设为首页 | 加入收藏
文献检索:
  • 老师,加油 免费阅读 下载全文
  • 我威严地站在崭新的塑胶跑道上,监督学生进行耐力跑训练。学生的队伍整齐有序,“嚓嚓”的脚步声远了,又近了;近了,又远了。又一圈。学生跑到我的身边,晶莹的汗水从他们的额上滚落下来,泛着生命的点点光芒;呼吸,清晰得几乎就在耳边。这是生命的张扬,是灵魂的飞翔,是精灵的跳跃。
  • 校园欺侮行为评析 免费阅读 下载全文
  • 一、引言 校园欺侮行为一直是屡禁不止的顽疾,如何从学校实际出发,减少校园内欺侮行为的发生是教育者关注的话题。
  • 步步为营,走向成功——素质教育解决方案 免费阅读 下载全文
  • 一、突破时机趋向成熟 素质教育面临着突破。几十年来我们一直苦苦追求的那种目标有望实现:学校严格按照国家课程计划开课,学校间的不正当升学竞争得到有效治理,学校的作息时间和作业总量趋向合理。这种突破必然会到来,快则两三年,慢则七八年。
  • 2007年中小学班主任工作理论研究进展综述 免费阅读 下载全文
  • 2007年是我国中小学班主任工作改革的重要一年。在这一形势背景下,中小学班主任工作的理论研究出现了许多鲜明而独特的内涵。自从1942年正式设立"班主任"这一岗位以来,我国关于中小学班主任工作理论研究的实践层次与理论水平在2007年达到了历史新高。
  • 优秀班主任的成长规律 免费阅读 下载全文
  • 班主任的素质问题日益引起教育界的重视,班主任的专业化成长已经纳入各类学校的工作重点。在这种形势下,我们来探寻优秀班主任的成长规律,就显得非常有现实意义。班主任的成长,有规律可循吗?他们因何而优秀?哪些东西是需要我们进一步研究的?哪些规律是我们可以推广和借鉴的?……这些问题的澄清或解决,必将推动班主任队伍整体素质的提高与完善。
  • 十大学校管理信条点评 免费阅读 下载全文
  • 提拔比自己能力强的教师,才是真正的用人之道 不可否认,有少数校长并不希望提拔很有工作能力又与自己年龄差不多的教师,因为担心这些被提拔的教师超过自己,抢自己的风头,进而直接威胁到自己,于是,他们就提拔或工作能力一般、或善于溜须拍马者。
  • 班级命名:班集体建设新途 免费阅读 下载全文
  • 基础教育面临的窘境在于:学生个体意识突出,集体观念与公民观念散漫;安于现状、不求上进、等候依赖的心态强烈,责任感、使命感、义务感淡漠。在这样的背景下,“班级命名”的最大意义在于:把个人的生存意义转化为集体存在意志,这是和谐教育与价值教育的一个必要内容。
  • 借力家长做文章 免费阅读 下载全文
  • 班主任与家长是学生成长过程中两个最主要外因,二者应形成良好的合作关系。从这个意义上讲,班主任应该做到:
  • 可以不喜欢 但必须爱 免费阅读 下载全文
  • 有“先进”说,他刚接手一个班,就多么多么喜欢自己的学生,我是不相信的。“喜欢”需要时间去酝酿与培养,在风风雨雨的日子里,师生之间完全可能产生深厚的感情,也极有可能教师会不喜欢某些学生,比如所谓的“差生”。但我要说的是:你可以不喜欢你的学生,但你必须爱他。这里的“喜欢”是指人对人的喜爱的一种情感;这里的“爱”是指教师作为一种职业的基本要求和素养。
  • 师生同行,享受教育幸福 免费阅读 下载全文
  • “新教育实验”的核心理念是:让学生过一种幸福完整的教育生活。对此,我以为,如果能让教师群体也过上“幸福完整的教育生活”,我们的教育生活才算是真正的“幸福而完整”。单是受教育者“幸福而完整”而忽略了施教育者的生活状态,是不公平也是不现实的。
  • 别以为优秀学生是自己教出来的 免费阅读 下载全文
