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  • 函数自变量取值范围的顾此失彼 免费阅读 下载全文
  • 确定函数自变量的取值范围是解函数题时常遇到的问题。可有些同学由于思考不全等原因 ,往往出现顾此失彼的错误 ,具体情况如下。一、只考虑部分 ,忽略了整体例 1 求函数 y =x - 2x - 3的自变量x的取值范围。错解 :由x - 2≥ 0 ,得自变量x的取值范围是x≥ 2。剖析 :错解错在只考虑了使x - 2这部分有意义 ;忽视了 1x - 3有意义 ,即还须考虑x - 3≠ 0。正解 :欲使函数 y =x - 2x - 3有意义 ,须考虑x - 2≥ 0 ,x - 3≠ 0 . 所以x≥ 0且x≠ 3。故该函数自变量的取值范围是 :x≥ 2且x≠ 3。二、只考虑了整体 ,而忽视了部分例 2 求函数 y =62 -x - 1中自变量x的取值范围。错解 :由 2 -x - 1≠ 0即x - 1≠ 2 ,故得自变量x的取值范围是x≠ 5。剖析 :错解错在忽视了使x - 2有意义的x的取值。正解 :欲使函数 y =62 -x - 1有意义 ,须考虑x - 1≥ 0 ,2 -x - 1≠ 0 . 解得 :x≥ 1且x≠ 5。故该函数自变量的取值范围是 :x≥ 1且x≠ 5。三、只考虑了一部分 ,而忽视另一部分例 3...
  • 初二语文期末测试题 免费阅读 下载全文
  • 一、下面加点的字注意全对的一组是(6分)1 A 花卉·(hu尙)徜·徉(ch偄ng)俨·然(y儯n)裨·益(p姫)B 疏浚·(j敶n)老妪·(y敶)美轮美奂·(hu劋n)芳醇·(zh懕n)C 藻·井(c偄)妃嫔·(p姫n)翊·坤宫(y敶)隧· 道(su尙)D 虬·枝(qi挷)窗棂·(l姫ng)慵· 懒(y嵀ng)罅· 隙(xi劋)()2 A 木牍·(d挷)沉吟·(y姫n)参· 天(c偄n)鸣钟击磬·(q尙ng)B 丘壑·(hu惏)驮· 着(tu幃)翌· 日(y尙)匍· 匐(p挷)C 峰峦·(lu偄n)湛·蓝(zh劋n)婆娑·(su嵀)恹·恹欲睡(y仭n)D 鸟瞰·(k劋n)轩榭·(xi埁)沉淀·(d尙ng)无边无垠·(y姫n)()3 A 雏· 形(ch敶)镂·空(l惏u)华裔·(y嫬)奔·腾(b叆n)B 玫瑰·(gu墿)冰雹·(b偄o)谕· 告(y敶)潸· 然泪下(sh仭n)C 和谐·(xi啨)造诣·(zh嫬)轻盈·(y姫ng)惩· 罚(ch啨ng)D 倦怠·(d劋i)点缀·(zhu尙)塌·陷(t劋)卑·之无甚高论(b埁i)()二、下列字形完全正确的一组是(4分)1 A 妙手偶得安然无秧稳如泰山忍俊不禁B 自...
  • 初中学习之初 免费阅读 下载全文
  • 从小学步入初中 ,尤如攀山 ,又上了一个新的台阶。这其中不仅仅要学习新的知识 ,更重要的是要学习新的方法、新的思想 ,形成新的能力。因此 ,从初一开始就要有意识、有目的的对观察、概括、识记、运算、思维等能力进行自我训练 ,从而形成一定的数学能力 ,为中学学习奠定坚实的基础。1 要学会多角度、多层次的观察数学家欧拉曾指出 :“今天人们所知道的数的性质 ,几乎都是由观察所发现的”。初中数学的第一章就是有理数 ,可见观察必不可少。那么 ,怎样进行观察呢”也就是说先观察什么 ?后观察什么 ?观察的目的、顺序、角度、层次有什么不同 ?这在观察中显得尤为重要。学好有理数 ,关键是建立好负数的概念 ,而负数概念的引入 ,首先需要一系列有目的、有步骤的观察活动。观察温度计上的刻度、地图上物体的高度时 ,为了区别零上温度与零下温度、海平面以上高度与海平面以下高度 ,引入了负数的概念 ,这种观察虽然很浅显 ,但对于理解正数、负数和零的意义却十分重要 ,尤其是对 0的意义的理解 ,更有一个质的飞跃。小学学过的 0 ,表示一个也没有 ,而通过观察温度表上的 0℃中的 0 ,却可以得出结论 :0是完全具有实际意义的一个量 ,它表示一个...
  • 初一几何测试题参考答案 免费阅读 下载全文
  • 一、1 12 0°  2 110°  3 4 5°  4 相交、平行  5 两条直线、也互相平行  6 (略 )二、1 B  2 A  3 D  4 C  5 C三、1   2   3   4   5   6   7   8   9   10 四、略五、1 6 0°,6 0° ,150° ,90°  2 90°  3 155°  4 50° ,6 0° ,70°  5 12 6° ,54° ,互补  6 ∠AOC =50°六、略初一几何测试题参考答案
  • 浅谈反意疑问句 免费阅读 下载全文
  • 一、反意疑问句是疑问句的一种 ,有两种结构。即 :(1)肯定的陈述部分 +( ,) +否定的附加疑问部分?(Sheisgoingtobeheresoon,isn'tshe?)(2)否定的陈述部分 +( ,) +肯定的附加疑问部分?(Youcouldnothearme,couldyou?)二、反意疑问句构成的方法是 :1 在每一种结构中 ,如果肯定的陈述部分的谓语结构中有连系动词、情态动词、have(有)动词、助动词(所提到的动词也称特殊限定动词) ,则否定的附加疑问部分由重复这些词加上否定副词“not”(要缩写)再加上用人称代词重复的主语构成。如 :Heisa goodteacher,isn'the?Youcanworkoutthemathsproblem,can'tyou?Shewill gotoBeijing,won'tshe?youhaveanicecap,haven'tyou?如果肯定的陈述部分的谓语结构中没有特殊限定动词 ,则否定的附加疑问部分由加助动词do(does,did)加上否定副词“not”(要缩写)再加上用人称代词重复的主语构成。如 :Alicedancesvery well,does't...
