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文献检索:
  • 总有一朵鲜花属于你
  • 许多时候,不懈的努力与坚持总会通向成功的彼岸,经历无数次风雨考验的天空,定会现出彩虹的绚烂。但请不要忘记,成功的前提,必须以正确的方式方法朝着既定的方向努力。
  • 如何克服学习懈怠
  • 晓彤同学来信跟我说,她的学习成绩一直是处在班级里的中等水平,自己也想努力赶上其他成绩好的同学,有时候下定决心,全身心投入地苦学,逐渐进入了学习的状态,即使平时不擅长的科目也可以从容应对了,感觉学习其实并不是一件困难的事,考试成绩也明显地得到提升,可以排在班级前列。可是好景不长,由于种种原因,厌倦了这种追赶,逐渐地放慢了学习的脚步,成绩又回落到原来的样子,逐渐的和成绩好的同学又拉开了距离。
  • 你的坚持会创造奇迹
  • 【哲理故事】 冠军原来是聋子 一群蛤蟆在进行竞赛,看谁先到达一座高塔的顶端。周围有一大群围观的蛤蟆在看热闹。
  • 本期导读
  • 本期内容配合义务教育课程标准教科书北师大版九年级《数学》上册的学习. 在《第一章证明(二)》的学习中,如何用好等腰三角形的知识来解决问题是重点,《如何寻找(构造)等腰三角形》可帮助你来突破这个重点,线段垂直平分线和角平分线定理是中考考查的热点,如何灵活应用,请阅读《“三用”线段垂直平分线和角平分线定理解题》一文。
  • "三用"线段垂直平分线和角平分线定理解题
  • 线段垂直平分线和角平分线是初中数学中的重要概念,它们有着十分重要的性质: 线段垂直平分线性质定理:线段垂直平分线上的点到这条线段的两个端点的距离相等.
  • 如何寻找(构造)等腰三角形
  • 一、利用垂直平分线寻找等腰三角形 如图1,若MN是线段AB的垂直平分线,则必有MA=MB,△MAB是等腰三角形,垂足C是AB的中点,MC既是底边上的高和中线,又是顶角的平分线.
  • 《第一章 证明(二)》单元检测
  • 一、精心选一选(每小题4分,共20分) 1.(2012年江西省南昌市)如图1.在下列条件中,不能证明△ABD≌△ACD的是( ).
  • 一元二次方程整数根问题的常用解法
  • 含有字母系数的一元二次方程的整数根问题是初中数学竞赛和中考中常见的题型,由于这类问题不仅涵盖了整数的性质和一元二次方程的相关知识,而且融合了许多数学思想方法,所以备受命题者的青睐.为此,本文通过一题多解来说明一元二次方程整数根问题的常用解法,供参考.
  • 一元二次方程新题归类
  • 近年来,围绕对一元二次方程有关知识的考查,中考试题中出现了一些新题型,认真研究这些试题,能拓宽我们的视野,提高我们综合应用知识解决问题的能力.这些新题型有:
  • 身边形形色色的一元二次方程问题
  • 一元二次方程模型是解决问题的有力武器,虚片j一元二次方程可以解决身边的许多实际问题,其基本思路是:先根据实际生活问题中的相等关系列出一元二次方程,再应用一元二次方程的有关知识来处理.下面举例说明.
  • 《第二章 一元二次方程》单元检测
  • 一、精心选一选(每小题3分,共24分) 1.(201i年甘肃省兰州市)下列方程中是关于x的一元二次方程的是( ).
  • 谈谈平行四边形知识的学习
  • 一、从知识结构的角度来深化理解 这部分的知识结构具有层次性,体现了特殊与一般的关系,弄清它们之间的关系是学好这部分知识的关键之一.只有对一般四边形与特殊四边形之间的关系十分清晰,才能在判定特殊四边形时方法选择恰当,推理简捷有序.
  • 解决平行四边形问题中的思想方法
  • 数学思想方法是数学基础知识的重要组成部分,是解题的锐利武器,因此我们在学习中一定要重视对常用数学思想方法的总结与提炼.解决平行四边形问题中常用的思想方法有:
  • 三角形的中位线与特殊四边形的判定
  • 三角形中位线定理在同一条件下具有两个结论:一个是定型,它平行于第i边,另一个是定量,它等于第三边的一半.这种既有位置关系,又有数量关系的结论,为应用特殊四边形的判定定理来判定特殊四边形创造了有利条件.下面举例来说明.
  • 《第三章 证明(三)》单元检测
  • 一、精心远一远(每小题5分,共25分) 1.(2012年广东省广州市)在平面中,下列命题为真命题的是( ).
  • 平行投影和中心投影的概念精析
  • 在学习投影时,要注意准确理解平行投影和中心投影的概念,弄清两者的联系与区别,正确应用平行投影和中心投影的概念与性质去解决问题.
  • 学好三视图要做到“五会”
  • 三视图是研究立体图形与平面图形相互转化的内容,它有利于我们空间观念的培养.要学好三视图,必须要做到以下“五会”:
  • 《第四章 投影与视图》单元检测
  • 一、精心选一选(每小题4分。共24分) 1.(2012年江西省)如图1,如果在阳光下你的身影的方向为北偏东60°方向,那么太阳相对于你的方向是( ).
  • 学习反比例函数四注意
  • 反比例函数是继一次函数之后学习的又一种重要函数。在学习中要注意以下几点: 一、要全面理解反比例函数的概念
  • 《第五章 反比例函数》单元检测
  • 一、精心选一选(每小题5分,共25分) 1.(2012年辽宁省沈阳市)下列各点中,在反比例函数y=8/x图象上的是( ).
  • 巧用频率与概率的关系解题
  • 频率与概率是两个不同的概念,两者既有区别又有联系.事件的概率是一个确定的数值(唯一的),而频率是不确定的(不唯一的).对同一个实验而言,当试验次数较少时,频率的大小波动就较大,当试验的次数逐渐增多时,频率的大小波动逐渐变小,在充分试验的基础上会逐渐稳定在一个常数附近,大小基本确定.
  • 解决概率问题中典型错例分析
  • 解决概率问题,概念要清晰,方法要正确,以下错误应引起同学们的注意,以防重蹈覆辙. 一、审题不细
  • 《第六章 频率与概率》单元检测
  • 一、精心选一选(每小题5分。共20分) 1.(2012年辽宁省大连市)一个不透明的袋子中有3个白球、4个黄球和5个红球,这些球除颜色不同外其他完全相同.从袋子中随机摸出一个球,则它是黄球的概率为().
  • 小提琴
  • 小提琴(violin)属于弓弦乐器,它广泛流传于世界各国,是现代管弦乐团弦乐组中最重要的乐器。作为现代弦乐器中最具份量的乐器,它在器乐中占有极重要的位置,是现代交响乐队的支柱、小提琴主要的特点在于其辉煌的声音、高度的演奏技巧和丰富、广泛的表现力一又被称作为乐器中的女王。
  • 松树林(油画)
  • 伊凡·伊凡诺维奇·希施金(Ivan I.Shishkill)(1832—1898)是19世纪俄国巡回展览画派最具代表性的风景画家,也是19世纪后期现实主义风景画的奠基人之一.
  • 东港市柳林中学
  • 东港市柳林中学,坐落于201国道旁风景宜人的柳林河畔,成立于1986年,是一所相对年轻而又充满活力的农村初级中学。现占地面积达16370平方米,建筑面积4044平方米,共存教师50人,学生500多人,拥有13个普通教室,12个专用教室。办学条件日臻完善。
  • 《初中生学习指导:初三版》封面

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