设为首页 | 登录 | 免费注册 | 加入收藏
文献检索:
  • 立党为公 执政为民 免费阅读 免费下载
  • 9月24日,中共中央政治局召开会议决定对陈良宇同志的问题立案检查,并决定免去其党内一切职务。这是继陈希同、胡长清、成克杰、刘志华等人之后,又一名因腐败问题而落马的省部级高官,充分表明我们党加强党风廉政建设和反腐败的坚强决心和鲜明态度,充分证明以胡锦涛同志为总书记的党中央,坚持从严治党,坚持纪律面前人人平等的原则;对任何违反党纪的党员,不论其职位高低,只要触犯党纪国法,都要受到严肃追究和严厉惩处。这一决定得到了全国广大人民的高度赞赏和热烈拥护。
  • 透视政治课堂生成性资源的流失 免费阅读 收费下载
  • 一、问题的提出 现代教学论认为,学生在教学情境中的各种状态和表现都可能成为教学过程中对教学有重要意义的课程资源。华东师范大学的叶澜教授提出了学生是教学资源可以而且必须进行深度开发的观点,并将其分为基础性资源、互动性资源、生成性资源、原始性资源、方案性资源和研究性资源等六类。其中,学生在课堂活动和教学情境中的状态,包括他们的学习兴趣、积极性、注意力、学习方法与思维方式、合作能力与质量、发表的意见建议及观点、提出的问题与争论乃至错误的回答等等,无论是以言语方式表达,还是以行为、情绪方式表达,都是教学过程中的生成性资源。所谓政治课堂的生成性资源,是指在政治课堂教学过程中,由于教学互动生成的、能够推进教学进行的课程资源,主要是学生的各种状态和表现。思想政治课是人文学科,从其本质上看,思想政治课的研究对象是人,政治课程要具有凸现其张扬人文精神的学科特质。与其他学科相比,关注政治课堂生成性资源就显得极为重要。另外,学生在学习政治课的过程中,因其知识经验、实践能力的不同,会对所学的课程内容提出各种各样的看法,会有各种不同的反应,而学生在政治课堂中的各种状态和表现,都可以说是有现实价值或潜在价值的课程资源,因而具有开发与利用的必要性。
  • 明年春色倍还人 免费阅读 收费下载
  • 学生参与教学是新课程实施的核心。新课程倡导“主动参与、乐于探究、勤于动手、交流与合作”的理念。自主学习、探究学习和合作学习是新课程倡导的三种具体学习方式,以培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。思想品德课尤其强调“要发挥学生的主体作用”,“鼓励学生发表不同的意见”,“引导学生积极参与教学过程”。两年来,新课改使思想品德课堂精彩纷呈,一线老师正在作不懈的探索。但有几个问题也值得探讨,希望在实际教学中引起重视,使新课改真正成为改变学生学习方式的契机,让新课堂更加春意盎然。
  • 新课程背景下思想品德课教学的价值追求 免费阅读 收费下载
  • 在新课程的教学实践中,作为一名有责任心和使命感的品德课教师,也许经常会思考一个这样的问题:我们这门课在整个义务教育课程体系中的育人功能究竟是什么?其实,对这一问题的回答,恰好体现着本课程教学的价值追求。在传统的思想政治课的实施中,不少教师的教学实践常常偏离了这种追求。线性的教学过程中,偏重知识或者把知识作为一维的价值目标追求,结果产生了严重的“水桶效应”,应付考试的知识灌输冲淡了道德体验和思想生成的实际内容,从而使品德课程缺乏应有的吸引力和说服力,课程的发展状况令人担忧。从近两年新课程实施的情况来看,不少学校和老师的课堂教学仍是“穿新鞋,走老路”。所以,深入思考和准确定位新课程背景下思想品德课教学的价值追求,具有重要的现实意义。
  • 课堂点评六要端 免费阅读 收费下载
  • 笔者在课堂教学点评中概括了六个方面的要点: 首评教学目标 教学目标是课堂教学活动的方向盘和指南针,也是课堂教学活动的起点和归宿,它贯穿于课堂教学的全过程,体现在教学的方式方法、形式手段、训练巩固等各个方面。从一定意义上讲,衡量教师的真实水平,关键是看其确定教学目标的准确程度和实施教学之后的目标达成程度。可见,教学目标的点评首当其冲,至关重要。“三维目标”中的情感、态度、价值观的目标是逐步达成的,在具体的课堂里往往是无痕的,因为它比较宏观和隐性,但它是方向,要孜孜不倦地追求。如果在听课中感到教师能满足学生的合理需求,全体学生“学有所乐、学有所得、学有所盼”,那么该目标就属于基本达成了;能力目标在具体的课堂中是可见的,并往往是在课堂生成中凸现的;知识目标在每一堂课中是显而易见的,特别是重点知识和主干知识的达成情况往往是一目了然的。
