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文献检索:
  • 编草帽的革命者 免费阅读 下载全文
  •  在 人 的 一 生 中 , 有 许 多 本 来 不 愿 意 , 但 又 必 须 从 事 的 活 动 , 对 此 我 们 应 怎 么 办 呢 ?在 此 , 我 们 先 讲 一 个 故 事 : 本 世 纪 初 , 有 一 位 德 国 革 命 者 被 投 入 监 狱 。 那 不 是 普 通 的 监 狱 , 而 是 单 人 的 牢 房 , 囚 犯 被 迫 成 年 累 月 地 干 编 织 草 帽 之 类 的 枯 燥 无 味 的 活 儿 。 许 多 人 都 不 堪 这 种 折 磨 , 抑 郁 而 死 , 而 这 位 革 命 者 想 , 抱 着 这 种 厌 烦 、 憎 恶 的 心 情 去 编 草 帽 , 这 无 异 于 等 死 。 要 想 活 下 去 , 唯 一 的 方 法 是 迫 使 自 己 爱 上 这 项 工 作 , 在 编 草 帽 的 过 程 中 , 找 出 乐 趣 。 于 是 , 他 假 装 喜 欢 这 项 工 作 , 带 头 热 情 地 去 编 , 愉 快 地 去 编 , 过 了 一 段 时 间 , 奇 迹 发 生 了 , 他 真 的 对 这 项 枯 燥 乏 味 的 工 作 产 生 了 兴 趣 。 对 他 来 ...
  • 海鸥护航 免费阅读 下载全文
  • 有 过 海 上 旅 行 经 历 的 人 都 不 会 忘 记 : 在 那 烟 波 浩 渺 的 海 洋 中 , 疾 驶 在 云 水 之 间 的 轮 船 , 受 到 众 多 海 鸥 的 “ 护 航 “ 。 那 些 来 自 天 边 的 友 好 使 者 , 展 翼 盘 旋 在 轮 船 上 首 , 时 而 搏 击 蓝 天 , 时 而 飞 掠 浪 尖 , 在 那 碧 青 的 海 水 映 衬 下 , 显 得 矫 健 、 可 爱 , 给 寂 寞 的 旅 程 平 添 了 许 多 乐 趣 ... ... 众 多 的 海 鸥 为 什 么 与 轮 船 形 影 不 离 、 为 舰 船 义 务 护 航 呢 ? “ 海 鸥 伴 随 船 只 航 行 , 是 对 人 亲 切 友 好 的 表 示 ... ... “ 这 是 诗 人 的 丰 富 想 象 。 科 学 家 可 不 是 这 样 回 答 问 题 的 。 他 们 总 是 将 生 物 与 自 然 环 境 之 间 的 关 系 , 作 为 思 考 问 题 的 出 发 点 。 他 们 首 先 想 到 海 鸥 的 食 物 。 海 鸥 以 海 中 较 小 鱼 虾 动 物 为 食 , 但 捕 捉 这 些 ...
  • 兴趣 阅读 练笔 免费阅读 下载全文
  •  我 们 常 常 会 遇 到 这 样 一 种 情 况 : 有 些 学 生 能 轻 松 愉 快 地 学 习 语 文 , 并 从 其 中 寻 到 无 限 乐 趣 ; 而 有 的 学 生 对 语 文 则 是 望 而 生 厌 , 为 什 么 会 这 样 呢 ?不 难 发 现 , 对 语 文 怀 有 浓 厚 兴 趣 的 学 生 , 大 多 能 在 课 堂 上 认 真 学 习 , 并 能 自 觉 主 动 地 大 量 阅 读 , 勤 于 练 笔 。 这 就 是 秘 诀 。   学 生 在 课 堂 上 会 接 触 到 许 多 经 典 篇 目 , 大 多 由 老 师 领 着 学 习 、 精 讲 。 对 于 这 些 篇 目 , 学 生 除 了 要 读 准 字 音 , 认 清 字 形 , 咬 文 嚼 字 外 , 还 要 用 心 斟 酌 词 句 , 去 领 悟 作 者 布 局 谋 篇 的 独 具 匠 心 , 甚 至 连 每 句 话 的 语 气 , 标 点 符 号 的 用 法 , 也 要 细 心 揣 摩 。 并 且 老 师 还 要 有 目 的 地 要 求 学 生 去 借 鉴 优 秀 范 文 。 例 如 , 学 完 鲁 迅 先 生 的 ...
  • 语言的魅力与奥妙 免费阅读 下载全文
  •  语 言 的 殿 堂 中 , 真 是 奇 珍 瑰 宝 , 异 彩 纷 呈 , 犹 如 万 花 筒 般 充 满 了 无 穷 的 魅 力 。 美 的 语 言 , 是 智 慧 的 闪 光 , 知 识 的 升 华 , 常 给 人 留 下 难 以 磨 灭 的 印 记 。 同 时 , 美 的 语 言 又 与 扎 实 的 语 文 基 础 密 切 相 关 , 因 为 语 文 基 础 知 识 中 的 语 法 和 修 辞 , 就 是 研 究 用 词 是 否 准 确 生 动 , 界 定 语 言 是 否 规 范 的 尺 子 。   充 满 魅 力 的 语 言 或 文 章 实 在 太 多 , 她 的 产 生 则 又 伴 随 着 磨 砺 的 艰 辛 。 我 们 不 仅 对 孔 子 的 “ 韦 编 三 绝 “ 的 读 书 化 境 深 表 钦 敬 , 也 为 苦 吟 诗 人 贾 岛 的 “ 推 敲 “ 精 神 所 折 服 ; 至 于 王 安 石 “ 春 风 又 绿 江 南 岸 “ 的 炼 字 功 夫 , 则 尤 为 广 大 中 学 生 交 口 称 誉 。 在 下 面 的 文 字 中 , 让 我 们 从 语 言 的 丰 富 性 和 可 变 性...
