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文献检索:
  • 微观叙事的魅力 免费阅读 下载全文
  • 今年暑期去台湾,“88台风”刚过,台湾山河破碎,政治乱象丛生。传统印象中的宝岛开始变形,心里产生了许多疑惑。现在,手头的这本《我们台湾这三十年》帮我解开了许多疑团。本书以“一个台湾青年写给大陆十三亿同胞的一封家书”为副题。作者在开篇写道:
  • 金岳霖在西南联大 免费阅读 下载全文
  • 按照西南联大当年的规定,《逻辑学》是文学院一年级学生的必修课,任课老师就是大名鼎鼎的金岳霖先生。学生很多,坐满了大教室。上课时要提问,那么多的学生,金先生不能都叫得上名字来。他有时一上课就宣布:“今天,穿红毛衣的女同学回答问题。”于是所有穿红衣的女同学就都有点紧张,又有点兴奋。有一个华侨同学叫林国迭,提的问题大都很奇怪。
  • 美国新年访友不敲门 免费阅读 下载全文
  • 在英国,在除夕夜和元旦,还是根据当地的风俗习惯开展种种庆祝活动,以示送旧迎新。英国人在除夕的深夜,常带上糕点和酒出去拜访,他们不敲门。就径直走进亲友家去。按英国人的风俗,除夕千夜过后。朝屋里迈进第一只脚的人,预示着新的一年的运气。如果第一个客人是个黑发的男人,或是个快乐、幸福而富裕的人,主人就将全年吉利走好运。
  • 哲学家轶事 免费阅读 下载全文
  • 美国哲学家莫里斯·科恩(1880-1947年),在哲学界和教育界都很有声誉,曾任纽约学院和芝加哥大学哲学教授。一次,在他上完哲学导论课后,一名女学生向他抱怨:“恩教授,听完您的课,我觉得您在我深信不疑的每一件事上都戳了一个孔,可又没有提供替代品来填补,我真有点无所适从了。”“姐,”恩严肃地说,
  • 索罗斯的哲学思想 免费阅读 下载全文
  • 索罗斯是当今首屈一指的国际超级投资家。他也是一位哲学“发烧友”。 1949年,乔治·索罗斯成为伦敦经济学院的学生。读书期间,经济学大师哈耶克和著名哲学家卡尔·波普是索罗斯最喜爱的两位老师。工作之后,索罗斯对哲学依旧充满兴趣。20世纪60年代初,索罗斯曾计划写一本哲学专著,结果因为太忙而未能如愿。索罗斯哲学思想的核心是“可错性”观念:
  • 2009年广西思想品德思想政治优质课比赛活动剪影 免费阅读 下载全文
  • 2009年广西思想品德和思想政治优质课比赛分别在玉林(10月29日至30日)和钦州(11月24日至25日)举行。
  • 《思想政治课教学》2010年征稿启事 免费阅读 下载全文
  • 《思想政治课教学》杂志是由中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办的全国教育核心菇刊.是中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊,并被中国期刊全文数据库(CNKI)全文收录。国防标准刊号:ISSN1002—588X;国内统一刊号CN11-1589/G4,邮发代号:2-78。
  • 刺激中国经济不应忽视供给政策 免费阅读 下载全文
  • 中国的经济在发展速度比较快的时候和现在遇到困难的时候,存在的基本问题并没有改变,就是经济缺乏活力和效率。内需不足是老问题,过去出口增长比较快的时候,再加上政府投资的拉动,还能够高速前进,现在出口遇到了世界性的经济不景气,大家想到的就是进一步增加政府投资,这其实是一种凯恩斯主义财政刺激的惯性思维。
  • 从《文化生活》看教育在文化传承中的作用 免费阅读 下载全文
  • 文化的发展是一个传承的过程,而作为文化传承方式之一的教育,在传承文化的过程中,担负着重要的能动性作用。从对《文化生活》教材相关内容的理解中,我们可以深刻地感受这一点。
  • 对高中思想政治学科作业布置与批改的思考 免费阅读 下载全文
  • 深圳市某名校,面向高中全体学生做了一次问卷调查,问卷题目涉及教学常规的“备、教、改、辅、考、析”等六大环节。就思想政治学科而言,学生对“教”的认同度较高,“优良率”在三个年级都达到95%以上,但“改”、“辅”、“析”等环节却反差较大,优良率均不足50%。令人惊讶的是,就“改”的环节而言,
