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  • 把门开开 阳光进来 免费阅读 免费下载
  • 冬日。上午。 太阳暖暖地照着大地,给人们带来些许春意,但气温仍然比较低,到处可见冰凌雪迹。走出办公室,丝丝寒意沁入骨髓。快上课了,到教室前,却发现门是开着的,难道学生们不怕冷?进了教室,我正准备反手关门时,坐在第一排靠门边的学生说:
  • 创建学习型班集体 免费阅读 收费下载
  • 从传统意义上讲,中小学基础教育就是通过基础知识的传授和基本能力的培养,为学生进入社会或高一级学校继续学习打好基础,做好准备。而这种准备,由于长期受到应试教育思想的影响,更多地表现为一种急功近利型的知识储备,缺乏能力的培养。“学习型社会”的理念是在科技发展日新月异的知识经济时代的大背景下提出的,它对人的能力和素质有着更高、更全面的要求。
  • 精神关怀的实现途径 免费阅读 收费下载
  • 精神是人类心灵的港湾,灵魂的家园,给予生命崇高的价值和意义。学生的成长需要精神的关怀,精神关怀以人文精神为主导,关注学生的精神生活质量、精神成长和他们未来的精神发展。精神关怀应该是向善的、向上的、启智的和审美的,它使学生的心灵生长出精神、思想、情感、道德、意志与想象的一翼。缺乏这一翼,就难以拓展人日益狭窄的心灵空间和精神世界。
  • 讲台上也会有花香——致年轻朋友们的一封信 免费阅读 收费下载
  • 亲爱的朋友们: 你们好! 常常有人问我:一个青年教师如何尽快成长为技艺精湛的名师?面对这个问题,我常常凝思——这是一个非常难回答的问题!教师的成长既无固定模式,也无有规律的时间表,更是急不得的!因为成长本身就是一个人自我积淀、自我提升和自我发掘的过程。
  • 新型领导理念对班级管理的启示 免费阅读 收费下载
  • 目前企业管理中出现了许多新的管理观念和管理方式,其中,三种领导型态的转变,即由水牛型转变为野雁型、由交响乐团型转变为爵士乐团型、由大象型转变为海豚型,是企业管理者经常思考的问题。这些型态的转变和选择,对班级管理者具有重要的启示。
  • 班级工作组:班级管理的新形式 免费阅读 收费下载
  • 班级工作组是指由同一个班级的任课教师、部分家长和学生组成的以班级管理为研讨和工作对象的学校基层组织。它既是一个跨学科的教研机构,也是一个跨越身份角色的德育研讨机构,是班级文化的有机组成部分。狭义的班级工作组是指由同一个班级的任课教师所组成的定期开展研讨活动并且为该班级服务的学校常设的基层组织。该组织的活动通常由该班级的班主任负责协调并召集成员定期开展,活动经费则由学校统一安排。
  • 从学生的反面行为探寻管理思路 免费阅读 收费下载
  • 如果你走在路上,看到一个十二三岁的孩子蹦蹦跳跳,你会觉得奇怪吗?而如果你看到一个四五十岁的中老年人也在蹦蹦跳跳,你会感到不奇怪吗?也许你要说,干吗提这样的问题?因为下面的故事与这个问题有关。
  • 特别的家访 免费阅读 收费下载
  • 我热爱教育工作,也热爱班主任工作,虽然很辛劳,但也有快乐,而班主任工作中的一项重要内容——家访,更是让我感受深刻,感慨颇多。
  • 谈谈处分的目的 免费阅读 收费下载
  • 处分学生的目的是什么?当然是为了教育学生。我们先看一个故事。 在一所管理严格的学校里,一个平常就很调皮的学生,一连四天没到校,学校和家长到处寻找,就是找不到。学校立即召开了校务会议,决定开除这个学生。第五天,这个学生来学校上课了。原来他有一个社会上的拜把兄弟受了伤,被送到医院治疗,他在病榻旁边陪伴了四天。
  • 不因爱而伤害——给高三老师和家长 免费阅读 收费下载
  • 面对即将到来的高考,高三学生又开始了紧张的复习备考之旅,很多老师和家长也开始经受不亚于考生本人的担心和煎熬。作为老师,眼看着学生在备考时间有限的情况下,上课走神、精力不济或者沉迷于网络游戏时,不能不心生焦虑;作为家长,每天心里想的都是孩子的学业,但对孩子的分数不满意,对孩子的心理状态又不十分了解时,更是焦躁不安。
