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文献检索:
  • 如果A弦断了
  • 在巴黎的一场音乐会上,著名音乐家欧尔·布里发现小提琴的A弦突然断了!千百个聚精会神如痴如醉的人们正在倾听,他别无选择,只能用另外三根弦继续演奏。整场音乐会天衣无缝。甚至超越了平时的演奏水平。终场时,台下观众掌声雷动,向这位技艺高超的音乐家致以崇高敬意!
  • 初三学习,别忘了“土拨鼠”
  • 有一位老师上课时曾讲了这样一个故事:有3只猎狗追1只土拨鼠,土拨鼠钻进了一个树洞。这个树洞只有一个出口,可不一会儿,居然从树洞里钻出1只兔子,兔子飞快地向前跑,并爬上另一棵大树。兔子在树上,仓皇中没站稳,掉了下来,砸晕了正仰头看的3条猎狗,最后,兔子终于逃脱了。
  • 心态平和学习好
  • 俗话说,宁静致远。在学习和生活中,如果能有一个平和的心态,去坦然面对遇到的一些烦心事情,毫无疑问,就容易摆脱困境,取得好的成绩。那么,怎样做才能让自己拥有一个平和的心态呢?
  • 为了除去丑的……
  • 这是一篇构思巧妙的微型小说。作者通过对一“烈女”的描写,既表现了她为惩治腐败做出来的壮烈之举,又写出了世人对腐败行为的憎恨。
  • “观点陈述题”的解答策略
  • 近两年,在河北、吉林、苏州和杭州等省市的中考语文试卷中,都出现了“观点陈述题”。该题型要求学生根据提供的材料或现象,发表自己的见解,简要陈述理由。这样的试题设置,能够较好地考查学生的思维能力、表达水平和创新意识,因而理应引起我们的高度重视。
  • 句子赏析题的解题角度
  • 依据《初中语文教学大纲》和全日制义务教育《语文课程标准》的精神,现代文阅读近两年来经常考查这一类题目:品味文中句子,谈谈它好在哪里。这符合阶段目标中“体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用?和教学建议中“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力”的精神。命题者的意图往往不但要考生挖出句子的意义,而且要品出句子的特色。这
  • 提取·提炼·提升——中考阅读三步答题
  • 中考语文试卷上的阅读理解,事关总分高下。现有答题三步,望能考场点津。
  • 2004年全国各地中考作文试题精萃(三)
  • 百草园
  • 与“三国”有关的熟语,最早的学生守则,一位德高望重者言。
  • 序数词前何时不用“the”
  • 众所周知,通常情况下序数词前要用定冠词the。例如:The third lesson is the most difficult in Book Three.
  • 单元考题中考聚焦(Units7—9)
  • 英语同步操练(Units5—6)
  • 正弦、余弦的有界性及其应用
  • 由于在直角三角形中,直角边总小于斜边,因此有0<∠A的对边/斜边<1,即0<sinA<1,(∠A为Rt△ABC的一个锐角)。
  • 整数根问题的解法
  • 整数根问题既是一元二次方程一章中难点问题,也是中考和数学竞赛中经常出现的问题,此类问题一般有以下几种解法:
  • 谈中学数学问题的创新解法
  • 高素质的学生必须具有很强的创造思维能力,而“创造”对中学生来说并不一定指新的“发明”或“发现”,而是一种超越常规的想象或思维都是“创造”都是“创新”.因此,为了培养高素质的学生,必须十分注意引导学生对数学问题创新解
  • 铸题成“模” 以“模”解题
  • 笛卡儿说:“我所解决的每一个问题都将成为一个范例,以用于解决其它问题.”其实在中学数学中有许多含有较多信息量的基本图形、公式及解题思想方法,在解决问题时经反复运用,使得它们之间的联结得以加强,从而形成一个个知识模块.这些知识模块再经过反复运用,从显意识不同程度地转入潜意识贮存在记忆系统中,当遇到类似条件或图形时,便能迅速联想起与之相应的知识模块,从
  • 力和机械典型题评析
  • 用列方程组法解电学综合题
  • 初中物理的电学综合题,考查的知识面广、难度大,有时利用分步求解很困难或根本无法求解,必须列方程或方程组才能化繁为减,化难为易。下面以一道习题为例,谈一谈如何列方程组求解电学综合题。
  • 用“特殊值”法解化学题
  • 一部分化学计算题没有给出数据,看似无法计算。而我们采用“特殊值”法,取相关反应物或生成物的质量数值是它的相对分子质量或相对原子质量,就可以利用化学方程式求解,收到事半功倍之效。现举例如下:
  • 碳及其化合物探究题例析
  • 2004年全国初中生新思维作文季赛第三季度获奖名单
  • 《初中生学习指导:初三版》封面

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