  • 我对新课程理念下“好课”的理解 免费阅读 下载全文
  • 全国各地高中学段已经先后进入新课程。伴随着各级各类的新课程培训,我们大家对新课程的实施理念、教学内容、评价方式已经有了比较统一、比较深刻的理解。但是具体到操作层面,怎样把课程理念转化为教学行为?什么样的课才算是一节好课?这是我们大家需要共同面对的一个现实问题。本文使用新课程的教学理念,从一个真实的课例说起,谈谈对“好课”的理解。
  • 思想政治课中的预设与生成 免费阅读 下载全文
  • 新课程实施素质教育,极为重视学生创新意识和创新能力的养成。随着学生的学习方式与新课程的相关能力目标的改变,决定教师的课堂教学将产生相应的新变化,但不论如何实施新课堂教学,其中蕴含的“预设与生成”这一对教学矛盾是不容我们忽视的。
  • 胸有境,入境始与亲——谈初中《思想品德》教学中情境的作用 免费阅读 下载全文
  • 以皮亚杰为代表的认知心理学家提倡的建构主义学习理论,把“情境”列为学习环境四大要素之首。他们认为,学习总是与一定的社会文化背景即“情境”相联系的,在实际情境下进行学习,可以激发学生的联想思维,使学习者能利用自己原有认知结构中的有关经验,
  • 勿使政治课堂沦为“快餐” 免费阅读 下载全文
  • PPT辅助教学给现今的政治课堂带来了一些新的变化和新的气象,为课堂教学的顺利实施提供了形象的表达工具,同时它能有效地减轻学生课业负担,以全新的视听方式给学生以全新的感官刺激,激发学生学习政治的兴趣,对传统的教学方式形成了全方位的挑战。
  • 探究教学在政治课教学中的有效实施 免费阅读 下载全文
  • 新课程最重要的理念是以人为本,以促进学生的发展为本。课程改革将实现我国中学课程从“学科本位”、“知识本位”向“关注每一个学生发展”的重要转变。在政治课教学中也应突出学生独立思考、自主探究、亲身体验、主动参与、合作学习、创新意识等全新教育理念。在这种现代教育理念指导下,中学思想政治课非常需要实施探究式教学模式,以促进课程改革的有效实施。
  • 让理想的教学评价引领师生共同成长 免费阅读 下载全文
  • 教学评价是教学活动中的重要一环,起着诊断教学效果、调节教学活动、强化学生学习的作用。但由于种种原因,在课堂教学评价的操作层面上,评价的重心往往落在教师的“教”的设计、“教”的过程和“教”的效果,从而过分强调了对教师知识传授水平的评估;而学生在课堂教学过程中学习的方式、学习的能力和学习的态度、情感、价值观,
  • 追求简约和谐教学 免费阅读 下载全文
  • 近年来,新课程改革的确优化了思想品德课堂教学。课堂气氛由过去的单调沉闷变得饱满而又充满了生机和活力,不过,令人忧虑的是课堂效益却没有实质性的提高。究其原因,笔者以为最主要的是教师在组织课堂教学时没有把握好“度”,滥用各种教学技巧,导致课堂臃肿,浪费课堂时间。笔者以为,要提高课堂效益,须给当下臃肿的课堂“减肥”,追求简约和谐的课堂教学。
  • 让哲学课奏响生命的乐章 免费阅读 下载全文
  • 自杀已经成为全世界共同关注的公共精神卫生和社会问题。在我国,自杀是第五大死因,占全部死亡人数的3.6%。在15岁至34岁的人群中,自杀是首位死因。我国每年有25万-28万人死于自杀,平均每天约有750人。此外,每年还有200万人自杀未遂,这意味着每天至少有5000人想以自杀结束生命。
  • 增强课堂提问的有效性 免费阅读 下载全文
  • 从一定意义上说,课堂教学是师生共同研究问题、解决问题的过程。课堂提问既是课堂教学过程中必不可少的环节,也是提高教学有效性的关键所在。有效的课堂提问不仅能获取准确的反馈信息,而且激发学生思维的自主性和探究问题的创造性,课堂因提问而精彩。可一些老师在组织提问时存在以下几种情况:
  • 思想品德课如何开展案例教学 免费阅读 下载全文
  • 案例教学强调以案例为载体,以学生为中心,以课堂讨论为主要教学形式,以案说理,以理论案。案例教学体现了思想品德课理论联系实际的基本原则,提高思想品德课教学质量,培养学生心理素质和道德品质的好方法。