  • 成功家长会的要素 免费阅读 收费下载
  • 常态下的家长会是老师把家长召集到学校,用一两节课跟家长们说说孩子的成绩和在校表现。学校行政介入后,家长会加上了“学校情景介绍和愿景展示”,并在给家长报告时注意使用“鼓励性”的话语。但“常态”的家长会很让家长们厌倦,比如喋喋不休的数落;也会让孩子心惊肉跳,因为家长会后“今夜有暴风雨”。我主持召开过很多次家长会,从事教育行政管理后,
  • 培养学生干部的几点做法 免费阅读 免费下载
  • 学生干部是班集体的“脊梁”,也是班主任的得力助手。要培养一支得力的学生骨干队伍,必须做到:
  • 制作幸福蛋糕 免费阅读 收费下载
  • 师:室外阳光明媚,教室里的同学个个精神饱满,此刻我感觉心里暖暖的。怀着这样美好的心情走近同学们,我感觉今天真是幸福的一天。然而,今天对小明同学而言,却是非常没劲的一天。
  • 网络,让我欢喜让我忧 免费阅读 收费下载
  • 带班多年,经历了无数难题,凭着我的执著和自信都一一化解。近年最困扰我的就是学生的上网问题。每发生一起,我都全力以赴地“镇压”下去,学生一般也会因畏惧我而有所收敛,可是随着年龄的增长却有愈演愈烈的倾向。这不,刚进入九年级,就接二连三出现上网的学生,并且范围有继续扩大的趋势,还被政教处点了名。看到面前几个曾苦口婆心教育过却屡改屡犯的学生,不知怎的,
  • 对师生结对子的质疑 免费阅读 收费下载
  • 现在,学校流行师生结对帮教模式,即把平时表现差的学生与某个任课老师挂钩,实行个别教育。这种一对一的教育模式可以充分发挥老师的教育作用,可以让学生体会到老师对他的重视与真诚的关心,同时向学生传递一个信息:老师并没有放弃你,虽然你的成绩不好甚至是到了无法想象的地步,虽然你的表现糟透了,我们仍旧关心你的成长。但是,看了下面一个案例,
  • 厌学心理矫治个案 免费阅读 免费下载
  • 01级女生晓惠,由于父母离异,随父亲生活。父亲忙于工作,根本就顾不上孩子,只有放任自流,晓惠成绩下滑得厉害,尤其是数学。这年本校学生必须参加全市语、数两科统考,若不合格,就拿不到毕业证。在这巨大的压力面前,临近结业考试,晓惠突然失踪,找回家后,不论父亲和亲戚怎么劝导,晓惠只是哭,不说话,也不作任何回应。
  • 用心理效应巧治学生乱起外号 免费阅读 免费下载
  • 曾有一段时间,班里学生起外号成风。刚开始有几个女孩子满脸不高兴地向我反映说:“老师,他们叫我的外号可难听了!”后来,又有任课教师反映说:“你班的学生竟然给老师起外号,有时公开称呼,搞得老师丈二和尚摸不着头脑,学生却哈哈大笑,有一种被愚弄的感觉,真是太不礼貌了。”
  • “离高考仅有×天!”到底伤害了谁 免费阅读 收费下载
  • 随着高考的临近,为增强学生的紧迫感,老师都会按照学校的统一要求在黑板的一角或教室的其他醒目处赫然警示:“离高考仅有×天!”但据我的观察和分析,高考倒计时有如下几个弊端。
  • “抑”失学生 免费阅读 免费下载
  • 班主任张老师告诉我,班上学生小秦没有来上学,他己到家动员过了,叫我再去一下。我作为秦同学的同村人,又曾教过他,应然有这个义务,便欣然同意了。
  • 学生迟到,该家长写检讨吗 免费阅读 免费下载
  • 2008年1月号的《班主任之友》载文《高一到高三,这样走过》,文中介绍了一条“经验”,作者班上有一个学生经常迟到,多次教育不见效。遂责令学生家长写检讨,检讨自己教育督促学生不力。作者说家长被其“敬业精神折服,心甘情愿写”检讨,写检讨的效果也不错,“至今,该生一次也没迟到!班级迟到现象也大为减少”,“看来这‘检讨’极具威慑力”。
  • 一份珍贵的礼物 免费阅读 免费下载
  • 思想品德课上,老师组织学生学习《师生情谊》一节内容。课后,老师建议每位学生写一句最想对老师说的话。时值元旦前夕,于是,学生在班长的组织下,写下了最想对老师说的话,以示新年祝贺。现在的学生语言丰富得很,他们用各式各样的语言来表达对老师诚挚的问候和祝福。有的学生幽默地说:“笑脸天天挂,牙齿晒太阳。”有的学生老成稳重地说:“老师,新年快乐,