  • 用科学理念指导课堂点评 免费阅读 收费下载
  • 近年来政治课教学改革虽然从先期的偏重于多媒体的运用,转向注重通过引导学生自主探究达到构建知识、培养能力的方面来,但课堂点评环节改革滞后,这在一定程度上影响了学生对知识的理解、积累及运用。笔者认为,教师要重视在新的科学教学理念指导下,改进课堂点评中的一些不妥的做法。
  • 巧设探究路径 激活政治课堂 免费阅读 收费下载
  • 新课程标准为我们提供了更为广阔的空间去运用丰富多样的学习形式,关键在于如何充分发挥其功能。在政治课上巧设探究路径,引导学生自主地去合作与探究,往往能激发学生的学习兴趣和热情,积极参与到学习中去,达到自主学习的效果和目的,使学生筛选信息的能力和思辨能力得到锻炼和提高,学会合作交流,学会分享探究成果。课堂探究学习首先要构造问题情境,从学生生活中的实际出发。设计的题目本身要具有可探究的余地,在探究中能使学生得到新的发现,从而探究出有价值的东西。还应考虑到问题解决的思路或方法不应是惟一的,而是具有可自由发展的空间,答案也是多样的。探究过程能使学生参与对问题的探索、思考,使学生参与解决方案的设计、实施及问题发生的处理,在这些过程中掌握知识和技能。
  • 理解生活 感悟哲学 免费阅读 收费下载
  • 高中新课改在广东等省区实行已有两年,作为一名高中政治教师,这轮课改的亲历者,在经过四个必修和部分选修模块的教学之后,对新课改产生了一定的体会和认识。下面结合《生活与哲学》的教学实践,谈一下自己的浅薄感受。重新体会新课标。新课改追求的核心价值是以人为本,实现学生的全面发展。这种价值必须在现实的生活中才能实现。新课程就是要实现学生生活逻辑和知识逻辑的有机统一,把学生置于鲜活生活的背景中感悟哲学。新教材《生活与哲学》体现了哲学与生活的内在联系,在呈现方式上的一个非常突出的特点就是用富有意义的鲜活的生活案例来呈现问题,提供问题发生的生动的情境,以循循善诱的设问引导学生进行递进式的探究。希望能够在一个真实的生活世界里面,通过开放、互动、合作式的研究性学习,使学生在解决问题的过程中活化知识,成为学习的主体,自主获取新知识,彻底改变过去那种老师“满堂灌”式的教,学生机械、被动地学的状况。
  • 政治课教学“五情”教学法的尝试 免费阅读 收费下载
  • 政治课教学内容较为枯燥乏味,学生兴趣严重缺失,课堂气氛呆板沉闷,厌学情绪普遍存在,课堂效益不能令人满意,德育实效性大大降低。笔者对此运用教育教学理论,结合执教政治课30年的实践,结合优秀教师在教学实践中提炼和升华的课堂教学思想,尝试政治课教学“五情”教学法,收到良好效果,使呆板的政治课变成鲜活的政治课,使无趣厌学的政治课变成爱学乐学的政治课,从而促进了政治课教学效果的提高。
  • “问题阅读”策略的应用 免费阅读 收费下载
  • 1.问题的提出 21世纪教学的核心是学会学习,阅读能力是“学会学习”的基础。良好的阅读习惯、高效的阅读方法,能使学生终身受益。但是现今学生的学习存在误区,认为学习语文需要“读书”,对于其他学科,只要上课听懂就行,即使教师布置阅读任务,也是浮光掠影,草草而过。学习语文固然需要“读”,学习思想政治同样需要“读”。教材是学生获得知识的重要来源,具有极高的阅读价值。究竟怎样才能用好思想政治教材?笔者通过长期的实践和研究,总结了用来指导学生有效阅读教材的“问题阅读”策略,这对于培养学生自主学习能力具有很好的作用。近代英国科学哲学家K.R.波普尔说:“科学只能从问题开始,科学知识的增长永远始于问题,终于问题。”在阅读过程中,不仅要求学生按照教师预先创设的问题情境学习,还应有意识地培养学生发现问题、提出问题,进而分析和解决问题。
  • 教学语言——课堂上流动的风景 免费阅读 免费下载
  • 每次听别人的公开课,并不特别热衷于看课件制作是否精美,而是喜欢倾听教学语言运用是否口随心愿、恰如其分。无论社会怎么进步,教学手段如何现代化,只要上课,必然离不开语言。教师朝于斯、夕于斯呕心沥血练就的基本功,在语言上可窥见一斑。
