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文献检索:
  • 打好手中的牌 免费阅读 免费下载
  • 美国前总统艾森豪威尔将军,年轻时一次和家人打扑克消磨时间.整晚手风不顺,抓的都是很糟糕的牌,连输好几局之后.便开始烦躁起来。当再一次看到必输的牌面时,他诅咒起这可恨的坏牌来.他的母亲静静地看了他一眼,然后说:“你到底还打不打牌?上天给你的就是这样一副牌.如果你不想放弃,就请打好你手中的牌。”
  • 教育领域“搭便车”行为的经济学分析 免费阅读 收费下载
  • 在一种制度安排不允许或不能保证个人通过努力最大化来实现收益最大化时,个人就会通过努力最小化来达到相对收益的最大化,在制度不完善的情况下,就会使“搭便车”的行为出现成为可能。
  • 让早恋悄悄走开 免费阅读 收费下载
  • 爱情是生命的表白。古今中外有多少美妙的词句赞颂她像大海一样深沉,像露珠一样清纯,像火焰一样炽热。不管发生在何时、何地,只要真纯,她总会成为生命中最精彩、情感中最珍贵的一部分。
  • 班主任指导家庭教育的策略 免费阅读 免费下载
  • 班主任与学生、家长接触机会多,会对学生及家庭的情况有更深的了解,学生及家长也会对班主任更为崇敬、信赖。搞好家庭教育指导既是新时期班主任工作职责的拓展,也是提高班主任工作水平的新途径。要完成时代赋予的这一神圣使命,更好地指导家庭教育,班主任应讲究策略,注意做好以下几项工作:
  • 教师的道德自律 免费阅读 收费下载
  • 自律是“人类灵魂工程师”为人师表的需要。社会尊称人民教师为“人类灵魂的工程师”,要求人民教师为人师表。教师应笃行常德,弘扬美德,追求圣德。从道德的自我践履、律己难度以及道德的利他程度看,现实的道德有常德、美德和圣德层次之分。正直诚实、公正守法、尊老爱幼、不损人利己、不损公肥私等
  • 海尔文化与班级管理 免费阅读 免费下载
  • 张瑞敏在海尔集团的不同发展时期制订了富有特色的管理制度,并逐步形成了独具特色的海尔企业文化,成为海尔成功的秘诀,比如:
  • 巧用班级日记 搞好学生管理 免费阅读 收费下载
  • 为搞好班级工作,我在所任教班级建立了“写作‘班级日记’制度”,多年来积累了二十多本《班级日记》,对我搞好班级管理帮助很火。
  • 做直面无奈的智者 免费阅读 收费下载
  • 这是完全真实的一件事。这样的事情也许不会经常碰到,但这种感觉却并不陌生。在此,我只想以一个老师的亲身经历告诉人们,良好的愿望与良苦用心未必能铸就完好的灵魂,人性的巨大钳制力让教育显得苍白无力。今天的老师许多时候就是在这样一种无奈与艰辛的环境中生存。
  • 我的三件宝 免费阅读 收费下载
  • 很多老师都有这种体会:高中生有思想,有个性,让他跟你感情融洽不容易;一个班只要有一个故意和你过不去的.你的日子就会非常难过。所幸我从教近20年,还没和学生起过大冲突.矛盾当然有,不过都能很快化解。为什么?因为我有二三件宝:诚恳、期待、理解。
  • 别开生面的家长会 免费阅读 免费下载
  • 四月下旬,学校按惯例召开了一学期一次的家长会,校长也按惯例逐间课室巡视。两天后的例会上,校长告诉我们,这次家长会取得了空前的成功,从现场的反应和会后的反馈来看,是令人满意、令人振奋的。老师们听了,无不大受鼓舞。仔细想来,我们这次能取得成功主要是因为:
  • 马老师妙语 免费阅读 免费下载
  • 穿过玉米地 免费阅读 收费下载
  • 在农村长大的孩子,谁能忘记玉米地呢?童年时,我们常在玉米地里做游戏,有时把玉米须粘在嘴边,假装自己在唱戏,有时,在玉米地里捉迷藏,而我最喜欢的是在玉米地里赛跑,咬着嘴唇,等着“一、二、三,开始”,便躬着身子,像风一样,在玉米地里疯跑,玉米叶子“呼啦呼啦”地在头顶掠过,等到了终点,才发现自己的手臂被
  • 谈谈师生之间的沟通技巧 免费阅读 收费下载
