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文献检索:
  • 异中求同 同中见异--高中语文阅读教学中运用比照阅读的一点体会 免费阅读 收费下载
  •   何谓比照阅读?就是把内容或形式上有一定联系的读物集中起来,加以比较、对照,辨析其相同点和不同点的一种阅读方法.……
  • 中小学实施创造教育的理论与探索 免费阅读 收费下载
  •   21世纪是激烈竞争的世纪,国际间的竞争是综合国力的竞争,说到底就是国民创造力的竞争.江泽民同志指出“创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.一个民族缺乏创新能力,就难于屹立于世界民族之林“.江泽民同志的话点出了教育当前急需要做的就是培养人的创新精神和创新能力.……
  • 减负与现代教育理念的形成 免费阅读 收费下载
  •   一、“减负“与传统教育模式的反思   “减负“是减掉陈旧、繁琐的教学内容,减掉那些不必要、不合理的课业负担,“减负“的实质是要求转变学习方式,形成现代教育理念,培养学生的好奇心,探索精神,掌握新知识能力.   ……
  • 针对后进生的亚健康心理实施赏识教育 免费阅读 收费下载
  •   亚健康状态一词,对于许多人都还很新鲜,但在医学界,它早已是一个为人熟知的概念.随着社会的进步,人们文化素质和生活水平的提高,人们对自身生命、生活质量的要求也愈来愈高.1977年,美国的精神科、内科教授恩格尔提出生物--心理--社会医学模式,拓宽了医学的范围,也改变了人们的传统观念.对此模式,我国医学界也提出“健康不仅仅是没有疾病和虚弱,而是在身体、心理和社会适应上的一种完满状态.“而亚健康状态即为介于健康与疾病之间机体的一种状态,也是通常人们所听到或提及的,由精神或心理医生最先提出的“灰色心理“.……
  • 课堂教学应注意学生思维品质的培养 免费阅读 收费下载
  •   列夫·托尔斯泰有句名言“知识,只有当它靠积极的思维得来的时候,而不是靠记忆得来的时候,才是真正的知识.“事实正是这样,有位传记作家曾经讲过一件发人深省的事:一天深夜,著名的卡文迪许实验室领导人卢瑟福走进工作室,见他的一个学生还伏身在工作台上.于是问道:“这么晚了,你还在做什么呢?“学生回答说:“我在工作.““那你白天在做什么呢?““在工作.““那你早上也在工作吗?““是的,教授,我早上也工作.“学生一边回答一边略显得意地期待着老师的赞许.谁知卢瑟福迟疑一下后说道:“那么,这样一来,你用什么时间来进行思考呢?“……
  • 构建以课堂达标教学为主线的素质教育微观运行机制 免费阅读 收费下载
  •   我们借鉴国内外目标教学的经验,结合多年的教改实践,总结并构建了一套以课堂达标教学为主线的素质教育微观运行机制.其核心是按照素质教育“三个要义“的要求,遵循教育科学的基本规律和原则,较彻底地解决学生的主动发展的问题,在知识能力提高的同时,注重落实个性心理品质、思想品德等多方面的素质培养目标.……
  • 课堂教学中的度 免费阅读 收费下载
  •   “度“作为一个哲学范畴,它揭示的是保持事物质的稳定性的数量界限.这个界限就是我们日常生活中所说的“火候“、“分寸“、“恰到好处“.凡事都有度.我们无论说话办事,只有把握好“分寸“、看准“火候“,才能事半功倍,取得最佳效果.否则,则可能事与愿违,适得其反.中学思想政治课的根本任务就是要帮助学生树立科学的世界观.因此,深入地研究思想政治课教学中的“度“,在课堂教学中,充分体现“度“的要求就具有十分重要的意义.那么,在政治课教学中应注意哪些“度“呢?……
  • 如何营造良好的课堂气氛 免费阅读 收费下载
  •   良好的课堂气氛是指在课堂教学情境的作用下,在学生需要的基础上产生的良好的情绪、情感状态,它反映了课堂教学情绪与学生群体之间的关系.探讨如何营造良好的课堂气氛很有意义,很有必要.……
  • 改革教法 减轻负担 稳步提高教学质量 免费阅读 收费下载
  •   物理教师的职责是将物理知识传授给学生,拓宽思路,培养能力,为四化建设培育合格人才.……
  • 作文教学的第三只眼--对国外作文教学研究的启示 免费阅读 收费下载
  •   目前国内的语文教学颇遭非议,究其原因,显然不能怪我们的语文科老师不敬其业,学生不思进取.事实就是,虽然各地有这样那样的改革实验轰轰烈烈,但广大的语文教师还是在单一的教材、统一的要求、标准的考试下“齐步走“,重复着工业经济时代“教育产品“的大批量和标准件生产模式,其弊端随着时代的发展愈益突出.不从根本上更新教育教学观念,冲破原有的思维定势(比如自上而下地改变语文教育的指导思想,修订僵化的教材,优化检测手段,解放我们的语文老师和学生),语文教学就很难真正走出困境.……