  • 充电 蓄电 放电 免费阅读 收费下载
  • 一块合格的正常的蓄电池,应当具备充电、蓄电和放电的功能。同样,一个人对科学理论和各种知识的积累和运用,也应当有补充、储存和释放的过程。只有三者结合起来,才能取得最佳效果。
  • 过日子·混日子·奔日子 免费阅读 收费下载
  • 科学巨匠爱因斯坦说过:勤奋,几乎世界上一切成就的催产婆。历览古今中外,勤奋者硕果累累,懒惰者得到的却是两手空空。学海无涯,惟勤是岸。美国著名科学发明家爱迪生,每一项发明都浸透着辛勤的汗水。他每天都要工作十七八个小时。1871年圣诞节结婚那天,他突然想出了一个可以解决试验自动电报机难题的点子,于是悄悄告辞新娘,一个人跑到厂里试验,直到深夜12点才被一个工人催促回去见新娘。
  • 导课有法无定法 免费阅读 免费下载
  • 随着新一轮课程标准的实施,教学活动的各个环节都围绕素质教育的理念在不断完善、不断创新。而导课便是教师首先要思考的一个重要环节。俗话说,好的开始,是成功的一半。一堂成功的思想政治课,一定与成功的导课分不开。通过多年的实践探索,我不断总结,不断创新,形成了一系列行之有效的导课法,并在教学实践中得到验证,受到学生欢迎。
  • 高中政治新课堂教学评例 免费阅读 收费下载
  • 当前,还有不少教师把新的教学理念片面理解为教学手段的创新,课堂教学追求新奇但抓不住实质。其实,课堂理念的转变就是课堂教学重心的转移。对于高中政治课的课堂教学来说,其核心是要抓住两个问题:学生思维活动与体验活动。思维活动训练学生的逻辑思维、创新思维等能力;体验活动则把知识与学生的情感、生活实际联系起来。下面对新教材教学中的一些片断进行分析,希望通过实例来明确新课堂的一些基本要求。
  • 课堂因学生主持而更精彩 免费阅读 收费下载
  • 这是一节市级公开课,面对来自各区、县的120多名政治老师;这是一个很活跃的班级,学风浓浓、奇思多多;这是我教的最轻松、参与最少的一节公开课,我只讲了几句话,就把话语权交给了学生!课前,考虑到本节课是活动课,我从学生中挑选了两名主持人。当时还不很放心,毕竟是一堂市级公开课,顾虑学生不能应付课堂上的意外。
  • 德育渗透的目标和方法选择 免费阅读 收费下载
  • “生命教育”是中学德育的重要内容,更是中学思想品德课教育教学的重要内容。本文以中学“生命教育”为例,力图说明中学在德育目标与方法的选取上应当注意的一般问题。 单元课题:第三课第三框:珍爱我们的生命 课时安排:1课时 授课年级:七年级
  • “珍爱我们的生命”教学设计 免费阅读 收费下载
  • 【教学理念和目的】 在教学的情景中,引导学生结合自己所学的知识和生活实践,去体验、去思考、去发现、去理解、去领悟,从而认识和形成相应的正确的生命价值观、人生观和世界观,学会一些常用的求生、救生(自救、求救、救人)方法,知道一些常用的应急电话,懂得要提升生命的价值应从点点滴滴的小事做起,从现在做起。
  • “发现自己的潜能”教学设计 免费阅读 收费下载
  • 一、教材分析 “发现自己的潜能”选自义务教育课程标准实验教科书《思想品德》(人教版)七年级上册第五课《自我新期待》。该课由“日新又新我常新”、“发现自己的潜能”、“自我新形象”三框组成。第一框着重引导学生用全面、发展的眼光看待现在的自己,初步树立完善自己的信心;第二框从潜能的角度来展望潜在的自己,进一步树立完善自己的信心;第三框引导学生根据自身要求及他人、国家、社会对自己的要求来确立努力的人生方向,对自己提出新的期待,将完善自己落实在行动上。从知识结构来看,本框内容具有承上启下的作用。它引导学生认识到每个人都具有巨大的潜能,使学生对潜在的自我树立更多的信心;也为下面根据自身实际确立努力目标奠定基础,然后与学生一起探讨一些发掘潜能的方法,以帮助学生学以致用。总的来看,通过本课学习,不仅可以帮助成长中的青少年学生以积极的心态面对新阶段的生活,而且为学生今后取得成功作了积极的铺垫。学习本课,对学生的健康成长而言,具有十分现实的意义。
  • “提高企业经济效益”教学设计 免费阅读 收费下载
