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您现在的位置是:首页 > 文教体育 > 教育 > 《班主任》 > 2007年第12期
  • 中小学德育载体与德育系统的构建
  • 德育载体,指承载、传导德育信息、内容,能为德育工作者所运用,且德育工作者及其教育对象可借以相互作用的途径、方法和手段。创造合适的德育载体,是落实德育地位,提高德育实效性的先决条件。中小学经常凭借的德育载体有思想品德课、学科教学、法制教育、课外活动、文化艺术节、校园美化、校园文化、德育室、“五长”工程、结对帮扶和心理咨询等。我们可以依托这些德育载体构建德育体系。完整的德育体系包含四个系统,即德育认知系统、德育实践系统、德育环境系统和德育帮扶系统。
  • 新年寄语
  • 班徽
  • 主体是一朵绽放的莲花。寓意像莲花一样顽强拼搏的精神及纯洁无瑕的品质。整个图案是由三片叶子和两朵开放的花朵组成,意含“三(2)”班,同时表示老师像绿叶,学生像花朵。两朵花好似在争奇斗艳。寓指本班学生你追我赶的学习势头,也包含三(2)班朝气蓬勃、轻松快乐的学习生活和积极向上、力争上游的班级氛围。
  • 班级格言
  • 教育工作的至圣——班主任
  • 三十多年前,我一开始工作,就做班主任,那时,我比学生只大两三岁;三十多年后,我做校长。一天,我正在办公室忙着,听到了轻轻的敲门声。“请进!”我说。进来的是一位年龄与我相仿的壮汉,他恭敬地看着我,说:“您是王老师吧?”我以为是家长来访,就迎过去答道:“是我,请坐吧。”
  • “班级文化之窗”征稿启事
  • 本期读者评刊表
  • “我心目中的好班主任”征文启事
  • 做一个幸福的班主任——记广西优秀班主任莫彬
  • 班主任工作是艰辛的,需要我们用理想去支撑,用信念去把握,用爱与奉献来维护。只有这样,才能成为一个幸福的班主任。
  • 批阅“情书”
  • 那年我当班主任,班里有一名叫小丽的女孩,父亲早逝,母亲改嫁,自小就与体弱多病的奶奶相依为命。见小丽缺少家庭温暖,家境又比较贫寒,我不由对她动了恻隐之心。经常想方设法帮助她。不仅督导她的学习。而且关心她的生活,时不时地还要在经济上接济她。但这种关爱却被小丽误解了。几个月后的一天,我突然收到小丽写给我的一封信。拆开一看,竟是一封“情书”。
  • 教师的一个细节学生的未来选择——由一位毕业生博客留言想到的
  • 有人说,教种说法。作为一名中学教师,师中对学生产生较大影响的一般都是班主任,科任老师教好课就行了。我不同意这我深感自己肩上责任的重大。因为教师不仅仅要向学生传授专业知识,更影响着学生的人生发展。前几天一位毕业生在我博客上的留言,更坚定了我的这种看法。留言内容如下:
  • 用细节创造良好的班级氛围例谈
  • 今年我带的高三毕业班高考成绩非常好:全班学生全部上一类线,平均分575分;张友谊同学以627分摘取湖北省文科状元桂冠,并与其他两名同学一起被北京大学录取;李细芳等6名同学被中国人民大学录取。事后记者采访张友谊同学时,他说的一句话让我百感交集。他说他遇到了一位好班主任。
  • 整体优化,形成初一年级规范教育思路
  • 初一年级的学生教育工作,在教改兴校的今天,已经成为了一个新的科研课题。为此,我们全体初一年级组的班主任和科任教师根据学校和年级工作计划,面对升入中学后又一次走进人生重要转折点的初一新同学,协商共议符合素质教育要求的规范教育思路。
  • 批评不能忽视学生合法权利