  • “质疑解疑教学法“应用实效 免费阅读 收费下载
  •   一、“质疑解疑教学法“概述   1.“质疑解疑教学法“操作模式   “质疑解疑教学法“由环环紧扣、循序渐进、有机统一的六步组成,即“质疑-思疑-辨疑-释疑-解疑-质疑.“从微观来说,这六步是某一具体问题的教学程序,整个一堂课就是由无数循环往复的六步组成;从宏观来说,这六步是一堂课,甚至一个单元的教学程序,只不过这个程序的具体步骤在不同的教学环节上有所侧重.以一节课为例,模式图为:   ……
  • 例谈语文课堂教学的激活方法 免费阅读 收费下载
  •   提高课堂教学效益,关键在于一个“活“字.吕叔湘先生说过:“成功的教师之所以成功,是因为他把课教活了.“下面,笔者就来谈谈语文课堂教学的激活方法.……
  • 优化教学过程 培养学生创造性思维能力 免费阅读 收费下载
  •   在语文教学中怎样才能有效地培养学生的创造性思维能力呢?总的说,要变革旧的教学方法,建立新的教学策略,努力为学生创设活动情境,诱发学生的好奇心,鼓励学生大胆尝试,丰富学生的想像力,以培养学生的创造个性,一句话,必须要优化教学过程.学生的思维过程,一般要经历这样几个阶段:思维引发→思维发展→思维结果.与之相应,我们教师要做好三件事:“诱思“、“导思“和“反思“.……
  • 怎样培养学生的想像力 免费阅读 收费下载
  •   培养学生的想像能力是语文教学的重要任务之一.那么,怎样培养学生的想像力呢?据教学实践,谈几点肤浅看法.……
  • 社会课教学重在培养学生的参与意识和创新能力 免费阅读 收费下载
  •   小学社会课是1996年秋季开始开设的一门新课程.它作为我国教育改革的重要一环,不仅具有新学科的意义,更具有实现现代教育观念,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高全民族素质的意义.……
  • 由“客观题“所产生的联想 免费阅读 收费下载
  •   几年前,国外有个教育代表团考察我国的教育状况.一位外国专家走进幼儿园的大班室,随手用粉笔在黑板上醮了几个点,然后问:“这是什么?“.小朋友们积极踊跃举手发言,稚嫩却充满灵气的脸上绽开了各式各样的答案:“这是小蝌蚪!““这是天上飘浮的星星!““这是春天留下的脚步!““这是音乐在跳动!“在场的所有专家都被小朋友们丰富的想像力所折服.到了6年级,那个专家对小学生们问了同样一个问题,全班同学异口同声地齐答道:“这是粉笔点“,那个外国专家遗憾地摇摇头走了.事后,他无不感慨地说:“经过6年的小学教育,孩子们都变成了一个模样,他们的灵气和天赋都没有了!“……
  • 晨读文言文小故事好处多 免费阅读 收费下载
  •   高考和高中语文教学在文言文阅读方面提出一致的要求:能够读懂浅易的文言文.所谓“读懂“,包括两大方面:其一,理解词义句意;其二,把握文意并进行分析、概括.为了更好地达到这一目的,只靠学习课本上的几篇文言文是不够的,必须在平时学习中就不断熏陶积累.为此,我利用晨读时间让学生学习文言文小故事,效果很好.……
  • 教师应无条件积极关注学生 免费阅读 收费下载
  •   在传统的学校教育中,教师对学生无条件积极关注需要的满足存在两大偏差.……
  • 也谈教育论文的撰写 免费阅读 收费下载
  •   一、在撰写教育论文方面认识上的几个误区   据了解,不少中小学教师在撰写教育论文方面存在着这样或那样的认识上的误区.这种种误区的存在成为一种心理障碍,使这些教师将写论文视为畏途,严重影响了其撰写教育论文的积极性.   ……
  • 科研为翼 促进腾飞--农村初中教科研工作透视及对策 免费阅读 收费下载
  •   教育腾飞,要有两翼;左翼是管理,右翼是科研.以教科研为先导,走科研兴教之路,是教育创新实施<面向21世纪教育振兴行动计划>的必然抉择.作为基础教育“腰杆子“的初中,尤其是面广量大的农村初中,必须借教科研之翼来实现新世纪的腾飞.……
  • 农村中小学教育科研工作存在的问题及对策 免费阅读 收费下载
  •   随着素质教育的实施,特别是为了减轻中小学生的过重课业负担,广大农村中小学开始重视教育科研工作,将其视为提高教育质量的重要手段.不少学校采用“上挂横联“等方式,承担各级教育科研课题,并以此来带动广大教师钻研教材、研究教法、提高业务水平,取得了令人欣喜的成绩.但是,一些学校也存在着一些不容忽视的问题,制约着教育科研工作深入开展.对此,必须认真研究对策,切实加以解决.……
