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文献检索:
  • 开给自己的花 免费阅读 免费下载
  • 春暖,花开早,一朵朵、一枝枝、一树树,美丽灿烂。和朋友散步,出了城,在尚未播种的田野上,感受春的气息。突然,田埂上一株野花映入眼帘,黄色的花朵,迎风舞动,娇嫩但不妩媚,多姿却不张扬。
  • 让传统游戏回到孩子身边 免费阅读 收费下载
  • “编——编——编花篮,花篮里面有小孩,小孩的名字叫花篮。”孩子们一边唱着欢快的儿歌,一边跳跃,每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。这是我们学校“传统游戏,华夏瑰宝”课题小组汇报表演的现场。这个课题小组是学校五年级学生自愿组成的。他们在生活中偶尔接触到传统游戏,十分感兴趣,于是在教师的帮助指导下进行研究,
  • 消费:亟待关注的教育问题 免费阅读 收费下载
  • 学生是一个庞大的消费群体,在多元化的市场经济条件下,学生的消费观念发生了很大变化,各种消费方式闯入了学生生活,但是,消费教育却严重滞后,在许多学校甚至还是空白,对学生尤其是中学生的消费教育已经成为亟待关注的问题。
  • 学生的人文性与发展性 免费阅读 收费下载
  • 教学的中心在课堂,教师又是学生的引导者,因而在所有人的学生观中,教师的学生观至为重要。时代在发展,学生在改变,教师只有顺时调适自己的学生观,才能使每个学生都得到发展,也使自身得到发展。而要有正确的学生观,就必须从学生的本质属性也就是人文性和发展性入手,来了解来调节来适应。
  • 让每一个学生都学会学习 免费阅读 收费下载
  • 随着知识社会的到来,一种理念越来越深地影响着人们,这就是终生学习的理念。学习不仅是一种获取知识的手段,它业已成为人们的一种生存状态。人们经常说未来的文盲不再以是否识字为唯一的标准,而更要看他会不会学习。学会了学习,就是学会了生存;学会了学习,就是学会了生活;学会了学习,就是学会了发展。学习力已成为人才竞争中最活跃的因素,也是完善自我的恒久动力。
  • 巧用压力管班级 免费阅读 收费下载
  • 任何一个群体的行动都是在某种“压力”的推动之下实现的,而所有影响群体及其成员个人行为发展变化的“压力”的总和就可以转变为群体动力。最早研究群体动力的是美国心理学家勒温,他用场理论和力学概念说明群体成员之间各种力量相互依存和相互作用的关系,认为群体不是个体的简单总和,群体会对个体产生巨大的影响,个体在群体中会产生不同于单独环境中的行为。
  • 我的批评失误谈 免费阅读 免费下载
  • 为人师长者,难免给“患者”开出“批评”这剂药,但如何让“患者”口服心服,确实是一门艺术,我就着实在这上面有过几次大的失误。
  • 好一朵茉莉花 免费阅读 收费下载
  • 我打开录音机,在轻柔的江南民歌《茉莉花》的乐声中,我微笑着问:“你们听过这首歌吗,知道它的名字吗?”学生们纷纷说知道,歌名叫《茉莉花》。我开心地表扬学生们见多识广,“可你们知道吗,这可是一首地地道道的表述早恋情结的“情歌’哩”。此时,教室里开始出现笑声、小声的谈论声,
  • “同伴调解”巧解班级内部冲突 免费阅读 收费下载
  • 《现代汉语大词典》对“冲突”一词的解释——指矛盾表面化,发生激烈争斗,如武装冲突,言语冲突。对于班级内部冲突,我们不妨这样解释:指班级内部两个或两个以上的人或群体为达到各自目标,满足各自利益而使矛盾表面化,发生争斗的不和谐状态。
  • 适度偏爱 免费阅读 收费下载
  • 阳光偏爱大地,照亮了世界;雨露偏爱禾苗,滋润了生命。班主任如果适度偏爱特殊学生,可以收到意想不到的效果。
  • 学生笔下的班主任发言稿 免费阅读 收费下载
  • 每学期总有例行的家长会,撰写家长会的发言稿成了班主任的必修课。写多了,渐成模式,一些场面上的客套话加上一些班级现状分析,完成一篇“看上去很美”的家长会发言稿并不难。做班主任十几年了,我也成了“按律填词”的一员。五年级下期,我想了个办法:请孩子代替我写家长会的发言稿。一来本学期的习作训练中有写发言稿的练笔任务。
  • 笑对学生 免费阅读 收费下载
  • 人人都会微笑,笑是沟通心灵的桥梁,可是学会在恰当的时候微笑,却不是件容易的事情!
