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文献检索:
  • 那一点坚持的力量 免费阅读 下载全文
  • 初三那年,有一位女老师代我们语文老师上一堂课。那一天,她讲的是《诗经·蒹葭》。在她的引导下,许多同学用很短的时间就背了下来。她拿着名单,叫到了我的名字。有人笑出声来。我想,老师应该明白我是一个怎么样的学生了。
  • 在追求中,找准自己的位置 免费阅读 下载全文
  • 如果说班级的每一个学生像一棵棵风格各异的植株,构成了一道美丽而别致的风景线,那么班主任就要在他们从幼苗期到“花季”的成长过程中以“善言”、“善行”灌溉,使他们茁壮成长,从而结出成功之“果”。学生获得成功之日,即是班主任工作获得充分肯定之时。
  • 班史,班集体培育的有效载体 免费阅读 下载全文
  • 班史是关于班级及其成员的发展史,班史记载则是将班级及其成员的发展史有目的、有计划、有组织地加以记载。近年来,它越来越被班主任所重视,也总结出了一些有益的经验,但仍有许多问题值得探讨。
  • 经营你的班级 免费阅读 下载全文
  • 班级管理中有这样一些普遍现象:工作的系统性、条理性不强,甚至随性而为。即使有一些成功的事例,也很难形成理论,给他人提供参考。这些成功事例好象各有特色,实际是科学性不足。但是,班主任工作一定有科学性可循。正所谓“他山之石,可以攻玉”,笔者从现代企业管理中寻找可借鉴之处,在班级管理中收到了较好的成效。
  • 中小学生守则之传统文化涵义透析 免费阅读 下载全文
  • 中小学生守则,是对中小学生思想道德建设和行为习惯养成所提出的一个总体目标和要求,我国现行中小学生守则是教育部于2004年发布的《中小学生守则》。诚如顾明远先生所说,“政府制定教学计划、教学大纲,或者编制课程标准,编写国家通用教材,实际上就是一种文化选择,即根据教育目标的要求和儿童发展的要求,选择适合的文化内容作为教育内容。”同样,学生守则的制定也具有一定的文化和教育观念选择背景。
  • 以善致善——简析德育手段非正义性现象 免费阅读 下载全文
  • “以善致善”是一个儒学命题,近年因儒学家蒋庆与经济学家盛洪的对话录以此为书同,使之为更多的人所熟知。“以善致善”的含义就是实现善的目的必须使用善的手段,也叫“以正致正”。在这个命题下,儒家提倡“取之有道”,“有所不为”,对于违背德育原则的行为,就算能够取得有利正义的结果,“君子”也是不采用的。
  • 中学班主任的社会角色 免费阅读 下载全文
  • 在中学教育这个大舞台上,作为班集体的组织者和领导者,班主任这一特定的社会角色,发挥了越来越重要的作用。班主任这个角色表演的效果如何,直接关系到青少年的健康成长和学校教学活动的顺利实施。运用社会学的社会角色理论分析,中学班主任具有以下社会角色。
  • 充分利用励志语唱响高三主旋律 免费阅读 下载全文
  • “高三”是人生途中一个重要的驿站,最紧张而又最充实,最痛苦而又最难忘,或给人留下美好温馨的回忆,或成为刻骨铭心的追忆。如何积极健康地引导学生度过高三,让学生少留些人生遗憾,是一个值得我们深思与研究的课题。几年来通过教育实践,我认为充分利用“励志语”既可以融洽师生关系,陶冶学生情操,又可以激发学生学习热情、增强学生自信心和感恩意识。真正唱响了高三主旋律——教师教书育人两相宜,学生成绩人格互彰显!