  • 试析中小学民主管理的基本取向 免费阅读 收费下载
  •   随着中小学校长负责制的实行,校长的权力将愈来愈大,为防止校长独裁专断,随意用权,需要加强民主管理建设.从当前校长负责制的推行情况来看,缺少规范和制约领导行为的各种制度性建设,如校长负责制实施细则的颁发和执行.在试点工作总结会上,赞扬之声淹没了反面意见,问题没有呈现出来,更难以得到有效解决.民主管理并未落到实处.……
  • 积极实施校务公开 加强学校民主管理 免费阅读 收费下载
  •   句容市高级中学历史悠久,环境优美,是江苏省重点中学之一.近几年来,学校积极实施校务公开,增强工作透明度,不断推进学校民主管理工作进程,赢得了人心,调动了广大教职员工的积极性,促进了学校的教育教学质量及办学效益的显著提高.教师在各类报刊、杂志上发表了文章300余篇,教师上课、论文获奖达200余次,专任教师学历达标由51%上升到92%;高考每年上一个新台阶,受到市政府通令嘉奖.1998年本科录取达257人,排名在省重点中学前列,居镇江市第二名.学校受到上级各类奖励表彰达40多项,连续六年蝉联“镇江市文明单位“,分别被评为省、市“安全文明单位“、“省德育工作先进学校“、“省体育工作先进学校“、“镇江市模范学校“.<光明日报>、<江苏教育报>、海外<侨报·南京专版>等多家报刊介绍了学校的办学成果,学校声誉与日俱增.实行“校务公开,民主管理,我们的基本做法是:……
  • 唤醒主体意识 引导自我管理 免费阅读 收费下载
  •   班主任是班集体的组织者和领导者,是沟通学校、家庭和社会的桥梁,尤其是大力提倡“减负“的今天,优化班级管理是我们在素质教育中不断追求的目标.……
  • 影响中学生课堂学习的因素调查 免费阅读 收费下载
  •   一、引言   课堂学习是一个复杂的过程,这一过程受许多因素的影响和制约,国外对此也有研究,但说法不一.玛格丽特·王(Margaret Wang,1990)认为制约在校学生学习的因素是国家及地方性政策、校外环境、学校、学生、课程设置及班级大小、教学及班级气氛等.①而其他学者根据相关分析的结果,认为这些因素应该是学校(0.12)、社会(0.19)、教师(0.21)、教学(0.22)、学生(0.24)、教学方法(0.14)、学习策略(0.28)等七大变量系统.②   ……
  • 关于开设发散思维训练课培养学生创造能力的研究 免费阅读 收费下载
  •   1999年9月~2000年1月,以长春市第二实验中学初中一年一班、四班和东北师大附属实验学校初中一年一班、三班的学生为被试,进行了“开设发散思维训练课、培养学生创造能力“的实验研究.此次研究,是在总结以往经验的基础上进行的,研究工作得到实验学校领导和广大教师的大力支持,特别是通过参加实验教师的共同努力,取得了良好的效果.……
  • 异中求同 同中见异--高中语文阅读教学中运用比照阅读的一点体会(李华富)
    中小学实施创造教育的理论与探索(石建勋 李榕桦)
    减负与现代教育理念的形成(肖幼安 赵晓东)
    针对后进生的亚健康心理实施赏识教育(李丹)
    课堂教学应注意学生思维品质的培养(李景华)
    构建以课堂达标教学为主线的素质教育微观运行机制(严旭峰)
    课堂教学中的度(张平)
    如何营造良好的课堂气氛(吴盘中 蒋友军)
    改革教法 减轻负担 稳步提高教学质量(史祥华)
    作文教学的第三只眼--对国外作文教学研究的启示(蔡宗模)
    “质疑解疑教学法“应用实效(李兰英)
    例谈语文课堂教学的激活方法(冒岩峻)
    优化教学过程 培养学生创造性思维能力(毕晓霞)
    怎样培养学生的想像力(秦秋玉 王春)
    社会课教学重在培养学生的参与意识和创新能力(刘艳春)
    由“客观题“所产生的联想(高松林)
    晨读文言文小故事好处多(张丽)
    教师应无条件积极关注学生(李春玲)
    也谈教育论文的撰写(孙启民)
    科研为翼 促进腾飞--农村初中教科研工作透视及对策(崔渠)
    农村中小学教育科研工作存在的问题及对策(孙兆刚 高逢龙)
    试析中小学民主管理的基本取向(柳国辉)
    积极实施校务公开 加强学校民主管理(杨国保)
    唤醒主体意识 引导自我管理(蒋玉梅 周建昌)
    影响中学生课堂学习的因素调查(陈时见 朱利霞)
    关于开设发散思维训练课培养学生创造能力的研究(李孝忠)
    《现代中小学教育》封面

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