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  • 目光的相遇 免费阅读 下载全文
  • 初登讲台,环视教室,几十枚闪亮的眸子,在湛蓝的天空中缩放,投映在心湖中的倒影,如清风拂过白云,有馨香微微荡漾,那是我们初次相遇的目光。
  • 富家子弟类学生的教育问题探索——基于我班晓强的个案 免费阅读 下载全文
  • 中国经济在改革开放中迅速发展,饱受贫穷之苦的中国人,而今很多也富裕起来了。在激情于致富奔康的同时,我们发现:奋斗者成功了,家庭富裕了,子女的教育问题也来了。如是,便有了富家子弟的词汇、说法、思考、探究……
  • 制度建设:班主任专业化的保障 免费阅读 下载全文
  • 专业是职业分化和发展的结果,是指需要专门知识和技能的职业。从社会分工、职业分类的角度来看,专业是指一群人在从事一种必须经过专门教育或训练,具有较高深和独特的专门知识和技术,按照一定的专业标准进行的活动,通过这种活动将解决人生和社会问题,促进社会进步并获得相应的报酬待遇和社会地位的专门职业。专业化是指一个职业经过一段时间后不断成熟,逐渐获得鲜明的专业标准,并获得相应的专业地位的过程。
  • 期望理论在班级管理中的应用 免费阅读 下载全文
  • 一、理论基础 美国心理学家弗鲁姆1964年提出了著名的“期望理论”,他认为人们存在实现预期目标的可能性,并且实现这种目标又是非常重要的时候,他们的激励程度或动机水平会最大。1968年,罗森塔尔和雅克布森从小学1~6年级中随机抽取了3个班为实验班,进行所谓的预测未来发展的心理实验。然后从中随机抽取20%的学生,并告知教师名单上的这些学生被鉴定为具有很大的发展潜力,学业成绩将会有较快的发展,并再三嘱咐教师对此保密。8个月后,再次测验的结果表明:凡被列入名单的学生,不但成绩提高快,而且性格开朗,求知欲强烈,与老师的感情特别深厚。而控制组的学生因为没有得到老师的期待,实际的进步就小得多。这就是教育学中著名的罗森塔尔效应。
  • 班级内部学生冲突的处理与防范 免费阅读 下载全文
  • 班级是由青少年组成的缩微的社会,由于学生个体之间的心理、文化、价值取向的差异,以及内部难以避免的竞争和班级相对有限的资源,班级内部学生冲突存在着客观必须性。在现实的班级教育教学中,不论是在课堂上,还是操场上,甚至是集体野外游玩中,都可能爆发学生之间的冲突。理性处理和防范班级内部学生冲突,是班级建设的重要内容。
  • 班主任工作——职业 事业 专业的集合体 免费阅读 下载全文
  • 在高中阶段,有一部分教师不愿意做班主任工作或班主任工作做得不尽如人意,究其原因,除了班主任工作较累、事务庞杂外,还有教师认识上的偏颇,以为班主任工作是教师的“副业”,班主任工作不能成就教师事业等原因。在这里,我们结合高中学段的实际情况,阐释班主任工作是职业事业专业的集合体这一理念。
  • 欢迎订阅教育科学论坛 免费阅读 下载全文
  • 我国修改未成年人保护法 净化青少年成长环境 免费阅读 下载全文
  • 日前,《未成年人保护法(修订草案)》首次提请十届全国人大常委会第二十三次会议审议。草案明确规定未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权和受教育权等权利,确立未成年人优先原则,并强化政府、社会和家庭的责任等,力求以此净化未成年人成长的社会环境。
  • 专家呼吁重视性教育 中学生性观念调查令人担忧 免费阅读 下载全文
  • 日前,中国青年政治学院等单位合作进行了关于“青少年异性交往问题”的问卷调查。调查报告显示,目前青少年同性、异性朋友的比例为10:1,仅二成多的中学生认为过早发生性行为不合适。
  • 班主任之友编辑部倾情献礼 免费阅读 下载全文
  • 由《班主任之友》副主编田恒平策划并总编的“教师百事通丛书”已由山西科技出版社隆重推出,该书以人文教育为理念,注重实践指导性,为教师尤其是班主任工作不可多得的案头宝典。
  • 让班级工作充满智慧与快乐 免费阅读 下载全文