  • 教书的时间长了,教过多少学生都无从统计,我过去的学生,短的也许只听过我几节课,而长的则被我挤兑了三年。教书的头几年,走在街上,偶尔有人喊我一声老师,我一般先是朝他愣一会儿眼,然后直点头应答,而此时头脑中还在快速地搜索着,希望能想起眼前这位陌生人叫什么名字,是我什么时候的学生,然而,能够想起来的时候很少。现在,情况就更复杂了,我甚至分不清在喊我的是过去的学生还是现在学生的家长。但无论如何,答应总是不错的。
  • 每人前进一小步,社会前进一大步——让文明与奥运同行 免费阅读 下载全文
  • 活动目标: 通过多种活动形式让学生了解中国与奥运会的百年渊源,了解我国民众的文明素养差距,反省自身的不文明行为。建立迎奥运、讲文明、树新风氛围,鼓励学生从自我做起,实现“每人前进一小步,社会前进一大步”的目标。
  • 学会有效倾听,分享成长快乐 免费阅读 下载全文
  • 学生们围坐成一圈,从其中一位学生开始,大家试着轮流说成一句话:“一只青蛙跳下水,咚!”但每人只能说一个字,第一个学生说“一”,第二位接着说“只”,第三位赶紧说“青”,依此类推,直到第八名学生响亮地说道:“咚!”从第九名学生开始,按此每人只说一个字的方式轮流说完“两只青蛙跳下水,咚!咚!”这一句。剩下的学生按以上方式继续说“三只青蛙跳下水,咚!咚!咚!”随着“青蛙”的数量不断增加,“咚咚”的次数也依次增加,直至最后一名学生。
  • 运用心理效应当“后妈” 免费阅读 下载全文
  • 中途接班者被戏称为“后妈”,后妈难当已经成为共识。随着心理学理论在育人导学中的价值日益凸显,在班主任工作中应力求避免各种心理效应偏差和充分发挥心理效应的积极作用,“后妈”也能胜似“亲妈”。
  • 巧用“树木人格图”,破解“成长密码” 免费阅读 下载全文
  • 人的成长过程无疑是神秘的,因为成长环境的不同,使得每个人在性格气质上成为独一无二的个体。中学阶段尤其是高中时期,是人的世界观、人生观和价值观形成的重要阶段。而高一新生进入了身心成长的新阶段,他们能否快速适应新的学习和生活环境,很大程度上取决于教师尤其是班主任能否与新生们进行有效的沟通,建立和谐的师生关系。
  • 赌气的班主任“长不大” 免费阅读 下载全文
  • 刚毕业的大学生小A任教于一所初中,并担任了七年级的班主任。小A活泼开朗,再加上和学生的年龄相差不大,很多事情能从学生的角度来考虑,因此很快就得到了学生的认可与爱戴。更值得一提的是,小A的班级各个方面都很出色,学生的学习成绩也不错,因此,小A得到了学校不少教师的称赞。然而,一次意外事件断送了小A老师的班主任生涯。
  • 磨砺≠打击 免费阅读 下载全文
  • 去年,我接初一时,班上有一个非常出色的小男生苏晓,他来自我市一所最好的小学,入学成绩、各方面能力和人际关系都很不错,我非常喜欢他,想好好培养这个孩子。可是,在接下来的军训活动中,我发现他傲气十足,甚至不服从教官的命令。于是我决定,先杀杀他的傲气,暂时不安排他做班干部,让他在磨炼中成长。
  • 给初三3班孩子们的一封信 免费阅读 下载全文
  • 初三3班的孩子们: 距离你们毕业的日子越来越近了。回首我们一起走过的日子,我有欣慰,也有遗憾。现在,我要向你们表达我的歉意!
  • 你不能拒绝责任——国旗下的演讲 免费阅读 下载全文
  • 责任是个庞大的命题,不可能在几分钟内讲清楚,我只就三方面谈一下我自己的观点。
  • 来自贫困的慈善 免费阅读 下载全文
  • 班里分下了一个“两免一补”的名额。这让我很为难——这笔国家下拨的助学善款应该给谁呢?是赵小东还是刘成伟?
  • 咱班没有小偷 免费阅读 下载全文