  • 青苹果为什么有点涩 免费阅读 下载全文
  • “早恋”这个词最早不知是由谁提出来的 ,在我看来是有些不确的。这世界上有早婚 ,是指没到法定年龄就结婚 ,但是并没有早恋 ,当我们去爱一个人的时候就已经不早了。说起来 ,最早的恋情从我们一出生时就发生了 ,依恋的对象是我们的母亲 ,因为母亲对一个婴儿而言就是整个世界 ,是爱、温暖、安全的化身。我们那时是如此深刻地依恋一个人 ,以致于看不到她的身影、听不到她的声音、闻不到她的气息我们就会放声大哭。再大些 ,我们会爱慕异性的父母 ,这就是弗洛伊德所说的女儿恋父和儿子恋母情结。因为我们从他(她)的身上看到了超越自身性别的东西 ,这对于我们今后性别角色的形成是非常重要的。我们关于异性的所有感性认识最初都是来自于我们异性的父母。是他(她)们让我们熟悉、信任、喜欢与我们性别不同的人。到了少年期 ,会出现“牛犊恋” ,即爱上一个年龄比自己大、成熟的异性 ,比如老师、邻居等。因为他(她)们身上往往集异性的优点于一身 ,成为我们敬慕的楷模 ,从他(她)们身上可以发现自己心中理想的异性形象。此时与其说是喜欢一个人 ,倒不如说是喜欢他(她)所代表的一种形象。只有到了青春期 ,我们的目光才从那些成熟异性的身上转移到身边的同龄人 ,蓦...
  • 初二英语期末测试题参考答案 免费阅读 下载全文
  • 1.D2.C3.D4.B5.C6.A7.A8.A9.B10.C11.show12.get13.listen14.instead15.feel16.have17.lasted18.anything 19.money 20.operation21.C22.B23.D24.A25.A26.D27.D28.A29.D30.B31.D32.C33.D34.B35.C36.A37.D38.C39.B40.B41.C42.B43.C44.C45.A46.There's,nobody47.Do,anything48.What,do49.do,sport50.Does,have51.busiest52.more,delicious53.potatoes54.takes55.most,beautiful56.making 57.legs58.to,have59.were60.rains61.What,does62.sometimes,watches63.bought,beautiful64.told,not65.took,to66.with,aren't67.keep,closed68.take,care69.went,just...
  • 宾语从句知识归纳及解题指导 免费阅读 下载全文
  • 宾语从句是初中英语语法学习中的重点、难点 ,也是历年来全国各地中考题考查的热点问题。请看 :(’97天津ⅠNo.34)Heaskedtheyneededsomemoretea.A.thatB.whatC.whetherD.which(’97广州三No.71)Youmusttelluswhatyouattenyesterday.A.didB.wasdoingC.weredoneD.weredoing(’98河北ⅡNo.30)Theshopasistantaskedme.A.whatsizeshoesIworeB.whatsizeshoesdidIwearC.IworewhatsizeshoesD.whatsizeshoesdoIwear(’98南京)Thegirlaskedtheteacher.A.whatdoesthemuseumlooklikeB.whatdidthemuseumlooklikeC.whatthemuseumlookslikeD.whatthemuseumlookedlike考例举不胜举。那么 ,怎样才能学习好宾语从句 ,做好涉及宾语从句的考题呢?我们应注意三点 ,即连接词的确定 ,时态的对...
  • 如何学好数学概念 免费阅读 下载全文
  • 数学中的概念通常可以分为两类 :一类是不定义概念。如点、直线、平面等 ,它只是直观地加以描述 ,对这些概念只要正确了解便可以了 ;另一类是通过定义给出它的确切含义。例如分式、一元二次方程、正比例函数、平行四边形、圆周角等概念。这一类概念要弄清它的意义 ,并正确加以应用。在学习数学概念时 ,需注意以下几点。一、掌握概念的实质对于一个概念 ,要善于抓住它的本质属性 ,也就是区别这个概念和其他概念的属性 ,同时又要排除它的非本质属性 ,这样才能弄清这个概念的含义。例如 ,在互为余角这个概念中 ,本质属性应有两条 :一是必须具备两个角 ;二是这两个角的和等于90°。只有具备了这两个条件 ,才称这样的两个角互为余角。如果是单独一角等于90°或三个角的和等于 90° ,都不能认为是互为余角。什么是互为余角的非本质属性呢 ?那就是这两个角与它们所处的位置无关。有些同学在画互为余角的两个角时 ,常画成如图 1中的图形 :∠α和∠β有一个公共点 ,且有一条公共边 ,∠α +∠β =90° ,这样 ,把两个角所处的位置也当成它的本质属性了。实际上∠α和∠β只要它们之和等于90° ,放在什么位置 ,它们都是互余的角。如图 2中∠α...