  • 【教学设想】 新课程教学所倡导的“自主—合作一探究”的教学思想,是指学生在积极主动的体验学习中,弄清知识的来龙去脉,通过生生之间的合作交流实现知识的升华。本课就是在这一思想的指导下,通过所设计的“课前活动安排”、“知识检测竞赛”、“课堂展示”、“自我探究”、“针锋相对”、“角色扮演”六个环节,让学生在探究中构建知识,在构建中培养能力。
  • “人民代表大会制度”说课稿 免费阅读 收费下载
  • 一、说教材 1.使用教材:人民教育出版社思想政治必修2《政治生活》,第五课第二框题《人民代表大会制度:我国的根本政治制度》。
  • 澄清对混合所有制经济的模糊认识 免费阅读 免费下载
  • 随着改革开放深层次、宽领域的推进,全国各地、各部门涌现了大量的混合所有制经济。1997年9月,党的十五大首次确认,公有制经济不仅包括国有经济、集体经济,还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。2003年9月,中共十六届三中全会明确指出,要适应经济市场化不断发展的趋势,进一步增强公有制经济的活力,大力发展国有资本、集体资本等参股的混合所有制经济,实现投资主体多元化,使股份制成为公有制的主要实现形式。目前,人们对混合所有制经济的认识还存在一些误区。 一、股份制就是混合所有制经济 混合所有制经济是由各种不同所有制经济,按照一定原则,实行联合生产或经营的所有制形式。而股份制是现代企业的一种资本组织形式,其突出特征是财产占有形式的社会化,“你中有我,我中有你”,不能笼统地说股份制是公有还是私有,也不能笼统地说股份制就是混合所有制经济。股份制的具体形式是多种多样的,有的属于国有经济,有的属于集体经济,只有公有制经济和非公有制经济所组成的才属于混合所有制经济。例如,由外资企业或私营企业组建的股份制,没有公有制经济的参与,它就是私有制经济的实现形式,并不是混合所有制经济,更不具有公有制性质。
  • 未成年人违法犯罪的调查 免费阅读 收费下载
  • 未成年人犯罪指已满14周岁、未满18周岁的青少年实施的犯罪。中国青少年犯罪研究会的统计资料表明,近年来,我国青少年违法犯罪的比率呈逐年上升趋势,青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上,其中十五六岁少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的70%以上。导致未成年人犯罪的原因是错综复杂的。其中,由于价值观的扭曲和混乱引起的个体行为失范在诸多因素中是核心因素。这是因为,价值观是人们对人生目的、态度、意义和社会实践活动进行认识和评价时所持的基本观点,是一个人思想意识的核心部分。人们对事物的态度、意见、行为乃至价值判断,无一不与价值观念相联系。尤其是他们的行动,更是受价值判断和价值决策的支配和制约的。因此,研究违法犯罪未成年人的价值观现状,分析他们价值观方面存在的问题,探索对他们进行价值观教育的正确方法和有效途径,对于预防未成年人犯罪有着极其重要的价值。
  • 构建青少年网络文明工程 免费阅读 收费下载
  • 近年来,随着网络的普及,青少年已成为网络用户中的主体之一。由于互联网具有的平等性、互动性、无约束性等特点,给青少年带来了新的视野和强大的吸引力,同时也带来一些严重的问题,不利于青少年的健康成长,这已成为近年来社会各界关注的焦点。如何避免零打碎敲,全方位、多元化、科学地构建青少年“网络文明工程”,对青少年网络行为进行合理的引导、规划和控制,扬长避短,有效地利用网络,使其知识、思想觉悟和技能得到大幅度地提高,这对于我们国家未来的发展,无疑具有建设性、前瞻性和战略性的重大意义。
  • 思想品德趣味教学案例五则 免费阅读 收费下载
  • 选择你的目标 有位哲学博士漫步于田野中,发现水田当中新插的秧苗竞排列得如此整齐,犹如用尺子丈量过一样。他不禁好奇地问田中工作的老农,是如何办到的。老农忙着插秧,头也不抬地要他取把秧自己插插看。博士卷起裤管,喜滋滋地插完一排秧苗,结果竟是参差不齐、不忍目睹。他再次请教老农,老农告诉他在弯腰插秧的同时,眼光要盯住一样东西。博士照他说的做了,不料这次插好的秧苗竟成了一道弯曲的弧线。老农问他:“你是否盯住了一样东西?”“是呀,我盯住了那边吃草的水牛,那可是个大目标啊!”“水牛边走边吃草,而代插的秧苗也跟着移动;你想这个弧形是怎么来的?”博士恍然大悟,这次,他选定了远处的一棵大树。
