设为首页 | 加入收藏
文献检索:
  • 留有余地 免费阅读 下载全文
  • 一天晚上,老公下厨做鸡汤,一会儿加一次盐,一会儿又加一次盐,加了好几次,我不禁嗔怪道:“你不能一次多放点盐啊!放这么多次,不烦吗?”老公对我一笑:“你呀,不懂了吧,要是一次多放了太咸就无法挽回了,这叫做留有余地!”
  • “招生腐败”挑战教育公平 免费阅读 下载全文
  • 不管我们对目前的高考制度有多少非议,可它毕竟是维护教育公平的最后一道防线。我们寄希望于这道防线能够让天下的学子站在同一竞争起点上,然而,“招生腐败”无疑级大地损害了教育公平,冲破了最后一道防线,如果不能及时遏制,不仅损害了学生自身的利益,对年轻人的人生观、价值观、世界观的消极影响将关乎民族的未来,我们没有理由对此掉以轻心。
  • 语文教星们的今昔功过 免费阅读 下载全文
  • 作为语文教师“族谱”中的精英,令人仰慕的特级教师,其人格魅力、教学理念及其实践业绩浓缩着语文教育的斑驳昨天。尤其是其中声名显赫、影响深广的教学明星,镌刻着历史新时期以来语文教育的沧桑“年轮”,而今,以理性的目光予以历史的回眸,以理想的诗情予以审美的聚焦——这无疑是从全预制、全封闭和全垄断的指令型课程向生成型、开放型、多元化的新课程作“范式转换”的应有之义。
  • 丝丝扣人心 句句总关情 免费阅读 下载全文
  • 如何为学生写好学期评语,的确不是一件容易的事!什么“热爱集体、关心他人,尊重师长、团结同学”之类的老话、套话,连为师者看了都不是什么滋味,更何况那些孩子们、家长们?于是,我开始了我的探索历程。经过几年的辛勤耕耘,尝到了一点果实的甘甜。
  • 写作德育案例 提升管理技能 免费阅读 下载全文
  • 班主任的工作是一项琐细的、长期的工作,做了多年的班主任之后,很多人便有这种感觉,忙忙碌碌了好几年,班主任工作在脑海中便只剩下了一些经验。接下来再带一个新的班级,我们便凭这些经验来处理问题。可是在社会快速发展的今天,光凭经验来管理班级似乎行不通了。难怪有很多班主任常常无奈地感叹,现在的孩子跟以前的孩子真不同,以前的孩子多听话啊,一点都不象现在的孩子那么调皮,难管,这班主任啊还真是不知怎么当了!
  • 在合作竞争中培养人际交往能力 免费阅读 下载全文
  • 在现实生活当中,有很多学生的人际关系不佳,但这并不是因为他们品质不好,而是由于他们人际交往知识的欠缺。教师要帮助学生正确地认识自我和他人,并努力克服人际认知导致的人际交往障碍。教给学生人际沟通的知识,同时创设一定的情景对他们进行训练,从而提高他们人际沟通的技能、技巧。
  • “关注生命发展”的班级管理 免费阅读 下载全文
  • 学生是涌动着无限活力的生命体,是教育的起点和归宿。面对在信息时代成长的学生,我们怎样做一个真正意义的班主任,我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体,提升学生生命的质量?
  • 班主任请家长的秘诀 免费阅读 下载全文
  • 家庭教育和学校教育同样都是学生成长中必不可少的组成部分,而家长更是在学生一生中的“第一任老师”,如何才能使家庭教育与学校教育并行、协作、补充并形成合力?我们希望借此辑话题抛砖引玉,引起更多的关注与探讨。
  • 家长理事会 免费阅读 下载全文
  • 一位班主任要想让所有的学生有所成绩,仅凭…个人的力量是很困难的。往往是自己忙得焦头烂额,结果还是不理想。而班内几十个孩子的父母却足一种无形的“可利用资源”。为了挖掘家长的潜力,我在班里成立了一个由我和部分家长组成的小组织——“家长理事会”。
  • 家长开放周带来变化多 免费阅读 下载全文
  • 近期,学校举办了家长开放周活动,邀请家长走进学校,走近学生,参与教育,和孩子一起听课学习,了解学生学习情况、教师授课情况、学校教学工作情况等。活动持续了一周,搞得有声有色,作为参与其中的一名教师,感受颇多。