  • 怎样提高课堂学习的效率 免费阅读 下载全文
  • 课堂学习效率是指为达到一定的学习目标,在学习过程中所“投入“的学习成本(时 间 精 力 )与 所 获 得 的 学 习 效 果 之 间 的 比 率 。 那 么 怎 样 投 入 较 少 的 学 习 成 本 , 取 得 较 好 的 学 习 效 果 呢 ?   一 、 课 前 准 备   “ 凡 事 预 则 立 , 不 预 则 废 “ , 充 分 的 课 前 准 备 是 取 得 较 好 的 课 堂 学 习 效 果 必 不 可 少 的 环 节 。 准 备 的 主 要 内 容 是 :   1 物 质 准 备 : 必 备 的 文 具 、 教 材 、 笔 记 本 、 练 习 本 等 , 以 免 上 课 时 因 寻 找 这 些 用 具 而 影 响 听 课 效 果 。   2 知 识 准 备 : 对 某 些 旧 知 识 的 复 习 和 对 新 知 识 的 预 习 。   3 心 理 准 备 : 注 意 自 我 心 理 调 节 , 消 除 由 于 听 不 懂 而 带 来 的 心 理 障 碍 , 为 提 高 课 堂 学 习 效 率 提 供 保 障 。   4 身 体 准 备 : 听 课 要 靠 大 脑 来 思 考 。 为 使...
  • 多莉,世界第一只克隆羊 免费阅读 下载全文
  • 1996年 7月 的 一 个 夜 晚 , 地 球 上 第 一 只 真 正 的 克 隆 哺 乳 动 物 在 苏 格 兰 罗 斯 林 研 究 所 的 一 个 棚 子 里 诞 生 了 , 它 是 一 只 母 绵 羊 , 它 的 创 造 者 伊 恩 · 威 尔 马 特 以 美 国 女 歌 手 多 莉 的 名 子 为 之 命 名 。   克 隆 是 英 文 clone的 译 音 , 意 思 为 无 性 繁 殖 。 最 早 的 克 隆 试 验 开 始 于 20世 纪 50年 代 , 仅 限 于 胚 胎 的 早 期 阶 段 。 尽 管 70年 代 科 幻 小 说 、 电 影 将 克 隆 炒 得 沸 沸 扬 扬 , 但 科 学 界 普 遍 认 为 “ 已 经 分 化 的 细 胞 不 能 克 隆 “ , 因 为 尽 管 一 个 动 物 体 内 的 所 有 细 胞 都 是 从 同 一 个 受 精 卵 发 育 来 的 , 而 且 都 具 有 和 它 一 模 一 样 的 基 因 , 但 这 些 细 胞 都 在 胚 胎 的 早 期 阶 段 就 已 经 “ 分 化 “ 了 , 成 为 心 脏 细 胞 、 脑 细 胞 等 , 各 具 功 ...
  • 如何翻译古诗文 免费阅读 下载全文
  •  古 代 文 言 散 文 和 韵 文 (即 古 诗 文 )是 中 学 语 文 教 学 的 重 要 组 成 部 分 。 而 中 学 生 学 习 古 诗 文 的 水 平 如 何 , 可 以 从 他 (她 )独 立 进 行 古 今 语 言 转 换 这 一 环 节 来 考 查 。 古 今 语 言 转 换 这 一 环 节 , 就 是 我 们 平 时 所 说 的 “ 翻 译 “ 。 但 这 种 “ 翻 译 “ 不 同 于 外 语 方 面 的 翻 译 , 外 语 方 面 的 翻 译 是 双 向 的 或 多 向 的 , 即 是 两 种 或 两 种 以 上 语 言 之 间 的 相 互 转 换 。 而 学 习 古 诗 文 中 所 说 的 “ 翻 译 “ 是 单 向 的 , 只 要 求 将 古 代 语 言 转 换 成 现 代 语 言 。 从 一 个 中 学 生 翻 译 古 诗 文 的 过 程 和 结 果 , 我 们 可 以 考 查 出 其 语 言 的 、 文 学 的 以 及 古 文 化 其 他 方 面 的 知 识 储 备 情 况 , 因 为 翻 译 的 过 程 也 就 是 他 (她 )对 所 学 的 知 识 进 行 综 合 运 用...
  • 初一数学能力测试 免费阅读 下载全文
  • 一、填空题(每空2分.共40分) 1.在 3x-4y+1=0中,如果 x=5,那么 y=_。 2.不等式-2x+3<0的解集是_。   3.不等式组  的整数解是_。 4.若方程xm-2-4yn-3是关于x,y的二元一次方程,则m=_, n =_。 5.十位上的数字为a,个位上的数字为b的两位数是_。 6.轮船在静水中航行的速度为a千米/小时,水流的速度为b千米/小时(a>b),则轮船顺水航行的速度为_,逆水航行的速度为_。 7.(1)如果a>0,b>0,那么ab_0,a+b_0.a/b_0。 (2)如果a<0,b<0,那么ad_0,a+b_0,a/b_0。 (3)如果a>0,b<0并且|a|>|b|,那么ab_0,a+b_0,a/b_。 8.已知(如图 1) DBC = 35°, ABC= CDB=90° ,则 DCE=_。 9.已知(如图2)AB:BC:CD=3:2:4,EF分别是AB和CD的中点,且EF=5.5cm,则AD=_cm.10.两条平行线被第三条直线所截,同旁内角的比为2:7,则这两个角的度数为_。二.选择题(每小题2分,共12分)1.根据不等式的性质进行变形正确的是( )。(A)由-a<1,...
  • 英语听力考试的基本内容 免费阅读 下载全文
  • 英 语 听 力 考 什 么 ?本 人 认 为 , 听 力 应 考 查 它 所 包 含 的 各 种 技 能 技 巧 。 这 些 技 能 技 巧 包 括 辨 音 能 力 、 听 写 能 力 、 听 音 理 解 能 力 、 材 料 记 忆 能 力 以 及 推 测 会 意 能 力 等 。 另 外 , 听 力 考 试 中 还 应 体 现 听 音 习 惯 和 方 法 的 考 察 。   一 、 辨 音 能 力    即 识 别 不 同 的 读 音 。 从 众 多 的 声 音 中 辨 认 出 某 一 特 定 的 语 音 ,  是 听 力 的 基 本 能 力 。 它 包 括 辨 认 音 标 、 单 词 和 句 子 等 。   题 型 1: 选 出 你 所 听 到 的 音 标 (加 ()者 为 正 确 答 案 , 下 同 。 )录 音 : [ ]   A.[e] (B).[ ] C.[ei] D.[i]   题 型 2: 选 出 你 所 听 到 的 那 个 单 词 。 录 音 : word   A.world B.work (C).word D.worse   题 型 3: 你 将 听 到 一 个 句 子 , 然 后 从 ...