  • 批评是教师常用的教育管理方法,属于教师的教育管理职权,但如果使用不当,也会侵犯学生的合法权利。学生不仅享有作为公民的基本权利,而且享有《教育法》赋予的作为受教育者的权利。教师在批评学生时,不能忽视其合法权利。
  • 把最美的种子种在孩子的心田
  • 今天语文课上,我让孩子化“帮”生字“美”组词。
  • 班干部选举莫入误区
  • 不少班主任对班干部的选举、任用、培养做了有益的探索,总结出了许多办法和经验。但仍有部分教师在班干部的选举和任用上存在某些误区。这需要引起班主任的重视。
  • 寄语高中学子
  • 当你告别初中进入高中时,你一定要做好思想准备。高中三年不是鲜花铺就的,更不是浪漫织就的。高中三年,是一个化茧成蝶的过程,一个由花到果的过程,一个从幼苗到大树的过程,一个石墨变金刚石的过程。其间会有疼痛,会有失落,会有压力,更会有约束、义务和责任。
  • 牵起我的小班长
  • 这几天学校开展听课活动,学生们大部分时间都在上自习。每次一下课,总有一大群学生跑来向我告状——“我没说话.王洋非要记我名”“大家都在写作业,只有王洋自己在班里乱转”“王洋拿棍子敲我了”……闹得我头都大了。
  • 陪孩子一起拐弯——浅谈家长如何与初三孩子沟通
  • 如果将人生比作一圈400米长的跑道,那么初三就是这一圈中的一个拐弯处。面对可能左右自己人生走向的升学压力,面对青春期的困扰,每个孩子都希望父母在自己最需要的时候给予恰到好处的帮助。
  • 想起传统家访
  • 今年正月初一,20多年前的学生赵勇从广州打来电话拜年,一阵热情的问候祝福之后,他迟疑了一会儿才问道:“徐老师,毕业离校24年了,您还记得起我吗?”我立即回答:“记得,记得。你不就是‘小个头’吗?戴着近视眼镜,家住老街西头,第二粮店隔壁老房子的第四排,房门朝东,父亲在化肥厂工作……”一连串的描述,让电话那头的声音变得颤抖起来:
  • 53元捐款的背后
  • 今年3月,我校一位五年级学生不幸患上了脑瘤,急需十几万元医疗费,学校当即开展了“献爱心”捐款活动。我响应学校的号召,组织全班学生捐款。不过,在向学生做动员时,我再三强调:要把捐款原因向家长讲清楚,征得家长的同意;最好以捐自己的零花钱为主。
  • 169颗章运星
  • 那天是星期一,也是一年一度的教师节,我照常来到学校。 我一走进办公楼,就看见小玉站在我的办公室门口,手里捧着一个玻璃瓶。走近一看,瓶子里装满了用彩纸叠的小星星。
  • 假如学生是我自己的孩子
  • 那天,学校举行运动会,作为班主任的我,一直在比赛场地为学生加油助威。突然有一名学生慌慌张张地跑过来,告诉我小倩跑步时摔倒了,摔得还不轻。我心里一惊,小倩可是我班的种子选手啊!我连忙跑过去,只见小倩坐在地上,膝盖红肿,眼里噙满了泪。
  • 我给孩子服“钙片”
  • 学校里又在评选“两免一补”的学生了,不由得让我想起了第一次评选时的“盛况”:刚开始我还担心这些孩子会害怕别人笑话家里穷而不愿申报呢,谁料那天我在班里刚一宣布,教室里立马儿乱成了一锅粥。学生们这个说自己够得上哪条哪条,那个说自己的家庭是多么的不幸,一个比一个惨。
  • 难办的小事
  • 作为一名班主任,每天面对的都是一些琐碎的小事。不过这些小事处理不好的话,这日子可就相当难过,这方面我深有体会。
  • 给学生留有思考的余地
  • 几年前,我亲身经历过这样一件事:早晨去厕所,撞见了我的课代表——晓晓正在“蹲坑”,手里还拿着一本书津津有味地看着。我笑眯眯地打趣儿:“看我们晓晓多用功,把书都渎到厕所里来啦!啥好书,这么吸引你?”
