年“网瘾”(鞠殿明)
    落实课改理念 再创教研新路——新课改背景下教研员角色的定位与思考
    试论音乐教育在思想品德教育中的作用(范音利)
    一半以上中小学生睡眠时间不足(郝臣)
    如何增强职业选择的法制意识(杨丽红)
    “没有教不好的学生”吗?(殷志高)
    家书抵万金(刘自力)
    简论未成年人的法律责任能力(谢加兵)
    利用心理效应提高思想品德教育的时效性(李永龙)
    2005年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试(丙卷)
    以史为鉴 开创未来(朱燕丽 卢晨阳)
    5月份国内外大事
    民主党派在构建社会主义和谐社会中的作用
    理性地分析改革过程
    全球化的两面性
    台湾是中国的领土
    “9·11”事件后美国的文化悖论
    哲学是什么
    如何判断公共利益合理性的几个因素
    大力提高农民素质
    未来15年中国经济的发展
    城市建设重在和谐
    环境与发展
    第六次产业革命已曙光初现
    人权概念是怎样产生的
    立法听证制度很必要
    从血泪换来的遗言说起
    独立翱翔的伞
    用爱心筑起蓝天
    资料卡片
    《思想政治课教学》封面

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