  • 折叠问题解题策略 免费阅读 下载全文
  •  折叠问题在近几年的各地中考题中时有出现。由于这类命题具有实物与几何图形相结合的特点,对同学们分析问题和解决问题的能力要求较高,所以不少人对此感到无从下手,本文结合几道题着重谈谈这类题的解题策略。1.折叠问题的解题策略 (1)折纸问题考查的知识点是轴对称问题。折痕所在直线就是对称轴。所以在解决折叠问题时,可利用轴对称的一系列性质。 (2)折叠后,原图形的一些几何关系保持不变。 (3)在解答折叠问题时,如果从直观的几何图形中找不出问题的突破口,可用折纸的方式实际操作一下,往往会发现解决问题的办法。2.几种类型题 (1)求面积。 例 1.如图 1,将一宽为 2 cm的纸条折叠,若 ABC二 45°,则重合部分的面积为_ [分析与略解]求重合部分面积,即求△ABC的面积,过A作高AD,则AD =2 cm,下面只需再求出 BC即可,如何求 BC呢?根据折叠解题策略(3),找一长纸条实际操作,将重叠部分边缘画上线,然后把纸条展开,如图2所示,由策略(1)知AB=AB’, BAC = B’AC, B= B’=45°。由策略(2)知AB’//BC,所以 BAB'= BCB'=135°,ABCB'是平行四边形。又因为 AB=...
  • 有关浮力计算问题的处理方法 免费阅读 下载全文
  • 浮力、阿基米德原理、物体浮沉条件本身不难理解,利用这些知识直接解题也容易掌握。但是结合密度、液体压强、二力平衡、物体体积和被排开的液体体积的关系和变化,以及弹簧秤等进行综合应用,解综合题,则是比较困难的。每届学生遇到本章的有关习题都有相当一部分学生感到束手无策,学到的知识不会灵活运用,相关的力、二力合成、二力平衡、密度和液体内部压强的知识没有联系起来,冥思苦想不得其解。 有关浮力问题比较复杂,涉及问题比较多,但解决此类问题基本方法是:受力分析列方程,展开方程找未知。统一单位代数据,仔细计算答此题。具体应用时,务必从实际出发,抓准问题的特点和条件,不可随意设想。下面选取几个典型例子说明。 例1.一木块在水上时,有1/5露出水面,若将它放在另一种液体中,有2/3的体积没入液面下,求木块的密度和另一种液体的密度。 解:(1)木块漂浮在水面上时,即为漂浮题型。重力与浮力相平衡, G= F浮 即:ρ木· g· V木= p水· g· (V木-V木/5) (2)木块浮在液面上时,设液体密度为ρ液 G=F浮’ 即:ρ木·g·V木=ρ液·g·2/3木 ρ液=3/2ρ木=3/2× 0.8×10~3kg/m3= 1. 2× 10~...
  • 常用代词用法错误例析 免费阅读 下载全文
  •  1 吉 姆 请 你 和 我 帮 助 他 学 汉 语 。   [误 ]Jim asked you and I to help him with his Chinese.   [正 ]Jim asked you and me to help him with his Chinese.   [分 析 ]人 称 代 词 作 动 词 或 介 词 的 宾 语 必 须 用 宾 格 形 式 。 又 如 : I‘ll go there with her.(我 将 和 他 一 起 去 那 儿 。 )   2 格 林 先 生 教 我 们 的 英 语 。   [误 ]Mr Green teaches our English.   [正 ]Mr Green teaches us English.   [分 析 ]teach sb. sth.(教 某 人 ... ... )中 的 sb.作 宾 语 , 必 须 用 名 词 或 人 称 代 词 的 宾 格 形 式 充 当 。 汉 语 习 惯 上 可 以 说 “ 教 我 们 的 (你 的 /他 的 /她 的 /他 们 的 )英 语 “ , 而 英 语 中 只 能 说 成 teach u...
  • 学习英语要注重思维能力的培养 免费阅读 下载全文
  •  分 析 和 解 决 问 题 需 要 思 维 。 在 学 习 英 语 的 过 程 中 , 同 学 们 应 有 意 识 地 根 据 语 言 的 基 本 规 律 不 断 训 练 和 培 养 自 己 的 外 语 思 维 能 力 。 在 听 、 说 、 读 、 写 、 译 的 学 习 实 践 中 , 只 有 全 面 、 准 确 、 迅 速 地 抓 住 关 键 信 息 , 突 破 干 扰 , 找 出 隐 含 之 意 , 弦 外 之 音 , 才 能 形 成 正 确 的 理 解 、 判 断 和 表 达 , 从 而 不 断 提 高 自 己 的 思 维 能 力 和 学 习 能 力 。 下 面 从 理 解 句 子 的 角 度 对 比 作 一 说 明 : (大 家 可 先 试 做 一 下 , 然 后 对 照 分 析 作 一 比 较 )。   Ⅰ  根 据 句 意 , 选 择 正 确 答 案 。   1.There are many green trees on of the lake.   A.either side B.all sides C.both sides D.other side   2 I‘ll tell my ...
  • 如何提高现代文阅读能力 免费阅读 下载全文
  •  现 代 文 阅 读 是 中 学 生 最 棘 手 的 问 题 , 如 果 给 他 们 一 篇 文 章 让 他 们 自 读 , 读 后 他 们 往 往 会 觉 得 读 明 白 了 , 没 什 么 问 题 了 , 但 是 当 你 就 这 篇 文 章 问 他 们 几 个 为 什 么 的 时 候 , 他 们 则 往 往 回 答 不 出 来 了 。 中 考 考 试 改 革 以 后 , 明 显 加 大 了 考 核 阅 读 的 比 重 。 总 有 一 些 学 生 在 向 教 师 讨 教 解 决 阅 读 文 章 的 秘 诀 , 如 果 真 有 什 么 秘 诀 的 话 , 我 想 还 是 我 们 常 说 的 : “ 书 山 有 路 勤 为 径 , 学 海 无 涯 苦 作 舟 。 “   首 先 要 有 一 定 的 知 识 储 备 。 如 果 没 有 读 过 一 定 数 量 、 质 量 的 书 , 仅 仅 靠 在 语 文 课 堂 上 学 的 几 篇 课 文 , 你 的 知 识 底 蕴 显 然 是 不 够 的 。 这 样 你 回 答 问 题 思 路 狭 窄 , 视 野 不 开 阔 , 或 不 知 所 以 , 或 套 话 官 话 。...