  • 构建和谐课堂 提高教学有效性 免费阅读 下载全文
  • 和谐课堂能够提高学生认知效率。通过一定的教学设计,创设一个能够发掘学生内在潜力、使学生愉快地学习、潜移默化地受到熏陶的和谐、愉悦的课堂教学环境,能够极大地提高课堂教学的有效性。在一个较为宽松的和谐环境气氛下,同样的小组讨论的尝试也许会大获全胜,因为课堂气氛蕴含了热烈讨论所需要的所有成分:自由地表达观点,
  • 图示探究法有效化解疑难 免费阅读 下载全文
  • 中学政治课教学中,经常会遇到一些抽象的理论问题。这时候,教师有必要对这些抽象的理论进行形象化处理,将它们转化为直观可感的认知对象,调动学生的形象思维来帮助理解。本人在教学中经常运用图示探究法来化解理论疑难,收到了有效的教学效果。现试举几例,以供参考。
  • 打造生活课堂 免费阅读 下载全文
  • 新的课程标准强调:“课程以生活为基点,从学生的实际出发,构建以生活为主题,学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑相结合的课程体系。”这一新课程的理念,看似简单,但真正把它做好,还需要不断地反思、实践。
  • 政治课的“现在进行时” 免费阅读 下载全文
  • 英语课上讲“现在进行时”指的是“正在发生的动作”,而政治课讲“现在进行时”是指政治课“要时刻关注正在发生的国家大事”。对此,新课标有明确说明:思想政治课要“与时俱进地充实、调整教学内容,体现当今世界和我国发展的时代特征”。
  • 将错就错 免费阅读 下载全文
  • 作为教师在课堂教学中不乏有各种各样的“错误”发生。如果我们在教学中能够巧妙地运用这些“错误”,它们就会由“错误”资源变成“可贵”的教学资源。
  • 思想品德课的追求 免费阅读 下载全文
  • 自然中见本色。新课程具有鲜明的四个特征:思想性、人文性、实践性、综合性,在教学中,这四个特征与自然和谐的课堂教学是紧密相联,洗净铅华,熨帖舒适,情境融合,师生和谐。为了达到这种教学境界,自然对教师综合素养提出较高要求,教师要深谙新课程理念,并把新课程理念与平时的教学各环节紧紧相扣,
  • 《政治生活》中关于立法权的解释 免费阅读 下载全文
  • 《政治生活》第三单元是建设社会主义政治文明,教材在P56采用图表的方式,概括了“人民代表大会的职权”,包括以下四项权力:立法权、决定权、任免权、监督权。
  • “难报三春晖”教学设计 免费阅读 下载全文
  • 一、教学目标: 1.知识与能力目标:懂得父母理应受到子女的孝敬;知道孝敬父母长辈是中华民族的传统美德;懂得不孝敬父母长辈要受道德的谴责,严重的还要承担法律责任;知道孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。提高正确区分孝敬父母在不同场合具体要求的能力、孝敬父母的具体行为实践能力以及创造性的动手操作能力等。
  • “影响价格的因素”教学设计 免费阅读 下载全文
  • 教学目标 (一) 知识目标 1.识记买方市场和卖方市场、社会必要劳动时间、价值规律的基本内容。
  • “传统文化的继承”教学设计 免费阅读 下载全文
  • 一、设计思想 本框题在设计上遵循新课程“三贴近”原则,即“贴近学生”、“贴近生活”、“贴近实际”。注重学生的生活体验,把理论观点的阐述寓于社会生活的主题中。
  • 哲学常识趣味教学案例二则 免费阅读 下载全文
  • 另类“选法官” 西班牙历史上有一位名叫彼得罗一世的国王。他办事十分公正认真,所以对于很多人来说,他是正义的化身。一天,西班牙的法官不幸去世了,于是彼得罗一世向全国宣布,他将公开选拔法官。有三个人来向国王毛遂白荐:一个是宫廷里很有名望的贵族,一个是曾经陪伴国王南征北战的勇敢武士,
  • 情感、态度和价值观目标在学业考试中的体现 免费阅读 下载全文
  • 思想品德课程标准对情感、态度、价值观提出了28项目标要求,这些目标相对于“三维目标”而言,既具统一性,也有独立性。作为课程目标,情感、态度、价值观更多的是通过渗透的方式融于教学和评价过程之中的。作为评价目标,虽然纸笔测试不可能全面体现课程的情感、态度、价值观目标要求,但研究探讨纸笔测试试题对情感、态度、价值观目标的渗透和体现,