  • 写给你——致逆境中努力不懈的学生 免费阅读 免费下载
  • 特特马蹄奋今夜,频频捷报传明朝——给高三毕业生家长 免费阅读 免费下载
  • 尊敬的各位家长: 你们好!感谢你们把如此优秀的孩子送到了我们班。这不仅是对我们2008届高三理(2)班的信任,更是对我们的鼓励和鞭策,我们感受到了这份责任和荣耀,我想我们会和孩子们一起拼搏,奋勇前进,共同成长,在今年火热的6月实现我们的理想!相信有你们的大力支持,孩子们的勤思苦学,老师们的无私奉献,
  • 语文老师的最后一课 免费阅读 收费下载
  • 五、六班的男生、女生们: 忙碌而充实的高二时光很快就要划上句号了,但我作为你们语文老师的使命还没有结束,在你们短暂的假期即将开始时,我要借这一封信履行我最后的职责,把我应该说而且是必须要说的话说完……
  • 大声表扬,小声批评 免费阅读 免费下载
  • 苏霍姆林斯基说过:“要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹剔透的露珠是美丽可爱的,又是脆弱的,一不小心露珠就会摔碎,就不复存在。”
  • 我们一起走过的是春天 免费阅读 免费下载
  • 不经意间回首,我已经参加工作15年了。15年的教师工作,15年的班主任生活,留下的是值得我慢慢回忆和品味的苦与乐。
  • 心愿 免费阅读 免费下载
  • 不久前,我在全班学生面前许诺:“谁能在月考时班内进步20个名次,谁就可以让老师尽其所能实现他的一个心愿。”月考后,竟然有六名学生怀着兴奋与骄傲的心情登上了讲台,而我既兴奋又紧张,不知道这些小脑瓜究竟会想出什么样的心愿。也许让我带他们吃顿饭?也许让我答应他们把我制定的几条严厉的班规去掉?也许……总不至于让我带他们去月球吧?
  • 巧妙的批评 免费阅读 免费下载
  • 偶然一次,路过曝光台,只见上面写到“方小明(初三二班),吃东西,很脏”的字样,我眼前一亮,这简直就是最好的学习语法知识的例子。
  • “多余”的细节 免费阅读 免费下载
  • 我在一所农村中学教书。学生大多来自经济尚不发达的农村,每学期都会有一些学生因为成绩不理想或受打工挣钱思想的蛊惑而中途辍学。学生流失一直是每个班主任都头疼的问题。
  • 学生评语 数学作主 免费阅读 免费下载
  • 蔡佳惠:运算法则。你能遵规守纪,但法则掌握需在运算中加强,扎实学好每一天,方能掌握好知识。
  • 细微的幸福,不凡的付出 免费阅读 收费下载
  • 我作为一个普通的农村教师,作为教育行业的劳模代表,今天,我在享受到尊重和荣誉的同时,更在清醒地反思自己,我会努力做好今天的工作,认真做好明天的工作,踏踏实实地做好每一天的工作。因为选择了教师就是选择了爱,选择了责任,选择了奉献.
  • 《新课程研究·教师教育》月刊征订、征稿启事 免费阅读 免费下载
  • 桂花香 免费阅读 免费下载
  • 从一家大商场门前经过,里面飘出一缕缕香水的味道,清新淡雅,沁人心脾,让人不禁想多闻几下,“这是什么香味这么好闻?”同伴忍不住问道,“桂花香。”我脱口而出。
  • 父母应是一株木棉树 免费阅读 收费下载
  • 刚刚进行了一场小测试,为了让家长及时了解孩子的学习动态,便通过“家校路路通”把成绩发了出去。不一会儿便接到了一些家长的短信回复,看得出来,孩子一丝一毫的变化都牵动着家长的心。毕竟,初三了!
  • 包饺子 免费阅读 收费下载
  • 作为一名家庭“主男”,我的角色感是很差的。外事内务大都依靠妻子处理,我只是一心做我的教师。妻子算是乐此不疲,我也只能“赖此不疲”了。
  • 必要的浪费 免费阅读 免费下载
  • 购买电脑获赠了一台打印机,简简单单的纸盒包装,打开后拿出打印机及配件,还有鼓鼓的一个包。里面是厚厚的一摞说明书,竟有中文、英语和日语三个版本,保修凭证、全国各地的维修店的地址和联系电话,各种小故障(足有100多种)的处理方法……当时就觉得有点浪费,虽然是外国品牌但Made in China,有必要附带三种语言的说明书吗?明明保修还带什么故障处理方法?