  • 画家达格尔与摄影术 免费阅读 下载全文
  •  1827年 , 法 国 的 画 家 达 格 尔 发 明 了 摄 影 技 术 , 人 们 留 下 美 好 形 象 的 愿 望 才 算 实 现 。   达 格 尔 擅 长 写 生 , 他 的 画 技 优 良 , 因 而 收 入 特 别 好 。 但 达 格 尔 总 觉 得 为 人 画 像 所 需 要 的 时 间 太 长 , 画 者 和 被 画 者 都 受 不 了 , 所 以 他 想 找 到 一 种 简 单 易 行 的 “ 留 影 像 “ 技 术 。 一 连 几 个 月 他 都 在 做 实 验 , 画 室 变 成 了 实 验 室 , 调 色 板 上 积 起 一 层 厚 厚 的 灰 尘 。 顾 客 的 订 货 被 退 掉 , 家 里 的 积 蓄 变 成 了 贵 重 的 光 学 透 镜 和 化 学 药 品 ... ...   达 格 尔 把 一 片 铜 板 镀 了 银 , 把 它 放 到 水 蒸 汽 中 , 然 后 将 铜 板 装 在 摄 影 机 里 , 对 准 物 体 拍 照 。 最 后 经 过 一 番 处 理 , 铜 板 上 有 光 照 的 地 方 就 变 成 了 黑 色 , 就 象 今 天 的 黑 白 底 片 。...
  • 传说中的梵塔与等比数列 免费阅读 下载全文
  • 在 亚 洲 有 一 个 非 常 古 老 的 传 说 : 印 度 教 的 主 神 梵 天 在 创 造 世 界 的 时 候 , 造 就 了 一 座 梵 塔 。 梵 塔 是 由 一 根 高 约 3 1厘 米 的 宝 石 针 和 大 小 不 等 的 64片 金 箔 构 成 的 , 其 中 , 金 箔 从 上 到 下 由 小 变 大 , 恰 似 一 座 宝 塔 。 梵 天 将 塔 放 入 印 度 北 部 拿 勒 斯 的 一 座 圣 庙 , 并 将 它 与 另 外 两 枚 等 高 的 宝 石 针 插 在 同 一 个 铜 制 铁 座 上 。 他 命 令 圣 庙 里 的 僧 侣 每 天 不 停 地 将 金 箔 在 三 枚 宝 石 针 上 移 动 , 而 且 不 管 在 哪 枚 针 上 , 一 次 只 能 移 动 一 片 , 并 保 证 小 片 永 远 在 大 片 之 上 。 梵 天 郑 重 告 诫 众 人 , 当 所 有 64枚 金 箔 都 从 原 来 的 那 枚 针 上 移 到 另 一 枚 针 上 的 时 候 , 世 界 将 在 电 闪 雷 鸣 中 毁 灭 , 无 论 梵 塔 、 圣 庙 还 是 万 众 生 灵 , 都 ...
  • 如何化简条件二次根式 免费阅读 下载全文
  • 对于二次根式的化简问题,许多同学感到比较抽象,难于理解。究其原因是不能正确掌握化简的方法,尤其是条件二次根式的化简。解决此类问题的关键是:如何去掉分母中的根号和正确地将根号内的因式移到根号外,而此步的准确性常依赖于对化简条件的正确处理,特别是正确使用公式下面,我们就此类问题作一归类分析。 1.条件为不等问题 例1 如果a>0,a/b<0,则[(b-a-4)~(1/2)]-[(a-b+1)~(1/2)]的值是( )。 分析 若要利用a2~(11/2)=|a|=对例1化简,首先就要判断b-a-4与a-b+1的正负情况,故要从所给不等式入手,先判断字母a、b的正负情况,逐步推进,最后判断出b-a-4与a-b+1的正负。 解 因为a>0,a/b<0。 所以b<0,b-a-4<0,a-b+1>0。 所以原式=-( b- a- 4)-( a - b+1)= 3。 2.条件为数轴问题 例2 已知数a在数轴上的对应位置如图所示, 则化简[(1-a)2]~(1/2)_。 分析 当条件给定了字母在数轴上的位置时,要从数轴上确定字母的符号或字母绝对值的大小,然后再化简。 解 由a在数轴上的对应位置知:a>1,1-a<0,所以原式=...
  • 塔内奇迹 免费阅读 下载全文
  • 世 界 著 名 的 古 代 八 大 奇 观 之 首 的 埃 及 金 字 塔 。 它 气 势 威 严 , 饱 经 沧 桑 , 流 传 着 许 多 不 解 之 谜 。   1969年 , 埃 及 政 府 决 定 要 考 察 金 字 塔 , 于 是 组 织 了 一 个 以 埃 及 著 名 考 古 学 家 安 沃 · 哈 米 特 博 士 为 组 长 的 5人 小 组 , 前 往 金 字 塔 内 进 行 科 学 考 察 。   在 当 地 居 民 的 帮 助 下 , 他 们 找 到 了 进 入 金 字 塔 内 的 通 道 , 走 进 了 一 个 石 室 。 室 内 空 旷 如 野 , 四 面 都 是 石 壁 , 没 有 通 道 , 怎 么 行 进 呢 ?英 国 考 古 学 家 霍 利 斯 突 然 发 现 在 一 块 刻 着 日 、 月 、 星 辰 等 象 形 文 字 的 石 壁 下 被 凿 去 一 小 条 , 里 面 嵌 着 一 个 小 小 的 杠 杆 , 霍 利 斯 好 奇 地 把 杠 杆 摸 了 一 下 , 那 块 石 壁 就 神 奇 般 地 向 右 移 动 , 露 出 了 一 条 仅 容 一 人 行 走 的 通 ...
  • 主动句不能变为被动句的几种情况 免费阅读 下载全文
  •  在 以 下 几 种 情 况 主 动 句 不 能 或 不 宜 变 为 被 动 句 :   一 、 由 于 某 些 动 词 的 性 质 所 决 定 不 能 用 被 动 句 。 主 要 是 一 些 表 示 状 态 的 动 词 或 词 组 。 如 : have,become,lack,happen,fail,last,suit,suffice,take place,break out等 。 例 如 :   They have a nice house.他 们 有 座 漂 亮 的 房 子 。   不 能 说 : A nice house is had by them.   He lacks confidence.他 缺 乏 自 信 心 。   不 能 说 : confidence is lacked by him.   The accident happened yesterday.事 故 是 昨 天 发 生 的 。   不 能 说 : The accident was happened yesterday.   The anti- Japanese War broke out in 1937.   不 能 说 : ...