  • 非智力中考思想品德试题的人文内涵 免费阅读 下载全文
  • 人的发展,除了智力因素外,还包括非智力因素。非智力因素是指一个人的人格修养、道德修养、耐挫意志、思想情感等后天因素。毋庸置疑,它是一个人成长和成材的关键因素,也是思想品德教学中实施素质教学的一个重要内容。近年来,中考思想品德命题在重视技能和能力等智力因素考查的同时,亦十分注重对学生非智力因素的考查。
  • 如何应对政治选择题中的“陷阱” 免费阅读 下载全文
  • 每次政治考试后问一些学生难不难,得到的答案往往是:老师,选择题很容易。但改下来的结果却不尽如人意。一些看似不难的政治选择题,同学们却一做就出差错。为什么呢?原来,命题者出于命题的某种需要,故意在考题中布下了一个个“陷阱”,学生稍有不慎,都会掉进去。那么常见设置的陷阱有哪些呢?
  • 对新中国成立60周年的理论思考 免费阅读 下载全文
  • 【背景资料】 2009年10月1日新中国成立60周年。60年来,我国的社会主义建设取得了举世瞩目的伟大成就。
  • 高中政治学科的细节要求 免费阅读 下载全文
  • 高考政治主观题阅卷的基本要求是快而准。所谓“快”,就是要在保证质量的前提下提高阅卷速度。所谓“准”,就是根据评分标准,该给分的一分不少给,不该给分的坚决不给。按照快而准的要求阅卷的过程,实质上就是根据评分标准不断寻找得分点的过程。“万花丛中一点红”,在考生们洋洋洒洒的文字中,
  • 高中政治科学习习惯的调查及培养研究 免费阅读 下载全文
  • 一个坏习惯足以让学生后悔莫及,但一个好习惯也可以让学生终生受益。对于学生来说,习惯是在平时的学习中养成,而一旦形成不良的习惯,要改变的难度就要大得多。政治科的学习平时并没有在学生心目中占据重要地位,学生是比较忽视对政治科学习习惯的培养的,而恰恰是在这种观念的影响下,形成了“政治科不重要,可考可不考”的心态,
  • 静待花开 免费阅读 下载全文
  • 请给孩子一点时间,就像给花儿一点含苞欲放的等待,不要急着去盯视那份孕育般的羞涩,静待花开,又何尝不是一份悠长的快乐;请给孩子一点空间,就像给小鹿一片奔跑嬉戏的绿地,不要惊恐他们会受伤,谁又不是在跌跌撞撞中学会了走路。
  • 11月份国内外大事 免费阅读 下载全文
  • △3日,温家宝在人民大会堂向首都科技界发表了题为《让科技引领中国可持续发展》的讲话。 △3日,胡锦涛致电哈米德·卡尔扎伊,祝贺他再次当选阿富汗伊斯兰共和国总统。
  • 教育无小事诚信提实效 免费阅读 下载全文
  • “班级是班主任的一面镜子”,说明班集体的建设和发展都会深深地烙上班主任的个性特点和人格魅力。为此,在日常的班主任工作中要重视润物细无声的言传身教的作用,关注工作细节,确立教育无小事的原则,树立言行一致、言出必行的诚信形象,只有这样才能提高班主任工作的有效性。
  • 用好节日资源 发挥育人功能 免费阅读 下载全文
  • 节日是发生过重大事情而值得纪念的日子,也是传统的庆祝或祭祀(祭奠)的日子。每个国家、每个民族、每个种族、每个宗教,在长期的历史演化过程中,形成了各自的生活方式、民风习俗、行为准则和文化氛围.都有自己的节日。人们对节日的兴趣、对节日的期盼、对节日的倾注、对节日的纪念绵延不断。每一个节日,
  • 学生“小团体”及其教育 免费阅读 下载全文
  • 有句话叫“人以类聚,物以群分”,性格、兴趣、爱好等相同或相似的人聚在一起,久而久之,会形成一个个的团体。我们只要注意观察一下,就会发现每个学校或班级都存在团体,如:学生会、体育比赛校队、读书会、某某兴趣小组、学习小组等等。这些校内团体为学校带来各式各样的风气,有的开发学生的潜能,
  • 携手“海宝”迎世博 免费阅读 下载全文
  • 大家都知道世博会的吉祥物是海宝,以汉字的“人”作为核心创意,“人”字互相支撑的结构揭示了美好生活要靠你我共创的理念。它的大脚稳固地站立在地面上,成为热情张开的双臂,预示中国有能力、有决心办好世博会。我们青年学生怎样以实际行动迎接世博会呢?