  • 爱上“课前10分钟”
  • 已经打上课预备铃了,王红和张岚还在你追我赶;李明两耳戴着随身听,陶醉其中,口中念念有词;吴建则抱着一本小说,聚精会神地看着……他们的口头禅是:“老师没来以前是我们自由的天空!”这就是刚分文、理班时六班的课前状况。这种状况让我生气,也令我思考。生气的是都高中生了,还不知珍惜时间;思考的是如何改变这种状况。我心想:用什么办法让学生重视每天的课前10分钟呢?
  • 班主任体态育人三例
  • “体态育人”,指教师借助体态语言对学生进行影响、感化、教育的方法。体态语(body language)也称身势语(kinesics)、态势语、形体语言,是人们用身体动作来传递信息、交流感情以表达自己思想的一种习惯性方式。体态语交流是语言交流的有效辅助手段,这个概念最早是由美国心理学家Bird-whistell(1970)提出的。Bird-whistell指出,人的身体各部位的器官、运动肌的动作等都可以表达并交流信息、感情和态度,而且这些体态语往往能起到语青所起不到的作用。
  • 让失控的“水仗”变成快乐
  • 五月的一个下午,班长小冉气喘吁吁地跑来对我说:“老师,不好了,不好了,教室里打水仗了。”我说:“怎么了?别急,慢慢说。”小冉平息了一下,接着说:“几名男生把饮料瓶瓶盖钻上小孔,再灌满水互相射击……”
  • 突如其来的“青春期事件”
  • 一天课间,我正在办公室批阅作业,突然门外传来一声清脆的“报告”,小画一脸焦急地冲进来喊道:“刘老师。不好了,不好了!蓉蓉说她没脸见人了,正在教室里哭呢。”
  • 教育部2007年全国中小学骨干班主任国家级培训班暨万各中小学班主任国家级远程培训项目启动
  • 为进一步推动全国中小学班主任培训工作的开展,提高中小学班主任的素质和业务能力,教育部推出了“全国中小学骨干班主任国家级培训班”及“万名中小学班主任国家级远程培训项目”.两项活动的启动仪式于2007年11月9日在北京师范大学举行,教育部副部长陈小娅在启动仪式上发表重要讲话。全国31个省市自治区教育厅师资培训部门负责人、100个项目县的1万名一线班主任通过网络视频观看了启动仪式。
  • 全员参与教研科研 全程进行科研探索 全面推进课程改革——北京教育学院宣武分院附属中学办学特色
  • 北京教育学院宣武分院附属中学是一所公立全日制完全中学,学校现有24个标准教室,5个理化生实验室及各种专业教室,并全部安装了多媒体教学设备;图书馆藏书7万册;有200平方米的餐厅和能容纳300人的多功能厅。
  • 有理想 有道德 有文化守纪律 有创新能力——北京教育学院宣武分院附属中学育人目标
  • 班主任的幸福生活
  • 2003年夏天,中文系的她和法政系的我大学毕业,双双做了教师。时间一晃,四年过去了。这四年充满了开创事业的艰辛、爱情的甜蜜、工作的愉快、生活的充实,一句话,我们对幸福有了全新的感受。
  • 辛酸着 幸福着
  • 我曾经在一位班主任的博客上看到这么一段话:“真的,我很辛酸。这一天,我不停地上课,批改作业,讲解试卷,我已经是声嘶力竭、筋疲力尽了。一下子觉得自己特别委屈!学生有困难可以向老师说,那老师呢,我向谁去说?”这位老师说出了我们班主任的心声。早上,最早走进教室的是班主任,傍晚,最晚离开学校的还是班主任。中午吃过饭想休息一会儿,却总会有学生敲门。
  • 到底丢了什么
  • 这是一堂班会课。教室里静悄悄的,学生们既好奇又疑惑地盯着我放在讲台上的一个个小纸包。
  • 北京市大兴区“展班级文化风采,促学生健康发展”活动
  • 为了深入贯彻《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》,充分挖掘各中小学班级文化资源,展示特色班级文化,促进班级文化建设,北京市大兴区教师进修学校德育教研室于2007年9月面向全区中小学及职业学校开展了“展班级文化风采.促学生健康发展”活动,征集优秀班歌、班训、班级格言、班徽、班级目标、班级刊物、班主任寄语等班级文化建设材料。