  • 男生天生比女生聪明智商高吗? 免费阅读 下载全文
  •  问 : 我 现 在 是 一 名 初 三 的 女 学 生 。 大 人 们 常 说 女 孩 子 到 了 初 中 智 力 就 不 行 了 , 上 了 初 中 , 女 孩 子 的 脑 子 就 用 到 头 了 。 对 此 我 曾 持 怀 疑 态 度 。 这 次 的 期 中 考 试 , 我 的 成 绩 下 降 了 不 少 , 数 、 理 、 化 我 也 感 到 学 起 来 很 吃 力 。 老 师 、 家 长 问 我 : “ 你 感 觉 已 经 使 不 上 劲 了 吗 ?脑 子 已 经 用 到 头 了 吗 ?“ 本 来 我 不 曾 想 过 这 些 , 但 经 他 们 这 么 一 问 , 我 似 乎 很 灰 心 , 没 了 自 信 。 我 想 请 您 告 诉 我 , 人 的 脑 子 真 的 有 用 “ 到 头 “ 的 时 候 吗 ?为 什 么 一 些 男 同 学 的 数 理 化 成 绩 都 很 好 , 而 往 往 女 生 学 不 好 呢 ?是 否 男 生 天 生 比 女 生 聪 明 、 智 商 高 呢 ? 山 东 省 莱 州 市 路 旺 中 学 乐 心 答 : 读 了 你 的 来 信 , 知 道 你 在 学 习 上 遇 到...
  • 反意疑问句知识点解析 免费阅读 下载全文
  •  反 意 疑 问 句 不 仅 是 初 二 英 语 的 难 点 , 也 是 初 中 英 语 的 一 个 比 较 重 要 的 语 法 项 目 。 因 此 , 反 意 疑 问 句 经 常 出 现 在 各 类 考 试 甚 至 中 考 中 。 现 将 反 意 疑 问 句 的 有 关 知 识 点 归 纳 一 下 。   反 意 疑 问 句 表 示 的 是 提 问 者 的 看 法 , 但 把 握 不 大 , 希 望 得 到 对 方 印 证 。   反 意 疑 问 句 是 由 陈 述 部 分 加 上 附 加 问 句 构 成 的 。 陈 述 部 分 是 对 事 物 的 陈 述 , 而 附 加 问 句 是 对 事 物 提 问 。 陈 述 句 与 附 加 问 句 之 间 要 用 逗 号 隔 开 。 陈 述 部 分 的 语 序 是 正 常 陈 述 句 的 语 序 , 附 加 问 句 是 一 般 疑 问 句 的 语 序 。 反 意 疑 问 句 最 大 的 特 点 是 当 陈 述 部 分 是 肯 定 形 式 时 , 附 加 问 句 要 用 否 定 形 式 ; 当 陈 述 部 分 是 否 定 形 式 时 , 附 加 问 句 则 要 用 肯...
  • 提高英语记忆效率的几种方法 免费阅读 下载全文
  •  外 语 学 习 与 记 忆 有 着 非 常 密 切 的 关 系 , 所 有 的 外 语 学 习 都 包 含 着 记 忆 - - 从 外 语 语 音 、 语 法 到 外 语 词 汇 , 从 外 语 听 说 到 外 语 读 写 , 没 有 记 忆 , 就 没 有 外 语 学 习 ; 没 有 记 忆 , 就 不 能 丰 富 外 语 知 识 和 把 外 语 知 识 转 化 为 技 能 。 良 好 的 记 忆 会 帮 助 外 语 学 习 者 尽 快 地 学 好 外 语 , 不 科 学 的 记 忆 则 会 阻 碍 外 语 学 习 者 学 好 外 语 。 “ 记 忆 在 外 语 学 习 中 非 常 重 要 , 就 某 种 意 义 而 言 , 甚 至 可 以 说 外 语 学 习 程 序 就 是 记 忆 程 序 “ (胡 春 洞 , 1982)。 学 习 外 语 的 关 键 是 尽 一 切 努 力 将 所 学 的 东 西 记 住 , 需 要 时 能 运 用 自 如 。 初 中 生 学 习 外 语 , 正 处 于 打 基 础 阶 段 , 如 何 掌 握 良 好 的 记 忆 方 法 , 提 高 记 忆 效 率 , 尤 为 重 要...
  • 作文选材贵在新颖 免费阅读 下载全文
  •  中 学 生 朋 友 写 作 文 , 感 到 最 苦 恼 的 是 什 么 呢 ?是 笔 尖 儿 酸 涩 , 没 东 西 可 写 。 这 里 的 “ 东 西 “ 就 是 材 料 。 材 料 是 文 章 的 基 础 , 没 有 这 个 基 础 , 巧 妇 怕 也 难 为 无 米 之 炊 。 那 么 , 随 意 选 个 材 料 就 行 了 吗 ?当 然 不 行 。 这 里 , 很 有 必 要 和 大 家 谈 谈 “ 选 材 要 新 颖 “ 的 问 题 。   首 先 , 充 分 认 识 选 材 上 的 误 区 。 具 体 表 现 : 1 旧 馍 常 嚼 。 我 们 都 知 道 , 吃 人 家 嚼 过 的 馍 不 香 , 可 有 些 人 却 不 厌 其 烦 地 嚼 上 几 遍 、 几 十 遍 , 从 小 学 嚼 到 初 中 。 例 如 , 一 写 友 情 类 的 文 章 就 离 不 开 “ 给 同 学 讲 题 “ 、 “ 扶 盲 人 过 马 路 “ ; 一 写 亲 情 类 的 文 章 就 是 “ 爸 爸 给 我 送 雨 伞 “ 、 “ 妈 妈 送 我 上 医 院 “ 。 试 问 : 这 样 的 素 材 有 什 么 ...