  • 昆虫的防御行为 免费阅读 下载全文
  • 大自然中所有的生物都遵循着“适者生存”的原则。从遥远的古生代 ,昆虫就已经出现在地球上了 ,为了适应多变的自然环境 ,它们借助自身的种种优势顽强地延续着自己的群体 ,经过漫长的演变 ,经历了水中生活、陆地生活乃至空中领地 ,形成了五彩缤纷的昆虫王国。昆虫是动物界种类最多的一大类群 ,已知种现已突破百万大关。昆虫能成为今天地球生命中的佼佼者 ,原因很多。首先是体型较小 ,最大的如乌桕大蚕蛾不过200多毫米 ,最小的如膜翅目寄生蜂中的黄蜂、小蜂科要用微米来测量 ,利用显微镜才能把它们看清楚 ;另外 ,昆虫还有食量小、食物杂、繁殖能力强的特点 ,这些决定了它具有很强的选择适宜环境迁移的能力和较强的适应性及多变的生存行为。其多变的生存行为中的防御行为能使昆虫避开天敌的侵害。昆虫的防御行为较为常见的有以下几种 :1 迷彩防御。所谓迷彩防御就是昆虫为了避免被敌害发现 ,使自己的体色和形态与周围环境尽可能一致。如我们中学生物课本中提到的枯叶蝶 ,停在树枝上 ,两边翅膀合在一起 ,宛如一片枯叶 ,如不仔细看 ,还真看不出来。但保护色毕竟只是一种伪装 ,很难骗过所有的天敌 ,于是许多昆虫演化出另一种色彩防御 ,即骤变花样 ,利...
  • 初一语文期末测试题参考答案 免费阅读 下载全文
  • 一、1 B2 B3 C4 D5 D6 C7 C8 D9 B10 A11 B12 D13 C14 C15 C16 B17 D18 C19 D20 C21 B22 B23 D二、(一)1 A2 D3 A4 A5 小方当上教师啦!在桃花如霞的公园里 ,那一张张充满稚气的笑脸簇拥着她。6 小方虽然没当教师 ,当了售货员 ,但也在做教育下一代的工作 ,这也是她的愿望。(二)1 灾害、危害、灾难。2 (1)人造地球的监测为人类大面积观测(2)计算机的应用为快速综合分析资料。3 举例子、列数字 ;地震前震区地理位置的移动。4 (1)人造地球卫星监测红外异常和地理位置的移动。(2)无线电波探测仪器接收低频无线电波(把握文间脉络 ,细读原文 ,就不难找到答案。)5 地震前出现在震区的异常情况。6 B(三)1 端倪2 指欣克在π值推算过程中 ,后20年时间从528位到707位的推算。3 D4 (1)精密地推理论证。(2)精细地测量计算。(3)精确地搞好试验。三、作文 :略。初一语文期末测试题参考答案
  • 新来的男生红头发——兼谈如何走出人际交往的困惑 免费阅读 下载全文
  • “肖老师 ,我班新来的男生何宇刚来没几天就吵着要转学 ,这可叫我怎么办呢 ?”刚刚大学毕业的初二班主任小王老师焦急地向我询问。“别着急 ,你把事情的原委从头到尾说清楚 ,我们一起分析解决。”我边说边拍着小王安慰她。“我还是把他领来 ,让他亲自跟您谈一下吧 !”在我的办公室里 ,何宇同学向我讲述了他转学以后的经历。“这学期开学 ,我从别的学校转学到这儿来 ,刚来的时候觉得挺新鲜、挺好玩的 ,以前我从来没在学校住过 ,到这以后白天上课 ,晚上睡觉都和同学们在一起 ,好像有说不完的话 ,老师对我也不错。可是上周一的间操时间 ,老师在运动场的主席台上宣布本周周标时 ,特别强调了学生不许染发 ,我生下来头发就是红的 ,这下可好 ,周围很多同学都看着我 ,好像我故意违反校规似的。”“你在以前的学校有没有这种感觉 ?”“以前大家都知道我天生红头发 ,所以也没有人特别注意我 ,到这就不同了 ,我新来乍到 ,别人都不了解我。我的心事被班主任老师发现后 ,她利用班会时间特别向全班同学讲明了我的情况。班级同学这一关我算是过去了 ,可是我一旦走出教室 ,在走廊里 ,在操场上 ,总有一些同学冲着我指指点点 ,有两个高年级的男同学因为染...
  • 知己知彼 百战不殆——谈中学生作文的跑题问题 免费阅读 下载全文
  • 知彼知己者 ,百战不殆。———《孙子兵法·谋攻》在批阅学生作文时 ,经常发现存在这样一种现象 :有的学生作文语言流畅 ,文辞优美 ,层次清晰 ,结构完整 ,首尾呼应 ,过渡自然。唯一的不足 ,也是最大的缺陷 :下笔千言 ,离题万里。如果不跑题的话 ,这篇作文可算是典型的范文。然而 ,跑题之后 ,它的价值便可想而知了。这样的学生 ,不难看出 ,写作的基本功不错 ,可是得了下等文的分数 ,免不了有苦难诉。那么 ,怎样才能克服这种现象呢?最紧要的是把握住“知彼”、“知己”这两个关键环节 ,把它们作为写作的突破口 ,这样才能在根本上解决问题。“知彼”是审题的要求。是作文时至关重要的第一步 ,是关系作文成败的根本问题 ,攻下这一制高点 ,需要做好以下工作 :1 钻研题目 ,了解内涵一篇文章应该写什么 ,重点突出什么 ,一般都包含在题目里。因此 ,对题目的每一个字每一个词都应该认真推敲 ,真正挖掘出它的内涵。如《我为此而自豪》 ,“自豪”是题旨 ,“此”是值得自豪的事 ,“此”的内容起决定作用。有的同学选了抗洪抢险的动人事迹 ,有的同学选的是北约轰炸南联盟 ,我驻南使馆工作人员始终坚守岗位 ,三位烈士不幸殉职的重大事件 ...