  • 为人宽容 免费阅读 下载全文
  • 法国十九世纪的文学大师维克多·雨果曾说过这样一句话:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”宽容是一种积极的人生态度,它能化干戈为玉帛,利人利己;宽容是一种博大的胸怀,它能包容人间的恩怨情仇,笑迎生活;宽容是一种美德,它能提升个人的道德品质,受人尊敬;宽容是一种境界,它能使人生跃上新的台阶,助人成功。
  • “国家文化软实力”的四层含义 免费阅读 下载全文
  • 王一川撰文提出,在胡锦涛总书记的十七大报告的第七部分特定语境里,“国家文化软实力”主要体现为四层含义。
  • 新生代农民工的特点 免费阅读 下载全文
  • 吴漾撰文将新生代农民工的特点概括为以下几个方面: 第一,文化程度相对较高。在20世纪80年代从农村外出务工经商的劳动力中,从20世纪90年代起,初中教育水平的比重最高。与上一代大多是文盲半文盲的农民工相比,新生代农民工受教育程度相对较高,这不仅使得他们具有一定文化知识,
  • 道德制度形态的道德资本 免费阅读 下载全文
  • 王小锡撰文认为,道德制度形态是道德资本具有根本性意义的基本形态。制度是经济运行过程正常化、程序化和高效化的保障。理性的制度本身不可能游离于道德“应该”之外,它应该是道德化(道德性)的制度,即道德制度。
  • 民本与民主的本质区别 免费阅读 下载全文
  • 李天莉撰文认为:尽管民本与民主之间有相通之处,但二者还是有原则性区别的,这主要通过以下几点呈现出来:
  • 体验式思想道德教育模式的内涵及特征 免费阅读 下载全文
  • 徐惠玲、张民堂撰文对体验式思想道德教育模式进行了分析。提出人们良好思想道德素质和道德行为的形成是在与周围环境的相互作用中、在自己道德生活实践中自我建构生成的。体验式思想道德教育是指教育者按照预定的教育内容和教育目标,科学、有效地创设问题情境,使受教育者亲身经历并启动心智去感受、领悟和内省,
  • 金融危机对全球化的影响 免费阅读 下载全文
  • 焦世新撰文指出:2008年金融危机不能阻断全球化的进程,但它深刻地改变着全球化的面貌。
  • “中国模式”对发展中国家的示范作用 免费阅读 下载全文
  • 尹倩撰文分析了“中国模式”对发展中国家的示范作用。广大的第三世界发展中国家和中国的社会发展背景相类似,都面临谋求本国经济与社会迅速发展的艰巨任务。中国是第三世界中最大的国家,其一举一动都会对第三世界产生很大影响。经过了30年的改革,中国的发展经验对第三世界国家来说至少提供了一个有别于西方的发展模式。
  • 科学发展观对历史唯物主义总体发展观的体现 免费阅读 下载全文
  • 陶秀璈撰文指出:科学发展观的人文性,在于它的以人为本的理念。其要点就是:坚持发展为了人民,坚持发展依靠人民,坚持发展成果由人民共享。
  • 农村文化生态系统 免费阅读 下载全文
  • 仰和芝撰文指出:“文化生态系统”是借用生态学的方法来研究文化现象而产生的一个概念。文化生态系统应该指在某一相对独立、完整的社会区域中,各种文化因素以其独特的自然环境和社会环境为基础,根植于人们的生产方式和生活方式,并依赖于其一身的各种制度框架运行的不断变化和发展的动态系统。
  • 马克思主义中国化是对中国优秀传统文化的弘扬 免费阅读 下载全文
  • 韩金强撰文指出:中国马克思丰义的发展和创新,同样离不开中国传统文化的根基,离不开对中国优秀文化传统的继承和弘扬。
  • “镜子”里照出的匮乏 免费阅读 下载全文
  • 对于官位,钱学森很是淡泊。回国后,他历任国防部第五研究院院长、第七机械工业部副部长、国防科委副主任、中国科协主席、全国政协副主席。对这些官位.他的态度是:“我是一名科技人员。那些官的待遇,我一样也不想要。”钱学森70岁以后,不断地写辞职报告。要求辞去各种职位。