  • 初一语文能力测试 免费阅读 下载全文
  • 一 、 古 诗 文 默 写 。 (15分 )   1 , 映 日 荷 花 别 样 红 。 (杨 万 里 《 晓 出 净 慈 寺 送 林 子 方 》 )   2 《 卖 炭 翁 》 中 描 写 卖 炭 老 人 矛 盾 心 理 的 句 子 是 : , 。   3 《 过 故 人 庄 》 中 描 写 美 丽 的 田 园 风 光 的 句 子 是 : , 。   4 , 崔 九 堂 前 几 度 闻 。 (杜 甫 《 江 南 逢 李 龟 年 》 )   5 《 钱 塘 湖 春 行 》 中 写 出 景 色 美 不 胜 收 , 使 人 久 久 不 忍 离 去 的 句 子 是 : , 。 6 《 石 壕 吏 》 中 最 能 表 现 战 争 给 人 民 生 活 造 成 极 度 贫 困 的 句 子 是 : , 。   7 , 寒 光 照 铁 衣 。 (《 木 兰 诗 》 )   8 《 敕 勒 歌 》 中 画 龙 点 睛 的 一 笔 是 : 。   9 不 知 明 镜 里 , ?(李 白 《 秋 浦 歌 》 )   10 《 出 塞 》 中 写 世 世 代 代 的 人 们 的 共 同 愿 望 的 句 子 是 :...
  • 初二语文能力测试 免费阅读 下载全文
  •  一 、 基 础 知 识 (20分 )   1 选 出 下 列 每 组 词 语 中 注 音 有 错 误 的 一 项 , 在 错 误 的 注 音 下 画 横 线 , 并 把 正 确 的 注 音 写 在 后 面 的 括 号 中 。   A 兑 换 (duì ) 虚 妄 (wà ng) 处 置 (chù ) 屠 戮 (lù )( )   B 纷 扰 (rǎ o) 逮 捕 (dǎ i) 偎 依 (wē i) 惘 然 (wǎ ng)( )   C 翕 动 (xī ) 佳 肴 (yá o) 吝 啬 (shè ) 矜 持 (yī n)( )   D 跻 身 (jī ) 恣 雎 (zì ) 腹 诽 (fě i) 应 酬 (yè ng)( )   2 改 正 下 列 词 中 书 写 错 误 的 字 。   怡 害 后 人 ( ) 蝇 营 狗 狗 ( ) 偃 棋 息 鼓 ( )   怨 天 由 人 ( ) 蹒 珊 学 步 ( ) 晰 晰 沥 沥 ( )   3 阅 读 下 列 句 子 , 找 出 加 点 词 运 用 错 误 的 一 项 是 ( )   A 在 人 生 的 道 路 上 , 弟 弟 虽 然 经 历 了...
  • 呼风唤雨的迷湖 免费阅读 下载全文
  •  在 中 国 云 南 怒 江 西 岸 的 高 黎 贡 山 中 , 有 些 湖 泊 令 人 迷 惑 不 解 。 不 论 是 谁 , 只 要 站 在 湖 边 大 声 喊 话 或 发 出 其 他 响 声 , 就 会 使 本 来 晴 朗 的 天 空 , 瞬 间 变 得 乌 云 密 布 , 狂 风 呼 啸 , 大 雨 滂 沱 。 1978年 6月 的 一 天 上 午 , 中 国 科 学 院 昆 明 动 物 研 究 所 的 研 究 员 , 来 到 怒 江 西 岸 的 一 个 叫 子 里 庐 比 的 湖 畔 采 集 标 本 。 当 时 的 天 气 晴 空 万 里 , 骄 阳 似 火 , 整 个 湖 畔 显 得 格 外 平 静 。 突 然 , 一 只 麂 子 从 草 丛 中 窜 了 出 来 , 有 人 举 起 猎 枪 , “ 叭 , 叭 ... ... “ 连 射 了 几 枪 , 麂 子 应 声 倒 地 。 正 当 人 们 兴 高 采 烈 地 拾 取 猎 物 时 , 霎 时 间 大 雾 迎 头 罩 下 , 天 昏 地 暗 , 相 互 不 见 人 影 , 接 着 就 是 狂 风 扑 面 , 大 雨 倾 盆 ... ... 有 ...
  • 轮番答话 免费阅读 下载全文
  • 三 个 犯 人 站 在 一 个 斜 眼 法 官 面 前 。 法 官 瞪 着 眼 问 第 一 个 犯 人 : “ 你 叫 什 么 名 字 ?“ 第 二 个 犯 人 说 : “ 伊 利 。 “ “ 我 没 问 你 !“ 法 官 盯 着 他 说 。 “ 我 可 什 么 也 没 有 说 。 “ 第 三 个 犯 人 急 忙 分 辩 。轮番答话
  • 初二代数能力测试 免费阅读 下载全文
  • 填空题(每空2分.共38分) 1.36/256的平方根是_;2.25的平方根是_,其算术平方根是_。 2.-2是_ 的平方根;±9~(1/2)=_。 3.已知30.3~(1/2)=5.505,那么3030的平方根是_;若23.6~(1/2)=4.858,则236000~(1/2)=_;若5.25~(1/2)=1.738,则(-0.00525)~(1/3)=_。 4.一个自然数的算术平方根是a,则下一个自然数的算术平方根是_。 5.±(-a)~(1/2)有意义的a的范围是_。 6.若(x/4)~3=-343,则x=_。 7.当m=-1时,(m2)~(1/2)|m|+2m=_。 8.已知(2a+b)~1/2+(b+1)~1/2=0,则-a5+b2000=_。 9.当x_时,代数式(x-2)/[2-x~(1/2)]有意义。 10.化简(16ab2c3)~1/2=_。 11.已知4<x<6,化简(16-8x+x2)-|x-6|=_。 12.在实数范围内分解因式x4-9x2+8=_。 13.把下列各数分别填在相应集合内。 3~(1/2),-(x/2),0,22/7。(-27)~(1/3),0.1010010001…(每...
  • 抓住机会 改变人生 免费阅读 下载全文
  • 本 成 果 以 教 育 学 、 心 理 学 、 解 剖 生 理 学 等 知 识 为 基 础 , 集 古 今 中 外 学 习 成 功 者 之 经 验 , 众 多 专 家 学 者 近 20年 潜 心 研 究 , 耗 费 心 血 创 立 。 有 幸 学 习 此 学 习 法 者 , 学 习 成 绩 在 短 期 内 均 有 不 同 程 度 进 步 , 让 人 学 得 快 , 记 得 牢 , 轻 松 愉 快 效 率 高 。   本 学 习 法 已 纳 入 教 育 部 九 五 重 点 教 育 课 题 中 , 荣 获 一 等 奖 。 具 有 科 学 性 和 实 用 性 , 得 到 有 关 专 家 的 认 可 。    函 授 课 程 : A 《 全 身 心 奇 效 学 习 法 》 上 下 册 ; B 《 中 学 各 科 知 识 学 习 法 集 萃 》 ; C 《 中 学 历 史 年 代 图 解 快 速 记 忆 法 》 。   报 名 事 项 : 1 函 授 学 杂 费 58元 (包 括 所 有 教 材 费 用 )。 允 许 提 前 或 延 期 结 业 (不 另 收 费 )。 2 报 名 者 请 通 过 邮 局 汇 ...