  • 中途接班,如何迅速上手 免费阅读 下载全文
  • 一般来说,如果没有特殊情况,一个班的班主任要尽量保持稳定,这样有利于保持教育的稳定性和连续性。但是在实际教育教学管理中,往往会出现中途更换班主任的情况,那么,中途接任的班主任,如何才能尽快上手呢?下面分几种类型来谈谈。
  • 引导学生学会交往 免费阅读 下载全文
  • 学生在交往过程中,矛盾是不可避免的。如果能及时化解学生之间的矛盾,妥善处理纠纷,则有利于班级的稳定和发展。而且,在这个过程中,应当因势利导使冲突成为学生学会交往的机缘。
  • 当孩子说“为老师学习”时 免费阅读 下载全文
  • 单元测试前夕,一节复习课后,一位平时学习成绩中等的学生来找我,兴高采烈地对我说:“马老师,这次考试我能给你考90分,你信吗?”没等我回答,只听我的同事厉声对他说:“学习是自己的事,不是给老师学,怎么说是给老师考90分?”那学生沉默了,低头走出了办公室。同事的教导和学生骤变的情绪给我留下了深刻的印象。我不禁想:面对孩子的这句话,我们有没有更加和谐有效的应答?
  • 教师的三种人际关系 免费阅读 下载全文
  • 能否处理好教师和领导之间、教师之间、师生之间的人际关系,决定着一名教育工作者工作的成败,绝不可等闲视之。这也是现今教师的心理障碍、职业倦怠的主要起因。
  • 班级公约“诊断书” 免费阅读 下载全文
  • 班级公约对学生的言行到底有多大的影响呢?我展开了一次问卷调查,题目如下:1.你知道老师制定了班级公约吗?2.你认为班级公约会影响你的言行吗?从调查的结果来看:100%的学生知道班级公约的存在,但认为班级公约对言行有影响作用的几乎为零。
  • 个案分析——教育行为中的缺失 免费阅读 下载全文
  • 周逸初一入校时各方面都挺不错,第一次作文就被李老师当作范文在年级给予表扬,老师挺喜欢他的。住校独立生活后,周逸有些放松,成绩下降,李老师因为对他期望很高,所以一遇到事情就会把周逸喊到办公室批评教育。这让周逸难以接受,情绪上很抵触。一次,老师把周逸外婆喊到办公室,让她看班上同学对周逸的评议,80%的学生指出了周逸的各种缺点。
  • 给“乱班”课堂教学支招 免费阅读 下载全文
  • 我们有时不得不面对一个乱班,学生上课说话、做小动作多,任凭老师软硬兼施,学生不吃那一套。自己的付出学生不买账,教师难免出现急躁和厌烦情绪。久而久之,和学生越来越对立,课堂教学只能勉强维持。这样的班,语、数、外老师都头疼,更别说上“副课”了。教师如何变换招数,让乱班不乱?
  • 在初一,快速形成优良班风 免费阅读 下载全文
  • 树立良好的班风是初一班主任的重要任务,而班风的树立不能一蹴而就,也不是搞一次活动、谈一次话就立竿见影的,所以,班主任要拥有平和的心态,有计划、有目的、有针对性地朝着预设的班风目标积极地运作。
  • 心动先于行动——谈中职班级管理理念 免费阅读 下载全文
  • 班主任难做,中职班主任更是难当。中职班主任是有极强责任心的群体,利用工作的间隙学习班级管理的方法,孜孜追求班级管理的良方。然而,中职班主任的学习和实践中存在着一个误区,他们更多的是学习班主任工作的技能,学习班级管理的流程,借鉴先进班主任们管理的“兵法”和手段,而没有清晰地认识到对于有效班级管理而言,理念比技能更为重要,更起决定性作用。