  • 法律常识趣味教学案例四则 免费阅读 收费下载
  • 与人为善,得理饶人 在重庆市渝中区解放西路花街子上,一名女子欲出钱请人“教训”不小心踩脏她鞋的人,但却引发了路人的不满。上午10点多钟,市民黄先生途经花街子时,不小心踩到了一年轻女子的鞋上。该女子立即破口大骂,尽管黄先生一再道歉,并表示愿意帮她把鞋擦干净,但女子仍不肯罢休。随后,女子突然拿出100元钱来,对着四周的围观者喊道:“谁替我打他几耳光?一个耳光十块钱!”女子的举动立即引发了大家的不满。“小妹,你这样做是不是有些过分?怎么能出钱随便打人呢?”一个老者的声音在人群中响起,得到了众人赞同。“一群傻子,连钱都不要!”见犯了众怒,该女子拨开人群走了。
  • 哲学常识趣味教学案例六则 免费阅读 收费下载
  • 学无止境,何以言满 徒弟学艺多年,出山心切,就去向师傅辞行:“师傅,我已经学够了,可以独闯天下了。”“什么叫够了?”师傅问。“就是满了,装不下了。”徒弟答。“那么你装一大碗石子来。”徒弟照办。“满了吗?”师傅问。“满了。”徒弟十分自信。师傅抓起一大把细沙,掺人石中,沙一点也没溢出来。“满了吗?”师傅又问。“这回满了。”徒弟面有愧色。师傅又抓来一把石灰,轻轻撒下,还是没有溢出来。“满了吗?”师傅再问。“满了。”徒弟似有所悟。师傅又倒了一盅水下去,仍然滴水没有溢出。“满了吗?”师傅笑问。徒弟无言以对。
  • 利用评价表 提高教师课堂教学基本功 免费阅读 收费下载
  • 教学基本功是指教师完成教学工作所必需的条件性的技能和技巧。教态、板书、语言是教师教学基本功的基本构成要素。加强对教学基本功的训练与考核,可以有效地提高课堂教学实效。尤其是思想政治课教师苦练基本功,可以优化道德知识的传授,强化道德情感的激发,促进道德行为的落实。几年来,我们通过广泛开展青年政治教师教学基本功的训练与竞赛活动,对政治教学基本功的评价问题进行了比较深入的研究和探索。
  • 心理健康活动课之“人生长宽高” 免费阅读 收费下载
  • 活动目标:体验“人生选择”的艰难,澄清“人生价值”,为今后面临的种种抉择作好充分的心理准备。 参考时间:45分钟。 适合对象:将面临或刚经历文理分班的高中生。 准备工作:将教室布置成适合分组讨论的开放空间,学生以6~8人为一小组,教师为每位学生准备一张白纸和一条代表人生长度的“人生刻度尺”。
  • 对新《中华人民共和国义务教育法》的解读 免费阅读 收费下载
  • 一、新《中华人民共和国义务教育法》出台的时代背景 1986年4月12日,六届全国人大四次会议审议通过了《中华人民共和国义务教育法》,以国家立法的形式正式确立我国实施九年义务教育。义务教育法颁布以来,我国义务教育发展实现了历史性的跨越:已经基本普及九年制义务教育,政府为主的经费渠道趋于明确,全民族素质有了较大的提高,但也暴露出不少问题。一些孩子“因贫失学”让人心酸;“择校”成为许多家长的梦魇;“分数至上、考试至上”的社会风气让无数孩子远离快乐;乱收费现象严重,等等。随着经济、社会的快速发展,出现了一些新的情况和问题,有必要对现行义务教育法进行修改、完善。
  • 为“平民教育”大声叫好 免费阅读 免费下载
  • 改革开放以来,特别是上世纪90年代以来,我们的教育在克服重重困难中负重前行,为提高民族素质做出了巨大贡献。但是,教育发展中出现的种种弊端也让广大百姓倍感无奈。当教育花费成为城乡居民致贫的重要原因及许多百姓新的“三座大山”之一时,教育带给人们的就不是喜悦,而是郁闷和苦恼。在3月14日两会闭幕之后的国务院记者招待会上,温家宝总理说:“我们有13亿人口,9亿农民,平民的比重更高。我们之所以把义务教育和职业教育放在重要的位置,就是要使教育成为面向平民的教育,从而使人人能得到教育。”温总理关于“平民教育”的谈话,犹如一副清醒剂,指明了我们教育的发展方向。我们为“平民教育”大声叫好!