  • 初一英语期末测试题 免费阅读 下载全文
  • Ⅰ 单词辨音 ,找出画线部分读音不同的单词(5分)()1 A.earB.dearC.nearD.early()2 A.sometimesB.breakfastC.supperD.study()3 A.hundredB.putC.runD.lunch()4 A.washB.waterC.wantD.watch()5 A.speakB.readC.breakfastD.leave()6 A.every B evening C.everyoneD.everyday()7 A.runB.Tuesday C.study D.must()8 A.factory B.cookC.CanadaD.rice()9 A.thankB.thinkC.themD.three()10 A.littleB.Friday C.driveD.writeⅡ 选择填空(15分)()11 MrGreenhiscartoworkeveryday.A.makesB.goesC.drivesD.rides()12 UncleWangisa,soheknowshowtomakemachines.A.teacherB.workerC.driverD.f...
  • 初一语文期末测试题 免费阅读 下载全文
  • 一、选择题(23分 ,每小题1分)1 加点字注音完全正确的是()A 脑髓·(su姫)简陋(l惏u)颓·唐(tu姫)荔· 枝(l尙)B 渊·博(yu仭n)趸·米(d摮n)淘汰·(t劋i)温馨·(x墿n)C 滑稽·(j墿)不朽·(xi彲u)谛· 听(d姫)五卅·(s劋)D 行·辈(h偄ng)规矩·(j敶)蠕· 动(r摮)装载·(z儯i)2 多音字注音全对的是()A 喝· 彩(h埁)蛮横·(h啨ng)可汗·(h劋n)应· 用(y尙ng)B 模·样(m挷)折·断(zh啨)出差·(ch仭i)间· 或(ji劋n)C 黄晕·(y敶n)威吓·(xi劋)煞· 白(sh劋)几· 乎(j墿)D 省·悟(x嫬ng)衣冠·(gu仭n)肖· 像(xi仭o)和· 诗(h埁)3 成语中有错别字的是()A 全神贯注任重道远后来居上光阴似箭运用自如B 百感交集自力更生争先恐后好逸恶劳弄虚作假C 克己奉公助人为乐阴谋鬼计坐卧不宁温柔敦厚D 顺理成章错落有致别出心裁昂首阔步讳疾忌医4 形似字组词不正确的是()圆园赔陪暮慕酒洒A 圆圈园丁赔偿陪同B 日暮羡慕喝酒洒水怒恕燥躁即既幻幼C 愤怒宽恕干燥急躁D 即然立既幻想幼稚5 不成为同义...
  • 文章“妙手”由何来——浅谈议论文写作 免费阅读 下载全文
  • 宋代陆游有诗云 :“文章本天成 ,妙手偶得之。”作为中学作文教学重要环节之一的议论文 ,它对学生将来升学、走入社会、参加工作都是必不可少的。能够写出一手好文章 ,成为“妙手”无疑是幸运的 ,但长久以来一直存在这样一个问题 ,即不少学生对议论文有畏难情绪 ,尤其是初中刚接触议论文的学生。实际上如果精心琢磨 ,议论文写作也有一定规律可循。首先是论点。对论点的要求是一要准确 ,二要鲜明 ,这是老话题 ,但问题也很多 ,所以不免老生常谈。有的作文题目本身就是论点 ,而有的则需要归纳出论点 ,这就要总结得准确、鲜明。准确也就是不要模棱两可、似是而非 ,不能采用折中主义的办法 ,同时还要注意不要采用问句的形式 ,大多情况下用陈述语气 ;鲜明就是对于论点的表述不能太长 ,因为论点可以说是文章的灵魂 ,读者首先要看的就是文章的观点 ,所以要再三斟酌之后才落笔。举个例子 ,一篇以《万丈高楼平地起》为题目的文章 ,有的学生找寻的论点是“万事开头难” ,其实这也不能算是一个鲜明的论点 ,它与题目一样都是论题 ,还需要再总结、再归纳。可能有的同学以前会有这样的想法 ,就是文章本身难写 ,而论点是容易表述的 ,这实际上是走进了误区 ,...
  • 初一几何期末测试题 免费阅读 下载全文
  • 一、填空题 (12分 )1 南偏东 15°与北偏西 75°的两条射线组成度的角。2 一个角是它余角的三倍半 ,那么这个角的补角的度数是。3 如果一个角的余角和补角互为补角 ,则这个角是度。4 在同一平面内 ,两条直线的位置关系有和两种。5 如果都和第三条直线平行 ,那么这两条直线。6 垂线的两条性质是。二、选择题 (10分 )1 一个角的补角有 (   )A 1个  B 2个  C 无数个  D 以上都不对2 角的平分线是 (   )A 一条射线  B 一条直线  C 一条线段  D 一个角3 下列命题是真命题的是 (   )A 过三个点一定能画三条直线       B 不相交的直线一定互相平行C 两条射线所组成的图形叫角D 直角都相等4 下列说法错误的是 (   )A B是线段AC的中点 ,则BC =12 ACB 直线上一点和它一旁的部分叫做射线C 一条射线把一个角分成两个角 ,这条射线叫做这个角的平分线   D 同角的余角相等5 经过平面上A、B、C三点可连结的直线的条数是 (   )A 只能连一条  B 一定能连三条  C 可能是三条 ,也可能是一条  D 以上都不对三、判断题 (2 0分 )1...