  • 我是一名小学班主任,参加工作以来,一直担任班主任工作。刚开始的时候,花费的时间不少,耗费的精力也不少。但由于不懂科学管理,很多事情往往是事与愿违。后来在不断的反思和总结中,工作经验逐渐丰富起来,班主任工作相对来说就比较得心应手了。下面,我就从五个方面把自己在班级管理工作中的具体做法做一下简单的总结,以飨读者。
  • 新班主任请缓烧三把火 免费阅读 下载全文
  • 新学期开始了,许多新班主任会按照自己的管理思路对班级进行一番大刀阔斧的改革:或一朝君子一朝臣,撤换班干部;或新官上任三把火,制订新措施、新办法。更有甚者,把原班级管理说得一无是处,把原班级的一切制度推倒重来,重搞一套新的规章制度。
  • 我的“决定书” 免费阅读 下载全文
  • 从某种意义上说,班级管理是一门深如大海的高深艺术,有志的教育者都正在苦苦地求索,在此,我想用四个“决定”来归纳我对班级管理工作的浅知陋见。
  • 班主任“忍者”三式 免费阅读 下载全文
  • 如何管理好班级,使班级工作正常有序地开展,我们可以从老班主任那里得到经验;也可以从报刊及相关书籍中学到技巧。无论是“计策”也好,“兵法”也罢,都需要班主任遇事之初坚持一个基本原则,那就是任何时候,遇到任何事情,都要保持头脑冷静,不冲动,不情绪化,做到“三思而后行”。归根到底,就是一个字——“忍”。
  • 新生教育的途径 免费阅读 下载全文
  • 就要开始一个新的学年,新生入校,新班主任就要上任,面对新的班级怎么组织教育,成了每一位新班主任的课题。
  • 沟通·合作 免费阅读 下载全文
  • 背景: 上次月考中,班级成绩和期中相比滑坡较大,且在考试中有个别学生违纪。我发现这主要是学生集体观念不强和师生沟通不畅所致,所以决定开展此次班会。开始学生以为肯定是“批斗会”,都比较消极被动。
  • 老师,我爱您 免费阅读 下载全文
  • 主持人甲:晨雾中您迎接了太阳。 主持人乙:晚风中您送走了夕阳。 主持人甲:您用热情之笔,描绘我们未知的世界。 主持人乙:您用敏锐的眼神,指引我们前进的方向。 齐:您就是一团燃烧的火,伴随岁月悠悠长,映照桃李片片红。
  • 以活动为契机,增强班级凝聚力 免费阅读 下载全文
  • 一个优秀的班级须具备强大的凝聚力。这就要求学生们有积极进取的态度,有强烈的集体荣誉感。为了达到这一目的,有些班主任选择了说教,但效果不佳,甚至适得其反。因此,寻找一个恰当的切入口是很重要的。
  • “立意”与“起点”——谈主题班会课的组织 免费阅读 下载全文
  • 主题班会,是根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题,围绕主题开展教育的一种班会活动。它是对学生进行集体教育的有效活动,是建设班集体的必要形式,是教会学生怎样做人、塑造学生良好个性品质的基本途径。与德育其它形式相比,它的教育活动更集中,能引导学生开展更广泛的思想交流和碰撞,促进学生自我教育、自我管理;同时,有利于锻炼学生的口头表达能力、思辨能力、组织能力,以及创造性思维能力,因此,组织得好,主题班会是一种高效率的教育形式。
  • 重点高中的消极心理及指导 免费阅读 下载全文
  • 重点中学的新生是从各校初中择优录取而来的,他们大多数是初中毕业生中品学兼优的佼佼者,表面上看起来似乎无可挑剔。其实不然,这些“天之骄子”进入高中后,处在一个与初中完全不同的新环境下,面临许多新的问题,诸如教学目标、课程设置、教学方法、师资特点、学生群体等方面的变化。由于不能很快适应这些变化,他们在心理上就会出现一定的震荡,产生某些消极心理。因此,帮助他们调整心态,适应新的环境,对重点高中新生的成长和发展有着重大的意义。
  • 指导学生写日记的点滴做法 免费阅读 下载全文
  • 日本最大零售集团的总裁和田一夫,在他七十二岁时苦心经营的集团倒闭了,他从一个大富翁一下子变成了一个穷光蛋。很多人都以为他肯定要自杀或者从此愁苦一生。但他很快调整了心态,和几个年轻人又办起了一家公司,重新创业。使他东山再起的就是他的“快乐日记”。他每天都要记日记,但只记录快乐的事情。
  • 班级中的“情绪场” 免费阅读 下载全文