  • 我有一个纯真的梦想 免费阅读 免费下载
  • 曾经,教师被誉为“太阳底下最光辉的职业”。可是,时光轮回,在今天的公务员考试辅导教材上赫然写着:“公务员是太阳底下最光辉的职业”。一种耐人寻味的社会变化已经让人们捕捉到时代评价的新结论:教师的社会地位已经悄然降低了!随着公务员报考资格的进一步公开透明,教师参加报考的人数骤然攀升,“考公”热情高涨,不乏一些优秀的教师通过考试跳出了教育口而进了“龙门”。因此,教师之间多了一句口头禅:“今年你考公务员了吗?”透过这个现象,我们慢慢寻找其发生的社会背景,无外乎以下几个方面造成的:一是教师经济收入低,公务员收入远高于教师;二是教师社会地位低,“没多大出息”,社会关系少,办事难,而公务员的社会地位很显耀,“有面子”;三是教师工作压力大,职业枯燥,很容易损害身心健康,而公务员相对而言较为轻松。
  • 2006年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试思想品德试题 免费阅读 收费下载
  • (考试形式:开卷试题共四大题23Lb题卷面分数:100分考试时限:60分钟)友情提示:本试卷分试题和答卷两部分,请将答案写到答卷对应处。交卷时只交答卷。
  • 高考政治应对“能力立意”的策略 免费阅读 收费下载
  • 近年高考政治试卷日益凸显“能力立意”的高考命题指导思想。怎样主动应对“能力立意”,特别是在复习备考中如何体现“能力立意”的命题要求,是一个值得探讨和研究的现实问题。本文以全国文科综合考试大纲中规定的“获取和解读信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”、“论证和探讨问题”等四项能力(单科政治《考试说明》与文综《考试大纲》关于能级要求的规定在实质上是一致的)为纬度,以2006年全国及各地高考典型试题为载体,对政治学科备考中如何落实“能力立意”的命题思想作一分析。一、获取和解读信息的能力政治试题的信息载体主要是试题的背景材料和设问隧择题则是指题干中的答题指示语以及题肢)。背景材料一般以文字资料、图表、各种数据、画面等形式呈现。获取信息即发现、收集上述信息载体所蕴涵的信息,解读信息就是对这些信息的理解。获取和解读信息的要求在于:全面、系统地收集试题信息,明确试题的测试目的和意义;提取对作答有效的信息,并能够使用分解、归纳等方法对信息进行整合,使作答完全对应信息的要求;在综合信息的基础上,对信息进行理性认识和信息意义的提升,并进行合理的发挥。
  • “一国两制”论对马克思主义国家学说的发展 免费阅读 收费下载
  • “一国两制”论是邓小平在世界形势发生深刻变化、和平与发展成为时代主题的历史条件下,从中国的实际出发,在充分尊重历史和现实的基础上,为实现国家和平统一和解决国际争端而提出的科学构想。作为解决台湾、香港、澳门问题的基本国策,“一国两制”论不仅为国家和平统一的伟大实践提供了政策基础和最佳模式,而且在国家的统一观、属性、职能、结构形式等方面,进一步丰富、深化和发展了马克思主义国家学说。
  • 谈谈中国共产党领导的多党合作制度 免费阅读 收费下载
  • 政党和政党制度是现代社会最引人注目的政治现象之一。目前,除阿拉伯地区少数国家没有政党外,世界上绝大多数国家都有政党。政党是国家政治生活的主角,各国政党围绕着国家政权这个中心,以不同的方式、不同的程度参与国家政治、经济和社会生活,对国家和社会的发展产生着深刻的影响。政党制度是国家政治制度的重要组成部分,是民主政治建设的重要体现和实现形式。由于各国的国情不同,世界上形成了多种类型的政党制度。以国家政治制度的性质来划分,可以分成资本主义的政党制度和社会主义的政党制度;以政党执政的方式来划分,可以分成一党制、两党制、多党制和一党领导的多党合作制。目前中国(指大陆地区)有多少个政党呢?一共有九个。除共产党之外,还有八个民主党派。他们是:中国国民党革命委员会(简称民革)、中国民主同盟(简称民盟)、中国民主建国会(简称民建)、中国民主促进会(简称民进)、中国农工民主党(简称农工)、中国致公党(简称致公)、九三学社(简称九三)和台湾民主自治同盟(简称台盟)。
  • 拯救一个受伤的灵魂 免费阅读 收费下载