  • 初二几何期末测试题参考答案 免费阅读 下载全文
  • 一、1   2   3   4   5 二、1 9  2 4cm2 ,16cm2 ,3.125cm  4 12  5 1  6 1∶9  7 32   8 6cm ,33cm ,183cm2三、1 B  2 B  3 C  4 A  5 A  6 B四、1 4 0cm2 △DAC∽△ABC ACBC=CDAC AC2 =BC·CD AC2 =CD(CD +BD) =CD2 +CD·BDBD =AD AC2 =CD2 +CD·AD AC2 -CD2 =CD·AD3 略  4 过B作DO的平行线与AO的延长线交于M 5 EF =3  6 MK∥ACML∥BC RPPM=BPPL=BMMA=RQQA PQ∥AB。初二几何期末测试题参考答案
  • 如何提高初中生的写作素质 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是最好的老师。只要我们自己对写作感兴趣了 ,就会十分用心、十分投入地构思、写作 ,写出的作文的质量也会很高。如何才能激发我们的写作兴趣呢?一是学习别的学生在写作方面表现出来的优点、长处 ,树立自己写好作文的自信心 ,坚定写好作文功夫贵在平时的信念。二是选择符合我们自身年龄特点、心理特点的阅读材料、写作材料来指导自己的写作 ,这极易激活我们大脑皮层的兴趣因素 ,并产生强烈的写作欲望。三是学习优美、富于时代特色的写作语言 ,这会引发我们的写作兴趣。有人说 ,优美的语言像一股清泉 ,它流入沙漠 ,于是沙漠有了绿洲 ;优美的语言像穿过云层的一线晨光 ,给林中飞鸟带来了黎明的信息 ;优美的语言像普罗米修斯的圣火 ,给人类带来文明之光 ,照彻上下五千年。也有“李杜诗篇万口传 ,至今已觉不新鲜”及“预知五百年新意 ,到了千年又觉陈”等诗句 ,这都暗示了写作语言追求时代特色 ,而跟不上社会发展潮流的语言必然是落后的语言。陈腐的语言怎能引发我们的写作兴趣 ,怎能给我们带来最佳的写作效果 ,怎能独领文坛风骚呢?四是风趣、幽默的语言 ,也会激发我们的写作兴趣。听别人说着风趣、幽默的语言时 ,我们常常能听得出神 ,听得入境 ,感...
  • 初一英语期末测试题参考答案 免费阅读 下载全文
  • 1 D2 A3 B4 B5 C6 B7 B8 D9 C10 A11 C12 B13 A14 C15 A16 A17 A18 B19 D20 C21 C22 A23 C24 B25 C26 Listen!Somestudentsaresingingunderthetree.27.Takeoffyourcoat,please.28.Theydotheirhomeworkat7:00intheevening.29.Whatareyoudrinkingnow?30.Don'tspeaktohim.31.issinging32.take33.give34.go,Go35.listen,Don'tlook36.toput37.Does…like,going,shopping38.eating39.are40.is41.Manypeopleare42.inthemiddleoftheday43.fromMondaytoFriday44.docomefrom45.rideabiketo46.notempty47.atwork48.Wheredoescomefrom,comesCanada49.Whatdoesbrother'...
  • 妙用课后习题中的知识点 免费阅读 下载全文
  • “减负”已成为当前广大师生和家长所关注的焦点。减少同学们在学校的时间成为目前的有效途径 ,但“减负”不等于“无负” ,同学们要学习和掌握的内容并未减少 ,这就需要提高学生的“质量时间” ,即学习效率。如何提高呢 ?下面仅就初二物理课本中“浮力”这章一类问题的解法来谈谈。“浮力”是初中物理力学中的难点内容 ,同时又是重点内容。大量做题当然是一种解决问题的方法 ,但如何尽早从题海中游出来呢 ?这就需要遇题“三思而后行” ,要善于归纳 ,善于应用。课本中有一道题 ,试证明 :浸没在液体中的物体 ,如果由密度大于液体的物质组成 ,则下沉 ;由密度小于液体的物质组成 ,则上浮 ;由密度等于液体的物质组成 ,则悬浮。对于此题的证明过程 ,相信同学们都清楚。这个问题究竟用在哪儿 ,则很少有人去想了 ,但如果进一步思考则会有新发现。我们来看以下几道题。例 1 把一个蜡块放入盛满酒精的容器中 ,溢出酒精质量是 4g ,若把该蜡块放入盛满水的容器中 ,则溢出水的质量是 (   ) ,选项是 :A 4g ,B 4 5g ,C 5 g ,D 6 g ,刚看此题 ,有些同学无从入手 ,不要着急 ,看完下面两道题 ,你就会茅塞顿开。例...
  • 羊皮上的“雷击图像” 免费阅读 下载全文
  • 1812年 ,曾发生过这样奇怪的事 :美国巴斯地区下了一场雷雨。雷雨过后 ,巴斯城近郊的野外 ,有6只绵羊被雷电击死。人们发现这6只绵羊躺在一大片榛栎树和零星的山毛榉树林里 ,便把它们抬了回去。当剥下羊皮时 ,发现每张羊皮的里面都印有周围景色的部分图像 ,而且这6张羊皮上的图像几乎完全一样 ,有美丽的风景、树木、杂草……见此情景 ,村民们惊叹不已 ,议论纷纷……英国科学家汤姆生对此也发生了兴趣。他认为实验是检验真理的唯一手段 ,所以他做了一个有趣的实验 :用一块约4米见方的普通光学玻璃 ,在浓肥皂水中浸一下 ,这样就在玻璃板上留下一层肥皂薄膜。然后擦干 ,用一个容量约1品脱的莱顿瓶为它充电 ,手拿玻璃板的一角 ,提到莱顿瓶颈疙瘩处为止 ,把一个电棒球放在瓶的外层 ,另一个电棒球安装在瓶的另一面的相对处 ,和玻璃板接通。这时玻璃板上面就产生放电现象 ,电流通过玻璃板的边达到上面放电的球。他向板上哈气 ,结果奇迹出现了 ,一个美丽的、由树干、树叉和花枝儿组成的树状图像 ,在板上显现了!这是因为板上通电的部位肥皂薄膜熔掉了 ,显得清洁 ,但是仍有化学成分 ,因此 ,气水在这些部位聚结 ,而仍有肥皂薄膜的地方 ,水珠...