  • 初中物理有这样一个实验:把铁屑散放到磁场中,它就会有规律地沿着磁力线方向排列,这就是磁场力的作用。这种场我们看不见。但处在其中的物体却受到场力的影响。班级中也存在一种场,我在此称之“情绪场”。
  • 让孩子成为心理疗救的主动者 免费阅读 下载全文
  • 我在研究小学生耐挫折能力培养的同时,也翻阅一些心理咨询的内容,发现其实在人一生的各个阶段,挫折这个概念是各有其内容的,如幼年时缺乏爱抚的挫折、童年时好奇心的摧折、少年时自尊心的毁坏、青年时恋情的夭折、壮年时奋斗期望与现实的差距、中年时壮志未酬的苦闷、老年时精神上的空虚以及暮年时追忆年华似水流逝而毫无建树的羞愧,这一切,都构成了人生每一个阶段的“挫折”,克服它们无疑是人生一笔宝贵的精神财富。值得注意的是,有些困难以个人的力量无法克服,那就只有靠心理疗救来慢慢化解,事实上,更多的人并没有多少心理知识,也没有或无法求助于心理咨询师,但是凭借自我心理疗救能力和吸收借鉴前人经验的能力,开创着成功的人生。
  • 警惕褒奖造成误伤——从凤姐夸黛玉说起 免费阅读 下载全文
  • 林黛玉进贾府,王熙凤极力夸赞:“天下竟有这样标致的人,我今天算看见了(往昔在贾府可没见过)!”话要是到此为止,不要说面前的贾家三位小姐会吃醋,恐怕贾母也会恼的。这等于俗话说的“卖一个,搭一个(群)”,做的是赔本的买卖。但王熙凤毕竟是王熙凤,凭她的八面玲珑,是不会丢这么大的漏儿的,所以她紧接着就补充:“况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是嫡亲的孙女。”结果让三位小姐和贾母皆大欢喜。我们若没王熙凤那般八面玲珑的素质,稍不留神就会“卖一个,搭一群”,费力不讨好。
  • 高考作文:直面民生还是沉湎高蹈 免费阅读 下载全文
  • 在历年的高考试题中,最能吸引公众眼球招惹人们“口舌”的大概就数高考作文了。无他,盖因这“国家级”的应试作文在深受“文以载道”的传统观念濡染的国人心目中的分量实在是太重太重了。古人云,文章千古事。其“千古”也者,一则“人以文传”,一篇好文章可以使作者名垂青史享誉百世;再则文章乃“经天纬地”之事业,一篇短文足以显现作者的文韬武略经世才情。所以古时的科举考试,每每是一篇文章定终身,而内容多是以“事君牧民治国平天下”为宗旨的。科举考试,其立意或许陈腐,其动机难免功利,但引导天下学子去关注国计民生这一“副作用”多少还是值得称道的。那氤氲在字里行间的直面弊政关注民瘼的勇气和上忧其君下忧其民的赤子之情犹能令人为之动容为之心折。
  • 我的教师生活 免费阅读 下载全文
  • 2005年12月17日,作为全国十佳班主任,我在北京受到隆重表彰,鲜花、掌声伴着激动与自豪永远定格在我的记忆之中。站在高高的领奖台上,面对如此盛大的场面,领导的关怀和支持、恩师的教诲和鼓励、同事的理解与帮扶、多年的不懈追求与辛勤付出……桩桩件件刻骨铭心的往事又浮现在脑海……
  • 向学生借书 免费阅读 下载全文
  • 一日,在课堂上无意中谈到广告效应,说人们去买商品时总买自己了解的或听说过的产品。其实读书也一样,到图书馆中借书,在一大堆书中总挑选自己听说过的或者见过的书。说过之后也没往心上去,没想到在这一周的学生作文中,有一个学生向我推荐书了。他说他很喜欢郭敬明的小说,尤其是他的《幻城》,那哀愁的笔调、真挚的感情、凄美的意境,都让他如痴如醉。最后,他希望我能选择他所介绍的书来看。
  • 校长在干嘛 免费阅读 下载全文
  • 来D校上班一个多月了。 每每在课间,总有孩子透过办公室的后窗向内张望。 “瞧,校长上网哎。”几个孩子叽叽喳喳。 经过一个月的努力,总算联通了校园网,上了宽带,学生在机房也可以网上冲浪了。孩子们关于这方面的话题自然多了起来。
  • 该不该叫名字 免费阅读 下载全文
  • 发现班里有这么一种现象,学生在你面前称呼你为某老师,一转身,就变为某某某了。同学之间,也不叫名字,取而代之的是“猴子、鸭蛋、大熊……”
  • 下棋 免费阅读 下载全文
  • 看看他们面红耳赤的样子,我笑着说:“你们两个小子来得正好,我正闲着没事,听说你俩象棋在咱班牛得不得了,向你们两个挑战怎么样?你们两个一伙,我们一局决胜负,敢不敢应战?”