  • 如何实践“以情带班” 免费阅读 收费下载
  • 所谓“以情带班”就是班主任充分考虑认知因素的同时,充分发挥班主任情感因素的积极作用。因为情感具有迁移功能,一旦学生对班主任产生了感情,便会迁移到与班主任有关的其他对象上,如对班主任所任学科感兴趣,乐意接受班主任的教育,积极参与班主任组织的活动等等。
  • 你,与众不同! 免费阅读 收费下载
  • [活动目的]1.帮助学生了解自信对学习、工作和人生的重要作用。2.帮助学生掌握摆脱自卑困扰并树立自信的方法。
  • 毕业赠言 免费阅读 收费下载
  • 教师:同学们,小学六年的学习生涯,在不知不觉中接近了尾声。往日大家朝夕相处的点点滴滴,已深深印在我们心头,曾经经历过的酸甜苦辣,都变得如此珍贵。在即将离别之际,留下我们真挚的话语,送上我们美好的祝愿,将使我们一生感到幸福而充实。
  • 嗨!男孩,女孩 免费阅读 收费下载
  • 不久前,我校潘老师在市主题班队活动研讨会上,推出了一节班队活动《嗨!男孩,女孩》。活动摈弃了经过反复演练表演式的传统做法,真实地呈现了活动前后学生状态的变化,引发了到会专家和同行的思考。很多老师由衷地感叹:没想到,原来班队活动可以这样上!
  • 我的情绪我做主 免费阅读 收费下载
  • 教学目标 [知识目标]了解情绪的基本类型,并且知道情绪是可以调适的。 [能力目标]增强自我调适、自我控制的能力,学会理智地调控自己的情绪。
  • 面对学生错误时 教师的心理误区 免费阅读 收费下载
  • “意为先,而后行。”有什么样的心理意念,就会有什么样的行为举措。教师的心理意念直接影响到教育行为的最终效果。教师面对学生错误时的心理误区,以及跨越突破心理误区的对策,值得我们去分析、研究与关注。
  • 几组流行心理效应的误读 免费阅读 收费下载
  • 改革开放后,西学东渐,一些西方教育领域里流行的心理学效应也逐渐被我国教育工作者运用到了教学实践中,在这一过程中,不少的心理效应被误读,产生了一些负面作用。
  • “狼来了”的背后 免费阅读 免费下载
  • 读小学的女儿放学回家,一脸困惑地与我谈起班上的事:今天体育课上,班上两个平时不爱讲话的女生,竟然无视老师的集合口令,故意慢慢吞吞地落在大家的后面,还边走边做古怪的动作,惹得全班哄笑,老师大为光火。从女儿的责怪话语中,我知道女儿无法理解和原谅同学的“怪异”行为。
  • 透视学生行为中的心一因素 免费阅读 收费下载
  • 班主任要有一双“火眼金睛”,能透过学生外显的行为看到行为背后的心理因素,然后对症下药。下面,就学生中常见的一些不良行为及其心理因素和防治办法做一个简单的论述。
  • 班级也疯狂 免费阅读 免费下载
  • 找班主任吗?我就是。不过,说句实话,我可不喜欢这个称呼。请看,这是我的名片:吴晖,精神导师,青少年健康成长积极氛围的创造者。对了,这就是我的身份。当然,类似的称呼还有很多:心灵导师,自由人格塑造者,积极情感的热情鼓舞者,克服困难的积极推动者,问题解决帮手……我就是从事这些工作的人,班主任?