  • 玻璃心 免费阅读 下载全文
  • 远处传来深情款款的歌声:“爱人的心是玻璃做的,既然破碎了就难以再愈合……,,其实,岂止爱人的心脆弱如玻璃,看看那些刚走出父母怀抱正处于花季的少男少女吧,他们的心不也是玻璃做的吗?也不正如玻璃一般透明、美丽、锐利而易碎吗?
  • 学生不听什么话 免费阅读 下载全文
  • “现在的学生是越来越不听话了!”常常听到老师发出这样的感叹。的确,随着学生独立意识、维权意识的增强,获取信息的渠道、数量的增多,以及因为作为独生子女养成的一些行为习惯的影响等等,现在的学生对老师不再唯唯喏喏、言听计从,而是有自己的意见和主张,有时这种意见和主张甚至会与老师的相冲突。有些老师对学生的这一变化很难适应,认为是尊师精神的一种沦落,
  • 学会适应 免费阅读 下载全文
  • 一个人所处的环境不可能永远一成不变。由于各种原因,学生经常会遇上诸如:转学、分班、调班、复读、更换老师等不定期的变动,而小学生自我调节水平低,适应能力差,常会出现各种各样的忧虑和烦恼,进而产生心理问题。教师应指导学生采取正确的调节方式来应对环境的变化,引导他们去主动适应环境,保持健康的心态。
  • 懂得感恩 免费阅读 下载全文
  • 1.让学生了解父母为自己付出的艰辛,懂得回报父母的养育之恩是自己的义务。
  • 乐于倾听 免费阅读 下载全文
  • 倾听是一种享受——享受阳光的明媚,享受空气的清新,享受历练的深邃。倾听是一种情怀——关照自然,渴望温情,亲近自然,走入心灵。倾听是一种幸福——自然中的小草、大树,生活中的快意与波澜,都会闪烁出爱的火花、情的旋律,都会流露出笑的甜蜜、泪的苦涩。让我们一起走近同学、父母、老师,学会乐于倾听、享受倾听。
  • 讲文明 懂礼貌 免费阅读 下载全文
  • 1、认识讲文明、懂礼貌、规范自己日常行为的重要性。4
  • 老师,请别迁怒于我们大家——班级管理中的集体心象分析 免费阅读 下载全文
  • 上课时,几位学生不专心听讲,东张西望,窃窃私语,老师大发雷霆:“你们这帮学生,就是不想学习,在你们班上课真累!没有老师愿意给你们班上课!”
  • 集体无意识比较效应对高中学生的负面影响 免费阅读 下载全文
  • 这些年来常有一些家长带着忧虑、无奈的心情,向我讨教~个同样的问题:“我的小孩在初中阶段学习成绩不错,为什么上了高中,却慢慢差了?
  • 例谈群体认同策略的运用 免费阅读 下载全文
  • 某班班主任陈老师积劳成疾,需住院治疗。陈老师曾连续两年担任班主任,在学生的心目中有较高的威信。班主任住院治疗的消息传到班上,全班好像没了主心骨,仅两天时间,人心大乱,多数学生惶惶不安,班风随之急剧变化。A老师“临危受命”,担任该班班主任。虽然A老师担任本班语文教学,但由于接班时间不长,平时与学生交流机会较少。A老师接任时发表了如下“就职演说”:
  • 学生自我归因能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 人们惯用成功和失败来衡量学习、工作和生活的结果。学生更直接地受着成功和失败的洗礼。不同的学生面对自己的结果有着不同的态度,少数学生能沉着冷静地分析其中的原因,不为失败而垂头丧气,不为成功而沾沾自喜,更多的学生则长吁短叹,怪这怪那,一脸无可奈何,逆来顺受,或者老子天下第一,唯有我最能干。
  • 建立心理相容的女生群体 免费阅读 下载全文
  • 心理相容是指一个团体或集体中的成员,心理协调一致,或指成员间在言谈、举止、思想观点、个性品质、风度、气质等方面能互相接受,至少在某一个具体方面被其他成员所认可。心理相容是人们正常相处的重要心理基础,是集体活动能顺利进行的重要社会心理条件:心理相容能使人们关系和谐一致,反之会使双方感到别扭、合不来,甚至产生埋怨、嫉妒或怨恨。一个心理相容的女生群体一般应具备三个方面的条件:一是同学之间能够相互了解,既了解各自的优点,也了解各自的缺点:
  • 引导学生宣泄悲愤情绪 免费阅读 下载全文
  • 我班的学生亮亮晚上外出买东西,因违反了学校的有关规定,回来时和门卫发生了冲突。门卫在处理时方式不当,伤害了亮亮的自尊心。第二天早上我收到别人转交的亮亮连夜写给我的信,信中表示要么为人格而战,回家叫人来报复门卫:要么转学,离开这个让自己难堪的地方。我找到他寝室的室友,大家都说如果不是强行劝阻,他早已找门卫拼命了。我感觉到事态的严重。亮亮在我们班多次考试中都是第一,从小就一直是众星捧月式的人物,没有受过大的心理挫折,这次意外的打击冲破了他心
  • 新《守则》、《规范》之不规范 免费阅读 下载全文
  • 新《中学生守则》和《中学生日常行为规范》已颁布了,它以新的理念、新的条款替代了旧《守则》、《规范》中不符合时代的内容,给广大中学生提供了新的行为准则,甚是令人欣慰。然而令人遗憾的是其中仍有一些不规范之处。
  • 班主任也应交班费 免费阅读 下载全文
  • 从三年前参加工作到现在,每年我都做班主任。班级要布置教室、购置物品等,都需要经费,除了靠大家的勤工俭学,大部分要靠学生们来交纳,每年我都会和学生一起交纳班费。记得每接到一个新班,当我把钱交给生活委员的时候,许多学生都会瞪大眼睛,很惊讶地看着我,我想他们一定在想:“怎么班主任也要交班费?”
  • 教师要慎掏腰包 免费阅读 下载全文
  • 中秋月圆之夜,无数学子遥望着夜空,思念着家里的亲人。“每逢佳节倍思亲”,对于不满18岁的高中生而言,离家在外,他们的思乡之情更为浓厚,为了安抚他们,一些老师尤其是班主任想尽了办法,甚至不惜自己掏腰包。
  • 班主任之友2004年主要栏目目录总汇 免费阅读 下载全文
  • 一本作业簿 两个小主人 免费阅读 下载全文
  • 班上有几个学生,作业老写不工整。字迹潦草不说,卷面还很不整洁,这事儿好令人伤脑筋。
  • 呵护“美丽的谎言” 免费阅读 下载全文
  • 圣诞节的早上,我如往常一样走进教室。冯玺走过来说:“老师,我要告诉你一件事。昨天晚上睡觉的时候我放了一双袜子在枕头边,今天早上就多了一个很大很大的布娃娃。”
  • “童话”语录 免费阅读 下载全文
  • 岁月流逝,虽然改变了我的青春容颜,但永远不能改变我永恒的童心、顽皮的童语、融融的童趣。你瞧,孩子们中间的我,不也成了“大孩子”吗?
  • 如花童心 免费阅读 下载全文
  • 偶然发现女儿的抽屉里有一支崭新的钢笔。我很诧异,女儿还在读幼儿园,谁会给她买这样的笔啊?忍不住问她笔是哪儿来的,女儿涨红了脸,支支吾吾地说:“爷爷买的,不是,爸爸买的。”我的火一下子蹿了上来,声音也大了,“到底哪里来的!”女儿哇地哭了,“是不是你在老师办公室里拿的!”我气得嘴唇都发抖了,没想到平时乖巧的女儿这么不懂事。“不是的,呜呜……是隔壁的雯雯姐姐跟我换的。我画了一张太阳公公的画,她要,我不给她,她就
  • “老掉牙”的德育课 免费阅读 下载全文
  • 那天我给初三(五)班代上一堂德育课。我刚把“提高自身素质,争做文明青年”的标题写上黑板,就听见底下发出一片轻微的叹息。
  • 化“石”记 免费阅读 下载全文
  • 小伟是我的侄儿,也是哥哥一家人的一块心病。全家人实在拿他没辙,就把包袱甩给了我这个刚踏上教育工作岗位的毛头小伙子。肩负哥哥一一家人的重托,我丝毫不敢懈怠。我找到侄儿的班主任张老师,向她了解情况。得到的回答是:这小家伙可是个软硬不吃的。不仅学习成绩差,而且行为习惯也不好,简直就国一块“顽石”!
  • 起绰号的悲喜剧 免费阅读 下载全文