  • 偶然的发现 意外的收获 免费阅读 下载全文
  • 前些日子,学校附近的宣传栏里张贴了市里各级劳模的照片和事迹简介,我怀着敬佩的心情驻足观看,从全国到省市各级劳模,都是各行业的领军人物,在各自的岗位上做出了不凡的业绩。
  • 孩子,你的课本忘记合上了 免费阅读 下载全文
  • 上午第一节考语文,我负责到二班监考。试卷刚发完,就听到窸窸[穴卒][穴卒] 的翻书声,凭经验,我知道肯定有人抄袭。
  • 开满鲜花的角落 免费阅读 下载全文
  • 给一片天空就有翅膀来飞翔,给一方土地就有大树来扎根,给一湾深潭就有蛟龙搏击。给予学生一方自由的天地,该会有怎样的结果呢?这学期,我们在教室布置上进行了大胆尝试。
  • 老潘的幸福生活 免费阅读 下载全文
  • 老潘是我同事,属狗,今年正好是他的本命年,36岁。可他被称为“老潘”的历史要追溯到12年前,那一年他24岁,去上函授,蹲在车站等车。有一人过来问:“大爷,去淄博的车几点开?”老潘说:“大爷?你说我有多大?”那人就说:“你不算老,也就是50来岁吧?”老潘说:“好眼力!”自此,同事不叫他的名字“潘树叶”而改叫他“老潘”。
  • 老师,你是离开还是靠近? 免费阅读 下载全文
  • 最近看到一个小故事。在一场讲授如何做好人生规划的专业课中,教授问学生:“假设你一个人外出旅游,来到了一个峡谷,发现几米深的地方有一个手提包,而且手提包是打开的,里面明显装着一沓钞票。同时,你还发现,在悬崖边有一些看起来长得不是很牢固的树根,这树根可以帮助你到达手提包的位置,拿到这笔意外的财富,当然,你更有可能因此而摔断脖子,请问:你会选择离开还是靠近?”一半以上的学生选择了离开,毕竟,再多的财富也比不上可贵的生命。教授没有发表任何意见,继续问:“如果那个装钱的手提包换成一个失足落下的小男孩,他此时奄奄一息地发出求救的呼唤,你又会怎么选择呢?”学生们考虑了几秒钟后,全部选择了靠近。为什么面对相同的环境,相同的危机,相同的后果,学生却做出了不同的选择呢?原因很简单,因为目标不同,一个目标是为了取得财富,一个目标却是为了营救生命,相比较当然生命要比财富重要。
  • 改变学生,从改变自己开始 免费阅读 下载全文
  • 办公室里,任老师生病了还不肯回家,怕学生会有什么事。外教lucia过来劝说:“我们当老师的首先要照顾好自己,要对自己负责,一个对自己都不负责任的老师,是无权也无法对任何一个学生负责的!”
  • 由一本书引起的思索 免费阅读 下载全文
  • 翻开3月2日晓锟同学的日记,他这样写道: 下午放学前,我拿起同学的一本书——《通稿2003》,这本书是韩寒著的。我家也有他的另一本书,《像少年啦,飞驰》。他写的书,我一直都很喜欢。因为他的每一句话,都出自真心。我心中所不敢说出的话,他都大胆地说,真心地谈。在他的书中,我找到了真我,没有今我感到半点虚假。
  • 老师,这些变化你适应了吗? 免费阅读 下载全文
  • “不是我不明白,而是这世界变化快”,如今竟有许多老师感慨:当教师也快变成吃青春饭的了。因为以前学生多认为老师年纪越大知识越渊博,也越崇拜,而现在的学生则越来越喜欢年轻老师,排斥老教师。其实这是因为学生对老师的看法发生了变化,他们心目中的好教师的标准正在不断更新。
  • 轻松驿站 免费阅读 下载全文
  • 收获前的何出 免费阅读 下载全文
  • 一个年轻人向父亲征求意见:“我想在咱们这条街上开店赚钱,得先准备些什么呢?”父亲想了想说:“你如果不想多赚钱,现在就可凭两间门面,摆上货柜、进些货物开张营业;如果你想多赚钱,就先得准备为这条街上的街坊邻居们做些什么。”年轻人问:“我先做些什么呢?”