  • 有问题问“委员” 免费阅读 免费下载
  • 杜科尔是老学习委员了,要问班上谁的成绩第一,非他莫属。而且他特别好读课外读物,知识面比其他同学广得多,是班上的“小博士”。读五年级的他,年级第一已蝉联八次了,同龄的孩子羡慕,同年级的老师也羡慕,五一班有一个杜科尔。
  • 语文老师的数学课 免费阅读 收费下载
  • 刘雪梅老师班的学生,都像她一样聪明可爱,文质彬彬,喜欢看书学习,各门功课在全年级遥遥领先。但大多数孩子都不大喜欢运动,身体素质较差,平日里不是头疼,就是脑热,经常因病耽误上课。这不,学校春季运动会就要开始了,刘老师班里却几乎没人报名参加。这下她可着急了,一向最有办法的她,会怎么办呢?只见刘老师在办公室沉思了一会儿,
  • 作业可以这样改 免费阅读 免费下载
  • 那天下午,学校突然通知要开会,时间是利用一节写字课。这可怎么办?班上那两个调皮蛋会不会又违反纪律?上次就是因他们打闹不仅让我班挨了批评,而且还扣了分。这次得吸取教训!
  • 那堂中队会 免费阅读 免费下载
  • 中队准备举行一次区级中队会展示活动。星期一下午,我和班委会讨论后,决定以“我最棒”为主题。我说:“既然用‘我最棒’为主题,就说明我们的同学是十分能干的,那么这次活动全都由你们自己组织……”班干部们面面相觑,突然让这些“乖孩子”独立搞中队会,他们不吃惊才怪哩!我继续说道:“我们要通过活动向家长和同学们展示我班50多名同学的各种才能。”
  • 给他个“包袱”背背 免费阅读 免费下载
  • 杰今天又被我严厉地批评了!原因是他新学期的第一次家庭作业就“相当的差”,字迹潦草基本无法辨认,并且还没能全部完成!
  • 被温暖融化的冰 免费阅读 免费下载
  • 本学期我新接任了一个毕业班,之前班上小A的名字我就有所耳闻,实在是一个让人头痛的孩子。但一个教师怎能轻言“放弃”二字,我相信在温暖的春天里没有融化不了的冰。
  • 我看见了,我听见了 免费阅读 免费下载
  • 下课时问,我走在教学楼的走廊上,发现有许多女生呆呆地站立,无所事事;还听见两人窃窃私语,讨论谁是谁的“老公”;不少男生在谈论着“大话西游”的游戏,有一个人甚至在谈论某某在厕所里大便的样子,引得大家哄笑。
  • 师礼 免费阅读 免费下载
  • “起立”,“同学们好”,“老师您好”,“请坐下”,这些久违而又熟悉的声音,在好多学校的课堂上己很难听到了。
  • 是悲壮,还是悲哀? 免费阅读 免费下载
  • 3月7日,是个寒冷而残酷的日子,尽管今年的春天来得特别早——延吉市北山小学教师杜继春捂着肚子讲完了最后一堂数学课,腹痛难忍倒在了教室里,在医院经CT检查才发现,他腹腔内严重积血,生命垂危。就在医护人员将其火速送往外科楼准备手术的途中,他停止了呼吸。
  • 令人深思的“模仿秀” 免费阅读 收费下载
  • 陶行知先生当校长的时候曾发生过这样一件事:有一天,他看到一位男生用砖头砸另一位学生,便将其制止,并让他到校长室去。陶先生回到办公室的时候,男生已经在那里等候了。陶先生掏出一块糖奖给男生:“这是奖励你的,因为你比我先到办公室。”接着又掏出一块糖:“这也是给你的,我不让你打同学,你立即住手了,
  • 不忘初心 免费阅读 免费下载
  • 前几天,和学生一起学了一篇文章,《不忘初心》。文中的故事说:日本有一项国家级的“终身成就奖”,这是人人都梦寐以求却又高不可攀的荣誉。但是最近一届的“终身成就奖”却出人意料地发给了一位名叫清水龟之助的小人物。他是东京一个地位卑微的邮递员,在他工作的30年中,他每天的工作态度与他到职第一天的那种认真与投入没有什么两样,
  • 我想要一把椅子 免费阅读 免费下载
  • 当我疲惫地撑着讲桌面向学生时,当我憔悴地倚着栏杆眺望远方时,当我被题目困扰被成绩牵累时,我想,其实我想要一把椅子。
  • 用爱培植爱 免费阅读 收费下载