  • 有位哲学家,在搭船渡河时问船夫:“你懂哲学吗?”那人回答:“我不能说我懂。”“那你就失去三分之一的生命了。”哲学家又问:“你懂文学吗?”“我不能说我懂。”那人回答。“那你失去三分之二的生命了。”就在此时,船撞上岩石而开始往下沉。“你会游泳吗?”船夫问。“不。”哲学家回答。“那你就完蛋了,你失去一切生命了。”船夫说。当紧急问题出现时,最经典的理论也不管用。
  • 体验——主题班队会活动的新空间 免费阅读 收费下载
  • 体验,就是通过实践来认识周围的事物,亲身经历。有了亲身经历,才会有真话可说,有深切的感受可发,而且在这种自我感受中进行自我教育。为此我设计了一系列活动来体验主题班队会活动的新空间。
  • 文明交往真快乐 免费阅读 免费下载
  • 解析教师“职业倦怠症” 免费阅读 收费下载
  • 职业倦怠是20世纪70年代美国学者费登伯格在研究职业压力时提出来的概念,指在职业环境中,对长期的情绪紧张源和人际关系紧张源的应激反应而表现出来的一系列心理、生理综合症,是一种个体无法应付外界超出个人能量和资源的过度要求而产生的身心耗竭状态。教师是职业倦怠的高发人群,随着社会要求的不断提高
  • 关注普通高中教师职业倦怠现象 免费阅读 免费下载
  • 每日上班听到同事们说的最多的话就是“没劲”,于是自己也会感到沮丧。想想自己原来一直热爱教师这一职业,到今天又留有多少热情呢?教师的职业倦怠现象在普通高中普遍存在,在寄宿制学校更为严重。
  • 奖励自己 免费阅读 免费下载
  • 十五年前,师专毕业后我被分配到全五莲最偏远的一所山区中学任教。因为这里地处深山,经济交通落后,文化生活匮乏,闲时没什么可去的地方,我又不喜欢扎堆打扑克下象棋,写作便成了我最大的业余爱好和最好的消遣方式。
  • 换一种心态 免费阅读 收费下载
  • 三年的班主任工作,我最大的感触就是疲惫无奈,还有莫名的委屈失落。我总是不断地自责与埋怨,责备自己不能把班级管理得有声有色、井井有条,埋怨学生不求上进、不解人意,枉费自己一片苦心。在每周的班会上,我都要滔滔不绝、慷慨陈词,“为什么被扣掉这么多分(学校的量化分)?为什么犯不该犯的错误?为
  • 坦然面对学生的“不敬” 免费阅读 收费下载
  • 有人说坦然是一种美丽的心态,它虽没有蓝天的深邃,却可以有白云的飘逸;没有大海的辽阔,却可以有小溪的幽远。坦然是美丽的,也是永恒的,相对的。你拥有了坦然,便拥有了一切,你失去了坦然,也就失去了一切。作为教育工作者,在人生的旅途中,更要善于把“学生的不敬”镌刻在坦然的高空。
  • 教师“霸权” 免费阅读 收费下载
  • 在传统的师生关系中,教师拥有绝对的权力。他们有权决定赏识学生还是惩罚学生,促进学生进步还是抑制学生发展,给予学生自由还是桎梏学生手脚等等。这种“霸权”若不加以控制,极易给学生造成伤害,产生很多负面效应,甚至酿成恶性事故。如今,教师“霸权”主要表现在评价、教育资源分配、公布学生隐私、剥夺学生时间、心罚等五个方面。
  • “世袭制”与文盲教师 免费阅读 免费下载
  • 说到“世袭制”,最早要追溯到数千年前的夏朝。夏禹死后,他的儿子启,破坏了民主推选的禅让制,自己继承父亲的职位,并镇压了反对势力。从此,王位世袭制代替了禅让制,标志了中国“家天下”的创立。
  • 也说教师走穴 免费阅读 免费下载
  • 社会上将教师利用课余时间补课赚钱称为“走穴”,因而在“走穴”这一行当里又多了一种职业,一个教师带几个学生,收入是正常工资的几倍或十几倍,很有诱惑力。对于教师走穴,社会上众说纷纭,更多的人持反对和否定态度,这很好理解。演员走穴、医生走穴、官员走穴,社会上都有议论,可是穴照走,钱照赚,税照逃。教师走穴,政府下几条规定,社会上议论一阵,是否能“叫停”还很难说。
  • 滚动座位,滚动的心情 免费阅读 免费下载
  • “老师,我不想坐后面,因为我的视力下降,看不清板书,XX老师上课声音太小,我听不清,我想坐到前面去……”
  • 解铃还须系铃人 免费阅读 免费下载