  • 祈祷已结束 免费阅读 下载全文
  • 菲利·唐纳休是美国著名的访谈节目主持人,他对牧师素有成见,说他们为了出名不惜任何代价,唐纳休一生只夸过一个牧师。
  • 孩子是大师 免费阅读 下载全文
  • 德国青年卜劳恩,又一次失业了。满大街地转了一天,依然没有找到工作。情绪极度低落的卜劳恩去酒吧坐了半天,直到将身上最后一块钱换了酒喝下肚后,他才拖着疲惫的身躯回到家。可是,家里也不是天堂,他寄予厚望的儿子克里斯蒂安并没有给他争气,他的成绩居然比上学期退步了。他狠狠地瞪了克里斯蒂安一眼,再也不想跟他说话,便回到自己的房间呼呼大睡起来。
  • 大苹果永远在上头 免费阅读 下载全文
  • 陈浩大学毕业后到一家外企工作。三年过去了,一起来的同事纷纷升职,而陈浩还在原地。他觉得主管故意压制了自己,一气之下辞了职,回到老家,帮当果农的父亲卖苹果。
  • 中国第一代独生父母调查:“5+2”模式是首选 免费阅读 下载全文
  • 中国第一代独生子女陆续为人父母,昔日家中的“小太阳”们开始直面教育子女的责任,《独生父母——中国第一代独生父母调查》在上海书展亮相。签售兼咨询现场,除了年轻家长,还有很多爷爷奶奶前来请教独生孙辈的教育问题。
  • 《中小学幼儿园安全管理办法》9月起施行 免费阅读 下载全文
  • 由教育部、公安部等10部委日前联合制定的《中小学幼儿园安全管理办法》(以下简称《办法》)将于9月1日起施行。其基本内容如下:
  • 因为山在那里 免费阅读 下载全文
  • 当了二十年的班主任,与《班主任之友》相识到相知已有二十年了。 记得刚出校门的我,迈着幼稚的步伐走上班主任岗位的时候,教导主任送给我一本创刊才两年的《班主任之友》,说:“年轻人,看看她吧,也许用得着的。”我接过散发着油墨香味的杂志,仿佛接过一只船桨,她推动了我的航程:仿佛接过一枚指南针,她指明了我的方向;仿佛接过一盏明灯,她照亮了我的征程。从此,在人生的起跑线上,我拉起了《班主任之友》温暖的手。
  • [卷首语]
    目光的相遇(赵增涛)
    [热点聚焦]
    富家子弟类学生的教育问题探索——基于我班晓强的个案(周立和)
    [专家论坛]
    制度建设:班主任专业化的保障(黄正平)
    [探索]
    期望理论在班级管理中的应用(李勇)
    班级内部学生冲突的处理与防范(冉亚辉)
    班主任工作——职业 事业 专业的集合体(袁进成)

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    我国修改未成年人保护法 净化青少年成长环境
    专家呼吁重视性教育 中学生性观念调查令人担忧
    班主任之友编辑部倾情献礼
    [管理方略]
    让班级工作充满智慧与快乐(石玉花)
    [班主任手记]
    新班主任请缓烧三把火(汪燕)
    我的“决定书”(陈雨佳)
    班主任“忍者”三式(徐卫)
    新生教育的途径(高秀林)
    [主题班队会]
    沟通·合作(刘卫捐)
    老师,我爱您(马明月)
    以活动为契机,增强班级凝聚力(成琼)
    “立意”与“起点”——谈主题班会课的组织(江学斌)
    [心理天地]
    重点高中的消极心理及指导(马新书)
    指导学生写日记的点滴做法(田永凤 王广仁)
    班级中的“情绪场”(钱永霞)
    让孩子成为心理疗救的主动者(潘慧莹)
    [一家之言]
    警惕褒奖造成误伤——从凤姐夸黛玉说起(常晓军 王玉忠)
    高考作文:直面民生还是沉湎高蹈(王淦生)
    [教育人生]
    我的教师生活(段惠民)
    [诗化教育]
    向学生借书(蔡素琴)
    校长在干嘛(杜林)
    该不该叫名字(朱雁雁)
    下棋(尹庆方 赵京菊)
    偶然的发现 意外的收获(刘淑贞)
    孩子,你的课本忘记合上了(刘光科)
    开满鲜花的角落(李兴泉 王彩英)
    [自由空间]
    老潘的幸福生活(孙玉芳)
    老师,你是离开还是靠近?(杨哲)
    改变学生,从改变自己开始(谭秀华)
    由一本书引起的思索(卢红)
    老师,这些变化你适应了吗?(李明)
    [轻松驿站]
    轻松驿站
    [让故事说话]
    收获前的何出
    祈祷已结束
    孩子是大师
    大苹果永远在上头
    [信息广场]
    中国第一代独生父母调查:“5+2”模式是首选
    《中小学幼儿园安全管理办法》9月起施行
    [编读往来]
    因为山在那里(陈春义)
    《班主任之友》封面
      2001年
    • 01

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