  • 拯救善意 免费阅读 下载全文
  • 加拿大魁北克省的一个小城,一个大雪纷飞的傍晚。一辆轿车慢慢地向前蠕动,车上的鲁尼兹小心翼翼地驾驶着。
  • 别总让你的孩子考第一 免费阅读 下载全文
  • 台湾著名散文作家林清玄日前在杭州为300多位学生家长上了堂出默的亲子课: 我小时候读书差,考试都考红字,就是考不到60分。有一年考试,我好不容易考了一个超过60分。很高兴。拿回家给我爸爸看,我爸爸正吃饭,他放下碗哈哈大笑。哥哥姐姐很奇怪,考这么烂还笑?
  • “洋留守”孩子成了“三不管” 免费阅读 下载全文
  • 福州是东南沿海与海外关系最密切的地区之一,这里沿海各乡镇有数万名“洋留守孩”。他们还未成年,父母就远渡重洋出国打工。近日,福州市连江县发生的一起由“洋留守孩”挑头的未成年人聚众械斗案引起了警方的高度重视。
  • 滴水禅思 免费阅读 下载全文
  • 禅宗有则“滴水和尚”的公案:仪山禅师有一天在洗澡时,因为水太热,就叫弟子提桶冷水来加。有一个弟子奉命提了水来,将热水加凉了,便顺手把剩下的水倒摔。“你怎么如此浪费?”禅师不悦地说。“世间的任何事物都有它的功用,只是价值的大小不同罢了。即使是一滴水,如果浇到花草树木上,不仅花草树木喜欢,水的本身也不失去它的价值呀!
  • 刘邦约法彰显无为而治 免费阅读 下载全文
  • 公元前206年,汉高祖刘邦率领大军攻入咸阳。为取得民心。他把关中各县父老、豪杰召集起来,郑重地向他们宣布道:“父老们苦于秦朝的苛虐法令已经很久了,批评朝政得失的要灭族,相聚谈话的要处以死刑。这种情况马上就要改变了。我和诸侯们约定,谁首先进入关中就在这里做王,所以我应当做关中王。
  • 德国严惩司机侮辱他人 免费阅读 下载全文
  • 德国交通法规有了新规定,司机如在公共场所有侮辱性动作或言语将遭到重罚。德国希望用重罚来改掉司机们的恶习。
  • 法官的人文修炼 免费阅读 下载全文
  • 司法作为“善良和公正的艺术”,仅仅靠实用性、工具性知识的灌输是远远不够的。对于法官而言,人文修养的不足是致命的缺陷,它直接导致了法律专业知识的异化,使法律专业知识在利益的诱惑和欲望的牵引下背离了法律精神的本质。
  • 香港反思贫富差距过大 免费阅读 下载全文
  • 《环球时报》刊登驻香港特约记者戴平的文章说,根据联合国开发组织的报告,在全球27个发达经济体当中,香港贫富悬殊情况最严重,基尼系数达到43.4。在全球排名第一。报告称,香港最富有的10%人口拥有全港34.9%的财富,但最穷的10%人口只占有2%的财富,两者收入差距17.8倍。
  • 议员“公审”部长 免费阅读 下载全文
  • 2008年2月25日,韩国总统李明博就职庆典,留给人印象最深的是国会议员对总统提名的内阁成员进行严格而公开的审查。审查方式令人叹服,是真正意义上的“公示”,甚至有点“公审”的味道。在国会议事堂,议员与被审查对象面对面,电视现场直播,全民收看。
  • 见义勇为:道德与法律的尴尬 免费阅读 下载全文
  • 在一个“后英雄”年代,见义勇为的事迹总是稀少而珍贵,因为,“陌生人社会”无法对成员做过多道德苛求,它在法律上同样会带来尴尬。独立评论人何志辉在其博客中写道:事实上,多少英雄在一朝义举之后,换来的是终生个人生活的遗憾。英雄或英雄家庭为此支付的这些代价,
  • 一定比例的产能过剩是常态 免费阅读 下载全文
  • 国务院近日发出抑制部分行业产能过剩和重复建设的通知,专家提醒要防止这一政策被扭曲。有专家表示,一定比例的产能过剩是市场经济的常态。因为市场经济成熟发展的一个基本标志就是供过于求。只有产能超过需求才能够促使企业不断提升产品和服务质量,主动满足社会需求。