  • 《班主任兵法2.实战篇》 免费阅读 收费下载
  • 学校安排我做班主任其实还有另外一个原因,那就是这个班级并不是很好带。我们学校的高中开设的是国际课程(称为“IB课程”),学生读完三年的课程之后,全部升入国外大学,学费也比较高。由于高中初创不久,这一届直升入高中的学生整体素质参差不齐。更重要的,学生们辛苦奋斗了四年,一下子毕业了,没有了升学的压力,会从心底深处产生放松的感觉。
  • 报忧也是孝 免费阅读 免费下载
  • 给老家的父母打电话,总习惯于“报喜不报忧”:被老板提升了,买彩票中奖了,儿子考试名次前进了……至于那些烦心事,麻烦事,总是在心里掖得严严实实,丝毫不向父母透露。这种心情,相信天下做儿女的都能理解——父母为儿女操劳大半辈子,如今儿女独立在外生活,怎能还让父母为自己操心?
  • 和父亲掰手腕 免费阅读 免费下载
  • 儿时,我喜欢与父亲掰手腕,总是想像父亲的手腕被自己压在桌上,一丝不能动弹,从而在虚幻中产生满心胜利的喜悦。
  • 优缺点的辩证法 免费阅读 免费下载
  • 一个少年认为自己最大的缺点是胆小,为此他很自卑,觉得前途无望。 一天,少年去看心理医生。医生听了他的诉说,握住他的手:“这怎么叫缺点呢,分明是个优点嘛!你只不过非常谨慎罢了,而谨慎的人总是很可靠、很少出乱子。”少年有些疑惑:“那么,勇敢反倒成为缺点?”医生摇摇头:“不,谨慎是优点,而勇敢是另一种优点。只不过人们更重视勇敢这种优点罢了,
  • 时间纽扣 免费阅读 免费下载
  • 从前,有个年轻人和他的情人相约在一棵大树下见面。他性子急,很早就来了。虽然春光明媚,鲜花烂漫,但他急躁不安,无心观赏,坐在大树下长吁短叹。
  • 记忆里的香椿香 免费阅读 免费下载
  • 老家在山寒水瘦的滇西山上,春天没有桃红柳绿的景致,倒是院子外那一棵棵香椿树绽出绛红色的芽苞,让人联想起“霜叶红于二月花”的古诗。事实上,香椿树枝头挂着春天多情的露珠,在尚寒的春风中渐渐伸展柔嫩腰肢的时候,这才是一个秀色可餐的春天。
  • [卷首语]
    把门开开 阳光进来(张传刚)
    [教之思]
    创建学习型班集体(李宏亮)
    精神关怀的实现途径(王建成)
    讲台上也会有花香——致年轻朋友们的一封信(殷斌宇)
    新型领导理念对班级管理的启示(康雪松 郑中海)
    班级工作组:班级管理的新形式(黄永坤)
    [教之行]
    从学生的反面行为探寻管理思路(倪学清)
    特别的家访(饶明春)
    谈谈处分的目的(何义勇)
    不因爱而伤害——给高三老师和家长(殷静)
    成功家长会的要素(王益民)
    培养学生干部的几点做法(王育君)
    制作幸福蛋糕(刘彩萍)
    网络,让我欢喜让我忧(李素霞)
    对师生结对子的质疑(王雪芳)
    厌学心理矫治个案(鞠铁民)
    用心理效应巧治学生乱起外号(王秋云)
    “离高考仅有×天!”到底伤害了谁(姜德泉)
    “抑”失学生(秦一义)
    学生迟到,该家长写检讨吗(蒋海彬)
    一份珍贵的礼物(朱松秋)
    写给你——致逆境中努力不懈的学生(尚印)
    特特马蹄奋今夜,频频捷报传明朝——给高三毕业生家长(洪丰乔)
    语文老师的最后一课(杨锦平)
    大声表扬,小声批评(刘勤)
    我们一起走过的是春天(王佳境)
    心愿(商俊博)
    巧妙的批评(向华梁)
    “多余”的细节(杨家厚)
    学生评语 数学作主(许灵韬)
    细微的幸福,不凡的付出(杨英红)

    《新课程研究·教师教育》月刊征订、征稿启事
    [教之趣]
    桂花香(马如兴)
    父母应是一株木棉树(张娟)
    包饺子(周奎英)
    必要的浪费(周升亮)
    《班主任兵法2.实战篇》(万玮)
    报忧也是孝(刘晓先)
    和父亲掰手腕(麦子)
    优缺点的辩证法(佚名)
    时间纽扣(佚名)
    记忆里的香椿香(许文舟)
    《班主任之友:中学版》封面

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