  • 潘:每次学生毕业,我都沉浸在爱的海洋中。我记得曾有一位学生在毕业之际写了这样一句话:“千言万语浓缩为一句话——我们爱你。”这样的留言很多,每当我看到孩子们给我的这些留言,我都会感动得热泪盈眶。
  • 火把节与泼水节——水火融于幸福人间 免费阅读 收费下载
  • 火把节是彝族最隆重的传统节日,从农历的六月二十四日到二十六日。每逢节日,彝族人们身着节日盛装,打(杀的意思)牲畜祭献灵牌,唱歌跳舞、赛马、摔跤、斗牛、斗羊、斗鸡,尽情犴欢。
  • 人生三大陷阱 免费阅读 免费下载
  • 一个农夫进城卖驴和山羊。山羊的脖子上系着一个小铃铛。三个小偷看见了,一个小偷说:“我去偷羊,叫农夫发现不了。”另一个小偷说:“我要从农夫手里把驴偷走。”第三个小偷说:“这都不难,我能把农夫身上的衣服全部偷来。”
  • 老师的提问 免费阅读 免费下载
  • 我们小学的班主任曲老师,酷似《城南旧事》里小英子的老师。每日到校,总要我们整整齐齐坐好,抑扬顿挫地问:“昨天放学回家,有没有问父母辛苦?有没有做家务?作业做完了吗?今天有没有笑着和父母再见……”
  • 明星的另一种身份 免费阅读 免费下载
  • 古诗今译(东北话版) 免费阅读 免费下载
  • 成全善良 免费阅读 免费下载
  • 一天,我去医院看望一个生病的朋友。公交车上人很多,我旁边站着一位老人和他的女儿,听他们说话的意思,是女儿陪父亲去医院看病,正好跟我同路。突然一个女孩站了起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您坐吧!”老人说:“谢谢了,姑娘,我站站没关系,你坐吧。”
  • 爱的守候 免费阅读 免费下载
  • 朋友浩是个事业有成的人,想像中他应该是住花园别墅的,却不料,去时才知道,他住在老街区那种老式的筒子楼里。
  • 武汉睿升学校 免费阅读 免费下载
  • [卷首语]
    开给自己的花
    [教之思]
    让传统游戏回到孩子身边(贾同文)
    消费:亟待关注的教育问题
    学生的人文性与发展性(黄文龙)
    让每一个学生都学会学习(芮建华)
    巧用压力管班级
    [教之行]
    我的批评失误谈(柯琴 董继东)
    好一朵茉莉花(高琴)
    “同伴调解”巧解班级内部冲突(孙爱云 张锡强)
    适度偏爱(杨仙华)
    学生笔下的班主任发言稿(何捷)
    笑对学生(吴海燕)
    如何实践“以情带班”(斯怡安)
    你,与众不同!(范素丽)
    毕业赠言(席伟新)
    嗨!男孩,女孩(袁文娟)
    我的情绪我做主(林志平)
    面对学生错误时 教师的心理误区(周小荣)
    几组流行心理效应的误读(赵文汉)
    “狼来了”的背后(王寿斌)
    透视学生行为中的心一因素(陈红萍)
    班级也疯狂
    有问题问“委员”(苟宝)
    语文老师的数学课(冉兰芳)
    作业可以这样改(颜志强)
    那堂中队会(张萍)
    给他个“包袱”背背(袁高岭)
    被温暖融化的冰(甄丽敏)
    我看见了,我听见了(章晓慧)
    [教之趣]
    师礼(蔡军成)
    是悲壮,还是悲哀?(徐卫)
    令人深思的“模仿秀”(宫春燕)
    不忘初心(赵海霞)
    我想要一把椅子(吴树叶)
    用爱培植爱(潘玉婷 李镇西)
    火把节与泼水节——水火融于幸福人间(笨子)
    人生三大陷阱(佚名)
    老师的提问(王立腾)
    明星的另一种身份
    古诗今译(东北话版)

    成全善良(李文勇)
    爱的守候(宁云)
    武汉睿升学校
    《班主任之友》封面
      2001年
    • 01

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