  • 应对后危机时代要做好“加减乘除法” 免费阅读 下载全文
  • 据《21世纪经济报道》报道,10月29日,全国人大常委会对两份涉及“4万亿”投资的报告进行分组审议。针对报告,全国人大财经委副主任尹中卿指出,为了延长缉济周期,未来需要加快国民收入分配改革,以及做好科技创新和技术改造工作。以实现应对后危机时代的“加减乘除法”。
  • 美国网校超好混 猫咪也能考文凭 免费阅读 下载全文
  • 美国佐治亚州的凯文·柯林斯在路边发现了一只既可怜又可爱的流浪猫,于是便把它带回家去,起名“奥立欧”。近日凯文突发奇想,为奥立欧找了所网上学校,难道是想让它“接受教育,重塑自我”吗?当然不是,凯文的真实目的是想证明美国网络学校的文凭太好混,教育全无质量可言。
  • 拉脱维亚有人献奇招进口欧盟囚犯创收 免费阅读 下载全文
  • 受金融危机影响,拉脱维亚经济形势糟糕,民众纷纷献计献策,探讨经济脱困的高招。拉脱维亚监狱管理部门的负责人普基捷最近提议:如果我们没什么东西可以出口,那可以想办法进口些欧盟的囚犯来看管。普基捷认为,如果从欧盟国家引入囚犯,收取牢房租金和管理成本,
  • 日本五千亿日元援助湄公河流域各国 免费阅读 下载全文
  • 首届日本与湄公河流域各国领导人峰会第二次会议。11月7日于日本首相官邸召开。与会的日本、泰国、柬埔寨、缅甸、老挝、越南6国领导人,一致通过了旨在促进合作共建东亚共同体的《东京宣言》。会议同时规定:首脑峰会将形成定制,每年召开一届。依据日本首相鸠山由纪夫的提议,
  • 青海塔尔寺 免费阅读 下载全文
  • 塔尔寺位于青海省湟中县鲁沙尔镇南面的莲花山中,距省会西宁市25公里。它与西藏的甘丹、哲蚌、色拉、扎什伦布寺和甘南的拉卜楞寺并称为我国藏传佛教格鲁派六大寺,是格鲁派僧人和信教群众的宗教活动中心之一。塔尔寺全寺占地600余亩。僧舍房层9300多间,殿堂52座,僧人最多时达3600余人。全寺四山环绕,殿宇宏伟。
  • 德国热议是否停止援华 免费阅读 下载全文
  • 刚刚担任德国经济合作部长的迪尔克·尼贝尔对媒体表示:德国必须将援助资金集中使用,给那些最困难的地方,庞大的经济体如中国和印度已不再符合这样的标准。1982年10月,联邦德国政府开始对华提供无偿援助。据统计截至到2006年7月,德国共向中国提供无偿援助7.744亿欧元(约合77.4亿元人民币)。
  • “汉服”的来源和文化意义 免费阅读 下载全文
  • “汉服”一词的记载最早见于《汉书》:“后敷来朝贺,乐汉衣服制度”。这里的“汉”主要是指汉朝,是指汉朝的服装礼仪制度。后来“汉服”这个词汇的基本内涵也固定下来,即汉族传统服饰。在唐代樊绰的书中就明确地称大唐的服饰为“汉服”,到了宋元明时期,一些异族执政者也明确地用“汉服”来指称汉人服饰,
  • 北京孔庙 免费阅读 下载全文
  • 北京孔庙。始建于元朝。元世祖忽必烈定都北京后,为了加强思想统治,笼络汉族的封建贵族和士大夫,下令袭历代旧典。命宣抚王楫于金枢密院建宣圣庙,祭祀孔子。至元成宗铁木耳大德六年(1302年)正式建庙,于大德十年(1306年)建成。元文宗至顺二年(1331年)。皇帝下诏恩准孔庙配享宫城规制,许孔庙四隅建角楼。元末,孔庙荒废。
  • 《思想政治课教学》2009年1——12期目录索引 免费阅读 下载全文
  • 微观叙事的魅力(泠涔)
    金岳霖在西南联大
    美国新年访友不敲门
    哲学家轶事
    索罗斯的哲学思想
    2009年广西思想品德思想政治优质课比赛活动剪影
    《思想政治课教学》2010年征稿启事
    [理论视野]