  • 这是一个受伤的灵魂。因为家庭、学校、社会的原因造成她心灵深处伤痕累累,所以她叛逆,不服管教,放任自我。进入我班以后,我没有放弃她,而是用爱心去抚平她的伤痛。经过一年多的努力,她变了。下面就是我的一些记录和总结。 一、进校时的情况 她叫丁冰(化名),女,现年16岁。高一人校时比别人晚,没有参加军训,听说是吃不了这个苦。爸爸把她送来时,她不太愿意进班,但又迫于压力,不得不勉强进来。随后一段时间,我观察到她的一些与众不同的表现:1.纪律观念淡漠。经常迟到早退,甚至半天或一天不上学;染发;与失学青年来往密切;喜欢与老师顶撞。
  • 九月份国内外大事 免费阅读 免费下载
  • △1日至2日,国务院召开全国农村综合改革工作会议。温家宝发表重要讲话强调,要充分认识农村综合改革的重要性和艰巨性,按照巩固农村税费改革成果和完善社会主义市场经济体制的要求,推进乡镇机构、农村义务教育和县乡财政管理体制改革,建立精干高效的农村行政管理体制和运行机制、覆盖城乡的公共财政制度、政府保障的农村义务教育体制,促进农民减负增收和农村公益事业发展,全面推动社会主义新农村建设。 △6日,人民日报刊登国务院关于加强土地调控有关问题的通知。 △6日,全国政协召开专题协商会,围绕“落实国家中长期科技发展规划纲要”问题建言献策。
  • 新知识·新信息 免费阅读 收费下载
  • 《江泽民文选》十大创新用语 最近,中共中央党校宋福范教授撰文指出:学习《江泽民文选》(以下简称《文选》),应着力把握其理论体系,更应学习其创新精神。为此,我们从《文选》众多的创新性理论观点中撷取比较有代表性的十大创新用语,以此透视《文选》对马克思主义理论宝库的创造性发展。党的历史方位:理解和把握整个《文选》思想脉络和理论观点的钥匙。
  • 每个人都是一本书 免费阅读 免费下载
  • 每个人都是一本书。父母是我们的出版社,生日是我们的出版时间,身份证号码是我们的书号。我们都经历了长达10个月的制版、装订,才面世的。每个人都是一本书。老人是史书,军人是兵书,僧人是经书,多胞胎是丛书,退休老人是闲书。如果你身高体胖,那是大开本;如果你小巧玲珑,那是袖珍本。每个人都是一本书。每过一岁,我们增加新的一页,上边将细致地记载着全年的言行事迹。没有人预先知道自己最终将定稿多少页,但当缓缓合拢棺木的黑色封底,盖棺论定时,我们是否应该让看完的人觉得开卷有益?
  • 我心中的那扇窗 免费阅读 免费下载
  • 每一户人家,都有一扇窗户。有的豪华,有的俭朴;有的像雪一样透出纯洁白色,有的像蓝天一样明净。在众多窗户中,有一扇窗户装在我心中。读高中的我家离学校很远,附近的道路泥泞不堪。下雨天,便坑坑洼洼,常常要通过三级跳我才能回到家中。我不只一次抱怨父母,为什么不多替我着想,为什么要住在这个鬼地方。父母每次听见我抱怨,都只是很抱歉,好似犯了大罪过似地苦笑。然后,便是喋喋不休的劝告,什么下雨天路滑要小心啦,什么晚上天黑看不见啦,什么眼睛近视要戴眼镜啦。初次昕听,感觉父母很关爱自己,欣喜若狂,受宠若惊。但是任何事情经过时间的磨砺都会变质,父母对我的关爱渐渐被时间冲淡了,比凉开水还要平淡无味,甚至面对他们的喋喋不休,我会感到心烦,不屑一顾。
  • 根治百姓看病难,看病贵 免费阅读 免费下载
  • 有句民谣:“救护车一响,一头猪白养;住了一次院,一年活白干。”这说明老百姓生病,特别是生大病对一个农村家庭来说,意味着穷日子又回来了。前不久,我听到老人们聊天,说到村里有一户人家,家里虽不富裕,但日子过得红火,在村里也算是一个有钱人家。可是那家男主人生了一场大病,据说很严重,送到县城里治不好,又送到省里,命保住了,病也治好了。但是家里人为了给他看病,变卖了家里一切值钱的东西,还欠了一大笔债。病好了,但是这个家也就“败”了,因病致贫,“返贫”了。当前老百姓看病难、看病贵是一个普遍存在、备受关注的民生问题。
  • 一条鱼的独白 免费阅读 收费下载
  • 我是一条小鱼,妈妈为我取名叫亮亮,让我像这水一样清清白白的。我爱这片生我养我的海洋。在这里父母的呼唤让我感受到家庭的温暖,朋友的召唤让我领略到友谊的珍贵。我喜欢被海风吹拂着,被海浪抚摸着,我喜欢过这无忧无虑的生活。然而一群从南方古猿进化来的人破坏了我们的家园,听祖父说人类的祖先生活在原始的海洋中,再怎么说我们也有点关系,可他们却视我们为敌人。
  • 资料卡片 免费阅读 收费下载