  • 一次函数的应用 免费阅读 下载全文
  • 有些同学在学习数学知识时,脱离实际,硬背定义、定理,甚至硬背例题、习题,越学越觉得数学枯燥。其实,学习数学如果能与实际问题联系起来,、悟出其中的规律与联系,越学就越有意思。 例如有这样一个情景。顾客问售货员:“买三件同样的衣服多少钱?”售货员反问:“你要哪种衣服?” 这里就有如下的函数关系:设衣服的单价为x元,购买衣服共需要y元,则y=3x(x>0),显然x越大,y也越大,也就是衣服越贵,花钱越多,这是一个正比例函数的关系,它的图像在第一象限。 近年来的中考试题中也有两个有趣的例子。 例1 A市和B市分别有库存某种机器12台和6台,现决定支援C市10台,D市8台。已知从A市调运一台机器到C市、D市的运费分别为400元和800元,从B市调运一台机器到C市、D市的运费分别为300元和500元。若要求总运费不超过9000元,问共有几种调运方案?并求出总运费最低的调运方案,最低运费是多少? 分析1 设从A市支援C市x台机器,由于C市最多需要10台,因此0≤x≤10,则A市还可以支援D市(12-x)台。C市有了x台机器后,还需要B市支援(10-x)台,那么B市把剩下的6-(10-x)=X-4台机器支援D市。这样A市。B...
  • 初三英语能力测试 免费阅读 下载全文
  • A卷 听 力 部 分   Ⅰ  情 景 反 应 , 选 择 正 确 答 语 (5分 )   ( )1 A Fine, thanks B.How are you? C.How do you do?   ( )2.A.Thank you B.The same to you C.Not at all   ( )3.A.It‘s Sunday B.It‘s cloudy C.It‘s twelve   ( )4.A.Yes, it is B.Yes. I am C.Thank you   ( )5.A.It‘s fifteen dollars. B.It‘s two kilos C.Four kilometres.   Ⅱ  对 话 理 解 。 听 对 话 和 对 话 后 的 问 题 , 然 后 选 择 正 确 答 案 。 (5分 )   ( )1 A Because they wanted to buy something. B.Because the farmers needed some help.    C.Because they had a lot of homework to do. D.B...
  • 英语中的东西南北 免费阅读 下载全文
  •  East,west,south和 north四 个 方 位 名 词 是 初 中 同 学 较 早 接 触 到 的 单 词 , 在 阅 读 和 练 习 中 常 常 碰 到 它 们 。 但 是 英 语 中 的 “ 东 、 西 、 南 、 北 “ 还 真 和 汉 语 中 的 有 些 不 同 , 这 大 约 也 是 “ 东 西 方 “ 的 差 异 吧 。   在 学 习 运 用 east,west,south,north四 个 单 词 时 要 注 意 它 们 与 介 词 in、 on、 to的 搭 配 所 表 示 的 不 同 位 置 关 系 。 比 如 “ 中 国 位 于 亚 洲 东 部 “ 要 说 China is in the east of Asia。 因 为 China处 在 Asia的 范 围 之 内 , 是 Asia的 一 部 分 。 “ 山 东 位 于 河 南 以 东 “ , 英 语 是 Shan dong is on the east of He nan。 表 明 山 东 和 河 南 接 壤 。 如 果 A和 B之 间 有 一 定 的 距 离 , 必 须 说 A is to the east of B...
  • 孩子无过 免费阅读 下载全文
  • 伯 母 : “ 吉 来 这 次 历 史 考 试 成 绩 怎 样 ?“ 母 亲 : “ 很 遗 憾 , 成 绩 很 不 好 。 可 这 不 能 怪 他 , 他 们 问 的 全 是 这 可 怜 的 孩 子 出 生 以 前 的 事 。 “ 孩子无过
  • 好望角 免费阅读 下载全文
  •  好 望 角 是 非 洲 西 南 端 的 岬 角 , 它 地 势 高 峻 , 峭 壁 悬 崖 , 雄 伟 壮 观 , 闻 名 于 全 球 。   15世 纪 下 半 叶 , 黄 金 热 席 卷 西 欧 , 葡 萄 牙 人 迪 亚 士 率 领 一 支 远 航 探 险 队 , 寻 找 由 海 上 通 向 印 度 的 航 路 。 他 1487年 8月 离 开 首 都 里 斯 本 , 沿 着 非 洲 海 岸 航 行 , 到 达 西 南 非 洲 的 沃 尔 维 斯 港 附 近 时 , 遇 到 特 大 风 暴 , 帆 船 失 去 控 制 , 在 海 上 漂 流 十 多 天 才 绕 过 好 望 角 。 当 迪 亚 士 返 回 时 清 楚 地 看 到 一 个 石 头 岬 角 屹 立 在 海 洋 上 , 像 一 座 防 波 堤 。 回 想 来 时 在 此 处 遇 到 风 暴 , 便 取 名 为 “ 风 暴 角 “ 。 迪 亚 士 回 到 首 都 , 向 国 王 报 告 了 发 现 “ 风 暴 角 “ 的 经 过 , 国 王 为 鼓 励 他 的 臣 民 再 次 航 行 成 功 , 便 赐 给 这 个 地 方 一 个 吉 祥 的 ...
  • 骗人的高度计 免费阅读 下载全文
  • 20世 纪 中 叶 , 前 苏 联 的 一 架 大 型 运 输 机 , 给 正 在 北 极 进 行 科 学 研 究 的 “ 北 极 三 号 “ 浮 冰 站 , 运 送 物 资 。 突 然 天 气 大 变 , 航 线 上 , 乌 云 密 布 , 狂 风 怒 吼 , 飞 机 艰 难 地 飞 行 。 机 长 对 这 条 航 线 十 分 熟 悉 , 他 知 道 途 中 要 路 过 几 座 特 大 冰 山 。 弦 窗 外 一 片 漆 黑 , 平 日 的 一 切 可 见 标 志 全 然 不 见 , 只 能 凭 借 仪 器 、 仪 表 来 指 挥 飞 行 。 与 地 面 联 系 确 定 航 向 后 , 机 长 看 了 看 高 度 计 。 高 度 计 的 指 标 为 1200米 , 机 长 悬 着 的 心 放 下 了 。 他 暗 自 想 : “ 在 这 个 高 度 上 飞 行 是 不 会 撞 上 冰 山 的 。 “ 为 慎 重 起 见 , 他 又 看 看 雷 达 指 示 仪 。 这 一 看 使 他 大 吃 一 惊 。 雷 达 显 示 飞 机 的 实 际 高 度 只 有 950米 , 而 前 面 就 是 冰 山 , 冰 山 的...