  • 让班会多些灵动的光芒 免费阅读 下载全文
  • 班会是班级会议的简称,是面向全班学生进行思想教育的形式与载体。班会,还应是广义上的班会,它既包含课程表安排的班会课,又包括管理班务中约定俗成的班会和随机形成的临时班会。召开班会,要着力解决班级生活中的实际问题,同时让学生的心灵切切实实地受到触动、启迪、鞭策、激励。这样的班会充满教育的智慧,显得格外有生气和灵动。
  • 幸福在哪里 免费阅读 下载全文
  • 我曾在学生中进行“幸福在哪里”的问卷调查,结果出人意料。缺少幸福感的学生占大多数,甚至有学生哀叹,我没有遗忘幸福,可幸福遗忘了我!在物质生活殷实的今天,他们对幸福的感受变得迟钝、麻木;他们缺乏发现幸福之眼,感悟幸福之心。
  • 怎样对待长辈的唠叨 免费阅读 下载全文
  • 十二三岁的学生已经进入青春期。他们具有更强的自主意识,做事喜欢凭自己的主观愿望,开始想摆脱父母的左右,已不愿与父母谈更多的关于自己的事。在日常生活中,长辈则喜欢以自己的生活经历教训晚辈。同样的内容重复多了,就变成了唠叨,影响了两代人之间的关系。
  • 评语的“评语” 免费阅读 下载全文
  • 著名哲学家黑格尔从神学院毕业的时候,老师写给他的评语是:“黑格尔,健康状态不佳,中等身材,不善辞令,沉默寡言,天赋高,判断力健全,记忆力强,作风正派,有时不太用功,神学有成绩。虽然尝试讲道不无热情,但看来不是一个优秀的传道士,语言知识丰富,哲学上十分努力。”
  • 自强不息 顽强拼搏 免费阅读 下载全文
  • 这次语文考试的试卷中,有一篇标题为《石缝间的生命》的散文。作者以勃发的激情对那些在恶劣的自然条件下顽强生存的野草、蒲公英、松柏给予了礼赞,赞美了他们身处逆境而自强不息、经历狂风暴雨而顽强拼搏的崇高品格。更为可贵的是,作者并没有停留在对石缝间生命的礼赞上,也没有驻足于对这些生命意义的领悟上,而是继续寻求哲理的升华。
  • 怎样度过高中 免费阅读 下载全文
  • 高2010届2班的全体同学,大家好!欢迎你们走进这个新的大家庭!“家”意味着温暖,能得到关心和爱护;意味着整洁,能获得舒适和愉悦;意味着约束,只有给予才能获得,同时家也是一个展现自我的大舞台,你们将获得平等的竞争机会。我们要赋予这个“家”的特点是:有梦想、善反思、具大气,使每位同学都能在这个家中健康快乐地成长,做一个最好的自己。
  • 悄悄地离开 免费阅读 下载全文
  • 晚上,我去检查男生宿舍的纪律情况,刚走到窗下,就昕到宿舍里有人嘁嘁喳喳地在说话。细细听,原来是两个男生在闲聊,大致可以听得清楚——
  • 心灵的触摸 免费阅读 下载全文
  • 握手是人们常用的交流方式。我由于经常接待学生家长,握手已成为一种工作习惯。接触过许许多多的手,但那一次的握手却让我久久不能忘记。
  • 解译密码 免费阅读 下载全文
  • “这是谁的试卷呢?”看着眼前这张试卷上的名字,我“左看右看,上看下看,原来每一个字都不简单”!肉眼凡胎的我愣是没认出来!于是,向每一位经验丰富的教师请教。嘿!他们横看竖看,也没认出来。我把所有的卷子又翻看了一遍,咦,怎么没发现李洋洋的?我茅塞顿开,这是李洋洋的!再仔细看,这不是李洋洋的又能是谁的呢?!
  • 放在手心里的爱 免费阅读 下载全文
  • 虽然是破嗓子,但,我敢歌唱!适情适景的时候,我往往能“长歌一曲,好风,好梦,好歌,好意气”!