  • 学生宏伟放在书包里的168元钱不翼而飞,班级的门窗没有丝毫损坏,很明显班里出了“家贼”。学生们听说这件事后,一个个义愤填膺,纷纷向我建议:详细调查,抓到“小偷”后一定要严肃处理。看到学生群情激愤,我原本冲动的大脑迅速冷静下来。学生们再有一年就毕业了,真要查出“小偷”是谁的话,一个原本前途无量的孩子很有可能就毁了。
  • 五彩的问候 免费阅读 下载全文
  • 盛夏的一个午后,酷热难当,空气干燥闷热,没有一丝风,树上的蝉也沉默着。我用凉水冰冰脸,抖擞起精神,脚步轻盈地走入教室。“起立——”,我敏锐地感觉出体委的声音不像往日那般洪亮。
  • 学生们的阳光“暗计” 免费阅读 下载全文
  • 到初三2班上课时,发现不少学生神秘地朝我笑。真是奇怪了,难道身上有什么不对劲的地方?我抓紧整理了一下着装,一本正经地清了清嗓子,可学生还是在笑。我丈二和尚摸不着头脑,连忙问:“你们笑什么?”这时王月姣笑着站起来说:“老师,请看黑板的上方。”我连忙回头看,原来在黑板的最上端工工整整写着几个小字:“欢迎历史老师,我们喜欢你的课!”
  • 两幅漫画的故事 免费阅读 下载全文
  • 每个教师或许都有过不被学生尊重的经历,怎样处理却是个很大的课题。我也有过,一个学生竟然在教室的黑板上画了幅漫画讽刺我,可我并没有生气,相反却促成了我教师生涯中一个得意而难忘的故事。
  • 招招都是情,情到深处即无招——我的班级叙事 免费阅读 下载全文
  • 在夏天这个季节,每个生命都旺盛得想放声呐喊,然后拔节一般地“噗噗”生长。而我,也进入了人生的5月,走进了生命的夏天。可是,我却惊骇地发现:我的生命在萎缩!我每天过着忙碌又无为的生活。我跟着别人一起埋怨,一起牢骚满腹;我觉得自己怀才不遇,却又不思进取;我觉得自己庸常无度,却又自甘平庸;我想超越自我,却又发现自我早已荡然无存。我想丢掉这样的生活,可我却找不到前进的方向!人生有几个夏天呢?生机勃勃的春天已经离我渐行渐远,如果还不抓住人生的夏天勤奋耕耘,那么,我的人生画卷上就再也没有机会画上赏心悦目的画面了。
  • 丢弃垃圾的分类报告 免费阅读 下载全文
  • 学校布置社会实践作业,高二学生张博文和爸爸商量,爸爸推荐了几个地点,他不是嫌远了,就是对选定的题材不感兴趣。爸爸生气了,说,你班级离你最近,你又最熟悉,你就去那儿搞社会实践吧。
  • 地外秧苗意外结出“大瓜” 免费阅读 下载全文
  • 小时候,我随当教师的舅舅在外乡读书。上初二那年,舅舅下海经商,我只好转到本镇的一所中学。这是一所新建的初中,教室少学生多,学校原不打算接收,父亲找了许多人才让我报名注册。
  • 自由的梦想 免费阅读 下载全文
  • 仰望星空,月明星稀固然皎洁可爱,而群星璀璨更让人欢愉。 那是一次教育教学研讨活动,在一所乡村学校的讲台上,未正式开始时,钱理群先生与孙绍振先生正一往一复交流着。看着两位白发苍苍的著名学者相洽甚欢,我心里觉得有无量的惊诧与朗畅。说实话,很多人在参会之前就兴奋地想着,钱老师与孙老师怎样的你争我吵、不相上下作“龙争虎斗”。
  • 改写人生的那个字 免费阅读 下载全文
  • 我不得不承认,如果不是她的出现,如果没有从她口中说出的那个让我感到温暖的“咱”字,或许我的人生将会是另一种样子。然而,我终究还是幸运地遇到了。
  • 见识“火星文” 免费阅读 下载全文
  • 假期里为了给女儿减压,我给她解了“网禁”,每天允许她自由上网两个小时。 这天,女儿在QQ上聊得正欢,她妈借口送苹果往电脑屏幕搭了一眼,脑袋就像被吸住似的转不动了。我知道她这样很容易让处于叛逆期的孩子反感,悄悄把她拉了回来。
  • 好书连载 免费阅读 下载全文
  • 周记是一个“利器” 下午的外教课Dan居然没有来上,到处找都找不到。后来打电话给他,他竟然说忘了!看来外籍教师比中国人忘性还大,下个学期无论如何得对他们加强管理。