  • “老师,四只眼抢我的作业本!”一踏进教审,刚转校来的金明就给我出了道题。
  • 因为可爱 所以亲近 免费阅读 下载全文
  • 年少时,曾做过许多色彩斑斓的梦,但从未想到会做教师。可命运却安排我成了山村小学的孩子王。
  • 教孩子画“鬼” 免费阅读 下载全文
  • 儿子刚到美国那会儿,既喜欢这里的优美环境,义害怕与金发碧眼的小洋人交流,原因很简单,既有长相上的差异,又有语言上的障碍。一天放学回家,他拿出一张画给我看。他说:“妈妈,你看,这个人像不像我?”天哪,吓一大跳,这哪是人,说得确切点,这是一堆白骨。
  • 最好的待遇 免费阅读 下载全文
  • “班长,听说小菲脚扭伤了,下午的1500米我代她跑,行吗?”班长看着小玉恳求的日光,点头答应了。
  • 我只看我所有的 免费阅读 下载全文
  • 这是一个真实的故事:黄美廉,一个从小患脑性麻痹症的人,不仅失去了肢体的平衡感,也失去了语言的能力。但她没有被这些痛苦击倒,她用她的手画出了她生命的色彩,并且获得了加州大学艺术博士学位。在一次演讲会上,一位学生小声地问她:“黄博士,你从小就长成这个样子,请问你怎么看待你自己?你都没有怨恨吗?”所有的人都觉得这个问题太残酷了,但黄美廉嫣然一笑,在黑板上用力透纸背的气势写道:
  • 天使的眼睛 免费阅读 下载全文
  • 周末乘车回家,人很多,车上有些挤。到实验三小站,一下子上来七八名小学生,叽叽喳喳,乱作一团。售票员是位大嗓门,一边吆喝着“慢点、慢点”,一边收钱。其中一位约摸六七岁的小姑娘,矮矮瘦瘦的,背着一个大书包,一副弱不禁风的样子。车一开,她站立不稳,一下子倒在我身上。我一把抓住她,然后站起来,将她按在座位上。她也不说话,只是冲我微笑,两道弯弯的柳叶眉,一双会笑的亮亮的大眼睛,泉水一般清澈。
  • 黄老师的悲哀 免费阅读 下载全文
  • 黄发林是我高中语文老师,他讲课喜欢发表一些奇谈怪论。上高中学的第一篇课文是朱自清先生的《荷塘月色》,黄老师说,原文在描写荷花的时候,有一句“又像刚出浴的美人”,编进课本时被删掉了。我们好奇地问,为什么要删掉呢?黄老师说:“大概编课本的人怕同学们读了刚洗完澡的美女就去干坏事吧。其实是小看了我们中学生。”
  • 心不囚 免费阅读 下载全文
  • 不幸,就像一场瘟疫,是我们每个正常人都极力躲避的。然而,令人痛苦的不幸,却在不知疲倦地寻找、追随着人们。世人都知道不幸将带来巨大的痛苦,但有谁了解它也给一些人带来“福音”呢?
  • 父亲的酒碗 免费阅读 下载全文
  • 据说喝酒的器具是很讲究的,可是父亲喝酒的器皿很普通,是太爷爷遗留下来的一个土碗。太爷爷临终之前,抖抖颤颤地从怀里摸出一个乌黑发亮的土碗,语重心长地对年仅十二岁的爷爷说:“记住,你是家里唯一的男人,是男人,酒与血泪一碗喝!”爷爷流着泪,似懂非懂地点了点头,郑重地从太爷爷手中接过了土碗,就像接过一件传家宝一样。太爷爷去世后,爷爷就背井离乡,独自一人去了关外。二十年后,爷爷带着奶奶、年仅八岁的父亲和那个土碗回到了故乡。不久,抗战爆发,日本鬼子
  • 花开花落 免费阅读 下载全文
  • 从家到校园的路上种着一些榕树。初夏的天空迎来了属于自己的第一场雨,隔着蒙蒙的雨雾,榕树静静地站立,不时有粉红的云轻轻地从枝叶上飘落。“落花人独立,微雨燕双飞。”没有燕子雨中轻斜,只有这一树的花娴静地飞向大地,一朵,一朵,又一朵。远远望去,细密的烟雨中,竟仿佛有着前世的乡愁,欲说还休。
  • 映山红遍 免费阅读 下载全文
  • 望着家门前那一面冉冉升起的五星红旗和红旗下欢呼的三个孩子,他笑了,为这个穷山村终于有了第一所学校。尽管只是一所仅有四个人的学校。
  • 坦然面对“碰壁” 免费阅读 下载全文