    刺激中国经济不应忽视供给政策(卫志民)
    [新教材分析]
    从《文化生活》看教育在文化传承中的作用(赵溪)
    [新课程新理念]
    对高中思想政治学科作业布置与批改的思考
    我对新课程理念下“好课”的理解(蔚国娟)
    [课改探索]
    思想政治课中的预设与生成(缪惠安)
    胸有境,入境始与亲——谈初中《思想品德》教学中情境的作用
    勿使政治课堂沦为“快餐”(王伟)
    探究教学在政治课教学中的有效实施(邱士苓)
    让理想的教学评价引领师生共同成长(李屹青)
    追求简约和谐教学(裘盖惠)
    [教学研究]
    让哲学课奏响生命的乐章(王德明)
    增强课堂提问的有效性(张安勤)
    思想品德课如何开展案例教学(蒲杰)
    构建和谐课堂 提高教学有效性(徐其锐)
    图示探究法有效化解疑难(陈志毅)
    [学教一得]
    打造生活课堂(商卫红)
    政治课的“现在进行时”(陈芸)
    将错就错(魏芳)
    思想品德课的追求(钱月琴)
    [问题研讨]
    《政治生活》中关于立法权的解释(刘习荣)
    [教学设计]
    “难报三春晖”教学设计(文爱武 钟鸣)
    “影响价格的因素”教学设计(刘爱娇)
    “传统文化的继承”教学设计(黄燕)
    [案例教学]
    哲学常识趣味教学案例二则(张永强)
    [中考之窗]
    情感、态度和价值观目标在学业考试中的体现(王毕珍)
    非智力中考思想品德试题的人文内涵(范红梅)
    如何应对政治选择题中的“陷阱”(周红梅)
    [高考聚焦]
    对新中国成立60周年的理论思考(王中连)
    高中政治学科的细节要求(周荣斌)
    [调查研究]
    高中政治科学习习惯的调查及培养研究(张建民)
    [杏坛一叶]
    静待花开(吕凯)
    [时事综览]
    11月份国内外大事
    [五彩校园]
    教育无小事诚信提实效(朱云方)
    用好节日资源 发挥育人功能(赵惠铺)
    学生“小团体”及其教育(沈康)
    携手“海宝”迎世博
    为人宽容
    [新知识·新信息]
    “国家文化软实力”的四层含义
    新生代农民工的特点
    道德制度形态的道德资本
    民本与民主的本质区别
    体验式思想道德教育模式的内涵及特征
    金融危机对全球化的影响
    “中国模式”对发展中国家的示范作用
    科学发展观对历史唯物主义总体发展观的体现
    农村文化生态系统
    马克思主义中国化是对中国优秀传统文化的弘扬
    [资料卡片]
    “镜子”里照出的匮乏
    拯救善意
    别总让你的孩子考第一
    “洋留守”孩子成了“三不管”
    滴水禅思
    刘邦约法彰显无为而治
    德国严惩司机侮辱他人
    法官的人文修炼
    香港反思贫富差距过大
    议员“公审”部长
    见义勇为:道德与法律的尴尬
    一定比例的产能过剩是常态
    应对后危机时代要做好“加减乘除法”
    美国网校超好混 猫咪也能考文凭
    拉脱维亚有人献奇招进口欧盟囚犯创收
    日本五千亿日元援助湄公河流域各国
    青海塔尔寺
    德国热议是否停止援华
    “汉服”的来源和文化意义
    北京孔庙
    《思想政治课教学》2009年1——12期目录索引
    《思想政治课教学》封面

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