  • 初一代数期末测试题 免费阅读 下载全文
  • 一、填空题 (15分 )1 用科学记数法表示 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10 2 9=.2 不等式组12 x≥ 1x - 3≤ 0的解集是 .3 (x -a) (x +a) (x4 +a4 ) (x2 +a2 ) =.4 当x时 ,代数式13(x - 1)5的值不是正数 .5 方程组 ax +by =13ax - 4by =18和 4x - y =53x +y =9有相同的解 ,那么a +b的值为 .6 若 |x +1|+(y - 2 ) 2 =0 ,则xy =.7 若有理数a满足 a|a|=- 1,则a是 .8 若 11- |1-x|有意义 ,则x取 .9 12 5a3b3÷ 5ab =.10 [(-x) 3]4 =.11 若a <0 <b ,且 |a|>b ,则化简 |a +b|- |a -b|- |b -a|=.12 x的 13与x的 12 的和是负数 ,则x的范围是 .13 x2 +y2 =(x +y) 2 + 14 ab =- 1成立的条件是 .15 方程 2x +y =6的正整数解是 .二、选择题 (10分 )1 若 (x2 +ax +b)÷ (x +1) =x +2则 ...
  • 初二语文期末测试题参考答案 免费阅读 下载全文
  • 一、1 D2 C3 B二、1 C2 C三 1四、1 鱼2 飘3 C4 B、5 D6 D7 A五、1 列数字2 诠释3 举例子4 作比较5 引用六 1八、1 砌傍2 琢3 以享竿棵4 幅九、2十、2十一、1 B2 使游览者无论在哪个点上 ,眼前总是一幅完美的图画。3 1~2句第一层 ,3~4句为第二层 ,其余为第三层。第一层 :概括写出苏州园林的共同点 ;第二层 :介绍体现苏州园林这一特点的四个方面 ,具体说明设计者和匠师们的设计 ,第三层 :设计者们实现了他们的愿望 ,使游览者有“如在画图中”的美感。4 A5 打比方举例子6 排比7 十分准确地表明了苏州园林全部如此构成图画美 ,而绝无例外的情况。十二、1 B2 2~3句 ,是一项艺术而不仅是技术3 4~11句高低屈曲任其自然构成一幅图画4 5~7句8~9句10~11句5 分类别6 4~7句是说明 ,8~11主要是描写十三、1 自然侧面烘托视触听烈日的酷热2 A(1)B(4)(9)C(4)D(4)(5)3 B4 第一层 :烈日下街道的景象 ;第二层 :烈日下动物的反映 ;第三层 :写拉车人的各种情况。十四、1 B十五、2 ①发明②排好字的印版③算是④完成⑤...
  • 对弹簧秤移动距离的处理 免费阅读 下载全文
  • 初中物理第 1册 ,关于测滑轮组机械效率一节实验中 ,需测量的数据有 :钩码G ,钩码提升的高度H ,弹簧秤移动的距离s和拉力F。在这里弹簧秤移动的距离s,对绝大多数学生来说不知道指弹簧秤的哪一部分移动的距离 ,我就此点谈一下自己的看法。要研究这个问题应该从弹簧秤的构造谈起。在弹簧秤的构造中有弹簧、指针、外壳、挂钩等 ,下面就逐一分析一下。  一、弹簧移动的距离1 指弹簧的首端移动的距离。这就要求记录者在弹簧秤刚要做匀速拉动时记下首端的初始位置s0 。匀速拉动后记录下首端的末了位置s1,弹簧秤移动的距离应为s=s1-s0 。由于s0 是在弹簧秤刚要做匀速拉动时记录 ,因此很难记录 ,这种测量的方法做起来比较困难 ,测量结果误差也大。2 指弹簧的尾端移动的距离 ,弹簧的尾端与挂钩相连 ,实际也就是挂钩移动的距离 ,在未拉动前记下尾端的初始位置s′0 ,匀速拉动结束后记下终了位置s′1。弹簧的移动距离为s′=s′1-s′0 。此种方法为拉动前和拉动结束后记录 ,因此方法简单易行 ,这样操作产生的误差小。  二、挂钩移动的距离由于挂钩与弹簧的尾端相连 ,因记录方法与弹簧尾端记录方法相同 ,简单易行 ,结果产生误...
  • 初二代数期末测试题参考答案 免费阅读 下载全文
  • 一、1   2   3   4   5   6   7   8   9   10 二、1 ± 110 2  2 .(5,3 4 ,- π3,- 2 2 ) ,(2 07,1 4 14,,- 0 3·,2 5)  3 1≤x≤ 2  4 5- 2  5 a+3  6 a - 2b  7 2 +1  8 - 2a 2b  9 - 2≤a≤a  10 3,6三、1 C  2 B  3 A  4 D  5 C  6 D  7 C  8 A四、1 - 2 - 3  2 36 - 342   3 0  4 - 9a2 b ab五、-ab六、1 112   2 3+2 7提示 :由3+72 得 :2x2 - 6x +1=0 ,又因为 4x4 - 10x3- 12x2 +2 9x - 7=(2x2 - 6x +1) (2x2 +x - 4 ) +4x - 3]得 3 提示 :由等式得 y +y2 +1=1x +x2 +1=x2 +1-x ,同理 :y2 +1- y =x +x2 +1因式相减得 :2x =- 2 y ,所以x +y =0。4 a -b5 提示 :1+x =2...