  • 1995年的一天,一位年轻人到广州某大医院推销保险。一进院长的办公室他就笑容可掬地介绍起来,展示计划书。院长听了几句后,不耐烦地一把抓过计划书,打断他的话说:“计划书放在这里,我再考虑考虑,你先回去吧!”他刚一转身,院长就把计划书一揉,朝垃圾篓里投去。可没投中,纸团滚到了门口。年轻人停下脚步,弯腰捡起纸团,扔进了垃圾篓,平静而微笑着对院长说:“再见!”老院长的脸红了。年轻人走后,院长感慨地说:“这位年轻人的
  • 从Sheep thief到Saint 免费阅读 下载全文
  • 很久以前,有一对兄弟,偷了当地村民的羊,在当时的那样一个偏远又笃信宗教的地方,这是很严重的罪行。两个窃贼很快就被抓住了。当地的居民决定了他们的命运:这对兄弟的额头上将被印上ST两个字母,即Sheep thief(偷羊贼)。这个印记将会伴随他们终身。
  • 勇敢自救的少年 免费阅读 下载全文
  • 18岁的约翰·汤姆逊是一位美国高中生。1992年五月的一天,他独自在父亲的农场干活,不慎滑倒,衣袖绞在机器里,两只手臂被轧断了,汤姆逊强忍着剧痛跑了400米,用牙齿打开门栓,爬到电话机旁,但无法拨号。他用嘴咬住笔一下一下地拨,终于拨通了表兄家的电话,表兄马上告知了有关部门,使他及时获救。
  • 分割目标 免费阅读 下载全文
  • 西华·莱德是英国著名作家兼战地记者。二战期间,他从一架受损的运输机上跳伞逃生,落在缅印边境的一片丛林中。当地人告诉他,这儿距印度最近的市镇也有140英里。对于习惯以车代步的西华·莱德来说,这几乎是无望走完的路程。为了活命,他拖着落地时受伤的脚一瘸一拐地走下去。他努力地控制自己不去想那个让人沉重的数字。奇迹发生了,西华·莱德回到了印度。
  • 爱与信任 免费阅读 下载全文
  • 石油大王洛克菲勒的儿子生性多疑,多方医治毫无成效。有一天,父子俩在贮藏室收拾东西,父亲让孩子爬上一个高架子。孩子说,我上去了,你把架子抽走了,我就下不来了。父亲说,放心吧,相信我。孩子爬上去了,洛克菲勒却把梯子抽走了。
  • 信息广场 免费阅读 下载全文
  • 轻松驿站 免费阅读 下载全文
  • 桃李不言 下自成蹊 免费阅读 下载全文
  • 字典、词典是不会说话的老师,它们陪伴了我十几年,帮我答疑解惑,使我学到了许多知识。《班主任之友》这一默默无言的朋友,在我的成长道路上,为我点亮一盏盏明灯,引领我从困惑中走出来;又开启了一扇扇大门,向我昭示出一条条开拓、创新之路。“桃李不言,下自成蹊”,《班主任之友》以其丰富广博的内容,散发出睿智的芳菲。我是寻芳而至、却留连忘返的过客,痴迷于这书中的意境,俨然进入了豁然开朗的“桃源”。
  • [卷首语]
    留有余地(袁珍华)
    [热点聚焦]
    “招生腐败”挑战教育公平(邹德萍)
    语文教星们的今昔功过(潘涌)
    [探索]
    丝丝扣人心 句句总关情(徐先梅)
    写作德育案例 提升管理技能(钟健)
    在合作竞争中培养人际交往能力(高斌)
    [管理方略]
    “关注生命发展”的班级管理(闫春三 李仕慧)
    [班主任手记]
    班主任请家长的秘诀(杨铸)
    家长理事会(周丽萍 王鹏)
    家长开放周带来变化多(李玉侠)
    玻璃心(王层林)
    学生不听什么话(邹文山)
    [主题班队会]
    学会适应(胡爱武)
    懂得感恩(田卫斌)
    乐于倾听(徐安楚)
    讲文明 懂礼貌(邹炳新)
    [心理天地]
    老师,请别迁怒于我们大家——班级管理中的集体心象分析(邓庆民)
    集体无意识比较效应对高中学生的负面影响(李代权)
    例谈群体认同策略的运用(曹振国)
    学生自我归因能力的培养(范义娟)
    建立心理相容的女生群体(许伟泽)
    引导学生宣泄悲愤情绪(李冰)