  • 一天,有学生向我报告,班中那位大错不犯、小错不断的伟佳这次竟然欺负起了大家公认的“温和派”女生——雅平。看着雅平哭得“梨花带雨”,我的愤怒油然而生。这小子,怎么就老是改不了欺负同学的坏毛病呢?这次,我得变个法子,一种能让他加深印象的法子。
  • 戴一朵花在头上 免费阅读 免费下载
  • 九月十号的早上,久违的太阳一早就露出了灿烂的笑脸。一进校门,我就被一大群捧着鲜花、笑得比阳光还灿烂的孩子给包围了——
  • 给她一个警示足矣 免费阅读 免费下载
  • 那年我21岁,刚大学毕业;而她们只有十六岁,活泼又充满朝气。
  • 和学生一起戒烟 免费阅读 免费下载
  • 一天,巡查男生宿舍,在厕所里吞云吐雾的晓璞被我再次逮个正着。
  • 不妨以退为进 免费阅读 免费下载
  • 在新课改的形势下,新的教学理念深入人心。无论是课上还是课下,都能见到师生“平等对话”的情景。教师的脸上不再写满庄重严肃,学生的脸上笑容在荡漾。在这种宽松愉悦的氛围中,教育效果确实不错。但是对于那种特别叛逆的学生,这招似乎并不奏效。
  • 我和学生“约会” 免费阅读 免费下载
  • 没想到,教书教了这么多年,竟教出这么浪漫、这么有玫瑰色彩的事来,约会!——“晚上八点,道周公园,不见不散”。
  • 行走在教育的诗情画意中 免费阅读 收费下载
  • 德国诗人荷尔德林说:“人,诗意地栖居在大地上。”我说:“教育,诗意地栖居在心灵中。”教育的真善美到了极至,便是一幅画,一首诗。诗和画中的人,便也有了超然的空灵和雅致。
  • 让线松一点 免费阅读 免费下载
  • 喜爱风筝就像喜爱潍坊一样,来到潍坊一年多了,放了许多次风筝,但最难忘的却只有一次,它让我学到了别处学不到的东西。
  • 椅子错了吗? 免费阅读 免费下载
  • 到一位朋友家去玩,朋友家的孩子不小心被椅子绊倒,哇哇大哭。
  • 班级管理“一二三四”歌 免费阅读 收费下载
  • 班主任要搞好班级工作,应该唱好“一、二、三、四歌”,即坚持“一个标准”、调动“两个积极性”、依靠“三个方面”的力量、发挥“四套班子”的作用。使学生既受到严格的行为规范的约束,又能在宽松自如的氛围中充分发展自己的个性,健康成长。
  • 卞庄小站 免费阅读 免费下载
  • 卞庄是安徽明光境内的一个火车站。每次坐着飞驰的列车,经过那里,我总是脸贴着车窗玻璃,将鼻子挤得扁平而冰凉,只想仔细看看这个可爱的小站。虽然只是一瞬,但心里每次都会想到二十多年前那个寒风凛冽的夜晚以及那个阳光灿烂的下午。
  • 趣味假条 免费阅读 免费下载
  • 用心去感受 免费阅读 免费下载
  • 不经意间,自己已成为有三年教龄的班主任,一千多个日子就这样流过,有过深居山谷的惨淡,也有过攀援山峰的自信。在学生中间呼吸思索,感受着每一颗心灵的跳动。
  • 人生,不能被保证 免费阅读 免费下载
  • 人生,不能被保证。
  • ABC钥匙 免费阅读 免费下载
  • 最近家里装修,去百安居买防盗门。那里的防盗门非常美观,线条流畅、色泽匀和,让人爱不释手。营业员热情地一一介绍,我对其中的ABC套钥匙的设计很感兴趣。
  • 班主任工作三“位” 免费阅读 收费下载
  • “智猪博弈”的启示 免费阅读 免费下载
  • 有这样一个经典案例:猪圈里有大小两头猪。猪圈一边有一个踏板,每踩一下踏板,猪圈另一端的投食口就会落下少量食物。小猪踩踏板,大猪会在小猪跑到食槽之前刚好吃光食物;而大猪踩踏板,则还有机会在小猪吃完食物之前跑到食槽,争吃到残羹。
  • 话说“华伦达心态” 免费阅读 免费下载
  • 有一位世界上著名的走钢索艺人叫华伦达,他曾说:“走钢索才是我真正的人生,其他都只是等待。”他就是以这种态度走钢索的,每一次都非常成功。但是1978年,他在波多黎哥表演时,从75英尺高的钢索上不幸失足身亡。他的妻子得知后,悲痛地说:“我知道这次一定会出事,因为他上场前总是不停地说,‘这次太重要了,不能失