  • 别怕,我是老师 免费阅读 下载全文
  • 这是我亲身经历的一件小事。那是一个星期六,一个普通得不能再普通的休息日。我因为要买一本教辅用书,来到了县城新华书店。刚到书店门口,看见书店的工作人员——三个阿姨正围着一个小女孩大声地说着什么。女孩大概十三四岁的样子,可能是刚入中学的学生。稍稍驻足,便明白了原来这小女孩刚才出书店的门时,门口的防盗警报器响个不停——她偷了店里的书。
  • 母亲与明星的“较量” 免费阅读 下载全文
  • 不少学生有搜集明星照片的习惯。他们从生活费里挤出钱来,买明星照贴在课本上,日记里,宿舍墙壁上……一时间,教室、宿舍里满目都是神采飞扬的明星。
  • 秘密 免费阅读 下载全文
  • 星期一第二节课刚下课,周老师气呼呼地来到我的办公桌前:“看!又是你班的刘佳玲、丁辰、余宝迪上课不听讲,这个本子在她们之间传来传去。”说完扔给我一个本子。周老师是我们班的语文老师,比我更年轻。开学三个月来,这三个女生老在她的课堂上捣乱,不是讲话就是传纸条,课后也不背书、默写,周老师很生气。
  • 初荷华西拜师记 免费阅读 下载全文
  • 我不能不再次惭愧地承认,自己一向是被呵护惯了的,几乎不曾单独出过远门。所以,我这次到华西拜李镇西老师为师,竟在熟识的亲友里掀起了不小的浪涛:“你不会迷路吧!”“你不会被拐卖了吧!”“现在的坏人可多了……”其中当然不乏玩笑成分,却也透露出千万个真诚的不放心——我的方向感实在是太差了。
  • 包老板择校 免费阅读 下载全文
  • 包老板腰包鼓了,在城里站稳了脚跟,就想给儿子包刚择一所全市最棒的私立学校。
  • 势不可使尽 免费阅读 下载全文
  • 小时候跟爸爸在田地里翻土,看到那一大片田地,恨不得马上就把地早点翻完,然后就可以休息了,于是手中挥动着锄头,用力地拼命地锄啊锄。当我用手擦拭额头上的汗时,旁边的爸爸,却不紧不慢地锄着。我跟爸爸说,你这样的锄法,要锄到什么时候啊?爸爸说,你别看我锄得不快,可是持久啊,而你也只不过是快一会儿,等一下你就会累得挥不动锄头了。
  • 老陈的脾气 免费阅读 下载全文
  • 一直想为老陈写点什么,总怕别人说我对领导有阿谀奉承之嫌,因为老陈是我们新华中学的“掌门人”。老陈,并不老。大概这是人们对他亲切而尊敬的称谓吧。
  • 散步 免费阅读 下载全文
  • 不知从什么时候起,爱上了和儿子晚饭后散步的那段时光。起先这样做,完全是把它当作一种任务去完成——帮儿子消化消化,活动活动一整天被关在教室的腿脚,晚上睡个好觉。
  • 多踩了两脚泥 免费阅读 下载全文
  • 前些大,公司准备为离退休职工加工资。前提是,必须对他们的档案“验明正身”。
  • 必须揭开的伤疤 免费阅读 下载全文
  • 这是美国华盛顿市郊的一个福利院。一天,院长开门时,听见门口传来一阵婴儿的啼哭,探身一看,墙角处平放着一个女婴,竟然少了五根指头。院长给她起了个名字,叫做珍妮。
  • 接受损赠的资格 免费阅读 下载全文
  • 1956年,美国普利公刊女总裁奥娜斯,同时向全美10家盲童学校发出捐赠信息。时年59岁的她,明确地向媒体表示,她希望在退休之前将一笔善款捐给盲童学校。但接受捐赠的学校必须派专人来与奥娜斯商谈,而且谈话的地点还一定是奥娜斯的家坦,如果奥娜斯满意了,那么捐赠便成交了。如果在一年时间里还没有人拿走这笔捐款,那么捐赠将取消。
  • 茶香浸润心的回忆 免费阅读 下载全文
  • 记忆中,没有机械设备来把茶叶制作成品。妹妹采摘的茶叶把阳光与雨水都带到灶头,等着母亲搓揉。茶叶是不能隔夜处置的,因此,这一天晚上,母亲再累也得在料理清楚灶头上的事情后,烧起铁锅,揉制茶叶。我至今仍清楚地记得一组简单的动作:把鲜叶放到铁锅中,让柴火升腾出一种热度,母亲卷起衣袖,手伸进滚烫的铁锅中,对经过升温的茶叶使劲地搓揉。
  • 《班主任之友:中学版》封面

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