  • 让课间变得多彩与欢乐——记五年级学生的一次自主探究活动
  • 我校有个惯例,即从一年级新生踏入校门开始,高年级学生就要根据学校新学期的活动内容与新生开展“手拉手”活动,如教跳绳,进行少先队知识教育,陪同逛“人才市场”……
  • 校长心目中的一位好班主任
  • 我是一名县初级中学的副校长,因为工作关系,我与全校28位班主任接触多,关系也不错。这28位班主任各有各的特点,这里我说说给我留下深刻印象的李志红老师。
  • 20年前,有位班主住
  • 上世纪80年代中期,我读高中时,曾经遇到一位陆老师,他给我的印象非常深刻,是我最崇敬的老师之一。20多年过去了,那时候的许多细节依然历历在目。他给我印象最深的有三点。
  • 新的投稿信箱开通了
  • 那个年轻帅气的男老师
  • 学校新来了一位男老师,姓霍,教全校的美术课,并担任大队辅导员。从他到学校那天起,校园里就经常出现他那年轻帅气、充满活力的身影。因为他从不板着面孔训斥学生,学校里的各项文艺活动也都由他来组织,所以同学们打心眼里喜欢亲近他。
  • [理论与实践]
    中小学德育载体与德育系统的构建(杨琳 周鲁宁)
    [班级文化之窗]
    新年寄语(冷松)
    班徽(吴福华)
    班级格言(杜小宁)
    [校长主任讲坛]
    教育工作的至圣——班主任(王建宗)
    [互动平台]
    “班级文化之窗”征稿启事
    本期读者评刊表
    “我心目中的好班主任”征文启事
    [全国优秀班主任讲坛]
    做一个幸福的班主任——记广西优秀班主任莫彬(何克玲)
    [工作笔谈]
    批阅“情书”(余新国)
    教师的一个细节学生的未来选择——由一位毕业生博客留言想到的(邢新宝)
    用细节创造良好的班级氛围例谈(邹正明)
    整体优化,形成初一年级规范教育思路(李素敏)
    批评不能忽视学生合法权利(刘稳丰)
    [班主任与教学]
    把最美的种子种在孩子的心田(蔡卫芬)
    [班级管理]
    班干部选举莫入误区(陈志勇)
    寄语高中学子(龙福华)
    牵起我的小班长(陈玉敏)
    [家庭教育指导]
    陪孩子一起拐弯——浅谈家长如何与初三孩子沟通(刘继红)
    想起传统家访(徐穗培)
    [教育随笔]
    53元捐款的背后(曹向华)
    169颗章运星(张义红)
    假如学生是我自己的孩子(狄俊杰)
    我给孩子服“钙片”(杨家厚)
    难办的小事(孙军波)
    [工作艺术]
    给学生留有思考的余地(杨玉霞)
    爱上“课前10分钟”(李福荣)
    班主任体态育人三例(冯爽)
    让失控的“水仗”变成快乐(郭文红)
    突如其来的“青春期事件”(刘丽萍)

    教育部2007年全国中小学骨干班主任国家级培训班暨万各中小学班主任国家级远程培训项目启动(杨丙涛)
    全员参与教研科研 全程进行科研探索 全面推进课程改革——北京教育学院宣武分院附属中学办学特色
    有理想 有道德 有文化守纪律 有创新能力——北京教育学院宣武分院附属中学育人目标
    [生活与修养]
    班主任的幸福生活(鞠军)
    辛酸着 幸福着(俞碧波)
    [班队活动]
    到底丢了什么(赵庆海)
    北京市大兴区“展班级文化风采,促学生健康发展”活动
    让课间变得多彩与欢乐——记五年级学生的一次自主探究活动(郭玉琴)
    [我心目中的好班主任]
    校长心目中的一位好班主任(杜宝星)
    20年前,有位班主住(尹建文)
    新的投稿信箱开通了
    那个年轻帅气的男老师(韩丽春)
    《班主任》封面

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