  • 善待——读《想起梵高》 免费阅读 免费下载
  • 《想起梵高》是一篇贴在“明日论坛”上的网文,我一贯对网文多有挑剔,但对这篇杰作,却不得不被其所吸引、所感染,因而不得不产生共鸣,并为之称美。
  • 枇杷树 免费阅读 免费下载
  • 刚搬来住时,已是深秋的时节。而楼下的院子里却有一棵陌生的树,正开着淡黄色的小花,似乎在欢迎我的到来。空气中弥漫着阵阵清香,沁人肺腑。问询左邻右舍,才知道它是枇杷树。
  • 江南秋韵 免费阅读 免费下载
  • 郁达夫曾写过一篇散文《故都的秋》,说江南的秋“草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡……色彩不浓,回味不永。比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。”
  • 成功的简单法则 免费阅读 免费下载
  • 爱的诠释 免费阅读 免费下载
  • 两个开发商 免费阅读 免费下载
  • 吃河豚 免费阅读 免费下载
  • 记忆与忘却 免费阅读 免费下载
  • 同情 免费阅读 免费下载
  • 信息广场 免费阅读 收费下载
  • 轻松驿站 免费阅读 免费下载
  • 教育书讯 免费阅读 免费下载
  • [卷首语]
    打好手中的牌(匡兴洪)
    [热点聚焦]
    教育领域“搭便车”行为的经济学分析(陈蔚)
    [探索]
    让早恋悄悄走开(何凡)
    班主任指导家庭教育的策略(万翼)
    教师的道德自律(谷莉)
    [管理方略]
    海尔文化与班级管理(赵涛)
    巧用班级日记 搞好学生管理(刘玉宇)
    [班主任手记]
    做直面无奈的智者(毛志高)
    我的三件宝(罗玉英)
    别开生面的家长会(文宝石)
    马老师妙语(马莉)
    穿过玉米地(李玉敏)
    谈谈师生之间的沟通技巧(任米珍)
    [主题班队会]
    体验——主题班队会活动的新空间(徐霞锋)
    文明交往真快乐(汪丽雯 周晔)
    [心理天地]
    解析教师“职业倦怠症”(汤金洪)
    关注普通高中教师职业倦怠现象(张艳忠)
    奖励自己(厉剑童)
    换一种心态(孙桂平)
    坦然面对学生的“不敬”(于海生)
    [一家之言]
    教师“霸权”(李长红)
    “世袭制”与文盲教师(徐卫)
    也说教师走穴(唐虞)
    [诗化教育]
    滚动座位,滚动的心情(周华)
    解铃还须系铃人(王金贵)
    戴一朵花在头上(彭兰苏)
    给她一个警示足矣(谢芬芬)
    和学生一起戒烟(种道雷)
    不妨以退为进(尹庆华)
    我和学生“约会”(马小玉)
    行走在教育的诗情画意中(张永清)
    让线松一点(刘永坤)
    [自由空间]
    椅子错了吗?(杨和平)
    班级管理“一二三四”歌(汤华)
    卞庄小站(冯根林)
    趣味假条(王清征)
    用心去感受(张永)
    人生,不能被保证
    ABC钥匙(陆彩萍)
    班主任工作三“位”(张友香)
    “智猪博弈”的启示(汪振德)
    话说“华伦达心态”(鲍培利)
    [文艺长廊]
    善待——读《想起梵高》(李锡琴)
    枇杷树(张玉明)
    江南秋韵(雪枣)
    [让故事说话]
    成功的简单法则
    爱的诠释
    两个开发商
    吃河豚
    记忆与忘却
    同情
    [信息广场]
    信息广场
    [轻松驿站]
    轻松驿站(陆春燕)

    教育书讯
    《班主任之友》封面
      2001年
    • 01

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