  • 难能未必可贵 免费阅读 下载全文
  • 以公司冠名的摄影比赛吸引了一大批参赛作者,我们特意邀请了一位德高望重、在国内屡获大奖的老摄影家当评委会主席,把我们初选出来的一些作品请他过目。
  • 从未得到机会的女人 免费阅读 下载全文
  • 演说家查尔斯·霍布斯经常会在他的演说中引用这样一个故事。100多年前,伦敦住着一位女士,她以给人帮厨为生。生活虽然很艰难,她还是省吃俭用地攒了一点钱,并用这点钱去听了一场演讲。演讲者是一位在当时非常著名的演说家。他的演讲深深地感染了她,也触动了她。演讲结束之后,她去拜访了演说家。
  • 救他,就把他抛到海里 免费阅读 下载全文
  • 一个国王和一个波斯商人同坐一船。那个波斯商人从来没有见过大海,也没有尝过坐船的苦,所以一路上总是哭哭啼啼的。
  • 花朵的方言 免费阅读 下载全文
  • 我们总是用万紫千红来形容春天的烂漫,用绚丽的花朵来形容女人的美丽。其实人类丰富多彩的想像力完全源自物质世界的映射。
  • 班主任之友封面征稿 免费阅读 下载全文
  • 欢迎订阅班主任之友2007年合订本 免费阅读 下载全文
  • [卷首语]
    老师,加油(沈霞平)
    [教之思]
    校园欺侮行为评析(夏心军)
    步步为营,走向成功——素质教育解决方案(熊华生)
    2007年中小学班主任工作理论研究进展综述(王立华)
    优秀班主任的成长规律(郑立平 马爱娥)
    十大学校管理信条点评(章立早)
    [教之行]
    班级命名:班集体建设新途(成旭梅)
    借力家长做文章(熊建新)
    可以不喜欢 但必须爱(王益民)
    师生同行,享受教育幸福(陈祥)
    别以为优秀学生是自己教出来的(李茂广)
    每人前进一小步,社会前进一大步——让文明与奥运同行(周卫国)
    学会有效倾听,分享成长快乐(张宗立)
    运用心理效应当“后妈”
    巧用“树木人格图”,破解“成长密码”(郑正)
    赌气的班主任“长不大”(王国伟)
    磨砺≠打击(周蓉晖)
    给初三3班孩子们的一封信(徐生坛)
    你不能拒绝责任——国旗下的演讲(王学文)
    来自贫困的慈善(史峰)
    咱班没有小偷(张金传)
    五彩的问候(唐建敏)
    学生们的阳光“暗计”(张森)
    两幅漫画的故事(杜磊)
    招招都是情,情到深处即无招——我的班级叙事(钟杰)
    [教之趣]
    丢弃垃圾的分类报告(吕贤明)
    地外秧苗意外结出“大瓜”(操乐发)
    自由的梦想(林高明)
    改写人生的那个字(吴强)
    见识“火星文”(朱玉强)
    好书连载
    难能未必可贵(冬亥)
    从未得到机会的女人(李威)
    救他,就把他抛到海里
    花朵的方言(包光潜)

    班主任之友封面征稿
    欢迎订阅班主任之友2007年合订本
    《班主任之友:中学版》封面

    主管单位:湖北省教育学院

    主办单位:湖北教育学院

    社  长:严文清

    主  编:严文清

    地  址:湖北省武汉市东湖新技术开发区南环路一号

    邮政编码:430205

    电  话:027-87943702

    电子邮件:[email protected]

    国际标准刊号:issn 1003-823x

    国内统一刊号:cn 42-1070/g4

    邮发代号:38-64

    单  价:5.80

    定  价:69.60