    新《守则》、《规范》之不规范(周代锁)
    班主任也应交班费(徐建波)
    教师要慎掏腰包(姚守林)
    班主任之友2004年主要栏目目录总汇
    [诗化教育]
    一本作业簿 两个小主人(陈鑫)
    呵护“美丽的谎言”(许丽)
    “童话”语录(乔蔚)
    如花童心(管文锦)
    “老掉牙”的德育课(林祝旭 韩璐名)
    化“石”记(杨庆华)
    起绰号的悲喜剧(张碧泓)
    因为可爱 所以亲近(陆正军)
    [自由空间]
    教孩子画“鬼”(余春玲)
    最好的待遇(张利娟)
    我只看我所有的(潘喜东)
    天使的眼睛(周衍辉)
    黄老师的悲哀(杨汉光)
    心不囚(崔鹤同)
    父亲的酒碗(方绍鱼)
    [文艺长廊]
    花开花落(杨彩娟)
    映山红遍(金翔)
    [让故事说话]
    坦然面对“碰壁”
    从Sheep thief到Saint
    勇敢自救的少年
    分割目标
    爱与信任
    [信息广场]
    信息广场
    [轻松驿站]
    轻松驿站
    [刊庆征文]
    桃李不言 下自成蹊(许俊秀)
    《班主任之友》封面
      2001年
    • 01

    主管单位:湖北省教育学院

    主办单位:湖北教育学院

    社  长:严文清

    主  编:严文清

    地  址:湖北省武汉市东湖新技术开发区南环路一号

    邮政编码:430205

    电  话:027-87943702

    国际标准刊号:issn 1003-823x

    国内统一刊号:cn 42-1070/g4

    邮发代号:38-64

    单  价:4.10

    定  价:49.20