  • 宽容是一种爱 18世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌,他们关于定比这一定律争论了9年之久,各执一词,谁也不让谁。最后的结果,是以普鲁斯特的胜利而告终,普鲁斯特成了定比这一科学定律的发明者。普鲁斯特并未因此而得意忘形,据天功为己有。他真诚地对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说:“要不是你一次次的质疑,我是很难深入地研究下去的。”同时,他特别向公众宣告,发现定比定律,贝索勒有一半的功劳。这就是宽容。
  • 资料卡片 免费阅读 免费下载
  • 重庆人看电视的新困惑 日前,一些重庆人已经开始过或者试图过不看电视的生活了。其原因在于,这些人正试图抵抗当地正在大规模推行的数字电视整体转换,他们选择拒绝转换。
  • [卷首语]
    立党为公 执政为民(志伟)
    [新课程新理念]
    透视政治课堂生成性资源的流失(王晓阳)
    明年春色倍还人(杨翠玉)
    新课程背景下思想品德课教学的价值追求(刘建德)
    课堂点评六要端(胡柏富)
    用科学理念指导课堂点评(宋成祥)
    [教学·研究]
    巧设探究路径 激活政治课堂(崔维云)
    理解生活 感悟哲学(姚学谦)
    政治课教学“五情”教学法的尝试(胡齐国)
    “问题阅读”策略的应用(季建红)
    [学教一得]
    教学语言——课堂上流动的风景(刘兰)
    充电 蓄电 放电(黄西刚)
    过日子·混日子·奔日子(彭在羹)
    导课有法无定法(张红英)
    [课例点评]
    高中政治新课堂教学评例(武进)
    课堂因学生主持而更精彩(周智宁)
    [教学设计]
    德育渗透的目标和方法选择(郑坛)
    “珍爱我们的生命”教学设计(彭玉斌)
    “发现自己的潜能”教学设计(陈桂玲)
    “提高企业经济效益”教学设计(饶志平)
    “人民代表大会制度”说课稿(孙干)
    [问题研讨]
    澄清对混合所有制经济的模糊认识(杜良云)
    [调查研究]
    未成年人违法犯罪的调查(章爱先)
    [网络·多媒体]
    构建青少年网络文明工程(朱颜)
    [趣味案例]
    思想品德趣味教学案例五则(刘杰)
    法律常识趣味教学案例四则(王有鹏)
    哲学常识趣味教学案例六则(齐玉霞)
    [教师园地]
    利用评价表 提高教师课堂教学基本功(肖晓玲)
    [心理健康]
    心理健康活动课之“人生长宽高”(邵巧倍)
    [学法·用法]
    对新《中华人民共和国义务教育法》的解读(吴又存)
    [杂感]
    为“平民教育”大声叫好(王成荣)
    我有一个纯真的梦想(殷斌宇)
    [试题选登]
    2006年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试思想品德试题(李本法)
    [试题评析]
    高考政治应对“能力立意”的策略(朱文凯)
    [理论学习]
    “一国两制”论对马克思主义国家学说的发展(陈根)
    谈谈中国共产党领导的多党合作制度(朱燕丽)
    [班主任工作]
    拯救一个受伤的灵魂(洪中元)
    [时事综览]
    九月份国内外大事
    [新知识·新信息]
    新知识·新信息
    [当代中学生]
    每个人都是一本书
    我心中的那扇窗
    根治百姓看病难,看病贵
    一条鱼的独白
    [资料卡片]
    资料卡片
    资料卡片
    《思想政治课教学》封面

    主管单位:国家教育部

    主办单位:北京师范大学

    社  长:张曙光

    主  编:程光泉

    地  址:北京师范大学乐育2楼4门202号

    邮政编码:100875

    电  话:010-62208142 62200757

    电子邮件:[email protected]

    国际标准刊号:issn 1002-588x

    国内统一刊号:cn 11-1589/g4

    邮发代号:2-78

    单  价:7.50

    定  价:90.00


    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式
    金月芽期刊网 2016 电脑版 京ICP备13008804号-2