  • 相似形的判定及其应用 免费阅读 下载全文
  • 相似形的问题 ,解法具有一般性 ,结论具有广泛的应用价值 ,一些中考及竞赛常常是这些问题经过变更、拓广、延伸、演变而成的。熟悉这些问题的解法、结论 ,对解题具有极大的帮助。下面我们就来简单谈谈相似形的判定及其应用。一、相似三角形的判定定理1 有两角对应相等 ;2 三边对应成比例 ;3 有一角相等 ,且夹这等角的两边对应成比例 ;4 有一个锐角对应相等的直角三角形 ;5 一条直角边与斜边对应成比例的两个直角三角形 ;6 平行于三角形一边的直线所截的三角形与原三角形相似 ;7 直角三角形中 ,斜边的高所截出的两个直角三角形均与原三角形相似。二、相似形的应用举例1 关于求证对应线段成比例的问题例 1 已知△ABC中 ,∠BAC =90° ,AD⊥BC于D ,E为AC中点 ,ED交AB延长线于F。求证 :ABAC=BFDF。[证法 1] 见图 1,易证∠ 1=∠C =∠ 2 =∠ 3。所以△FDB∽△FAD ,BDAD =BFDF 。因为△ABD∽△CBA ,所以 ABAC =BDAD,ABAC=BFDF。[证法 2 ] 过A作AM∥EF ,交CB延长线于M (如图 2 ) ,易证 :∠M =∠C =∠EDC ...
  • few a few little a little 免费阅读 下载全文
  • 九年义务制初中英语第二册中出现了few,afew,little,alittle这四个词语。它们在用法上既有相互的联系 ,又有本质的区别。许多同学在刚刚接触到它们时很容易将其弄混 ,或是在使用时出现错误。为了帮助同学识记 ,我们设计了下面这个表格 :这是一个没有加带任何提示的表格 ,同学们先不要看下文 ,仔细分析一下 ,你是否能观察出它们之间的共性与异性 ,并在空白处填上汉字说明。好吧 ,让我们先来横看这个表格 ,few和little的共同特点是什么?afew和alittle的共同特点又是什么?我们再纵看这个表格 ,few和afew的共同特点是什么?little和alittle的共同特点又是什么呢?如果你通过提示能够总结出下列表格 ,那么你已基本掌握了这几个词的用法。下面我们来看几个句子 :1)Ihavefewapples.couldyougivemesome?我没几个苹果了 ,你能给我一些吗?2)hewillbebackinafewdays.他几天后就会回来。3)Hurryup!Thereislittletimeleft.快点儿 ,没剩下多少时间了。4)Don'tworry,youstillhavealitt...
  • 完形填空题解指导 免费阅读 下载全文
  • 完形填空(ClozeTest)是国际公认并广泛流行的一种英语水平测试形式 ,是一种立意新、要求高的综合性语言测试题。由于该题型既可考查学生的语言知识水平 ,又可检测他们的阅读理解能力、分析判断能力、逻辑推理能力和综合运用语言的实践能力 ,因而倍受英语界广大人士的青睐和推崇 ,并成为当今中高考英语必考题型之一。而正因为完形填空综合性强、难度大 ,故考生答题失误率较高。本文拟从分析完形填空题的题型特征出发 ,结合近年来有代表性的中考题例 ,谈谈该题型的解题步骤与答题技巧 ,以期对同学们有所裨益。一、题形特征完形填空一般占卷面总分的10 %~15 % ,其命题模式是 :提供一篇短文或语篇对话 ,中间留10~15个空格(通常首句和尾句不设空) ,文后为每个空格提供A ,B ,C ,D四个备选答案 ,要求考生在通读短文的基础上从中选出一个语法正确、意义和短文内容相符的最佳答案。因其考查内容既涉及到所学语法、词法、句法、习惯用语等基础知识 ,又涉及到对短文或语篇对话的整体理解 ,考查面广 ,难度系数较高。二、解题步骤与技巧由于完形填空题既考查学生综合运用所学英语知识的能力 ,又考查学生的阅读理解能力 ,有一定的难度 ,因...
  • 初二几何期末测试题 免费阅读 下载全文
  • 一、判断题 (10分 )1 两条对角线互相垂直的矩形是正方形 (   )2 相似三角形周长的比、对应高的比、对应中线的比都等于相似比 (   )3 经过梯形一腰中点的直线必平分另一腰 (   )4 两个相似多边形对角线的比等于相似比 (   )5 若b2 =ac,则a∶b =b∶c(   )二、填空题 (2 4分 )1 如图 1,AB∥EF∥CD ,AD∥MN∥BC ,则图中有个平行四边形。2 两个相似三角形对应中线比是 1∶ 2 ,其面积之差为 12cm2 ,则这两个三角形面积分别为。3 在矩形ABCD中 ,E为BC中点 ,DF⊥AE于F ,AB =2cm ,BC =3cm ,则DF =。4 如图 2 ,直角梯形ABCD中 ,AB∥CD ,AD⊥AB ,且AB =13,CD =8,AD =12 ,则A到腰BC的距离为。5 在边长为 4的正方形ABCD的边BC上取中点M ,MN⊥AM交CD于N ,则CN的长为。6 如图 3,在△ABC中 ,DE∥BC ,BE、CD交于F ,S△EFC∶ 3S△EFD,则S△ADE∶S△ABC =。7 若 ab =cd =ef =23,则f +3b - 2d3a - 2...
  • 初一代数测试题参考答案 免费阅读 下载全文
  • 一、1 - 1 0 2 9× 10 - 9  2 .x =3  3.x8-a8  4 .x≤ 1  5.0  6 .- 2  7.负数  8 x≠ 0 ,x≠ 2  9.2 5a2 b2   10 .x12   11.a +b  12 .x <0  13.- 2xy  14 a ,b互为相反数且b≠ 0  15 x =1y =4   x =2y =2二、1 A  2 C  3 C  4 A  5 B  6 C  7 C  8 D  9 B  10 D三、1 2 56x8- 32b4 x4 +b8  2 .a6 - 2a3b3+b6   3.2xy - 2 y2 - 2 yz  4 .43a6 b55.3b2 - 2ab - 25a2   6 .axn + 2 -bn + 1+cxn四、1 x =83y =23   2 .x =136y =- 144 55五、1 x≤ - 3  2 .x >- 11六、1.x >0  2 .x≤ 1七、1.715  2 .4a4 - 14b4 ,2 6 0  八、1.1  2 .2  九、1 (1) 12  (2 ) 40  2 9  3 56   4 1初一代数测...
