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文献检索:
  • 新的竖式乘法
  • 竖式乘法,特别是两位数乘一位数、两位数乘两位数、三位数乘两位数,现在仍然是小学数学教育的重要内容。
  • 关于“应用题”、“解决问题”教材教法的几点思考
  • 一、有关应用题 回顾和反思课改前应用题的教学,笔者觉得以下几条印象深刻。
  • 取其精华——也谈应用题与解决问题
  • 新课程实施以来,新教材不再专门设置应用题的教学单元,强调从运算的意义和数学思想方法出发进行解决问题的教学。传统应用题教学的解题训练、数量关系等在新教材中不明显,部分教师在教学中与传统应用题越来越远。甚至完全抛却了应用题的教学。在新课程的解决问题的教学中,大家普遍重视小学生在解决实际问题中两个“转化”的第一个“转化”——即从纷乱的实际问题中获取有用的信息,
  • 点亮学生“理性”的思维光彩——“分数的基本性质”教学探索
  • 对分数基本性质的认识是一种归纳推理的思维活动。归纳推理是从个例出发推导出一般原理的思维形式。在小学数学课堂中,要实现成功的归纳推理除了要求个例材料全面准确外,还要求材料具有感性的特质。如果选取的材料过于陈旧或理性,学生往往缺乏主动思维的欲望。苏教版《数学》五年级下册在通过对例2的一组分数的观察寻找得出分子分母变化的规律之后,
  • 猜想 验证 沟通——“分数的基本性质”教学谈
  • “分数的基本性质”是小学数学中的重要内容。历来都受到教师的高度重视,对该内容教学的研究越来越深入,富有特色的、教学效果好的案例不断涌现。但用新课程理念来审视这些教学案例,为了更有效地促进学生的学习和发展,还可从以下几方面去改进。
  • 关于“圆的初步认识”的教学探讨
  • “圆的初步认识”是在学生掌握了直线图形的基础上进行教学的,是认识曲线图形的开始,也是以后学习圆的周长、面积和圆柱、圆锥的基础,在整个几何知识教学体系中起着承前启后的作用。本文着重研究“圆的初步认识”教学设计方面的几个主要问题,剖析不同设计背后的含义,为教师们更全面地审视这一内容的教学提供借鉴。
  • 深度挖掘教材 演绎课堂精彩
  • 在人教版五年级下册“长方体和正方体的体积”这一单元中.在教学完长方体的体积的计算后,教材中安排了这样一道练习题:
  • “表面积的变化”实践活动课教学尝试与反思
  • 新课标苏教版《数学》六年级上册长方体和正方体单元最后一课时是一节实践活动课,主要探讨相同的正方体拼成的大长方体表面积的变化规律。这一课如何去教,备课组的老师曾在一起拉家常般地谈了一谈。大家想到最多的就是有关这一章节的内容考试会如何去考,学生最容易出现的错误又会是什么,采取怎样的策略让学生少出差错,等等。
  • 找准参照物,解决时钟快慢问题
  • 单元测试中一道看似平常而又简单的时钟题,不但引起同学们的争论,而且老师们意见不一,好几位家长看到试卷后也纷纷来电寻问:“这题孩子到底错在哪里?”
  • 感受中德学生在“统计”项目活动中的差异
  • 随着数学教育改革的深入,数学活动课受到了很大的关注。特别是以动手实践、数学思维、自主探索以及合作交流作为课程目标的数学项目活动,受到了教师的广泛欢迎。笔者有幸在爱国学校聆听了一堂围绕“统计”知识内容、以“学校的一天”作为主题的项目活动课。在此之前。德国学校也开展过一次类似的项目活动课(详见本刊2008年第11期《让学生在项目活动中经历统计过程》一文)。
  • 我教“数数与计数”
  • “数数是学生早期数学学习的基础。儿童在生活中都喜欢数一数.通过反复数数的经验,他们学到了许多基本的数概念。他们能够把数量词与其代表的少量物体联系起来,然后逐渐学会数大量的物体。他们通过在移动、触摸或数物体的同时说出数量词的过程建立——对应关系。他们应当懂得数数的顺序不会改变数的结果。他们会注意到,
  • “小”问题中的“大”思维
  • 教学“分数大小的比较”(苏教版第十册)这一内容后,我在课上安排了两道开放性的讨论习题:
  • 打翻立体图形教学的“五味瓶”——我和孩子们玩转“长方体和正方体”单元的故事
  • 教学“长方体和正方体”这一单元时,同组的老师在办公室纷纷抱怨:“哎.这几天的作业改得我心里直堵得慌!学生这是怎么了?”“是啊,讲了不知道多少遍的题目,还是错!真拿他们没辙!”两位老师还在诉苦.另一位早已将一份满是红叉的作业捧到他俩的面前,“瞧瞧,你们的学生有这样的作业么?
  • 无心插柳柳成荫——教学“比的基本性质”的意外收获
  • 人教版《数学》六年级上册“比的基本性质”一课,在教学了比的基本性质后,让学生运用比的基本性质来化简比。在巩固运用时,我给出了这样一组练习题:
  • 师者,解惑释疑之人
  • “组合图形面积”复习课(五年级),有这样一道题。求右图的面积。(单位:cm)练习后,学生交流总结出4种常规割补法,列出四种不同的算式,代人已知的边长,很快便得出结果。
  • 认祖归宗
  • 世博会日益临近,有关上海的风物,人们自然很感兴趣。近年来,由于浦东开发,在陆家嘴地区为了建造东方明珠塔、金茂大厦、环球金融中心……发掘了许多古墓。结果在明朝大官陆深墓的出土文物中发现了一件珍贵的玉器挂件。陆深是三国时期东吴大都督陆逊的后裔。这个家族在晋朝曾出过与“华亭鹤唳”典故有关的陆机和陆云兄弟,是个世代簪缨的名门世家。
  • 反证法
  • 欧几里德最喜欢用的反证法,是数学家最精良的武器。它比起棋手所用的任何战术还要好:棋手可能需要牺牲一只兵或其他棋.但数学家用的却是整个游戏。
  • 《小学数学教师》封面

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    主  编:陈和

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