  • 活化思维 解答中考信息题 免费阅读 下载全文
  • 所 谓 信 息 题 , 就 是 题 中 提 供 新 的 信 息 , 创 设 新 的 情 境 , 使 学 生 利 用 已 掌 握 的 化 学 基 础 知 识 和 基 本 技 能 , 经 过 短 时 间 的 临 场 阅 读 和 一 系 列 的 思 维 活 动 创 造 性 地 解 决 化 学 问 题 。 近 几 年 , 信 息 题 在 中 考 题 中 频 频 出 现 , 笔 者 精 选 几 道 典 型 的 信 息 题 进 行 分 析 解 答 , 供 考 生 参 考 。   例 1 我 国 古 代 的 “ 药 金 “ 外 观 和 “ 金 “ 相 似 , 常 被 误 认 为 是 “ 金 子 “ 。 冶 炼 药 金 的 方 法 是 : 将 炉 甘 石 (ZnCO3)、 赤 铜 矿 (Cu2O)和 木 炭 混 合 加 热 到 800℃ 左 右 , 即 得 金 光 闪 闪 的 “ 药 金 “ 。   (1) 写 出 上 述 有 关 反 应 的 化 学 方 程 式 。   (2) 写 出 “ 药 金 “ 的 主 要 成 分 。   解 析 初 中 已 学 过 不 溶 性 碳 酸 盐 (CaCO3)的 性 质 : 受 热 可 分...
  • 抱愧父亲 免费阅读 下载全文
  •  ⑴ 对 于 父 亲 , 我 有 一 种 深 深 的 歉 疚 之 情 。  ⑵ 家 中 有 8口 人 : 祖 父 、 母 亲 和 我 们 姐 妹 5个 。 母 亲 体 弱 , 时 常 生 病 ; 祖 父 已 近 耄 耋 , 每 日 三 餐 后 , 便 步 入 他 那 间 小 屋 , 沉 入 对 往 事 的 回 忆 中 , 故 而 一 家 生 活 的 重 担 全 落 在 了 父 亲 消 瘦 的 肩 上 。   ⑶ 父 亲 是 农 民 , 仅 仅 上 过 三 四 年 学 。 多 少 年 来 , 父 亲 脸 朝 黄 土 背 朝 天 , 在 那 块 贫 瘠 的 土 地 上 操 劳 了 大 半 辈 子 。 然 而 , 生 活 依 然 清 贫 , 更 何 况 父 亲 想 把 5个 女 儿 培 养 成 有 别 于 他 们 的 “ 文 化 人 “ , 这 对 一 个 守 着 黄 土 过 日 子 的 农 民 来 说 , 谈 何 容 易 !终 于 , 父 亲 不 再 局 囿 于 那 几 亩 薄 田 , 他 开 始 做 起 了 买 卖 , 是 那 种 小 本 生 意 。   ⑷ 对 于 父 亲 这 一 举 动 , 我 很 不 以 ...
  • 意念自杀 免费阅读 下载全文
  •  美 国 一 位 电 气 工 人 , 在 一 个 四 周 布 满 高 压 电 器 设 备 的 工 作 台 上 工 作 。 他 虽 然 采 取 了 各 种 必 要 的 安 全 措 施 来 预 防 触 电 , 但 心 里 始 终 害 怕 遭 到 高 压 电 击 而 送 命 。 有 一 天 , 他 在 工 作 台 上 碰 着 一 根 电 线 , 立 即 倒 在 地 上 死 了 。 身 上 表 现 出 触 电 致 死 者 的 一 切 症 状 。 但 是 , 那 位 工 人 触 碰 电 线 时 , 电 线 并 没 有 电 流 通 过 , 电 闸 并 没 有 合 上 。 他 是 被 自 己 以 为 触 电 的 “ 意 念 “ 杀 死 的 !   最 近 , 美 国 的 两 位 医 学 博 士 对 一 些 意 念 自 杀 者 的 尸 体 进 行 了 解 剖 。 在 显 微 镜 下 , 发 现 这 些 死 者 的 心 脏 都 呈 现 出 大 量 细 胞 坏 死 现 象 。 这 是 由 肾 上 腺 素 造 成 的 。   肾 上 腺 素 是 人 体 肾 上 腺 髓 质 分 泌 的 一 种 激 素 , 它 有 使 心 跳 加 快...
  • 为情所困 免费阅读 下载全文
  • 一 个 昏 暗 、 燥 热 的 午 后 , 一 位 身 体 颀 长 、 皮 肤 白 皙 的 学 生 来 到 了 心 理 咨 询 室 , 向 我 讲 述 了 他 的 困 扰 。   他 是 初 一 一 班 的 学 生 , 在 一 次 学 校 的 集 体 活 动 中 , 初 一 二 班 的 一 位 女 学 生 不 小 心 泼 了 他 一 身 水 , 自 此 , 他 结 识 那 位 女 学 生 , 在 课 余 时 间 经 常 和 那 位 女 学 生 嬉 闹 。 但 不 知 从 什 么 时 候 开 始 , 那 位 女 学 生 不 再 理 他 了 , 而 他 每 当 看 见 那 位 女 学 生 与 别 的 男 生 一 起 玩 他 就 有 一 种 失 落 感 、 嫉 妒 感 。 他 很 想 和 那 位 女 学 生 恢 复 到 以 前 的 状 态 , 面 对 自 己 情 感 上 的 动 荡 , 他 不 知 所 措 , 为 此 , 他 非 常 苦 恼 。 在 课 堂 上 出 现 了 多 动 的 现 象 , 注 意 力 严 重 涣 散 , 经 常 被 老 师 撵 出 课 堂 。   刚 刚 步 入 青 春 河 的 少 男 少 ...
  • 《现代中小学教育》封面

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