  • 初二代数期末测试题 免费阅读 下载全文
  • 一、判断题 (10分 )1 只有正数才有算术平方根 (   )2 若x2 =a(a≥ 0 ) ,则x是a的平方根 (   )3 a(a≥ 0 )是二次根式 (   )4 任何实数都能在数轴上找到一个点和它相对应 (   )5 任何一个数a的平方根都可表示为±a(   )6 若实数a和b互为相反数 ,则a +b =0 (   )7 a·b =ab(   )8 ab =ab(   )9 一定要将所给各二次根式化为最简二次根式后才能判定它们是不是同类二次根式 (   )10 有理数是整数、分数和零的总称 (   )二、填空题 (2 0分 )1 已知 :x2 =0 .0 2 ,x =。2 下列各数 :5,3 4 ,2 07,- π3,1 4 14,- 2 2 ,- 0 3· ,2 5中无理数有 ,有理数有。3 如果 (2 -x) 2 +(1-x) 2 =2 -x +x - 1,则x的取值范围是。4 (5- 2 ) 1999·(5+2 ) 1998=。5 若 - 12 <a <2 ,则a2 - 4a +4+|2a +1|=.6 将 a - 4ba +2b分母有理化得。7 若x、y为实数 ,且 y =x - ...
  • 初二英语期末测试题 免费阅读 下载全文
  • Ⅰ 单词辨音 ,从下列每组单词中找出划线部分与其他几个不同的那一个(10分)()1 A.burtB.termC.firstD.walk()2 A.mealB.policeC.hitD.free()3 A.glassB.passC.classD.hat()4 A.careB.heardC.chairD.pear()5 A.touchB.young C.houseD.country()6 A.passedB.mendedC.wantedD.lasted()7 A.foodB.lookC.goodD.book()8 A.forty B.dry C.fly D.July()9 A.longerB.strongly C.youngerD.anger()10 A.sweaterB.spring C.visitD.busⅡ 单词拼写 ,用所学过的单词填空 ,使句子意思完整 ,该单词的首字母已给出(10分)11.Willyoupleasesmethewaytotheshop?12.Wehavedeliciousfoodtoday.Letmegsomeforyou.13.Lucydidn'tItotheweatherrep...
  • 教你学批注 免费阅读 下载全文
  • 学用批注 ,不仅要眼到 ,还要手到 ,更要心到。如能坚持在读书时学用批注 ,可以养成读书认真、深入思考的良好习惯。那么 ,怎样批注呢?《词海》对“批注”这样解释道 :批 :评定、审定 ,如批改文章。可见“批”是指对文章的整体而言。“注”给书中字句做解释 ,“注”便是要求能对文章的谴词造句作评语。因此 ,批注就是会对文章进行从整体到局部的一番评论。一般可从四个方面练习批注 :1 文章重点处。人教版语文书每单元都有重点指示 ,这是让我们从总体上把握单元的重点 ,这就是读书时应批注的方面 ;单元中每篇文章课题下又有训练重点 ,这就是阅读每篇文章时应批注的方面。重点处 ,就是指学习这篇文章教师应训练的重点 ,学生学这篇文章应注意的方面。例如 ,《这不是一颗流星》一文最后一句“我原以为 ,孩子天真纯朴的念头像流星一样会转瞬即逝 ,现在我明白 ,这绝不是流星 ,而是一颗心 ,这颗心比大人们的更真诚更纯洁。”这段话是全文的中心所在 ,也就是本文重点所在 ,能读懂 ,体会出作者的思想 ,也就明白了本文的写作目的 ,这便是需认真作批注的地方。再如《背影》一文 ,文章通过对父亲的四次背影的叙写 ,表现了父亲挚爱儿子、儿子深爱父亲...
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  • 《新华字典》对狈是这样注释的 :狈 ,传说中的一种兽。而狈只是传说中的一种兽吗?《康熙字典》是这样注释的 :“狈 ,兽名 ,狼属也。生子或欠一足二足者。相附而行 ,离则颠。”从这种注释看有两层意思 ,一是肯定了自然界有狈这种动物 ,而绝对不只是传说 ;二是狈就是狼生下的畸形后代 ,一条腿或两腿发育不全 ,要趴在健全的狼身上才可行走 ,一旦离开就会颠倒。《本草纲目》也有类似的注释。“狈足前短 ,能知食所在。狼足后短 ,负之而行 ,故曰狼狈。”这里清楚地说出“狼”与“狈”的不同之处和两者之间的紧密关系。《辞海》是这样对狈注释的 :狼狈 ,两兽名。狈 ,前脚绝短。每行必驾两狼 ,失狼则不能动。见段成式《酉阳杂俎·广动植》。同样说出狈的特征和两者的关系。《现代汉语词典》有较详尽的注释 :“狼狈 ,传说狈是一种兽 ,前腿特别短 ,走路时要爬在狼身上 ,没有狼 ,它就不能行动。狼狈 ,形容困苦或受窘的样子。”如果狼群逃遁顾及不了狈 ,狈是逃不了的 ,所以有“狼狈不堪”这一成语。狼狈专干坏事 ,而又形影不离 ,因此有“狼狈为奸”这一成语。狈!437000$咸宁市咸安区南门中学
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